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活動(dòng)的作文400字(通用7篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的活動(dòng)的作文400字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)的作文400字 篇1
上體育活動(dòng)課了，老師把我們領(lǐng)到了操場(chǎng)上�，F(xiàn)在，可以參加自己喜歡的活動(dòng)了。小球迷們?cè)缫训炔患绷�，以飛一般的速度跑到了球場(chǎng)上，聚集在一塊兒，商量著怎么玩，然后，我們便分好隊(duì)開始玩了起來。
敵方在中場(chǎng)發(fā)球，他們的隊(duì)長(zhǎng)先做了個(gè)要向我方球門進(jìn)攻的假動(dòng)作，然后用左腳底把球傳給站在左邊的隊(duì)友，我方隊(duì)員眼疾手快，紛紛向他跑去，沒想到，他們用的是調(diào)虎離山之計(jì)，只見那位隊(duì)員馬上把球傳給了他們的隊(duì)長(zhǎng)，接著，敵方的隊(duì)長(zhǎng)迅速向我方球門逼近，我方隊(duì)員還沒反應(yīng)過來，他就已經(jīng)在我方球門前了，我這位超級(jí)無(wú)敵守門健將怎能讓他如此逍遙，只見他踢了個(gè)高球，我見了，就一躍而起，用手將球抱住，敵方的隊(duì)長(zhǎng)頓時(shí)呆住了。比賽繼續(xù)進(jìn)行，我發(fā)了個(gè)大腳，我方隊(duì)員一接住，就往前沖，到了敵方球門前，我方隊(duì)員踢了個(gè)大力球，可是，敵方的'守門員也不是什么好惹的，一下子就把球給擋了下來并傳給隊(duì)友，總攻擊了！我方隊(duì)員做好了心理準(zhǔn)備，一擁而上，其中一個(gè)隊(duì)員從交戰(zhàn)中搶到了球，一腳把球射向敵方球門，“進(jìn)了”我們歡呼了起來……
真是一次激烈的比賽！
活動(dòng)的作文400字 篇2
昨天，我實(shí)行了在周一就策劃了的團(tuán)體“密室”逃脫之旅�？墒牵硐牒茇S滿，現(xiàn)實(shí)很骨感，我這次的“團(tuán)體活動(dòng)”若是沒有爸爸提供的幫助，極有可能落空。我總結(jié)了一下，發(fā)現(xiàn)我犯了為數(shù)不少的不該犯的`錯(cuò)誤：
1、我不應(yīng)該只是一味的收集對(duì)方的電話號(hào)碼，而是應(yīng)該考慮自己的習(xí)慣，諸如不把文具袋帶回家與丟三落四，因?yàn)槲沂窒矚g把記電話號(hào)碼的紙條收在鋼筆中的一個(gè)干凈的小空間里，極有可能紙條弄丟，而我當(dāng)時(shí)并沒有想到這些，是我的疏忽。
2、我因?yàn)闆]有掌握好時(shí)間，而讓一個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)擔(dān)心了，下一次，我一定要把握好時(shí)間這一關(guān)。
3、我沒有告訴同學(xué)詳細(xì)的位置，而讓一個(gè)同學(xué)在萬(wàn)象城中迷失了方向，通過微信找到我爸爸，才詢問到了具體位置。我下次一定要在邀請(qǐng)同學(xué)之前，先了解一下目的地的具體位置。
不過，我主持的活動(dòng)也不是一無(wú)是處，它讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)一致的面對(duì)困難，不停的抱怨只會(huì)破壞解謎的進(jìn)度而已，只有一個(gè)人思考是不可能逃脫成功的，而幾個(gè)人團(tuán)結(jié)一致的尋找線索和出口才可能成功！
雖然，這次的活動(dòng)沒有成功，但是，失敗為成功之母，我堅(jiān)信我下次可以做的更好！
活動(dòng)的作文400字 篇3
今天是星期六，我們班的同學(xué)不往培訓(xùn)班跑，卻一個(gè)個(gè)興高采烈地往學(xué)校去了，原來我們是要參加一次有意義的活動(dòng)：世界環(huán)保日暨湘鄉(xiāng)市創(chuàng)建省級(jí)文明城市的環(huán)保主題月啟動(dòng)儀式。
“哇”，我驚呀地叫著。學(xué)校里面人山人海，有同學(xué)，有老師，有市里的領(lǐng)導(dǎo)，還有市直單位的代表，還有旁觀的群眾。大家都在認(rèn)真的聽副市長(zhǎng)的講話。儀式完成以后。老師拿來一大疊傳單，這是我們今天這次活動(dòng)的重要內(nèi)容，到街上去做宣傳，宣傳環(huán)保！
到街上了，我們開始了我們的工作，咦？怎么每一個(gè)市民的.手中都有傳單？那要我們?cè)趺崔k啊，我們手里的傳單怎么才能派完呢，沒辦法，我們只好沉住氣，禮貌地遞了一張給一個(gè)叔叔，可是第一次卻失敗了，那個(gè)叔叔看都看沒就把它們丟到了地上。唉，心想，這個(gè)叔叔怎么這么沒素質(zhì)呀。但我們不能灰心，我繼續(xù)找尋著目標(biāo)，這一次我把傳單給了一位爺爺，這位爺爺態(tài)度很好，還笑瞇瞇地對(duì)我說“謝謝”，我開心極了，還跟爺爺說了一個(gè)節(jié)能方法。爺爺直夸我懂事。
有了這一次成功的經(jīng)驗(yàn)，我們更有信心了，很快，傳單就讓我們派送完了。
就這樣，我們勝利地完成了我們的這一次光榮的任務(wù)，雖然辛苦，卻給了我們很多的啟示。
活動(dòng)的作文400字 篇4
“換書了!換書了------”“一本換兩本……”這是怎么回事呢?原來我校舉行一次有趣的換書活動(dòng)。
那時(shí)，我們正在一本正經(jīng)地看書。忽然，鈴聲響起來了，同學(xué)個(gè)個(gè)都像駿馬一樣，沖出教室，排好整齊的隊(duì)伍，昂首挺胸地向草坪走去。我想：我終于可以換書了，這么好的機(jī)會(huì)，可是一年只有一次的呀!我一定要好好珍惜這次機(jī)會(huì)，換一本好書。我一邊想，一邊心里暗暗高興，真想馬上就開始。
我們來到草坪上，只見操場(chǎng)上人山人海，到處都是換書的同學(xué)，每個(gè)人手上都捧著幾本課外書，都在翹首期盼換書活動(dòng)的開始。只聽一聲令下“換書了!”同學(xué)們像剛出籠的小鳥，向四面八方散去，個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后地去尋找自己的目標(biāo)。我東張西望在尋找著目標(biāo)，忽然，看見一個(gè)大姐姐手里拿著《格林童話》，“哈哈!找到目標(biāo)了!”我大步流星地跑過去，激動(dòng)地說：“大姐姐!我用《馬小跳玩數(shù)學(xué)》換你的《格林童話》，好嗎?”大姐姐拿起我的書左看右看，好半天才說：“好吧!”懸著的心終于放下了，換書成功了，我心里別提有多高興了。
拿著“戰(zhàn)利品”，我興奮地坐在草地上，迫不及待地打開書看起來。此時(shí)，熱鬧的操場(chǎng)已經(jīng)漸漸安靜下來，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，坐在草坪上看書。有的躺在草地上一邊看一邊笑，有的趴在草地上一邊看一邊小聲議論著，還有的'沉浸在讀書的樂趣中……
換書活動(dòng)不僅為我們帶來了更多的課外知識(shí)，還教會(huì)我們?cè)S多實(shí)踐知識(shí)，給我留下了深刻的印象。
活動(dòng)的作文400字 篇5
在一個(gè)秋高氣爽，陽(yáng)光明媚的上午，作文班的老師帶領(lǐng)我們舉行了一場(chǎng)燒烤。
上個(gè)星期二的下午，在老師的帶領(lǐng)下，我們乘車去老子廟。一路上，大家歡聲笑語(yǔ)，很快就到了目的地。
到達(dá)燒烤地點(diǎn)，我看到周老師已經(jīng)將火生好了。大家一看，就拿起自己喜歡吃的食物，開始烤了起來。
我拿了一根骨肉相連，占了一個(gè)好地方烤了起來。那時(shí)的火燒得特別旺，有的同學(xué)的香腸都烤焦了。我在烤的時(shí)候，手不停地翻轉(zhuǎn)著。過了一會(huì)兒，火更旺了，甚至都把我的手拷到了。
“哧溜，哧溜”，我手中的骨肉相連開始滴油了，啊，已經(jīng)熟了。我一下子就把串塞進(jìn)嘴里，這一下可把我給燙得齜牙咧嘴，忍不住要吐出來了。雖然我的串兒很燙，可我還是迫不及待地給吃完了
過了一會(huì)兒，同學(xué)們的'食物都烤好了。有的同學(xué)烤的是玉米，有的同學(xué)是火腿，有的烤的是香蕉，還有的同學(xué)烤的是土豆我隨便拿了一根玉米吃了起來�？晌覄偝粤艘豢诰屯铝顺鰜�。我問其他人：“這根玉米怎么那么硬？”我這時(shí)往下一看，啊，這玉米居然是生的。
沒辦法，我只好把玉米串到鐵釬上又烤了起來。不一會(huì)兒，玉米熟了，我立刻大口吃了起來。
一上午，我一邊烤一邊吃，最后吃了個(gè)肚子溜溜圓。雖然我烤得并不是那么好，但我體會(huì)到了親自動(dòng)手的樂趣，那高興勁兒就甭提了！
活動(dòng)的作文400字 篇6
11月2日，是一個(gè)特別的日子。那天，四（5）班舉行了一次有意義的親子活動(dòng)。
秋風(fēng)送爽，萬(wàn)里無(wú)云，我們一大早就來到了五桂山國(guó)防教育基地。在高高的看臺(tái)上找好位置，耐心地等待警犬出來表演。
據(jù)武警叔叔介紹，經(jīng)過層層選拔，嚴(yán)格訓(xùn)練的警犬可謂是個(gè)個(gè)身懷絕技。看，四只警犬隨著四名訓(xùn)練員步伐一致地上場(chǎng)了。它們一個(gè)個(gè)昂首挺胸，身上烏黑發(fā)亮的毛讓它們顯得更加神氣活躍，生氣勃勃，銳利的目光和伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)的舌頭讓人感到威風(fēng)凜凜。它們的.組織紀(jì)律性挺強(qiáng)的，讓他坐下，他會(huì)乖乖坐下不動(dòng)；讓它站立，它會(huì)挺直腰桿一動(dòng)不動(dòng)，比人還高；讓它撲咬，它就咬住目標(biāo)絕不撒口，絕對(duì)夠狠。警犬跳火圈真是動(dòng)作敏捷。它奮不顧身地朝火圈中間一躍，穿過了火圈，輕輕地跳落到地上，一連跳了三次�！昂茫『�！”我們爆發(fā)出一片熱烈的掌聲。
好戲還在后頭呢！只見一名訓(xùn)練員雙手戴著厚厚的棉套，鼠頭鼠腦的進(jìn)場(chǎng)了。啊！原來他在扮演“壞人”，場(chǎng)上的警犬瞪著圓溜溜的雙眼，全神貫注地盯著這個(gè)人，不斷地嚎叫著。已接到訓(xùn)練員的指令，它們就猛朝“壞人”撲去，瞬間把“壞人”撲倒在地。警犬用鋒利的牙齒撕咬著“壞人”的手套，死活都不放，我們使勁地為這精彩的表演鼓掌。
警犬表演完畢，我們還與它們大合照，近距離接觸它，親近它。摸摸警犬，它的毛像棉花一樣柔軟，很舒服。
通過觀看警犬表演，我們深深地感受到警犬是多么堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，他們博得了大家的喜愛。
活動(dòng)的作文400字 篇7
我們班搞過許多課外活動(dòng)，使我受益最最深的要算那次握雞蛋的活動(dòng)。
一天下午兩節(jié)課后，喻老師拿著雞蛋走進(jìn)教室，微笑著對(duì)我們說：“大家來握握這個(gè)蛋，一看看能不能把它握碎？”“什么？握雞蛋，那還不容易！”大家非常好奇，個(gè)個(gè)想最先上去把它握碎。
第一個(gè)上去的是小個(gè)羅帥波，只見他鼓足了勁，漲紅了臉，把蛋緊緊地握著，可蛋一點(diǎn)也不理睬他！接著一個(gè)又一個(gè)同學(xué)上去握，他們都是歡歡喜喜上去，紅著臉回到座位上。我想：你們真是些笨蛋，連小小的雞蛋都對(duì)付不了，等一下看我的！好不容易輪到我了，我滿懷把握地走上講臺(tái)，毫不在乎地一攥，真出乎意料，蛋絲毫無(wú)損。我有點(diǎn)慌了，但馬上提醒自己，不能灰心！于是，我使出全身力氣，咬緊牙，左手握住右手一齊用勁攥，不知為啥？它仍然是圓溜溜的。最后，輪到我們班力氣最大外號(hào)叫大力士的李京同學(xué)了，他仰著頭，挺胸，急忙走上講臺(tái)，教室里頓時(shí)沸騰起來了，我后來那位同學(xué)拉著對(duì)我說：“雞蛋碰到對(duì)手了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，李京他兩臉叉開，睜大雙眼，左手攥著拳，右手緊緊握著蛋，抿著嘴，屏住氣，握了一次又一次，但是蛋始終完好無(wú)損，大家七嘴舌討論開了。
最后，老師告訴我們：“蛋是橢圓形的，無(wú)論怎樣用力量握，力總是不會(huì)使在某一點(diǎn)上，所以無(wú)法握碎，根據(jù)凸曲面形有驚人的抗壓能力的.道理，科學(xué)家發(fā)明了這一新技術(shù)，已有廣泛的應(yīng)用，如：拱橋是根據(jù)這個(gè)道理造成的�！�
真有意思，一個(gè)普普通通的雞蛋竟有這么多學(xué)問！
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