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敘事作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的敘事作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
敘事作文300字 篇1
俗話說的好“天上不會掉餡兒餅”,但是有時天上真的.會掉“餅”,但掉的不是“餡兒餅”,而是“臭餅”。
這個星期五,天上掉下了一個“大餅”——老師給了一節(jié)手工課!氨荣愰_始!”同學(xué)們立即坐穩(wěn)屁股,拿好工具,開始了“繁忙”工作。當(dāng)然,我也不甘示弱,也開始了奮斗。我先把皮筋兒套上了工具,一個一個向上放,心里想著:“上次把母親節(jié)的時間給記成了今天,我一定要把禮物送給她!薄鞍パ剑e了”我驚訝的說,“又要拆了重做!”我又開始重做?墒牵矣直涣硗庖粋難題給難住了:不知怎么搭配顏色?”我看見其他同學(xué)的手鏈五彩繽紛,又看看我的手鏈。嘆氣到:“雖說我是初學(xué)者,重在參與,但是我的作品一:顏色沒規(guī)律;二:速度太慢;三:手腳笨拙。我只管不斷編,沒有仔細看細節(jié)。突然,一個“小頑皮”到處亂跑,我好不容易把它捉住了。又開始繼續(xù),“我們的流水線工程快完工了!”張辰浩吶喊到。我們的游戲時間過后,原以為這是塊“餡兒餅”,可突然老師說把手工課寫成作文,我們才知道這是一塊“臭餅”!
“天上不會掉餡兒餅”,就算是掉,也是“臭餅”。但這個禮物讓媽媽十分開心。
敘事作文300字 篇2
一天,漢武帝上早朝,說:“為了表示感謝,讓蘇武出使匈奴,以示我大漢的友好,愛卿們看如何呀?”“沒有人提出異議,那這事就定了!碧K武帶著兩個隨從就出發(fā)了。他們經(jīng)過了森林、沙漠、河流終于來到了匈奴,可是后來,隨從中有一個人連累了蘇武,蘇武就被扣在了匈奴。
有一天衛(wèi)津來勸蘇武投降,蘇不屈不撓堅持不投降:“你投不投降?”“不!”衛(wèi)津當(dāng)面把另一個隨從殺了“你真的不投降么?”“不!”衛(wèi)津被它的的'堅貞不屈的精神所折服,想把這樣的人才歸順自己,所以并沒有殺他,讓他在北海邊放羊。北海邊十分寒冷,環(huán)境十分惡劣,他時常吃不飽,有時甚至掏耗子洞,吃里面一些老鼠過冬的糧食。渴的時候抓一把雪喝,餓的時候吃皮帶吞毛氈,即便這樣也不會屈服于匈奴,他的心里始終想著漢朝。時間一天天一年年過去了,經(jīng)過了多少個春夏秋冬旄上的毛都掉光了,他還未能回到漢朝。
終于有一天匈奴被蘇武的精神和民族的氣節(jié)打動了,放他回到了中原。老百姓都敬佩不已,所有的人都講述他的事跡,連皇上也感動了。
敘事作文300字 篇3
那天媽媽給我買了書,我便告訴了我之前最好的朋友——曉燕,我叫她燕子。
那天我一告訴她,她就立刻說:“我也有,是一本《上下午千年》下和《中華五千年》!蔽乙宦牨愀吲d地說:“真好,我們有同樣的書!”我又說:“我有四本全套的,你的呢?”她又說:“我不是全套的,我一種也只有一本,不過我的肯定比你的全!”“為什么?”我問。她說:“我的`數(shù)十幾塊錢,一本是就有一百多頁,加起來得愈三百多頁,全是字,沒有一點畫!薄拔业臅呤鄩K錢,每本一百八十多頁,但有些畫。”……
我們爭執(zhí)了好一會兒,立杰聽到了,說:“你們拿出來讓我看看,水的故事多我不就知道了!”我和燕子為了難,我們異口同聲地說:“我……我忘帶了!彼牶笮α诵φf:“那你們還爭什么!”我和燕子聽后也笑了笑。
之后,我什么也沒說,但我心里一直覺得,我的《中華五千年》的故事多,因為我有春秋戰(zhàn)國版。秦漢兩晉版。隋朝五代版和元明清版。我覺得我的書最好!
敘事作文300字 篇4
今天,是周六天氣已經(jīng)漸漸轉(zhuǎn)晴。大地露出著泥土的芬芳,心卻依然在昨天的陰霾中走不出來,我始終放不下那個眼神,充滿了倔強,不服輸,高傲的眼神讓我久久不能忘懷。
這是一個改變我命運的小女孩,記得那年我8歲而他比我大一歲,可他承受的卻要比我多得多。
那一秒我見到了這個小姐姐,黝黑的皮膚,瘦弱的身軀身上穿著破舊不堪的`衣服,頭發(fā)扎的很隨意,在哪里做著家務(wù)。她的雙手上面長滿了這個年齡不該有的老繭,我很好奇,就恨著棒棒糖一蹦一跳的過去了。
。骸敖憬隳阍谧鍪裁窗?他看了我一眼露出兩個可愛的小酒窩。說姐姐在做家務(wù)啊。我睜大了眼睛,嘴巴里的棒棒糖直線掉了下去,在地上片的一聲碎了。我看到他往肚子里咽了一口口水,從小我就改不了我八怪的性格,接著就問你媽媽怎么不干啊?
她的眼淚就像斷了線的珍珠,長長的睫毛下露出了無限的憂傷。他說:“他沒有媽媽,她的媽媽不要她了,我那是什么都不懂,只知道她哭了需要安慰。就踮起腳尖在哪若有其事的樣子扶著她的背安慰她。
我從她的話中受到了啟發(fā)再也不敢偷懶了,我不像想象他一樣,沒有媽媽,沒有人疼啊。
敘事作文300字 篇5
七歲的時候,我的一顆牙齒壞了,要換新牙了。爸爸帶我去醫(yī)院拔牙。一路上,我的心怦怦直跳,想到那冷冰冰的鉗子,鉆心的疼痛,就開始啜泣起來,嗚咽著:“我不要拔牙,我要回家……”“傻孩子,拔牙哪有你想的那么疼,爸爸小時候也拔過牙,還不是專業(yè)的醫(yī)生拔的,是奶奶用絲線拔的。”爸爸話題引起了我的興趣,說著說著就到了醫(yī)院,我覺得拔牙也不那么
疼了。
到了醫(yī)院看到醫(yī)生在給別人拔牙,拔得滿口都是血,我又害怕起來,全身顫抖不愿上手術(shù)臺。抱住爸爸的身體死死不放,醫(yī)生開始鼓勵并督促我快點上手術(shù)臺,我抬著頭,流著淚用乞求的目光看著爸爸。爸爸用輕柔的`聲音安慰我。把我抱上手術(shù)臺后就說要出去打個電話。
躺在手術(shù)臺上我眼睛緊閉著,握緊了小拳頭想竭力減少疼痛。醫(yī)生把鉗子伸進我張開的嘴巴,用力一拔牙齒就掉了。醫(yī)生把我扶起來,我看到爸爸并沒有打電話而是在窗外盯著我看,眼睛里是滿滿的關(guān)愛。
那是熟悉的眼神!那是爸爸的愛!
敘事作文300字 篇6
家鄉(xiāng)的吆喝是多種多樣的,其中大多數(shù)都是賣菜的。
“豆腐兒————————”這個賣菜的`其實也并不是只賣豆腐,還有許多青菜。為了吸引我們注意,總是把“腐”和“兒”字拖得很長很長,,有人換上了電子喊話器了,他卻一直不換,鄉(xiāng)里人還給他提過建議換個喇叭吧,喊了只夠喉嚨疼,他卻說,“不換,到底還是嘴喊響亮清爽一些!彼看魏皶r,總是下巴往前一仰,然后往左下一低,隨口幾個字慢慢出來,腦袋又慢慢滑向右下方,就像吟詩一樣:“豆腐兒—————”
還有一個賣麻花的,那麻花相當(dāng)大,還有許多糖粘在上面,看著就很好吃的樣子,“天津麻花兒,招————————手就賣”,這個招字很有趣,小孩一聽見這聲音,總是一個勁兒往家里跑,哭著鬧著找爸爸媽媽要麻花吃。
還有賣豆芽的,“豆芽子——————自家發(fā)滴——————”聲音很高,一聲叫,周圍人急急忙忙趕過來,看看顏色,問問氣味,問是否更便宜些,然后買半斤的,買一斤的,甚至三四斤,老板手里稱著豆芽,嘴里還在不停招呼著賣菜人,噓寒問暖,生意越來火紅了,有時買菜人少時,也會拿個小鑼鼓,好像在催人快點買似的,但次數(shù)很少。因為賣家很多。
家鄉(xiāng)的吆喝就是這個味道,熱鬧的。
敘事作文300字 篇7
我眼中的曹操我眼中的曹操“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……”讀了《三國演義》,我十分佩服曹操!在我眼中,他是一位文武雙全的英雄!首先,曹操的詩歌慷慨激昂。他的《短歌行》(其一)給我留下深刻的印象!“對酒當(dāng)歌,人生幾何?……青青子衿,悠悠我心……山不厭高,海不厭深,周公吐哺,天下歸心!”那音韻激昂的詩句,久久地回蕩在我的腦海里!其次,曹操為民除害,膽識超凡。
為了報效國家,他毅然手持七星寶刀挺身而出刺殺國賊董卓。在行刺被發(fā)現(xiàn)時,曹操也能鎮(zhèn)定自若地隨機應(yīng)變,他的英雄所為很讓人佩服!再次,曹操胸懷大度,愛惜人才,善于用人。他敢于重用降將賈詡﹑張遼﹑張郃﹑徐晃等人,甚至接納了連曹操的大兒子都殺了的.張繡。在用兵時,曹操能正確分析敵我雙方的強點與弱點,揚長避短﹑集思廣益﹑愈戰(zhàn)愈勇!例如,在官渡之戰(zhàn)中,曹操善于采納前來投奔的許攸的正確建議,火燒袁軍軍糧,大敗敵軍。
雄才大略的曹操最終統(tǒng)一了當(dāng)時中國北方以及中原的廣大地區(qū),令人佩服!這就是我眼中的曹操,一位文武雙全的歷史英雄,我非常佩服他!
敘事作文300字 篇8
我有一個表姐,她個子不高,有一點胖但卻十分好學(xué)好問。
那是一個下著大雨的晚上,我正在專心致志的寫作業(yè)。突然傳來一陣急促的敲門聲。我心里想:會是誰呀?這么晚來有什么事呢?
于是,我?guī)е蓡,打開了門。只見表姐站在門前,手中拿著還在滴水的雨傘,背著書包,臉色泛紅,兩眼充滿焦急,連鞋都濕了?吹竭@情形,我趕緊讓她進來。
表姐進來后,就馬上打開書包,拿出了作業(yè)本。原來他她有一些問題不明白要來問一下。這時外婆見表姐的臉紅得有些蹊蹺,一摸她的頭,馬上就說:“哎呀,你在發(fā)燒!”
“啊,表姐在發(fā)燒,”我聽了驚訝地說,“那就要好好休息呀!贝笕藗円舱f:“是呀,下這么大的`雨,更應(yīng)該在家里休息,還出來干什么呀,趕緊回家。”
可表姐不同意,我說:“明天向老師請一個假,明天再來問問題!
表姐的臉一下子變得嚴肅說:“不行,今天的事今天做,今天一定要弄懂!边^了幾分鐘,表姐又說:“我也很想休息,可我快中考了,現(xiàn)在不弄懂,它就會變成攔路虎的!贝笕藗儧]辦法,只能幫她解決。表姐的臉上露出了會心的笑容。
聽了表姐的話,我覺得她好傻,可轉(zhuǎn)念一想我又很佩服她,我要向她學(xué)習(xí)這種不懂就要問的良好習(xí)慣。
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