青春的作文3篇（必備）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的青春的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
青春的作文 篇1
一個(gè)人的星期天，感覺(jué)怪怪的。打開(kāi)窗戶，清新的空氣撲鼻吹來(lái)，混雜著泥土的清香。晾衣繩上的雨滴搖搖欲墜著，遠(yuǎn)去的屋檐上水滴在一點(diǎn)一滴的打在青石板上，躲在墻角的小貓不停的舔拭著小爪子，大街上稀疏的人影也在眼前閃過(guò)。原來(lái)雨后的清晨是如此的冷清。
坐在窗戶旁，胡亂地饒起長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，然后望著天空不停的發(fā)呆，直到看到排著人字形的大雁在空中飛過(guò)時(shí)，我才意識(shí)到自己是多么的孤單。轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著墻上照片中的你，我淡淡地笑了，心里默默念道：傻丫頭，你現(xiàn)在過(guò)的好嗎？翻開(kāi)中學(xué)臨別時(shí)的同學(xué)錄時(shí)，我哭了，我以為會(huì)找到傻丫頭的筆跡，這時(shí)才想起傻丫頭說(shuō)的話，你說(shuō)同學(xué)錄象征著離別，而我們永遠(yuǎn)也不會(huì)分離，因?yàn)槲覀兪鞘澜缟献詈玫呐笥选Ｎ覀冞�要一起去新疆塔克拉瑪干看堅(jiān)強(qiáng)挺立的胡楊；一起去非洲看撒哈拉沙漠；一起去日本看飛舞的櫻花。那時(shí)的你我是多么的單純。可惜美好的`愿望已被現(xiàn)實(shí)沖洗得一干二凈。
太陽(yáng)在徐徐上升，陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在我的身上。抬起頭，看著太陽(yáng)閃放出的光芒，仿佛回到那追尋的夏天，屬于你我的單車，穿梭在鄉(xiāng)村的每一個(gè)角落。在夕陽(yáng)的點(diǎn)綴下，我們開(kāi)心的笑著，然后漸漸地消失在太陽(yáng)的余暉中。
還記得20xx年那個(gè)冬天的早晨，世界是白色的，很美，可呼嘯的北風(fēng)卻將美景轉(zhuǎn)化成了寒冷。走在上學(xué)的路上，腳踩著厚厚的積雪發(fā)出咯吱咯吱的響聲，真好聽(tīng)！我喜歡聽(tīng)踩雪時(shí)發(fā)出的聲音，那是動(dòng)聽(tīng)的音符在閃動(dòng)�？珊L(fēng)的吹襲，使我整個(gè)人蜷縮在一起，小手也凍得通紅通紅的，由于感冒，嘴里也不停地吐出白白的水氣，還沒(méi)到學(xué)校時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)你拿著冒著熱氣的烤紅薯向我走來(lái)，然后塞在我手里說(shuō)：“臭丫頭，小心凍死你，這么冷的天，你不知道多穿些衣服嗎？”看著你兇巴巴的樣子，我笑了，那笑里是摻著甜的，然后你也被我的傻笑逗樂(lè)了，露出兩個(gè)淺淺的酒窩，甜甜的，很美！那年冬季，一個(gè)紅薯溫暖了我的手，而你卻溫暖了我的心。
或許是你比我勤奮，所以你上了重點(diǎn)高中，而我卻進(jìn)入了一所普通高中。雖相隔千里，可你卻經(jīng)常寫信給我，雖然里面從沒(méi)有提到過(guò)你的煩惱，但我知道，在那樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里，你一定會(huì)承受著巨大的壓力，痛苦肯定會(huì)時(shí)常相伴著你，但我不會(huì)去追問(wèn)，這是我們的默契。我寫信告訴你，在這所學(xué)校里每天我都過(guò)得很充實(shí)，少了童年的鬧，少年的愁，多了些從容與淡定，也懂得了干巴巴的生活需要平和。你說(shuō)我成熟了，我說(shuō)你溫柔了。
寒假的時(shí)候，我們開(kāi)心的在電話里聊著，后來(lái)你卻哭了，我知道那是因?yàn)槟愕钠谀┛荚嚳荚伊耍覅s一句話也沒(méi)安慰你，我知道，此刻的你需要安靜。那一刻，你在你的世界哭泣，我在我的世界聆聽(tīng)，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的電話線，將你我的心緊緊地連在一起。
爸爸說(shuō)，我們的友誼是壇“女兒紅”，越久越醇，越久越香。可我覺(jué)得這應(yīng)是屬于你我青春的印跡。
青春的作文 篇2
人有耳朵，有嘴巴，有喉嚨，更有一種趨向美好聲音的本能。這從側(cè)面證明，音樂(lè)是人們與生俱來(lái)的資源，它豐富著我們的生產(chǎn)生活，滋養(yǎng)著我們的心靈。
在媽媽肚子里的時(shí)候，我們隔腹聆聽(tīng)；長(zhǎng)大后，我們瘋狂涉獵。你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，音樂(lè)并不全是從那音樂(lè)機(jī)器或從喉里發(fā)出的。美好的音樂(lè)其實(shí)是從心田，不知不覺(jué)地、散發(fā)清香地飄出來(lái)。那音樂(lè)領(lǐng)著樂(lè)器和演奏者，還有它那情有獨(dú)鐘的指揮者一道而來(lái)，就這樣，彌漫在空氣中，從未離開(kāi)過(guò)。
青春，正如書上所說(shuō)，是播撒汗水和激情泛濫的`時(shí)期，一去不復(fù)返。那些你奮斗、你追求、你上進(jìn)的時(shí)刻將成為人生的英雄奏鳴曲。這一樂(lè)曲或許沒(méi)傾聽(tīng)者，但你卻能聽(tīng)得到它是真的、你是真的欣賞它是真的、你不會(huì)忘掉它是真的。
上學(xué)的青春真好，每天都有清晰而明確的目標(biāo)，每天都不會(huì)被擊倒，每天都無(wú)懼那山大的困難。清晨，我抬起頭，沐浴著充滿希望的晨光，這個(gè)時(shí)刻，我是太陽(yáng)的孩子，我是最幸福的孩子。我非常的高興，于是握著給我溫暖的水杯，在寬容我、托著我的地球上，奔跑、跳躍……
走進(jìn)那給人以令恬靜和舒適的教室，以目標(biāo)作為明燈，輕輕地翻開(kāi)那有寶藏的書本，吮吸，隨著時(shí)間流走，書漸漸變得不再有尖棱。漸漸變得親切上手，腦子也漸漸得以豐盈。
不知不覺(jué)，收獲的季節(jié)快到了，該是有回報(bào)的時(shí)刻了，該是被太陽(yáng)寵愛(ài)的時(shí)刻了，我很高興。
我的心中一直都存在歌聲，我的每一步都具有節(jié)奏感，小鳥該也聽(tīng)到了那宏大悠揚(yáng)的歌聲了，因?yàn)槲铱吹�、我�?tīng)到了它在隨我的旋律而舞動(dòng)的歌聲。
青春的歌，真美！
青春的作文 篇3
青春是什么？青春是一張沒(méi)有內(nèi)容的CD，等著我們?cè)谏厦媪粝禄蚩鞓?lè)或憂愁，或幸�；蚱D苦，或精彩或庸俗的腳步。
青春是一條蜿蜒驚駭?shù)拇蠼覀儎t是那些駕駛著小舟的少男少女，我們?cè)诘竭_(dá)江頭的過(guò)程中，也許會(huì)被浪頭吞沒(méi)，也許會(huì)被暗石碰破。
青春是一座高不見(jiàn)頂?shù)拇笊�，我們則是那些要登上山頂?shù)牡巧疥?duì)員，我們?cè)诘巧仙巾數(shù)穆吠局�，也許會(huì)被過(guò)程的艱辛而嚇到，也許會(huì)被優(yōu)美的景色迷住腳步。
青春是一片不見(jiàn)邊際的天空，我們則是那些羽翼豐滿的小鳥，我們?cè)谔炜罩酗w翔時(shí)，也許會(huì)被歇斯里地的暴風(fēng)雪打落，也許會(huì)對(duì)不見(jiàn)邊際的`天空感到迷惑。
青春是一片充滿恐懼的原始森林，我們則是那些經(jīng)驗(yàn)不足的冒險(xiǎn)隊(duì)員，我們?cè)谔诫U(xiǎn)的過(guò)程中，也許會(huì)被張牙舞爪的猛獸所咬傷，也許會(huì)被路途的孤獨(dú)所嚇退。
但我們不言棄，我們不會(huì)被長(zhǎng)江，高山，天空，森林所嚇倒，我們?cè)诮?jīng)歷了風(fēng)雨之后會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
��！我被一頭巨怪所打到了，站不起來(lái)了，眼前是無(wú)盡的黑暗，我這是在哪里，在哪里啊？我非常的恐懼，這時(shí)我聽(tīng)到了一聲聲的呼喚，“是誰(shuí)，是誰(shuí)在呼喚我”“是我啊，我是青春”我在萬(wàn)分痛苦中，極度恐慌中，雙腿顫抖中站了起來(lái)我明白是青春給了我活力給了我力量，是青春讓我不斷成長(zhǎng)。
不經(jīng)受血與淚拼搏，怎沒(méi)見(jiàn)彩虹。不經(jīng)受霜與雪的考驗(yàn)，怎沒(méi)變堅(jiān)強(qiáng)。不經(jīng)受痛苦的感情糾紛，我們?cè)鯓映砷L(zhǎng)！
是青春的浪頭，讓我懂得了迎難而上。
是青春的殘酷，讓我懂得了鍥而不舍。
是青春的風(fēng)雪，讓我懂得了知難不退。
是青春的孤獨(dú)，讓我懂得了堅(jiān)定不移。
感謝青春，我隨時(shí)接受你的洗禮。
【八：青春隨想】
青春，多么美麗的字眼；青春，多么令人贊美的歲月；青春，是出初露的晨曦；青春，是天邊最燦爛的微笑；青春，是一首激昂的歌；青春是一支飛揚(yáng)的舞。
從前，我并未讀懂青春這本沉重而輕松的書。我總是覺(jué)得，青春就意味著長(zhǎng)大，青春就意味著跨入成人的世界，青春是無(wú)拘無(wú)束的，青春是自由快樂(lè)的。可是當(dāng)真正擁有青春是才發(fā)現(xiàn)，青春不僅僅是這樣，還有更高層次的追求。青春雖短暫，但是要合理的運(yùn)用生命力最旺盛的時(shí)間，要利用有效的時(shí)間做更多有意義的事情。這樣才是真正體味到青春的內(nèi)涵。
青春是僅屬于你一次的花季，讓你幸福的時(shí)候，要倍加珍惜，苦難的時(shí)候，要倍加堅(jiān)韌，悉心地采每一種花的標(biāo)本，留住那永恒的生命的芬芳……但是，我們要明白，青春容不得揮霍，青春并不僅僅屬于你一個(gè)人。每個(gè)人都有屬于自己的青春，只有用心去經(jīng)營(yíng)，用心去感受，用心去追尋那么你會(huì)真正的發(fā)現(xiàn)青春的奧妙。
我們的青春需要理解，但并不是要求別人，而是我們自己。只有我們自己理解了屬于自己的這短暫的青春，我們才能更好的理解別人，理解生活，理解世界。在我們這樣的一個(gè)青春的時(shí)代：沉默時(shí)像太平陽(yáng)海底的塊石子，憤怒時(shí)像圣海倫爆發(fā)的火山，熱情時(shí)像撒哈拉上空的烈火日，冷酷時(shí)又像珠穆朗瑪峰頂?shù)谋覀兊挠星啻旱拿糟�；也有青春激情；有青春的淚水；也有青春的笑容。我們遺忘了過(guò)去的`種種，又在面對(duì)著一個(gè)不確定的未來(lái)，而唯一使我們感到欣慰的，是我們還擁有屬于自己的青春理解青春是種享樂(lè)。我們能夠在孤獨(dú)時(shí)不孤獨(dú)，悲傷時(shí)不悲傷，帶著覺(jué)重的鐵鐐舞蹈，揮動(dòng)折損的翅膀依舊飛翔。如今的我們，若是真的理解青春，那么就應(yīng)該一種淡泊的態(tài)度，不過(guò)于計(jì)較，也不一味的抱怨，有種寧?kù)o的心境，不會(huì)狂躁，更不要放縱。理解了青春，也會(huì)更懂得人生，懂得人生，就會(huì)明白這飄忽的旅程，也就是場(chǎng)美的夢(mèng)。
青春就是如此，只能懷著一顆真誠(chéng)的心，才能真正讀懂這本書。
啊，我的青春我的夢(mèng)想，我的青春我的希望，我的青春我的旅程。
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