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生命不能重來作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的生命不能重來作文，希望能夠幫助到大家。
生命不能重來作文1
很榮幸能站在這里討論“時(shí)間與夢(mèng)想”這個(gè)每個(gè)人都在思考的問題。在我們牙牙學(xué)語時(shí)，父母就開始教我們有關(guān)時(shí)間的詩句和把握時(shí)間、追求夢(mèng)想的詩句，例如“光陰似箭，日月如梭”“少壯不努力，老大徒傷悲”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”等。從這寫詩句中我們可以知道時(shí)間是寶貴的，我們要在這寶貴的時(shí)間里勇敢地追求夢(mèng)想，去做自己想做的事，讓未來的自己不后悔。
有這樣一個(gè)故事，我來分享給你們。
有一對(duì)親兄弟住在80層的頂樓，這一天電梯維修，剛剛外出旅行回家的他們不得不背著沉甸甸的行李硬著頭皮爬樓回家，只是當(dāng)他們爬到20層時(shí)樓的時(shí)候，就已經(jīng)開始體力不支了。
弟弟出了一個(gè)主意：“哥，我們的行李太重了，我們把行李先放在這里，等到電梯修好之后，我們?cè)賮砟�，你說怎么樣？”哥哥一聽覺得有道理，于是和弟弟一起卸下行李，選擇輕裝上路。
沒有行李的他們感覺輕松了很多，兄弟倆重拾信心，有說有笑地繼續(xù)向上爬，只是當(dāng)他們爬到40層的時(shí)候，兩人再一次停下了腳步。這時(shí)，弟弟有道：“哥，我們爬了半天，只是爬了一半而已，真是太累了。但這事還得怪你，誰讓你沒有注意到維修的通知，才害得我們?nèi)绱死仟N�！�
“難道這件事你沒有責(zé)任嗎？”體力不支的哥哥也很生氣，于是兩個(gè)人相互抱怨、推諉責(zé)任，就這樣在不知不覺中，爬到了60層。
哥哥倚靠在墻壁上，汗水浸濕了他的.衣服：“我們還是不要吵了，省點(diǎn)力氣，再堅(jiān)持一下，我們就到家了。”
弟弟點(diǎn)點(diǎn)頭，不再與哥哥爭辯，終于，他們爬到了80層，來到家門口，可是當(dāng)他們想要從包中拿出鑰匙的時(shí)候，才想起自己把包放在了20層。
兄弟兩人的故事不正反映了我們的人生之路嗎？20歲之前，莫名的壓力壓得人喘不過氣來，于是人們了放下心中的執(zhí)念；20歲之后去，人們重新起航，選擇平凡人生；等到了40歲，開始抱怨自己，為什么當(dāng)初會(huì)留下那么多的遺憾；等到了60歲的時(shí)候，又告訴自己，大半輩子走過了，就順其自然，不要抱怨了；直到80歲的時(shí)候，才發(fā)覺生命走到了盡頭，但是心中的夢(mèng)想沒有實(shí)現(xiàn)。
同學(xué)們，在人生的旅途中，會(huì)錯(cuò)過很多的人和事，但是要記住，一定要珍惜眼前的時(shí)光，珍惜心中的夢(mèng)想，不要等到?jīng)]有時(shí)間和機(jī)會(huì)了在自艾自怨。人生不能重來，這也是生生命的珍貴之處。
在此我希望大家能夠珍惜時(shí)間，把握機(jī)會(huì)，追求夢(mèng)想。
生命不能重來作文2
今天下午，我們來到了學(xué)校。為什么？今天要開展一場(chǎng)假日小隊(duì)活動(dòng)！
走進(jìn)班級(jí)，嗬！已經(jīng)布置的差不多了！圍著教室的中間，擺了一圈的椅子。教室中間的兩張墊子上擺放著兩個(gè)十分逼真的假人，看來是要?jiǎng)诱娓窭玻?/p>
很快，這場(chǎng)活動(dòng)便拉開了序幕。一位年輕的`男老師來主講這次課程。首先，他鄭重其事地向我們宣布：“同學(xué)們，時(shí)間就是生命！當(dāng)我們?cè)诼飞嫌龅接腥说沟亓�，就必須抓緊時(shí)間治療，進(jìn)行心肺復(fù)蘇。救人一命，勝造七級(jí)浮屠！”我們立刻就被吸引住了，仔仔細(xì)細(xì)地聽老師講，不肯放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)。
老師詳細(xì)地講述了一個(gè)又一個(gè)的步驟，包括要先注意環(huán)境安全啦，不可以拍倒地人的胸口、臉啦，要有頻率、深度的進(jìn)行按壓啦，大家也都記得很牢。老師還告訴我們，在病人倒地的時(shí)候，要遵循“黃金八分鐘”的原則，如果在八分鐘之后搶救，成功幾率就微乎其微了。
之后，便是最有趣的實(shí)踐操作啦！老師依然強(qiáng)調(diào)了按壓深度，頻率，以及30比2的按壓和人工呼吸的配合，和一些按壓的要點(diǎn)之后，大家便開始樂不可支地實(shí)踐啦！首先，我將兩手手指交叉，將右手手指翹起。接著，我將右手手根放在假人的雙，乳之間，保持手關(guān)節(jié)與假人胸部呈垂直，并且不彎曲，將整個(gè)上身的力施加上去。最后，我嘗試地按了一下……
“��！好痛��！”我嗷嗷大叫�？磥恚@個(gè)假人身懷絕技，擁有“金鐘罩”，可不能順利完成哦！看來，我需要找到技巧。
我一次又一次地嘗試，但仍然只能勉強(qiáng)按壓兩三厘米，還弄得臉紅脖子粗。看看老師，仿佛擁有神助，幾個(gè)“如來神掌”下去，假人的胸立刻被按下六七厘米。
我并不氣餒�！皥�(jiān)持就是勝利！”我暗暗想著，繼續(xù)不斷嘗試，岔開雙腿，伸直雙臂，“嘿——嘿——”我用盡全身力氣，終于又進(jìn)步了幾厘米！老師見了，也連聲夸贊，還不斷向我傳授經(jīng)驗(yàn)。
“一——二——三……”同學(xué)們一下一下地幫我數(shù)著，我也仿佛掌握了竅門，越按越有勁，越按越輕松，哈哈！我成功了！我終于學(xué)成正果，習(xí)得“鐵砂掌”！“功夫不負(fù)有心人！”現(xiàn)在，我輕松一按，假人的胸便聽話地縮進(jìn)6厘米左右，老師和同學(xué)們也紛紛投來羨慕的目光。嘿嘿！看來，我真的能成功救人啦！
這次急救培訓(xùn)圓滿地結(jié)束了。這次假日小隊(duì)的活動(dòng)，讓我們明白了生命的可貴，懂得了急救的知識(shí)，還學(xué)會(huì)了一項(xiàng)有意義的技能！生命不能重來，今天，我們進(jìn)行了一次急救培訓(xùn)，明天，我們就能救活一條鮮活的生命！學(xué)會(huì)了這項(xiàng)技能，我們就能讓地球上多一朵鮮艷的生命之花！
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