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          書(shū)的作文600字

          時(shí)間:2024-01-05 14:07:44 600字 我要投稿
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          書(shū)的作文600字(常用4篇)

            無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的書(shū)的作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          書(shū)的作文600字(常用4篇)

          書(shū)的作文600字 篇1

            一大早,我在查尋太空資料時(shí),無(wú)意間啟動(dòng)了“漫游者”三號(hào)航天飛船,于是我想:“不上白不上!毕胪辏揖蛶е{駛員李剛、副駕駛王中和觀察手張卡一起上了飛機(jī)!盀槭裁床煌ㄖ幌驴偛磕?”李剛奇怪的問(wèn)。心直口快的張卡說(shuō):“人家早就通知總部了!總部還說(shuō)順便看看有沒(méi)有其它有生命的星球!

            “漫游者”三號(hào)在太空漂蕩了一個(gè)小時(shí)后,張卡突然說(shuō):“我看到了一個(gè)星球!”聽(tīng)到這一句話,全艙人都很興奮。“準(zhǔn)備旋轉(zhuǎn)下降。”我命令道。李剛立即照做。下了飛船后,我們就被這個(gè)星球上奇怪的擺設(shè)吸引住了。這里的房子是鉛筆,汽車是大橡皮好奇心驅(qū)使著我們繼續(xù)往前走。可還沒(méi)走幾步,就被一大群書(shū)包圍住了。一本書(shū)說(shuō):“選我,選我,我能告訴你所有科普知識(shí)!绷硪槐緯(shū)又說(shuō):“選我;選我,你想了解二戰(zhàn)嗎,讓我來(lái)告訴你!弊詈螅覀儽豢破諘(shū)家族的所有成員拉到了他們的家。他們四個(gè)人拉我們中的一個(gè)人,說(shuō)“拉”著好聽(tīng)點(diǎn),其實(shí)是被抬著的。只見(jiàn)他們憋紅了臉,喘著粗氣,像蝸牛一樣緩慢地前行。過(guò)了兩三個(gè)小時(shí),我們終于被他們“拉”到了家。我們問(wèn):“你們?yōu)槭裁匆豢匆?jiàn)我們就爭(zhēng)著讓我們來(lái)你們家呢?”他們當(dāng)中最年長(zhǎng)的`那本書(shū)嘆了口氣說(shuō):“唉!你們是不知道啊,我們的星球四千年都沒(méi)人來(lái)過(guò)啦,今天有人來(lái),既能接觸人類,了解人類,又能炫耀自己的知識(shí),那豈不是兩全其美?”說(shuō)完,他們就為我們講解了許多科普知識(shí)。其實(shí)好多知識(shí)我們都知道,但也不好掃了他們的興致。

            “哎呀!時(shí)間不早了,我們就先走了!鄙巷w船之前,書(shū)本們還大聲說(shuō):“下次再來(lái)啊!”

            在回家的路上,我想:“下次我還要來(lái)這個(gè)星球,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),了解更多知識(shí)!

          書(shū)的作文600字 篇2

            書(shū),承載著一代又一代的希望,寄托著人們對(duì)于生活的熱愛(ài)與對(duì)于人生的理解。

            書(shū),也是實(shí)用與快捷的現(xiàn)代工具,正如高爾基所說(shuō):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!睍(shū)也是前人積累的經(jīng)驗(yàn)。

            今年是周恩來(lái)總理誕辰120周年。周恩來(lái)總理也是我國(guó)一位杰出的偉大領(lǐng)袖。他曾有過(guò)“為中華之崛起而讀書(shū)”的豪情壯志。讀書(shū),已然成為我們生活中不可或缺的一部分,就像是食物與睡眠一樣與我們的生活密切相關(guān)。書(shū)是我們的精神食糧。物質(zhì)只能充實(shí)我們的外在華麗我們的外表,而往往真正觸及心靈的卻是那些微量而渺小的事物。

            一次我去同學(xué)家里過(guò)生日。來(lái)到家中時(shí)正覺(jué)得無(wú)聊卻又無(wú)事可干,便想著拿出手機(jī)順便打一下游戲,可當(dāng)我準(zhǔn)備打開(kāi)手機(jī)之時(shí),卻意外地發(fā)現(xiàn)周圍所有的人都捧著一本書(shū)津津有味地看起來(lái),我的臉一下子便紅了,仿佛像是要燒起來(lái)一樣,這種灼熱的感覺(jué)一下遍布了我的全身。頓時(shí)間,我心中頓生出一種羞愧的感覺(jué),我立刻把手機(jī)收回包中,在桌上拿下一本《哈利?波特》,剛開(kāi)始我的心中似乎還難以平靜?蓾u漸的,那一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景與一次次鋌而走險(xiǎn)的經(jīng)歷像放電影時(shí)在銀幕上幅幅閃過(guò)的畫(huà)面放映腦海。我逐漸投入進(jìn)入書(shū)中,仿佛是隨著哈利?波特這位主人公一般走進(jìn)了神奇的`魔法世界,渾然不覺(jué)周遭世界的變化。這時(shí)不知是誰(shuí)喊了一聲:“吃蛋糕啦!”我這才察覺(jué),意猶未盡的放下書(shū)本,腦海里滿是書(shū)中的故事與情節(jié)。

            在書(shū)的世界里,一切仿佛都放慢了腳步,沉浸在書(shū)的世界中,就仿佛踏進(jìn)了未知的海域,你越深入你了解得越多,你所想要了解或探究的事物也就越多,新奇的事物,有趣的實(shí)驗(yàn),優(yōu)秀的文學(xué)作品,古典名著就像一把打開(kāi)大門(mén)的鑰匙,門(mén)后面是我們的未知領(lǐng)域。

            讀書(shū),不僅是為自己也是為民族,為國(guó)家,為社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。

            讓我們讀書(shū)吧!為中華之崛起而讀書(shū)。

          書(shū)的作文600字 篇3

            如果知識(shí)是一片海洋,那么書(shū)就是海上的一葉扁舟,帶著我們?cè)跁?shū)的海洋里領(lǐng)略波濤;如果知識(shí)是一片天空,那么書(shū)就是一只鴻鵠,帶我們?cè)谔炜罩酗w翔;如果知識(shí)是一座寶庫(kù),那么書(shū)就是打開(kāi)這座寶庫(kù)的金鑰匙;如果知識(shí)……

            古人云:“發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書(shū)!笔前,讀一本好書(shū)可以使我們明白什么叫真善美,什么叫假丑惡。一首詩(shī)寫(xiě)道:“沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦?zāi)芟褚粌?cè)書(shū),把我們帶到浩瀚的天地。沒(méi)有一匹神奇的駿馬能像一首詩(shī),帶我們領(lǐng)略人世的真諦。”即令你一貧如洗,也沒(méi)有任何柵欄能阻擋你在書(shū)的王國(guó)里遨游的步履!多么質(zhì)樸無(wú)華的車騎,可他裝載了人類靈魂的全部美麗。

            我的成長(zhǎng)因讀書(shū)而精彩,書(shū)是智慧的結(jié)晶。海倫凱勒的《假如給我三天光明》,讓我看到了一個(gè)盲女孩的樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)以及她創(chuàng)造的輝煌;《魯賓遜漂流記》讓我懂得了無(wú)論遇到多大的困難,只要心中裝著希望,就一定能戰(zhàn)勝困難,取得最后的成功。成功永遠(yuǎn)比失敗多一次,讓我懂得了成功住在失敗的隔壁,只要你堅(jiān)持不懈,成功永遠(yuǎn)屬于你。

            我的生活因讀書(shū)而美麗,書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)。讀好書(shū)在生活中對(duì)我們的幫助很大,如可以豐富知識(shí),從書(shū)中看黃山的雄偉、壯觀,體會(huì)徐霞客的'“五岳歸來(lái)不看山、黃山歸來(lái)不看岳”的感情。讀好書(shū)還對(duì)我們的學(xué)習(xí)有幫助,如寫(xiě)作文做閱讀題。

            讀書(shū)已經(jīng)成了我最大的樂(lè)趣,每次我拿到一本好書(shū),書(shū)本所散發(fā)出來(lái)的淡淡幽香沁人心脾,我會(huì)捧著它,深深地吸一口乞,久久地?fù)崦瑦?ài)不釋手。最終我還是忍不住輕輕地推開(kāi)門(mén),進(jìn)入它的世界。

            親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們打開(kāi)一扇又一扇知識(shí)之門(mén)。讀好書(shū),好讀書(shū),與好書(shū)同行,風(fēng)雨兼程,經(jīng)營(yíng)我們的夢(mèng)想,鑄造成功的你我吧。

          書(shū)的作文600字 篇4

            在我的書(shū)柜中,有許多書(shū)陪伴著我成長(zhǎng),其中我最喜歡的就是《寓言故事》這本書(shū)了。在這本書(shū)中有許多的故事,而龜兔賽跑這個(gè)故事對(duì)我的影響最深。

            故事里講了一只烏龜和一只兔子比賽跑步,開(kāi)始兔子一馬當(dāng)先,烏龜跑在其后?墒钦l(shuí)知兔子卻因?yàn)轵湴镣局兴擞X(jué),最后讓烏龜贏了比賽。在一開(kāi)始讀這個(gè)故事的時(shí)候,我想:“烏龜跑得這么慢,怎么可能贏得了兔子呢?”可是世界之大,無(wú)奇不有,最后烏龜竟然勝利了,兔子輸了。

            讀完了故事之后,我想,這兔子太驕傲了吧!連烏龜都輸了,在比賽中可不能睡覺(jué)唉!剎那間,我想到學(xué)習(xí)、生活以及成長(zhǎng)不就像龜兔賽跑一樣嘛?學(xué)習(xí),只要像烏龜那樣不怕困難、堅(jiān)持不懈,比別人多付出一點(diǎn)努力就會(huì)更好。小孩就像一張白紙,一開(kāi)始什么都沒(méi)有,要多學(xué)習(xí),汲取更多的知識(shí),才能把白紙慢慢填滿,這樣知識(shí)就會(huì)更多了。生活,不要像兔子一樣驕傲,感覺(jué)自己已經(jīng)很好、很厲害了,應(yīng)該做的就不做了,這樣,就算別人一開(kāi)始比你差,但是如果你因?yàn)轵湴痢八艘挥X(jué)”,別人就有可能超過(guò)你,就“后來(lái)者居上”了。成長(zhǎng)的過(guò)程就像跑馬拉松,只要在賽跑過(guò)程中不怕困難、堅(jiān)持不懈,最后勝利的都是堅(jiān)持在跑的你我,而不是因?yàn)轵湴炼O聛?lái)休息的.人。

            因?yàn)辇斖觅惻苓@個(gè)故事,我完成了這次的作文。今年寒假我本想不寫(xiě)作文的,因?yàn)槲矣X(jué)得寫(xiě)不出來(lái),所以一直沒(méi)寫(xiě),但是爸爸媽媽一直勸我寫(xiě),在快要開(kāi)學(xué)的最后幾天里,我突然想到了龜兔賽跑這個(gè)故事,我想:“烏龜遇到這么強(qiáng)大的對(duì)手都不害怕、不放棄,難道我會(huì)被一篇作文難倒嗎?不可能!我一定可以的!我相信我自己!”最后我寫(xiě)完了,我覺(jué)得是龜兔賽跑給我這么大的勇氣,我才能寫(xiě)出來(lái)的。

            龜兔賽跑這個(gè)故事對(duì)我的生活和成長(zhǎng)上有著非常深刻的影響,我永遠(yuǎn)都忘不了這個(gè)故事。

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