(推薦)同桌的作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的同桌的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同桌的作文 篇1

　　命運(yùn)女神把我和你安排成同桌，這說明我倆至少有些緣分。

　　有一首歌挺好聽的，叫《同桌的你》。不過我們的關(guān)系不像歌中那般纏綿，和你生活了半個(gè)學(xué)期，感覺我們就是一對(duì)普通不過了的同窗好友，相安無事。

　　說普通，也不尋常，在你身上有股高雅氣息卻又樸素，像桃花源一樣，美麗又寧?kù)o、平和，你從不語(yǔ)“怪力亂神”,在你身上我學(xué)到了許多。

　　年級(jí)段第二的你讓我望塵莫及。但也“高山仰止”，成為本人學(xué)習(xí)的動(dòng)力。當(dāng)我們?cè)谀抢飮\嘰喳喳傳播謠言時(shí)，你卻置若罔聞，讓小生很是欽佩。

　　在英語(yǔ)課上，你我站起來回答問題時(shí)，某人傳來幾聲唏噓：“又是他們兩個(gè)……”這些“他們兩個(gè)”在我們看來都是可鄙的。

　　但就是這些“他們兩個(gè)”歲惺惺相惜，卻也有矛盾。正如一般社會(huì)上的人們也會(huì)為雞毛蒜皮的事吵架。

　　作為一個(gè)叫溫余慶的人金無足赤，我也有諸如之類的各種陋習(xí)為形成矛盾打下了基石。

　　上數(shù)學(xué)課，我在數(shù)學(xué)書下墊了一本作業(yè)本。我認(rèn)為邊上課邊做題對(duì)自己有利，其實(shí)不然這樣反而會(huì)使注意力不集中，為此"紅太狼"沒收了我的作業(yè)本揚(yáng)言“下不為例"，不然和老師告狀，我可不聽哪知你真的'去和老師評(píng)理了。

　　作為懲罰，中午午修習(xí)時(shí)，你扣留了我半小時(shí)的作業(yè)時(shí)間，在此我想抨擊一下這種做法——你總得為別人想想啊!你收走了我的作業(yè)本你高興了。我做得比你慢。那我呢?你的快樂建立在別人的痛苦之上呵!時(shí)間就是生命，你浪費(fèi)了我的時(shí)間啊，等于他殺!“妻管嚴(yán)”，別人都這么稱呼我呢!

　　我作為班干部，需要大量有關(guān)同學(xué)的“資料”，對(duì)癥下藥管理同學(xué)這點(diǎn)你對(duì)我有很大幫助。謝了。

　　不是我說你，“聞過則喜”，不能老想著別人怎么看你，老把別人談話聽成議論你，否則有人會(huì)說你太自戀據(jù)說你很嫉妒別人超過你，老覺得有些小家子氣。人不能老生活在慍怒之中。你自己是個(gè)什么樣的人你自己心里明白多讀解剖自己吧。

　　不管怎么樣，你還是我的同桌明天多給你一顆糖吧，加油!一起考高分。在這里我還有千言萬語(yǔ)。不管怎么樣。希望能和我，大家，度過這快樂的三年!

同桌的作文 篇2

　　今天，來給大家介紹介紹我的同桌。同桌名叫路路，他長(zhǎng)著小小的眼睛，還有小巧玲瓏的嘴巴。同桌有一個(gè)特殊的愛好，那就是喜歡在上課時(shí)吃東西，一天下來，他的抽屜里就會(huì)出現(xiàn)十幾個(gè)零食袋。

　　有一次，語(yǔ)文老師正在上課，期間老師宣布：“我們來把課文讀一遍�！边@時(shí)，我好像感覺到有一股奶香味飄來，就忍不住聞聞這兒，嗅嗅那兒。突然，我聞到同桌身上居然有奶香味，就逼迫著他把書包打開，當(dāng)他打開書包時(shí)，“哇——-，好多零食呀!”我忍不住驚嘆道!平時(shí)也有些嘴饞的我靈機(jī)一動(dòng)，悄悄地對(duì)同桌說：“小路路，可不可以讓我吃點(diǎn)兒啊?”“好呀!”沒有想到同桌爽快地答應(yīng)了。

　　我和同桌就這樣毫無顧忌地偷吃起來。幸好我只吃了一點(diǎn)兒就意識(shí)到情況不妙，趕緊開始讀課文了。而同桌卻繼續(xù)津津有味地吃著他帶來的.三塊大柚子，毫不在意老師的存在。

　　幾十秒后，我忽然發(fā)現(xiàn)老師的目光轉(zhuǎn)向了同桌，便趕緊捅了捅他的胳膊，暗示他別吃了。同桌可好，竟不耐煩地說：“OK!OK!知道了!”說話間，老師已經(jīng)走過來了，同桌居然還沒停下來�？粗�眼前狼狽偷吃的同桌，老師生氣地說：“路路，上課吃東西，把《中小學(xué)生守則》抄一遍!”可憐的同桌只好低頭郁悶答應(yīng)著：“嗯，知道了�！�

　　同桌呀同桌，希望你能快快把貪吃病給治好了。

同桌的作文 篇3

　　我的同桌她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)像面條一樣。她還有一雙水靈靈的大眼睛，穿著黑色的衣服。

　　有一次，我們?cè)诳荚嚒Ｎ覄倢懥藥椎李}，突然就遇到了難題。我就低聲對(duì)她說：第二大題的第四小題怎么寫？她卻一聲不吭，我輕輕地用手捅了捅她，可是她還是一聲不響。于是，我用了大招（低聲說話，密傳紙條）我在紙條上寫著：第二大題的第四小題怎么寫？我把紙條丟道了她的試卷上。

　　沒多久，她就把紙條傳了回來。上面寫著：自己想。

　　考試結(jié)束了，因?yàn)槟堑李}我只得了九十二分。我氣呼呼地問她：你為什么不告訴我那道題的答案？她說：紙條上寫的.就是給你最好的答案了。

　　你看，這就是我的同桌。

同桌的作文 篇4

小佳同學(xué)：

　　你好!

　　“啪!”我想，這是你最熟悉不過的聲音了，對(duì)，這就是你讓我的書包和水杯摔跤的聲音，我只好無奈地將它們拾起來放好，繼續(xù)聽課。不久，我又差點(diǎn)兒連人帶書包一起被你擠了下去，我再撿起它們的時(shí)候，只見你正挪動(dòng)那圓滾滾的小屁股一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地向我拱來，再看看我的位置，只有課桌的四分之一大小了。我用憤怒的眼光看向你，你卻一副若無其事的樣子。老師正在認(rèn)真地講課，我真是啞巴吃黃連----有苦說不出啊!再看看我的書包，已是滿臉灰塵，而和它相依為命的'不銹鋼水杯呢?也已經(jīng)傷痕累累。據(jù)我不完全統(tǒng)計(jì)，它們一天至少要遭到你四次欺負(fù)，我真為它們可憐。

　　還有一次，上數(shù)學(xué)課，我正在畫平行線，突然感到尺子在震動(dòng)，我的平行線也畫成了鋸齒形，我抬頭看見你已經(jīng)畫好了，正在一邊一抖一抖地翹著二郎腿，一邊“欣賞”窗外的風(fēng)景呢!

　　當(dāng)然，我知道你對(duì)我也是挺好的。上次大隊(duì)委改選，你毫不猶豫地同時(shí)舉起那兩只胖乎乎的小手給我投票，我當(dāng)時(shí)感動(dòng)極了。

　　小佳同學(xué)，請(qǐng)你上課不要再擠我了，我們和睦相處、平等交流，好嗎?

　　祝你

　　身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步!

同桌的作文 篇5

　　今天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記，今天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你……每逢聽到這首同桌的你，我總會(huì)不由地想起我的同桌——“大霞哈子”

　　當(dāng)你聽到“大霞哈子”肯定滿腹狐疑，不著急，聽我慢慢向你道來。

　　讓我先說說這“大霞”的由來。一見大霞二字，浮入腦海的定是大俠，霞字，只不過是她名字的一部分，我就索性加上去了。

　　不瞞你說，她呀，真有大俠的武功，常常令我措手不及。同桌的'她對(duì)別人是十二分溫柔，對(duì)我是十二分暴力，不知道是不是——我特別令她討厭。對(duì)我，那是又罵又抓，又打又踢，真是“十八般武藝，樣樣精通”�。　疤觳攀窃谀ゾ氈谐砷L(zhǎng)的”。

　　那為什么又是哈子哩？嘻嘻，哈子頗有傻子的意思，我這個(gè)哈子同桌，偶爾還真的傻傻的。

　　有一次，數(shù)學(xué)考了99分的他高興地簡(jiǎn)直要發(fā)狂，我考的分?jǐn)?shù)沒他高他更是高興，一節(jié)課，嘴巴都不知道在念叨什么，簡(jiǎn)直是個(gè)神經(jīng)病。下課過了一會(huì)，同桌的屁股還沒挨著板凳，就要上廁所，可還沒走出門，上課鈴就響了，

　　無奈，他只好忍了一節(jié)課。這就是傳說中的“樂極生悲”！

　　“大霞哈子”，在我心中呀，你就是“大俠”，就是一位永遠(yuǎn)令人愛不釋手的“哈子”！

　　今天你是否會(huì)想起，昨天你的外號(hào)，今天你是否還惦記，你那想你的同桌……

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