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實(shí)用的同桌的作文優(yōu)選(4篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的同桌的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
同桌的作文 篇1
我的同桌十分的野蠻，霸道，就好比是古代的原始人，只要有哪個(gè)膽大的人得罪了她，那可就不得了了呀——不但如此，坐在我旁邊的男同學(xué)都很討厭她。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我正在默默的寫著作業(yè)，忽然間，我的.手一不小心把鄭詩(shī)琪的鉛筆盒弄在了地上，我驚慌失措，她臉色立刻變得嚴(yán)肅起來。
她見自己的鉛筆盒用手拿不到，也不管了，就乘老師不注意時(shí)用手狠狠得揪著我，我疼痛難忍，連忙把她的手拽回去，我看了看傷口，都已經(jīng)被扭紅了！
我頓時(shí)特別生氣，熬到了下課，等老師走后，我便拿起“沙包一樣大的拳頭”。一個(gè)勁兒的朝她的臉上打去，出口氣，之后便向她罵道：“不就是個(gè)鉛筆盒么，再說了，我惹到你了嗎？我是不小心�。∮忻。。�！”
說完，我見她很憤怒，牙齒咬的很牢，雙手握得很緊，頓時(shí)，她便用腳踹我，沖我吼道："我管你！誰(shuí)叫你把我的鉛筆盒弄在地上的！活該！”我的褲子被踢臟了，之后，我就和鄭詩(shī)琪動(dòng)起手來了。
她拿起書本朝我打來，我用手擋住了，便用腳踢她，他發(fā)起火來，把我的椅子給弄翻了，我倆打了許久。
突然，謝老師看到了，他立刻把我們拉開，而我們卻久久不能平靜下來。
看到了么，我的同桌就是那么“強(qiáng)勁”，簡(jiǎn)直是名副其實(shí)的女漢子呀！堪稱“虎霸王”��！最后，我告誡男生們：像這種女人，我們可別敬酒不吃吃罰酒吶！
同桌的作文 篇2
我的同桌圓滾滾的臉蛋，一雙閃亮亮的眼睛，而且炯炯有神，一看就很滑稽，他就是王琦。
王琦還很愛拿著自己做的玩具和同學(xué)們玩。在美術(shù)課上，我把自己的橡皮泥捏成了一個(gè)陀螺形，還可以轉(zhuǎn)起來。王琦看見了，心里不知又想了什么怪主意。下課時(shí)，同學(xué)們都在外面跑著、玩著。可只有王琦在自己的座位上，埋著頭做著什么。出于好奇，我走了過去，發(fā)現(xiàn)他的大胖手小心翼翼地捏著自己想象中的陀螺�？墒撬氖至獯螅徊恍⌒木湍髩牧�。有時(shí)候，捏好了，但也轉(zhuǎn)不起來。他并沒有放棄，他向我問起了做成的方法。我毫不遲疑的說：“不如我們倆一起把這個(gè)陀螺做好吧”。他高興極了。從這以后，王琦一有時(shí)間就叫上我一起來做，很有點(diǎn)堅(jiān)持不懈的精神，有一次，王琦做好了一個(gè)�？墒遣恢趺矗@個(gè)陀螺轉(zhuǎn)的時(shí)間不長(zhǎng)，這下可把王琦給惹急了，一把拿起陀螺就要扔了，我急忙攔了下來說：“別生氣，我們還可以再做，如果不轉(zhuǎn)，我們可以在找原因”。王琦慢慢平靜下來，我把我的陀螺也拿了出來，我們一起開始找原因。經(jīng)過一段時(shí)間，我們發(fā)現(xiàn)原來，我的陀螺下部的地方十分光滑，可那一個(gè)陀螺下部很粘，而且周邊一厚一薄。王琦吸取了教訓(xùn)，又開始做起來，然后又把它晾干了。王琦把自己的小寶貝小心的拿出來，和我比賽。只要我一贏，王琦的嘴向旁邊一翹，不服的.說：“切，有什么了不起的，我也能”。如果是他贏了，他就像得了獎(jiǎng)，說：“你看你，怎么那么笨，看我多厲害”。他得意地笑了。
看，這就是我那白胖胖的，很可愛的同桌王琦。
同桌的作文 篇3
這個(gè)學(xué)期我的新同桌是金煜婷，她個(gè)子不高，但她長(zhǎng)得很苗條，瓜子臉上烏黑的眉毛下，有一雙黑寶石般會(huì)說話的大眼睛，她還扎了一個(gè)馬尾辮，另外，她與眾不同的特點(diǎn)是她有一顆善良的心。
雖然我和她已經(jīng)做了三年同學(xué)了，但因?yàn)槲覀兘佑|的時(shí)間很少，甚至沒有，所以都不知道對(duì)方的性格，但一件小事，讓我對(duì)她有了嶄新的認(rèn)識(shí)。有一天早上，我比平時(shí)起床晚了些，著急忙慌地收拾好書包，急急忙忙地去了學(xué)校。到校以后，第一節(jié)數(shù)學(xué)課，要開始寫課堂作業(yè)了，我突然發(fā)現(xiàn)筆盒沒帶！這時(shí)的我心急如焚，就像一個(gè)戰(zhàn)士沒帶槍就上戰(zhàn)場(chǎng)一樣，站在原地等死。就在我最著急的時(shí)候，是我的.同桌雪中送炭，把自己的文具借給我，她輕聲對(duì)我說：“你先寫作業(yè)吧，等下課后，你再把文具還我。”下課后，她問我為什么沒帶鉛筆盒，我羞愧地說：“因?yàn)樽钐焱砩瞎庀胫妫瑳]有仔細(xì)檢查書包里的東西是不是都帶齊了�！彼犃酥�，認(rèn)真又嚴(yán)肅地對(duì)我說；“下一次可一定不能再犯這種低級(jí)錯(cuò)誤了，一定記住要仔細(xì)檢查書包。”
不管是誰(shuí)碰到一些小麻煩，我的同桌都會(huì)幫助他的，她就是這樣一個(gè)善良熱心的人。
同桌的作文 篇4
自上學(xué)以來，我的同桌調(diào)換過無(wú)數(shù)次了，大都是因?yàn)橥啦涣?xí)慣我，主動(dòng)提出要換座位的。（可能是我話太多，別人不喜歡的緣故吧�。�
呂元杰是我現(xiàn)在的同桌，他中等個(gè)兒，沒我長(zhǎng)得高，但頭發(fā)長(zhǎng)得比我密，饒有趣味的是，他額頭上那些劉海，總會(huì)隨著他說話的語(yǔ)調(diào)，不時(shí)地?fù)P起落下。
我的同桌很可愛，最主要的是，他不嫌棄我的缺點(diǎn)，總是在各方面給予我?guī)椭�，促使我不斷進(jìn)步。
他有四個(gè)突出的特點(diǎn)：一，樂于助人；二，跑得快，跑起來可以用“快如風(fēng)”形容；三，背誦能力高，每次科學(xué)社會(huì)考試都拿滿分；四，喜歡搞笑。
記得一次上音樂課時(shí)，由于我稍遲到一會(huì)，同學(xué)們已經(jīng)都去音樂教室了，我就著急地從書包拿出美術(shù)課本（跟音樂課本模樣差不多的'），急匆匆地奔向音樂教室。等上課翻書時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己拿錯(cuò)了課本，周圍同學(xué)向我投來有點(diǎn)“幸災(zāi)樂禍”的笑，正當(dāng)我感覺好是無(wú)奈之刻，我的同桌呂元杰把他的課本向我這邊傾斜了過來。我的心一下平穩(wěn)了許多，頓時(shí)感激之情涌上心頭，當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)我沒帶課本時(shí)，他還向老師幫我解釋原因，替我圓場(chǎng)。我對(duì)同桌的感激再次增進(jìn)一步，心里想：呂元杰，你真是樂于助人�。�
在一次體育課中，老師測(cè)試跑步，我雖然累得上氣不接下氣，卻也只得了個(gè)小組第三名，而呂元杰看上去跑得很輕松，卻跑了第一的好成績(jī)。我感到很是納悶，就去詢問了他，他告訴我，跑步也有訣竅的：一開始不能太使勁，但也不能落下，拐彎處，要放慢速度，最后要沖刺。我的同桌真厲害啊，看來我以后得多向他學(xué)習(xí)，因?yàn)橹锌紩r(shí)，體育也要考的，他已答應(yīng)我，收我為徒啦！我為有這樣的好同桌感到很高興。
自從上了三年級(jí)后，科學(xué)社會(huì)也成了我們的考試科目，我最不喜歡背誦東西了，去年冬天質(zhì)檢考試中，我的科學(xué)僅僅考了39分，由此名次也一落千丈，成了全班14名，我很是失望啊，而我的同桌競(jìng)考了滿分，我好是羨慕，于是就向他請(qǐng)教，跟他一起學(xué)習(xí)科學(xué)，學(xué)習(xí)社會(huì)，在我們的共同努力下，我總算進(jìn)步了，這次期中考試，我終于如愿以償，也考了滿分，我要感謝我的同桌，呂元杰！我要再接再厲，爭(zhēng)取下次考試還拿滿分！
我的同桌不僅聰明，還很搞笑，經(jīng)常說一些搞笑的話逗大家開心，做一些搞笑的事，讓大家笑得前俯后仰。我們大家都叫他“搞笑王”。
呂元杰，希望我們做永遠(yuǎn)的同桌！因?yàn)槲蚁矚g你這樣的同桌！
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