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【通用】荷花的作文8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的荷花的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
荷花的作文 篇1
夏天到了，荷花從水里鉆了出來，探出了粉紅的小臉蛋，像在說：夏天多美啊!小朋友們快來看風(fēng)景吧!
荷花們有的穿白色的公主裙;有的穿著玫紅色的襯衣;還有的穿著紫色的外套......有的荷花藏在荷葉下，就像害羞的小姑娘;有的荷花擠在一起，就像一家人：還沒盛開的花苞是荷花寶寶。臉紅紅的是荷花媽媽。大大的'是荷花爸爸，保護(hù)著大家。
小蝴蝶飛來了說：“荷花是我的是我的游樂園!”小蜜蜂也飛來了說：“荷花是我的朋友!”大家都愛美麗的荷花。
荷花的作文 篇2
春天過去了，夏天來了，夏天的雨，夏天的風(fēng)，我都喜歡，但是我最喜歡的還是夏天的荷花，這出淤泥而不染的荷花給悶熱的.夏天帶來的清涼和愜意。
夏天的一個早晨，我到公園里去玩，一進(jìn)門就聞到一陣清香，我趕緊往荷花池邊跑去。荷花已經(jīng)開了不少了，荷葉像一個個碧綠的大圓盤。
荷花千姿百態(tài)，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，好似小娃娃的小臉蛋兒，有的還是含苞待放的花骨朵兒。荷花散發(fā)著芬芳迷人的清香。
看著看著，我仿佛進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，看見自己是一朵荷花，穿著粉紅的衣裳，站在陽光里，在陽光妹妹的照射下我越長越美麗，越長越漂亮。風(fēng)兒哥哥吹過來，我就翩翩起舞，粉紅的衣裳隨風(fēng)飄動，不光是我一朵一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過了，我靜靜的站在那兒，小蝌蚪游過來告訴我尋找青蛙媽媽的經(jīng)歷；小鳥飛過來告訴我給大樹媽媽唱歌的樂趣。
啊，多么美麗的荷花啊，讓我如此出神入化。
荷花的作文 篇3
有的人喜歡潔白如瓷的櫻花，有的人喜歡艷麗無比的玫瑰，還有的人喜歡多姿多彩的小野花……而我卻喜歡夏日盛開的荷花！
站在池塘中間的小木橋上，一睹荷花的多姿多彩。
快看！池塘里的荷花形態(tài)各異。有的荷花才張開兩三個花瓣，像一個害怕見人的小姑娘，在荷葉叢中東張西望；有的荷花還是個花骨朵兒就像又大又甜的水蜜桃，誰見了它都想咬一口；還有的荷花盡情綻放，像一位美麗的舞蹈家，在溫暖的風(fēng)中隨風(fēng)舞動。
荷花的'顏色也很多。從遠(yuǎn)處看，水面上紅色的荷花，像燃燒的火種，在風(fēng)中擺來擺去；潔白如玉的荷花，像穿著白裙子的姑娘，展示著自己的美麗；如果仔細(xì)觀察，還會發(fā)現(xiàn)碧綠的荷葉中還藏著像小姑娘臉蛋似的粉色荷花呢！
聽！開始下雨了，小荷花們仰起頭，只聽“吧嗒吧嗒”的聲音，荷花姑娘正在痛快地喝著水雨。過后，荷花們便開始了比美大賽，“沙沙沙”的聲音引來了許多的小金魚來圍觀當(dāng)裁判呢！
��！荷花，我不僅喜歡你的美，更欣賞你那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品質(zhì)！
荷花的作文 篇4
今天，我和爸爸媽媽一起去一木家具城買家具，剛進(jìn)院子里我就被池塘里的荷花和它的清香給迷住了。
我跑到荷花池邊，看見了又大又圓的荷葉，碧綠碧綠的就像一把把有刺的小傘，更像一個個大圓盤。更加讓人奪目的是一朵朵美麗的荷花，粉色的花瓣全展開了，露出了嫩黃的小蓮蓬，就像美麗的.少女亭亭玉立的站在荷葉上展示自己的美麗。還有未開的花骨朵，瞧，飽脹的要破裂似的�；ǖ蛑x后的蓮蓬仍是充滿了翠綠的生機(jī)，蓮蓬一旦成熟就變成灰色。一陣輕風(fēng)吹過，一池的荷花翩翩起舞在陽光的照耀下，他們更加鮮艷奪目了。
我愛荷花，我更愛荷花池！
荷花的作文 篇5
我愛荷花，每次站在荷塘邊每次站在夏日的荷塘邊，看著亭亭玉立的荷花，我的心中總會浮現(xiàn)出一種美的欲望荷花是君子的象征有著純潔美麗的形象這一次我在外婆家看到了我心愛的荷花！那是一個微風(fēng)徐徐的上午，炎熱的太陽還沒有抬起頭來。我獨自一人懷著激動的心情快步走向我期待已久的荷花塘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去荷花塘中的荷花就像一個個婀娜多姿的凌波仙子在水面上輕搖慢舞。再走近些，我又覺得這些玉潔冰清的`荷花更像含笑迎風(fēng)的君子就像宋代的偉大詞人寫的予獨愛蓮之出淤泥而不染，令我仿佛也沉浸在賞荷花的情境中。想著我不禁笑出聲來，情不自禁的說道：“荷花真是太美了!”這時我又想到朱老師教導(dǎo)我們的話：要學(xué)習(xí)荷花的純潔和永不屈服的精神，頓時感到受益匪淺······· 又一陣微風(fēng)吹過，我的臉上感到十分愜意再看荷花在風(fēng)中輕輕搖擺。似乎又跳起了精美絕倫的舞蹈，笑聲..水面泛起的波紋聲和荷花擺動的聲音匯在一起聽了使人心曠神怡，如同走進(jìn)了桃源仙境一般！· 這次我在外婆家看到的荷花既像一個個披著輕紗在湖面上載歌載舞的仙女；又像一朵朵潔白的翠玉。但在我心中影響最深刻的還是那份純潔無暇！
荷花的作文 篇6
天下著蒙蒙細(xì)雨，我隨爸爸來到荷花塘看這出淤泥而不染的荷花。
��！荷花大半都開了，一朵朵紅色和白色荷花“笑瞇瞇”地立在荷葉上，大老遠(yuǎn)就能聞見那淡淡的清香，使人不由駐足細(xì)細(xì)品味。真美��！荷花一朵比一朵美麗，有的是含苞欲放的花苞，有的是全開的了……它們各式各樣，姿態(tài)不一。每一片花瓣都富有光澤。雨一滴一滴的`下在荷花及荷葉上發(fā)出輕微的“啪啪”聲，就像在演奏一支優(yōu)美的曲子。
有人喜歡雨后陽光下的荷花，說雨后的荷花上有珍珠似的小水滴，在陽光的照射下使荷塘美景更美。但我卻覺得雨中的荷花比雨后的荷花更有韻味。就在這時幾片花瓣被打落了，但殘缺的荷花仍然純潔，永遠(yuǎn)展示這生命的頑強(qiáng)。
荷花�。∧愕母m然在淤泥里，但是你卻是那么純潔，那么典雅，你出淤泥而不染！
荷花的作文 篇7
“上有天堂，下有蘇杭”這一句話說得真好，在二年級的暑假，我和爸爸媽媽來到了“天堂”之稱的杭州那兒是個風(fēng)景優(yōu)美的地方。
經(jīng)過長途跋涉，我們來到了西湖。剛步入西湖，眼前的景象令我嘆為觀止。兩根挺拔的揚樹，上面落著幾只美麗的.蝴蝶，湖里的水碧波蕩漾，里面還有嬉戲的小魚兒，美極了……媽媽拉著我的手說：“別愣著啦，后邊還有更美的呢！”啊！還有更美的，我加快了腳步，眼前的景象更讓我大吃一驚。那是滿地的荷花頭靠著頭，手牽著手，有的低聲呢喃，有的豪邁無比，有的羞澀地露出一小臉……我簡直無法用筆描繪我的心情，太美了，婀娜多姿，太狹隘；亭亭玉立，太柔美……“接天連葉無窮碧，映是荷花別樣紅”。知識貧乏的我只找到這句古詩，形容這滿池的荷花！太美了！荷花出淤泥而不染，是種正直的花。雖然它沒有牡丹那樣高貴，沒有梅花那樣純潔，沒有菊花那樣清雅，但是它給人一種清新的感受，雖然出生于淤泥，但是一點不受感染。不但美，還可以教會我一些哲理……
杭州的西湖，名不虛傳，景色都很美，給我的印象最深的還是那滿池的荷花，那出淤泥而不染的品格。
“上有天堂，下有蘇杭”。我永遠(yuǎn)忘不了二年級暑假的杭州之行！
荷花的作文 篇8
對靜態(tài)和動態(tài)的景物，通常是直接寫它的靜態(tài)或動態(tài)。還可以用對比襯托的方法，把靜動兩者結(jié)合起來，以靜寫動，或以動寫靜。靜態(tài)的荷花與風(fēng)中的荷花姿態(tài)各異，這就是靜與動的區(qū)別，要學(xué)會對比觀察。下面看看描寫荷花的作文600字范文吧。
贊荷花
我喜歡桂花，喜歡它的十里飄香的芬香，喜歡它的昨夜西池涼露滿，桂花吹斷月中香;我喜歡菊花，喜歡它的賞心悅目的淡雅，喜歡它的滿園花菊郁金黃，中有孤叢色似霜;我喜歡牧丹，喜歡它的、冠絕群芳，喜歡它的何人不愛牡丹花，占斷城中好物華;我喜歡梅花，喜歡它的凌風(fēng)傲骨、堅強(qiáng)不屈，喜歡它的墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自看，遙知不是雪，唯有暗香來;但是我更喜歡花中仙子荷花，喜歡它的風(fēng)度翩翩、氣宇不凡，喜歡它的出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
看，荷池中長滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠，好象一個個碧綠的大圓盤。透過密密層層的荷葉，可見一根根墨綠的、長著小刺的荷梗在水面上昂首挺胸。荷梗上上小扇子似的萼片襯著亭亭玉立、白里帶粉紅的荷花，荷花千姿百態(tài)，各不相同�；▋簜冇械娜_了，露出了嫩黃的小蓮蓬;有的才綻出幾片花瓣兒像一個害羞的小姑娘，正向著行人微笑，有的還是含苞欲放的花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
當(dāng)然，紅花還需綠葉襯。一片片碧綠的荷葉，如同一只只耀眼的翡翠盤，托起冰肌玉骨的荷花。荷葉的美，美在它使人神清氣爽的墨綠;荷葉的美，美在它細(xì)細(xì)幽幽幾乎不被人覺察到的芬芳;荷葉的美，更美在它無怨無悔，兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)。試想，如果沒有荷葉的無窮碧，哪里來荷花的別樣紅它們的美，只有在它們?nèi)跒橐惑w時，才能真正展現(xiàn)出來。荷花嫵媚，荷葉清雅，讓人覺得那么愜意，自在。
我愛荷花，愛她的淡淡清香，愛她的亭亭玉立，愛她的嬌媚容顏，更愛她的出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高潔品質(zhì)。
好看的荷花
在我家的附近，這二年有了不少種蓮藕的人，也就多了一道風(fēng)景，特別是到了七、八月份，在荷花盛開的時候，那池塘邊上，更是游人如織，或老、或少、三五成群的少年嬉戲，依偎在父母身邊的孩童。這些天來，外面的酷暑讓人不愿涉足戶外，總是在盼著，能有一絲的小雨，乘著那小雨帶來的涼意，去荷塘邊去看看荷花。
一天下午，天突然陰下來，盼望的雨可能要來了。常聽大人們說起，雨滴撒落在荷葉上，有一種玉珠落盤的意境。我?guī)е环N好奇，獨自來池塘邊。滿滿的荷葉相互擠著，從葉子中間冒出的荷花顯得是那么地孤傲，那含苞待放的花瓣緊緊地包裹著。讓你去想象著那里面未知的世界，還有盛開的荷花，在粉紅的葉片中間，坐落著那青青的蓮蓬，周圍裹著的黃黃的須，甚是好看。
風(fēng)來了，從池塘的上空掠過，攪動著滿塘的荷葉，相互地擦蹭著，發(fā)生了嘩嘩嘩地聲響，那荷花也在搖曳著，仿佛在舞蹈著�？諝庖膊辉亠@得沉悶，就是那躲藏在荷葉下面的青蛙，這個時候也躍出了水面，來回地跳躍著，放開喉嚨的嘶叫著，仿佛在附合著，空氣中也飄著一種淡淡的香，你不注意的話，還真的感覺不到。天也剎時地暗了下來，一陣急促的雨點打了下來，我看著那雨點在荷葉上跳動著，是那么地晶瑩，我細(xì)細(xì)地觀察著那水珠在荷葉上滾動著，時而溶合在一起，隨著荷葉的搖擺，又分離了開來，當(dāng)荷葉所承受的水珠不堪重負(fù)的時候，一傾而下地跌落在池塘之中，剎時荷葉上一點痕跡也未留下，不由我驚嘆大自然的神奇。
雨漸漸地大了起來，我不舍地邁向了回家的路，我的腦海中不禁又想起了那句名言荷花出淤泥而不染，它不僅指的是一種自然的現(xiàn)象，更多地是彰顯著一種精神，對于我們來說，就是要學(xué)習(xí)它的這種精神，走好我們的人生之路。
荷花池美景
常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡爭渡，驚起一灘鷗鷺。詞中的藕花就是人稱水中仙子的荷花了。
說來也巧，暑假的一天下午，我和老弟一道去我們揚州的荷花池公園去劃船。荷花池公園，顧名思義，那兒一定是滿池荷花，亭亭玉立。我和老弟來到公園，劃著小船，來到藕花深處，一陣微風(fēng)吹來，湖面微波漾起，荷花隨風(fēng)左右搖擺，好似仙女一般在跳舞。也像歡迎我們的到來，在招手致意。
池內(nèi)荷花開的正盛。有的荷花白的像雪，有的荷花粉的像霞;有的早已綻放，向人們展示著自己的婀娜多姿，有的剛撐開花苞，害羞地縮著臉;有的還處在花苞中，好像是熟睡的嬰兒。
那綠油油的荷葉為嬌滴滴的荷花豎起了一道陽傘，生怕荷花遭到烈日的暴曬。荷葉上一顆顆露珠，晶瑩剔透;荷花隨著一陣陣涼風(fēng)，清香撲鼻。引來大批大批的蜻蜓等昆蟲，它們飲著露水，在花間飛舞，享受著清風(fēng)、艷日、甘露。
我和老弟乘興也誦背起古詩，別小看我的老弟才三年級，但他會背的古詩還真不少。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。我先天了個頭。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。老弟立刻接上。小娃撐小艇，偷采蓮葉回。我挑了個楊萬里的《池上》，可把老弟難住了，他吱吱唔唔，不知說什么了，我哈哈大笑。你真笨，惟有綠荷紅菡萏，卷舒開合任天真。老弟低頭嘆息。
這滿池荷花真美，引我們聯(lián)想，催我們思考，我們只要多多觀察，其實，美就在我們身邊。古人作詩正是善于觀察，善于聯(lián)想，把身邊的美好用優(yōu)美的文字傳遞給世人。
荷花的啟示
夏天里，我和媽媽來到西湖邊游玩。七月里正是荷花盛開的季節(jié)。
駐足湖邊，放眼望去，湖面被碧綠的荷葉覆蓋，綠中點綴著星星點點的紅荷花。有的還只是花骨朵兒，剛展開兩三片花瓣，隱隱約約透出一簇紅;有的，已經(jīng)全盛開了，宛如少女純真的微笑，臉龐上浮現(xiàn)若朝霞般淡淡的'紅暈。一陣微風(fēng)拂過，滿湖的荷都在風(fēng)中微微地?fù)u曳，好像在翩翩起舞。湖水也跟著蕩漾著，漾出一圈一圈的小波紋，擴(kuò)散開去。荷花傾斜的方向、角度各不相同，卻顯得錯落有致。
我望著湖中亭亭玉立的朵朵荷花，不由得吟起詩句：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。媽媽也感嘆著：荷花秀麗高雅，樸實中顯俊逸，嬌艷中見清純。媽媽接著問我：你知道荷花是從哪里長出來的嗎我向湖中望去，令我詫異的是，湖底竟是厚厚的淤泥。沒想到美麗的荷花、清新的荷葉竟都是從這不起眼的、甚至可以說是丑陋的淤泥中長出來的。
媽媽話鋒一轉(zhuǎn)：你瞧，荷花全身都是寶。如火如荼的夏日，清純優(yōu)雅的荷花給人帶來視覺享受，能讓人清心靜心;荷葉能做遮陽傘;結(jié)出的蓮蓬，綠油油的，里面的蓮子聞一聞就清香四溢了，送入口中，一開始有一絲苦澀，不一會兒，便覺得一股清香沖進(jìn)五臟六腑;荷花的莖部是你愛吃的糖炒蓮藕。我不知不覺接上話：是啊，想必從種子到荷，它經(jīng)歷了不少困難吧而且，又有誰能想到，如此純潔的荷花，會是從污泥中長出來的真是出淤泥而不染啊!
媽媽接著說：蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。荷花有潔身自好的品行。在學(xué)習(xí)和生活中，要不受周圍環(huán)境的影響，有堅定的信念，不隨波逐流，腳踏實地，這是荷花給我們的啟示，也是我對你的期望。我點點頭，將媽媽的囑咐記在了心里。
荷花參觀記
今天下午，我們?nèi)胰顺酝晖盹�，決定趁著夜幕未臨，出去看一下一個池塘里的荷花。
走了好長一段路，終于走到目的地了。來到池塘邊，我們都被這美麗的景色迷住了。
池塘里的荷葉又大又圓，青翠欲滴，就像一把把有高有低的綠色小傘。
當(dāng)然，更加引人奪目的就是那一朵朵粉紅色的荷花了。瞧，這些荷花有的含苞待放，仿佛舍不得將自己的美麗給別人欣賞;有的雖然已經(jīng)開放了，但是它好像一個羞答答的小姑娘，將自己的頭低了下來;有的則是無比大方，將自己的頭高高地抬了起來，猶如那些高貴的大小姐，顯得氣勢非凡&&
但是，當(dāng)我看到了一個情景之后，我又發(fā)現(xiàn)，可能這些荷花們的感情并不是我想的那樣。而是：有的荷花含苞待放是因為它們怕當(dāng)自己開放以后，人們發(fā)現(xiàn)它們很美麗所以就把它們摘下來;有的荷花雖然開放了，但是低著頭的原因是因為它們怕自己那美不勝收的臉蛋被人們看到之后，也怕被他們摘下來;而那些總是挺胸抬頭的荷花們則是認(rèn)為，作為荷花就要懂得無私奉獻(xiàn)，所以它們就故意將頭抬得很高，好讓人們注意到它，喜歡的話，它們心甘情愿被人們摘下。
上面就是我在池塘邊看到的，根據(jù)我的發(fā)現(xiàn)，這個池塘的中央的荷花都開得很旺盛，也開得很高很高;而池塘邊上則是沒有幾多花兒，只剩下幾根光溜溜的荷花莖，而且，更可怕的還有，有些人想把一些荷花連根拔起，但是由于長的很結(jié)實，身邊沒有刀，莖折也折不斷，所以就直接把花摘走，只留下那已經(jīng)被折得半段的莖倒在那里。
唉，看著這些被人們糟蹋了的荷花，我真是感到惋惜。我就不明白了，這個世界上怎么有那么多的采花大盜啊
荷花我的朋友
清凈而平淡的江風(fēng)，吹過渺渺的煙波，一個清秀玉立的身影顯現(xiàn)。細(xì)長的枝干著色翠綠，中通外直，托著那偌大的花瓣或是蓮蓬�；恻c著胭脂紅，條條細(xì)紋勾出精致細(xì)膩的美，純潔到?jīng)]有一絲雜質(zhì)。深綠的荷葉浮在水面，伴著清風(fēng)蕩漾，幻化出層層的圖案。 被你冰清玉潔的外表所吸引，停駐江畔，對月獨吟，嗅著清風(fēng)送來的絲絲清香。 在那綠如藍(lán)得江水下，是那厚厚的淤泥吧。你的根在那里頑強(qiáng)地生長，沖出了污泥的舒服，擊破泥潭的困擾，生生不息地允吸著江水的滋養(yǎng)，把一江的靈氣和神韻都匯集，才醞釀出那純潔的花瓣，才綻放那個出那帶著幾分不屈的傲骨吧。你是清高的，更是無畏的。怪不得多少文人墨客贊美你出淤泥而不染，濯清漣而不妖的品質(zhì)。 我的朋友，你的生長經(jīng)歷了多少黑暗的羈絆，你的綻放經(jīng)受了多少風(fēng)雨的阻礙。然而，你依然堅守者內(nèi)心最貞潔的期望。終于，你在承受千年的寂寞和黑暗后，淬煉出一顆最純潔，最正直，最熾熱的心，盛開于天地之間。 從此，你成為千百年來，文人競相吟詠的對象，也成為一種高潔品質(zhì)的化身。 你像是一位純潔的少女，亭亭玉立在荷塘之中，無論風(fēng)雨，你依然守在那里，雨水打在你身上，你一彈指，化作炊煙消散。風(fēng)雨之后，你又將美麗展現(xiàn)在世人面前。 荷，我的朋友啊，是你教會了我清白的真諦，是你讓我懂得風(fēng)雨之后會有彩虹的道理，你那高貴的品質(zhì)，無時無刻不在激勵我，讓我明白，粉身碎骨全不怕，要留清白在人間的哲理。在你那看似柔弱的外表下，包裹著一顆多么強(qiáng)大，純潔的心��！
夏的天使荷花
如果說落葉是秋的衛(wèi)士,那么,荷花就是夏的天使,今天,我們就來寫寫美麗的荷花.
荷花,是大家夏天最熟悉不過的,站在了西湖邊上,吹著徐徐微風(fēng),觀賞著美麗的荷花,炎暑立刻被拋在了腦后.那大大的荷葉,有著青翠欲滴的顏色,令人神清氣爽,正是在它的襯托下,小巧玲瓏的荷花美麗無比.
荷花,有些還是花骨朵兒,鼓鼓的,好像馬上要爆裂開似的；有些半開半攏,雖不知另一邊會開放得怎么樣,但一定會人見人愛；有些已全部開放，在陽光的照耀下，顯得十分精神。晚上，當(dāng)繁星在眨眼睛時，荷花也合攏了一點，湖面也被微風(fēng)吹出一層層漣漪。說了這么多，該說說她的顏色了，花瓣：紅里透白，像剛出生嬰兒的臉，花蕾；在蓮蓬上黃黃的、嫩嫩的，像一根根須須。正像古代詩人所道；接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。小河才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
說到荷花，你一定想到了蓮蓬吧！蓮蓬？對，就是那凹凸不平，一顆顆的家伙。一撥開，里面有許許多多的子，不過，里面有像絨毛的東西。哇，真惡心！其實它看起來很丑陋，但它卻給予蓮子養(yǎng)分，使它越長越大，越長越飽滿。那子撥開好多層才能吃到賦有鮮美，幽香的果實，對了，最里面一層還有秘密，什么秘密呢？那就是蓮心。什么是蓮心？就是綠色帶紅色，吃起來味道比較苦的東西，但可以用來泡茶，清熱解毒。吃好蓮子后，有一種幽香久留口中，蕩然回味無窮。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)荷花出淤泥而不染的精神。夏天，使它更加引人注目、迷人！
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