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          讀書作文400字

          時間:2024-01-08 16:07:43 讀書 我要投稿
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          實用的讀書作文400字(共10篇)

            無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的讀書作文400字10篇,歡迎閱讀與收藏。

          實用的讀書作文400字(共10篇)

          讀書作文400字 篇1

            我看過很多書,包括:《十萬個為什么》,《格林童話》,《安徒生童話》……在這些書里,我講過很多笑話!

            一個陽光明媚的.星期天,媽媽打電話給我說:“慧英,去幫我媽媽買包煙!蔽译S口答道:“我知道!”一邊抱著《安徒生童話》,一邊走下樓梯,可是腳一扭,啊!我差點滾下樓梯。幸好天佑我。沒事的!突然,我聽到媽媽在叫我:“慧英,等一下!你還沒拿錢,記得早點回來!蔽彝O聛恚舆^了著急的媽媽遞給我的十塊錢。我還是看著走著,路上差點碰到其他人。終于到了食堂,開始自得其樂。十塊錢一包煙才三四塊錢。買了一包煙,邊慢慢看書邊往家走。我花了半個小時才到家。我發(fā)現(xiàn)我媽媽在做飯。我奇怪地問:“媽媽,你在做飯。為什么要我買煙?”媽媽放下勺子,一邊烘干我手里的水,一邊走過來。她在我手里買了一包煙后,我捧腹大笑,說:“英英,我叫你買鹽做飯,我沒叫你買煙!”我莫名其妙地問:“你為什么給我那么多錢買一包鹽?”我媽笑著說:“我沒零錢!”

          讀書作文400字 篇2

            讀書是一種樂趣,是一種享受,更是一種心靈的沐浴。

            既然讀了書,就得用心去讀,全身心的投入。讀他個學(xué)富五車,才高八斗。

            但讀書也要有一定的時間!澳乳e,白了少年頭,空悲切”。把握一定的時間。古人讀書講究的是惜“三上”珍“三余”,讀[四書],研[四史]。

            從小就愛漫步書香天空下的我,也讀了不少書。雖沒有獨到見解,但卻能用心體會。

            我敬佩“蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的那份潔身自好的君子氣概。我欣賞“老驥伏櫪,志在千里,烈士墓年,壯心不已”的那份胸襟。我更敬重“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的那份無私。我驚嘆“至今思項羽,不肯過江東”的那份固執(zhí)。

            在古詩的熏陶下,我也能吟上幾句之呼者也,明白了“借酒銷愁愁更愁的那種無奈。

            古詩先在此告一段落,該說說文章了。名著的.大門是爸爸引進的。他愛看四大名著的電視連續(xù)劇,無奈的我只好跟著一起打發(fā)時間。起初對這些毫無心趣的我,卻能津津有味的跟著爸爸搶著看。長大些后,我就從一本本厚重的書入手,一知半解的讀下去。

            現(xiàn)在我也愛上了看外國小說。充滿想象力的童話故事更是我的最愛。甚至跟著安徒生提筆試著寫起了童話,決定與他一比高下。

            長久漫步在書香的天空下,會令你成為半個作家,甚至更高。俗話說:“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。”

            讀書好處之多說上三天三夜也說不完。

            總而言之,統(tǒng)而言之,讀書—好!

          讀書作文400字 篇3

            說到書,它可是我形影不離的好朋友。我隨時隨地都會帶著一本書,無論在什么時候,都會拿書本來瞧瞧。我最喜歡的事情就是讀書。因為四個詞:書香、心情、作用、味道。

            每本書都有自己獨特的“書香”。比如,我最近看的一本書《木偶奇遇記》,這本書的“書香”就是一種清淡的感人的“書香”。仔細看毎本書還有“心情”呢,這就能讓“書香”更誘人。有的書帶著一種傷感的心情能讓人痛哭流涕;有的書帶著的是一種開心的.心情,能讓人開懷大笑;有的書有著對社會的憤怒的心情,能讓人憤世妒俗;有的書還有向往的心情,能讓人變得活潑開朗。每本書還都有“作用”。含有哲理的書,能讓人充滿知識;含有精神的書,能讓人更加自信;含有幫助別人故事的書,能讓人富有同情心,每本書還都有“味道”。有的書是辣的,能讓你噴出火來;有的書是酸的,一種特別的感覺;有的書是苦的,讓人淚水不斷;有的書是甜的,一種回味無窮的感覺。書充滿了生活中的酸甜苦辣,能讓人感覺生活的幸福辛苦。

            讀一本好書,就像和一個知心的朋友交談。記住,書比紅燒肉還香,和人們的心情一樣多姿多彩,有許多作用,而且還津津有味。書不難讀,甚至比任何一件事都好做,只要你像我一樣用心去聞出書的“香氣”,感覺書的“心情”,知道書的“作用”,嘗出書的“味道”,你就會像我一樣愛上看書!

          讀書作文400字 篇4

            一年一度的讀書節(jié)開始了。

            上周,老師就讓同學(xué)們選好自己最喜歡的書中的角色,準(zhǔn)備好書中人物特別的服裝,集體參加為4月23日世界讀書日而舉辦的“cosplay我是書中人”的活動。

            活動當(dāng)天上午,同學(xué)們都在激烈地討論著自己將要扮演的角色,有的同學(xué)還迫不及待地換上了服裝,激動地等待著下午活動的開始。大家猜猜看,我扮演的是什么呢?哈哈!老師讓我當(dāng)我們班的主持人呢。

            盼望已久的表演開始了,操場上雖然烈日當(dāng)頭,但是大家都很有耐心地等待著每個班的表演。有的在表演《紅樓夢》;有的在表演《時代廣場的蟋蟀》;有的在表演《長襪子皮皮》,而我們班表演的是《綠野仙蹤》。

            輪到我們班的時候,我十分緊張,也很激動,怕自己會失誤,真是“汗流直下三千尺”!當(dāng)我看到同學(xué)們自信地走在紅地毯上的時候,我也變得自信起來!周圍響起了熱烈的掌聲,表演結(jié)束了,我感到非常的自豪。

            當(dāng)所有的`表演完成后,廣播響起了《明日歌》的音樂,那首歌讓我變得輕松起來,我拿著書,開心地哼著歌兒。

            最后,我們到了安靜閱讀的時候,我拿著那本心愛的《福爾摩斯》閱讀,福爾摩斯的觀察力可真強啊!

            通過這次閱讀活動,讓我更加愛上閱讀,讓我更加了解書中的人物,讓我感受到了讀書的意義。

          讀書作文400字 篇5

            書如世間萬像,閱讀五味俱全。

            讀書之味是辛酸的。我們穿越時空的亙古,與大觀園中的花木共落淚,看三國英雄被滾滾長江東逝水所淘盡,聆聽梁祝化蝶的舞蹈,感喟長城哭倒八百里的哀怨。我看到鮮血濺白綾,六日雪滿天,看到朱麗葉守望的臉龐。動人的故事,令我不禁潸然。

            讀書之味,有一種詩意的甜美。在薄霧朦朧的時候,跟隨朱自清走過月下的荷塘,到康橋作別天邊的云彩,與卞之琳看橋上的風(fēng)景裝飾他人的夢,和海子并肩面朝大海,在一片光明中呼喚春暖花開。含蓄如花苞的'散文詩歌,勾勒出了美的靈動。

            讀書之味,亦是苦澀的。歷史帶著它不可侵犯的威嚴(yán)走來!皣粕胶釉凇倍鸥Φ母袀苍;“遙望王師又一年”的期盼在陸游生命的盡頭也不曾停止;“古來征戰(zhàn)幾人回”,有歷史就有戰(zhàn)爭,而戰(zhàn)爭又是這樣一個如此冷峻的黑洞!殘酷的現(xiàn)實,不堪回首。

            讀書之味也會辛辣。渾渾噩噩中的人總要有人提醒。范進中舉的瘋狂,應(yīng)該讓每位仕者警覺,魯迅高聲的吶喊就是刺向黑暗社會的劍,格列弗環(huán)游世界的所感,正是斯威夫特指向達官貴人的矛頭。在諷刺中接受啟發(fā),令人拍案叫絕!

            我熱愛讀書之味,便愛上多彩人生。

          讀書作文400字 篇6

            我讀書為了夢想,為了希望,為了成功的喜悅!

            讀書,使我快樂,使我失望。成功的驕傲,沒有任何能比得上;而失敗的失望,那也是最好的激勵。

            讀書,能讓你的未來充滿陽光!每個人都在為希望努力。我們不是貧困的孩子,擁有許多的財富。而他們,似乎比我們還努力!這怎么對得起我們擁有的一切?怎么對得起父母的希望?我要讀書,也讓我前途無量!

            我愛讀書。有句名言:黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。趁現(xiàn)在還小,我要努力讀書!不能讓光陰奪走我的夢想,讓錯誤成為一生的遺憾!有些人說:“我成績不好。老師批評了我。我不干了!”老師批評我,說明看重我,成績不好,說明我不夠努力。

            看到別人在進步,我在退步。同樣的課堂,同樣的老師,為什么教出的學(xué)生就不一樣?當(dāng)你羨慕的.望著別人成功的背影時,是否會考慮,自己與別人為什么差別如此之大?如果不努力,勝利的快樂就會被奪走,只留下無盡的沉寂與空虛。

            努力讀書,它讓我前途無量!讓我的未來充滿陽光!

          讀書作文400字 篇7

            當(dāng)我八歲的時候拿著《格林童話》讓我媽媽給我講時,大家都笑我荒唐,叫我長大以后再看,可是我卻不以為然,盡管很多字我不認識,也聽不懂,但加上媽媽的“譯文”,我就會聽明白了。

            我喜歡讓媽媽在我每次睡覺以前給我講故事,這樣我就會做一個好夢,夢境中有我喜歡的小角色,他們正義、勇敢、愛跳也愛唱,他們總是歡樂無比,天天快樂,天天開心。

            每次媽媽給我講故事時,我就聽得津津有味,心曠神怡,那些小貓、小狗就是我最好的朋友了。

            到了三年級以后,我開始接觸更多的書,我漸漸地愛讀他們了,由于很多字我不認識,所以我就讓媽媽買注音的書籍,那時我的拼音還不錯,所以就每天擠進知識的海洋中了。

            書籍中的好句子、好段子都被我用線勾出來,我也會時不時翻書查閱它們。

            四年級,冰心、巴金便成了我的偶像,他們的書我是愛不釋手,天天像珍寶一樣捧著,看著。

            讀書時,我愛細細品味他們的每個人性格,為這個主人公的過去哭過,也為那個主人公的成功高興過。

            我愛讀書,當(dāng)我進入圖書的'王國,就好似在接替別人的知識,當(dāng)我融入書的世界,我就往往心曠神怡,不能自己!

            讀書是快樂的,讀書是幸福的,讀書是美好的,我愛讀書!

          讀書作文400字 篇8

            草草看了一篇紀(jì)實文學(xué),虐得我心肝脾肺都移位了。

            萬人迷忠犬攻癡戀學(xué)霸白月光,白月光理智分手走上人生巔峰。多年以后,忠犬攻千帆過盡,游戲感情,最放不下還是白月光。白月光卻結(jié)婚生子,生活美滿,不愿再與忠犬攻有任何聯(lián)系。最后忠犬攻找了一個跟白月光外貌相似的替身,含糊著過下去……

            每每看到忠犬攻對白月光猛烈強勢的愛戀,被甩后借酒消愁幾乎跳湖自殺,還想帶白月光遠離世俗,找到一個打魚曬太陽民風(fēng)淳樸的地方相守一輩子……我都能感覺到這是最真摯最毫無保留的感情。

            可是,現(xiàn)實果然最殘忍。分開就是分開,不會再含含糊糊糾纏在一起。白月光理智決絕,忠犬攻一生遺憾難以釋懷。

            多么希望白月光可以放下家庭,放下現(xiàn)實功利,與忠犬攻一直在一起?墒前自鹿馐莻多么理智聰明的人。他不會像我寫的.久別重逢那樣感情用事,糾纏不清。他是現(xiàn)實中的贏家。就算喜歡忠犬攻,也只會把他放在心底最深的地方。

            虐得最深才是最愛。得不到的才是最美。

          讀書作文400字 篇9

            從古時竹簡到紙張乃至如今的電子書,這是一個翻天覆地的演變,我們今天可以讀到各種各樣知識和內(nèi)容豐富的書籍。不僅飽含無限美妙的字句,也敘寫著人類無數(shù)壯麗的篇章,指引著我們前進中的方向。讀書可明智,可修德,可養(yǎng)性。

            很小的'時候,爸爸和媽媽就教我背誦古代詩詞。什么“離離原上草,一歲一枯榮!,什么“黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山”等等。每當(dāng)我學(xué)會一首詩,爸爸和媽媽給我及時的獎勵,還有欣喜的笑容和充滿愛意的親吻。從那個時候起,在我朦朧意思中,就感受到了讀書的快樂。

            以后,我慢慢的長大,那些小人書和連環(huán)畫已被古今中外的名著所代替。我一個人時常遨游在書山卷海之中,我的心也在天南地北自由往來……曾與魯濱孫一起在孤島上流浪,一起經(jīng)歷了涼風(fēng)冷雨;還認識了個性倔強,卻充滿了青春活力的保爾·柯察金,我們一同不畏艱難,抱定了共產(chǎn)主義事業(yè)信念;同時又為安娜·卡列尼娜的不幸,痛苦傷心……

            我還認識了徐志摩,我們一起“揮一揮衣袖,不帶走一片云彩”;和三毛一起欣賞“春花、秋月、夏日、冬雪”;一起和席慕容在“別人的故事里,流著自己的淚";和戴望舒一起“赤著腳,攜著手,踏著新泥”……

            我們當(dāng)今社會的青年,也是未來祖國的棟梁。我們應(yīng)該通過讀書,來提高自身素質(zhì);一個經(jīng)常讀書的人,才能體會到書的樂趣是無窮的。

          讀書作文400字 篇10

            書是人類進步的階梯,書是人類知識的海洋,我對書那是如癡如醉。比方說因為看書我忘了睡覺了。

            記得有一次,我和媽媽去買東西,我看到了新華書店,便向媽媽請求到新華書店去看書。在我的褲苦苦征求下,媽媽終于答應(yīng)了?梢笫窃谌c以前回家,我為了讀書顧不上那么多了,只好答應(yīng)媽媽的要求。我興高采烈地跑下書店,在跑過去的時候就心想:上次那本《世界歷史》讀哪了?它好像在文類書籍地二排第五行,對了!這是我已經(jīng)跑到書柜前了。我用我那雙眼睛急切地尋找著,哦!原來它在這里,這已經(jīng)不是上次的地方了。我把書捧在懷里找了一個安靜的'地方讀了起來每次讀一本書,我首先會看它名字,作者為什么要去這個題目,這個名字有沒有和內(nèi)容有關(guān),然后,我會看這本書的作者資料和書本的介紹,最后我才去看那本書

            我津津有味地讀那本書,根本沒有在意一分一秒的過去。突然,一個陌生的聲音出現(xiàn)在我的耳邊:“*,書店關(guān)門了,回家去了吧”我一看,原來是書店的叔叔,我一看時間,!六點多了呀!我急忙回了家、

            這就是我的讀書故事。

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