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          理解的作文

          時(shí)間:2024-01-10 09:21:07 小學(xué)生作文 我要投稿

          有關(guān)理解的作文2篇(通用)

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的有關(guān)理解的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          有關(guān)理解的作文2篇(通用)

          有關(guān)理解的作文1

            理解是鷹,要從懸崖一躍而下,或展翅高飛或尸碎深谷。是草,要頂破土壤尋找春天,或綠意盎然或干枯貧瘠。是茶,要蕩悠香與沸水,或茶韻悠長(zhǎng)或索然無(wú)味。

            “逆風(fēng)的方向,往往更適合飛翔。”爸爸的這句話(huà),我一直銘記于心,只為了下一次更好的飛翔。

            天空躲在陰濕的雨后,灰蒙蒙的天空遲遲見(jiàn)不到陽(yáng)光,風(fēng)又毫不留情地劃過(guò)。大雨傾盆,一瀉而下,砸落在地面,濺起,又落下。黯淡的天空,丟失了所有顏色。樹(shù)葉落下,不飄卷,不翩舞。

            我的手緊緊捏著那張考卷,想努力的.心飛走了,回想起這一個(gè)禮拜的努力,就在接到考卷的那一秒,消失殆盡,除了悲傷,除了失望,一無(wú)所獲。這些天,停止了玩鬧,是為了什么?這些天,專(zhuān)心地聽(tīng)課,是為了什么?這些天,研究難題到深夜,是為了什么?為什么付出的努力,卻換不來(lái)相應(yīng)的收獲。雨水混著淚偷偷滴落……

            當(dāng)我把考卷遞給爸爸的時(shí)候,我再也沒(méi)有往日的恐懼了,多了,也就習(xí)慣了。我閉著眼睛,靜靜等待著暴風(fēng)雨的降臨,然,我卻沒(méi)有感覺(jué)到疼痛。只感覺(jué)到,一雙溫暖的雙手,將我摟進(jìn)懷里,一陣溫?zé)狎?qū)走了寒冷,像藤蔓一樣不停地?cái)U(kuò)散著,緊緊包裹這我。我驚愕地睜開(kāi)眼睛只聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)了聲“逆風(fēng)的方向,往往更適合飛翔。

            這次失敗了,下次還可以再努力,總會(huì)成功的!”腦中不停地重復(fù)著這句話(huà),一點(diǎn)一點(diǎn)融化了我的絕望,一個(gè)個(gè)片段放映在我的腦海了——我驕傲地拿著成績(jī)單或者我毫不悲傷的拿著映著夕陽(yáng)的試卷。是。〔唤(jīng)歷挫折的鳥(niǎo)兒,羽翼怎能豐滿(mǎn);不經(jīng)挫折的鳥(niǎo)兒,哪能沖入藍(lán)天?

            心中的絕望化作一團(tuán)青煙,被那藤蔓般的溫暖吹散,無(wú)蹤無(wú)跡。握緊雙手絕對(duì)不放,下一站,是不是天堂?就算失望,也不能絕望。被火燒過(guò),才能出現(xiàn)鳳凰,涅磐重生,才會(huì)更美。

            鷹要?dú)v練,成就王者,草要磨練,成就春天,茶要苦練,成就甘甜。

          有關(guān)理解的作文2

            生活誠(chéng)如各種各樣的液體,有純凈平淡的白開(kāi)水,有醞釀香醇的美酒,有個(gè)性潑辣的辣椒水,有酸味十足的陳醋,更有動(dòng)人美麗的淚水,多姿多彩的人生都濃縮到了這樣的液體之中,當(dāng)兩種液體相遇時(shí),不免發(fā)生反映,你會(huì)怎么做呢?

            白開(kāi)水和美酒

            美酒對(duì)白開(kāi)水說(shuō):“你沒(méi)滋沒(méi)味,沒(méi)有我絢麗多彩的外表,沒(méi)有我高貴的身份,沒(méi)有我香醇的味道,憑什么人們說(shuō)你是生命之源?”

            白開(kāi)水聽(tīng)后,明白了美酒的不滿(mǎn),淡淡地對(duì)她說(shuō):“尺有所長(zhǎng),寸有所短,你的香醇、美麗、高貴,我都比不上,我是無(wú)色無(wú)味的,但我卻是人不可缺少的,你不是也同樣得到了不少遷客騷人的贊美嗎?”

            美酒聽(tīng)后很慚愧,白開(kāi)水,它無(wú)華麗的外表,但它卻是心胸寬廣純潔而高尚的。

            辣椒水和淚水

            辣椒水憤憤不平的對(duì)淚水說(shuō):“你軟弱無(wú)能一點(diǎn)也不堅(jiān)強(qiáng),味道咸咸的,你雖然有白開(kāi)水的無(wú)色,卻什么也不是,而我是獨(dú)特的,辣辣的,人們都喜歡,但憑什么你是人眼中的珍珠?”

            淚水和氣地說(shuō):“我也有很多種,有傷心的淚,有難過(guò)的淚,有喜悅的淚,還有感動(dòng)的`淚等等,我就是我,沒(méi)有刻意模仿誰(shuí),人們是很喜歡你的個(gè)性,你的味道,只是你想想如果人眼中流著辣椒水,誰(shuí)會(huì)受得了呢?”

            辣椒水和淚水握手言和。

            在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里,兩種溶液相融合,多少會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),但是生活畢竟不是化學(xué)實(shí)驗(yàn),生活中,磨擦、誤解是難免的,這時(shí)候就需要一劑潤(rùn)滑劑來(lái)調(diào)和一下,理解可以化解劍拔弩張的矛盾,可以挽救一段珍貴的友誼,挽回一些不可估量的損失。海納百川,有容乃大,管仲與鮑叔牙的故事可稱(chēng)典范。

            古之成大業(yè)者無(wú)不有一顆理解寬容之心,曹操不就是這樣嗎?求賢若渴,只為“天下歸心”。對(duì)待異己,沒(méi)有趕盡殺絕,只是遺憾沒(méi)有為自己所用。古代需要理解,我們現(xiàn)代更需要理解,懷有一顆理解的胸懷去接納別人,自己的心胸才會(huì)比大海更寬闊。

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