(熱)我與讀書(shū)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的我與讀書(shū)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我與讀書(shū)作文1
每一個(gè)人都有一個(gè)讀書(shū)經(jīng)歷，有可能有很多，今天我就說(shuō)說(shuō)我的讀書(shū)經(jīng)歷。
我喜歡看書(shū)，什么書(shū)都看，但是我最喜歡關(guān)于動(dòng)物的書(shū)，記得有一次，我向同學(xué)借了一本叫《狼王夢(mèng)》的小說(shuō)，因?yàn)楹闷嫘�，我作業(yè)還沒(méi)做完就開(kāi)始看書(shū)了，突然，媽媽走了進(jìn)來(lái)，我趕緊讀英語(yǔ)，這樣弄了好幾次，最后被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽說(shuō)作業(yè)做完了才能把書(shū)還給我，我很快把作業(yè)做完了，我拿到書(shū)了，這次我不怕了，我可以安心看書(shū)了。有時(shí)媽媽和爸爸同意了，我還會(huì)到圖書(shū)館里去看書(shū)，我是一個(gè)書(shū)呆子，在家里我當(dāng)然會(huì)有很多圖書(shū)了，這些圖書(shū)我看了又看，就是看不厭，有可能這就是書(shū)最神奇的`地方吧！我還會(huì)去朋友家看書(shū)，我們會(huì)換著看，你看我的，我看你的。我有時(shí)會(huì)在學(xué)校里訂書(shū)看，有時(shí)學(xué)校里會(huì)發(fā)書(shū)看，到了一定的時(shí)間交上去，這樣我就不怕沒(méi)書(shū)看了。還有一次我和同學(xué)結(jié)伴去看書(shū)，看了三四本很短的書(shū)，雖然這些書(shū)很短，但是卻很好看，這告訴我一個(gè)道理，人不能只看外表，還要看內(nèi)心。
這就是我的讀書(shū)經(jīng)歷，我以后還會(huì)多讀書(shū)的。
我與讀書(shū)作文2
課余，當(dāng)其他同學(xué)高談闊論或追逐戲鬧時(shí)，我喜歡捧一本書(shū)，細(xì)細(xì)品嘗，如同品一杯清茗……
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常在晚上給我講故事。我被那些有趣的故事情節(jié)吸引了，所以每次都聽(tīng)得津津有味。
長(zhǎng)大后，我有了一定的閱讀能力，媽媽便要求我自己看故事。我聽(tīng)?wèi)T了媽媽講故事，一下子自己看故事，顯得老大不情愿。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，看故事比聽(tīng)故事有趣多了。從此，我和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
每到下課，我便捧起一本書(shū)，在作者制造的空間里暢游：在有月亮的晚上和朱自清一起欣賞荷塘的美景；在赤壁之戰(zhàn)中同黃蓋一起火燒連環(huán)船；在通天大道上和唐僧師徒四人一起斬妖除魔……
不僅如此，看書(shū)還化解了我和同學(xué)之間的矛盾。
有一次，我和一個(gè)朋友相互追逐。一不小心將同桌的'筆盒摔到地上。同桌見(jiàn)狀，怒氣沖沖的把我罵了一頓。整整一個(gè)上午，他沒(méi)和我說(shuō)過(guò)一句話(huà)。
下午第一節(jié)下課后，我拿出一本剛借到的書(shū)，陶醉其中。不知何時(shí)，同桌的頭湊了過(guò)來(lái)，和我一起分享這美妙的時(shí)光。我和他侃侃而談書(shū)的內(nèi)容，早晨的“恩怨”也就這樣化解了。
讀書(shū)對(duì)我而言就是一種享受。我一直覺(jué)得，生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀。
我與讀書(shū)作文3
同學(xué)們，在你們眼中，書(shū)是什么？在我的眼中，書(shū)是一把鑰匙，為我打開(kāi)了文學(xué)之門(mén)；書(shū)是一葉舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書(shū)是一位慈祥的老人，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。
說(shuō)起我最喜歡的書(shū)，一定是謎語(yǔ)類(lèi)和童話(huà)類(lèi)的書(shū)。每解開(kāi)一道謎語(yǔ)題，我都會(huì)感到自豪和驚喜。童話(huà)書(shū)充滿(mǎn)了人生五味，有的甜，讓人笑的前仰后合；有的苦，讓人憐憫萬(wàn)分；有的先苦后甜，好像正在向幸福的門(mén)一步步走去……
當(dāng)然，我也嘗到了讀書(shū)帶給我的甜頭。比如有一次科學(xué)考試，一道20分的附加題難住了我，可是我絞盡腦汁，一直想不出答案，直到最后的'十分鐘，我突然靈光一閃，這不是在《百科全書(shū)》里看到過(guò)的內(nèi)容嗎？我趕緊憑著記憶寫(xiě)出答案，交了試卷。過(guò)了幾天，試卷發(fā)下來(lái)，看著附加題紅紅的勾，我激動(dòng)地蹦起來(lái)了�？矗x書(shū)用處多大！
新學(xué)期開(kāi)始了，我的書(shū)桌上又新增了一些課外書(shū)，現(xiàn)在正在看中國(guó)的四大名著，這類(lèi)書(shū)讓我領(lǐng)略到了古代作家的風(fēng)采，跟著他們走進(jìn)書(shū)里，走進(jìn)人物心里……
我與讀書(shū)作文4
我喜歡讀書(shū)我個(gè)子高高的，一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙大而有神的眼睛，高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的.嘴。我喜歡讀書(shū)，書(shū)帶給我的樂(lè)趣是無(wú)窮無(wú)盡的，同時(shí)還能學(xué)到很多知識(shí)。
我喜歡讀書(shū)，如果你到我家來(lái)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都是書(shū)，桌子上是書(shū)，床上是書(shū)，就連衛(wèi)生間里也是書(shū)，我愛(ài)看《愛(ài)的教育》、《我爸爸》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等。每一本書(shū)都讓我受益無(wú)窮，《愛(ài)的教育》讓我感受到親情和友情是多么珍貴，《我爸爸》這本書(shū)讓我感受到爸爸對(duì)孩子的父愛(ài)，《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我懂得太陽(yáng)為什么從東邊升起西邊落。
我經(jīng)常不分時(shí)間，不分地點(diǎn)，如饑似渴的讀書(shū)。無(wú)論是什么人，都不能打斷我讀書(shū)的念頭。有一回，我和媽媽去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我發(fā)現(xiàn)一本《天文的故事》，于是我迫不及待的抽出書(shū)，津津有味的讀了起來(lái)。媽媽發(fā)現(xiàn)一本新書(shū)便喊我過(guò)去，叫我了好幾聲，我卻沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。于是，媽媽過(guò)來(lái)拉我，我這才知道，看得太入迷了。
我喜歡讀書(shū)，書(shū)就像一位默默無(wú)聞的老師，伴隨著我成長(zhǎng)。讓我們都愛(ài)上讀書(shū)吧！
我與讀書(shū)作文5
高爾基說(shuō)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲到面包上�！笨梢�(jiàn)，高爾基對(duì)書(shū)籍的喜愛(ài)真是達(dá)到了如饑似渴的程度，我對(duì)書(shū)籍的喜愛(ài)，是從最近一段時(shí)間培養(yǎng)起來(lái)的。
8月份的采風(fēng)活動(dòng)時(shí)，下午安排的是在許昌新華書(shū)店看書(shū)，我挑選了一本《小時(shí)代刺金時(shí)代紀(jì)錄片》，這本書(shū)大致講的是在拍戲當(dāng)中遇到的有趣的事，郭敬明導(dǎo)演給演員說(shuō)動(dòng)作、臺(tái)詞。比如：動(dòng)作是擁抱、跑步還是跳起了；臺(tái)詞是悲傷地說(shuō)還是開(kāi)心地說(shuō)…。時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)間，3個(gè)小時(shí)一會(huì)兒就過(guò)去了，下午四點(diǎn)鐘，我們?cè)撟吡�，但是我還想看��！
最近我又迷上了根據(jù)金庸同名小說(shuō)改編的連環(huán)畫(huà)《倚天屠龍記》，全套十二冊(cè)，我正在看第十冊(cè)《情人仇人》，講述的.是張無(wú)忌為替周芷若驅(qū)毒，與她定下婚約；為救義父，張無(wú)忌撇下周芷若隨趙敏而去，結(jié)果，婚禮不歡而散，情人變成了仇人，這一冊(cè)的故事告訴人們：人一定要有寬廣的胸懷，不能為一時(shí)的不如意，就忘記以往的情義。
同學(xué)們，我對(duì)書(shū)籍的興趣就是這樣慢慢培養(yǎng)起來(lái)的，讀書(shū)，使我增長(zhǎng)智慧；讀書(shū)，開(kāi)闊我的眼界。
我愛(ài)讀書(shū)！
我與讀書(shū)作文6
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩子，媽媽說(shuō)我是伴著書(shū)香來(lái)到著個(gè)世界的，媽媽說(shuō)：只要我打打鬧鬧的.，媽媽給我玩具和零食逗我結(jié)果我越哭越大，一給我書(shū)我就不哭了，媽媽又說(shuō)這是胎教的結(jié)果，我將信將疑。
比如說(shuō)：上周星期天，我一吃完飯就跑到書(shū)柜那里找我喜愛(ài)的《窗邊的小豆豆》我一拿了就向房間里跑去，坐在床上凈凈有味的看著我的小豆豆，里面將來(lái)小豆豆找了許多個(gè)學(xué)校都沒(méi)讀到，最后到了巴新學(xué)校就讀上了，我看到這里就想：小豆豆找了許多學(xué)校才找了這一間可真不容易！看著看著我就想上廁所了，我拿著書(shū)就邊走去廁所邊看，走著走著就不小心撞到到了墻，我的頭上起了一個(gè)大包，我痛的直叫，可是有書(shū)看就不管，就想：一個(gè)小小的包過(guò)幾天就消了。
我到了廁所就坐到了馬桶上了”看邊上，一兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我聽(tīng)見(jiàn)了關(guān)門(mén)聲，心想：爸媽不會(huì)回來(lái)了吧。我提起褲子，拿起書(shū)就向外走一看都10點(diǎn)了，我在廁所都待了5個(gè)小時(shí)了，媽媽說(shuō)：”你怎么還沒(méi)睡啊？”我說(shuō)快了。
我就去睡了。
我與讀書(shū)作文7
幸福，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都有不同的含義。有人說(shuō)：我唱歌，我開(kāi)心。有人說(shuō)：我玩，我開(kāi)心。有人說(shuō)：我工作，我快樂(lè)。我想說(shuō)：我讀書(shū)，我快樂(lè)。
很多人可能會(huì)問(wèn)，讀書(shū)有什么好開(kāi)心的？除非漫畫(huà)。但我不這么認(rèn)為。其實(shí)不僅漫畫(huà)和無(wú)厘頭的書(shū)能帶給我們快樂(lè)，文學(xué)書(shū)和科普書(shū)也能帶給我們快樂(lè)！
先說(shuō)文學(xué)書(shū)吧！幫助我積累了很多好的單詞和句子，作文里有更多的話(huà)要說(shuō)，可以用在開(kāi)頭，也可以用在結(jié)尾；你可以選擇更漂亮的句子，這是我這篇文章的`錦上添花。老師批改的時(shí)候，總能畫(huà)出很多波浪線(xiàn)，意思是：我用的好，寫(xiě)的好。每次看到那些紅色的波浪線(xiàn)，我都很開(kāi)心。爸爸媽媽也很開(kāi)心。
先說(shuō)科普書(shū)。它讓我知道了很多我在課堂上沒(méi)有學(xué)到的東西。為什么我們先看到閃電，然后聽(tīng)到雷聲？鐵為什么會(huì)生銹？為什么被遮擋的植物葉子會(huì)變黃？每次向大家解釋這個(gè)的時(shí)候，大家的贊嘆都讓我無(wú)比開(kāi)心！
閱讀給了我無(wú)數(shù)的快樂(lè)。我喜歡讀書(shū)，我會(huì)一直努力學(xué)習(xí)。因?yàn)椋易x書(shū)，我快樂(lè)！
我與讀書(shū)作文8
我讀書(shū),我快樂(lè)
在今個(gè)學(xué)期，我們班搞了一個(gè)“我讀書(shū)，我快樂(lè)”的活動(dòng)，我讀書(shū),我快樂(lè)。這個(gè)活動(dòng)是想讓喜歡讀書(shū)的人繼續(xù)發(fā)展下去，讓平時(shí)不喜歡讀書(shū)的人愛(ài)上讀書(shū)。
書(shū)是一個(gè)寶箱，里面有著豐富的學(xué)識(shí)，有著育兒的.道理……這次活動(dòng)主要是講讀書(shū)。
活動(dòng)開(kāi)始了，大家紛紛高興地坐到座位上，等著老師來(lái)。老師來(lái)了，活動(dòng)開(kāi)始！老師先請(qǐng)一些同學(xué)出來(lái)，這些同學(xué)必須根據(jù)老師提出的課文來(lái)讀，讀完后就講一講其中的樂(lè)趣，小學(xué)生作文《我讀書(shū),我快樂(lè)》。同學(xué)們都讀完了一課書(shū)，把體會(huì)講了出來(lái)，有的說(shuō)：“這一課讓我感動(dòng)�！庇械恼f(shuō)：“這一課很讓人覺(jué)得慚愧。”還有說(shuō)：“這一課作者用了許多的修辭手法，讓語(yǔ)句很生動(dòng)。”老師都表?yè)P(yáng)了他們，下面的活動(dòng)，是請(qǐng)幾位同學(xué)出來(lái)講臺(tái)講講讀書(shū)時(shí)的心情和樂(lè)趣，收獲了什么。幾位同學(xué)講得好精彩，有的說(shuō)：“讀書(shū)是一種快樂(lè)，讀了書(shū)就有知識(shí)，我收獲了許多生字、詞、句�！庇械恼f(shuō)：“讀書(shū)就像是生活在知識(shí)的世界里，讓我收獲了知識(shí)�！边�有的說(shuō)：“讀書(shū)可以長(zhǎng)進(jìn)知識(shí)，長(zhǎng)大了就有許多知識(shí)了，我收獲的也是知識(shí)！”這幾位同學(xué)講得真好，猶如八仙過(guò)�！黠@神通。
沒(méi)錯(cuò)，俗話(huà)說(shuō)得好：書(shū)中自有黃金屋。”我知道讀書(shū)是很寶貴的，幼不學(xué)，老何為。說(shuō)得一點(diǎn)不錯(cuò)。所以讓我們爭(zhēng)取時(shí)間，讀書(shū)、學(xué)習(xí)吧！
永遠(yuǎn)記住：我讀書(shū)，我快樂(lè)！”
我與讀書(shū)作文9
著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！惫糯枷爰覄⑾蛟唬骸皶�(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！贝_實(shí)，讀書(shū)是一件讓人身心愉快的事。
小時(shí)候，爺爺總喜歡給我講故事，講童話(huà)故事，講民間故事。每每講完，爺爺都會(huì)跟我說(shuō)一遍“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！边@句話(huà)如同一粒種子，埋進(jìn)了我幼小的心靈。
上學(xué)后，我第一次翻開(kāi)了書(shū)。令我失望的是，書(shū)中并沒(méi)有所謂的“黃金屋”、“顏如玉”，只有一行又一行枯燥的文字。不過(guò)，我也漸漸地被這些文字吸引，漸漸喜歡上了讀書(shū)。在小學(xué)前三年里，我讀了大量的寓言故事和作文。
現(xiàn)在，普通的'文章已經(jīng)不能滿(mǎn)足我了。于是，我讀起了名著和古文。從四大名著中，我認(rèn)識(shí)了求賢若渴的劉備，認(rèn)識(shí)了神機(jī)妙算的諸葛亮，認(rèn)識(shí)了足智多謀的“智多星”吳用，認(rèn)識(shí)了從不向惡勢(shì)力低頭的孫悟空……讀論語(yǔ)讓我靜下心來(lái)，孔子的儒家思想讓我對(duì)“仁”“孝”“德”有了新的感悟……
時(shí)隔幾年，我理解了爺爺當(dāng)年所說(shuō)的“書(shū)中自有黃金屋”“書(shū)中自有顏如玉”。我現(xiàn)在讀書(shū)不再是為了“黃金屋”和“顏如玉”，而是純粹為了讀書(shū)。原本枯燥的文字，在我看來(lái)越來(lái)越吸引人，原本的油墨味道在我心中也越來(lái)越迷人。
歌德說(shuō)過(guò)，“讀一本好書(shū)，就像在和許多高尚的人做朋友�！彼宰屛覀円黄鸷米x書(shū)讀好書(shū)讀書(shū)好！
我與讀書(shū)作文10
我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)讀很多的書(shū)：有連環(huán)畫(huà)、漫畫(huà)書(shū)、童話(huà)故事……等。我看了許多許多的書(shū)，我學(xué)到了不少知識(shí)。所以我一有空就看書(shū)。
我最近看了《窗邊的小豆豆》，是由日本的黑柳徹子著作的。這本書(shū)記錄了她小時(shí)候發(fā)生的很多有趣的事情。比如說(shuō)：她一年級(jí)的時(shí)候，上課的時(shí)候站在窗口跟宣傳藝人打招呼，并請(qǐng)他們?yōu)榇蠹冶硌�。這使得她一年級(jí)就被退學(xué)了。后來(lái)她來(lái)到巴學(xué)園讀書(shū)，巴學(xué)園的`電車(chē)教室讓她大開(kāi)眼界。巴學(xué)園的校長(zhǎng)小林宗作先生聽(tīng)她講了4個(gè)半小時(shí)的話(huà)，這讓她驚奇的高興。
第二天，小豆豆來(lái)到巴學(xué)園讀書(shū)，讓她最感興趣的是吃午飯的時(shí)候，別的學(xué)校吃午飯的時(shí)候都是直接喊一聲“我吃了！”就開(kāi)始了，而巴學(xué)園卻是要先唱一首歌再吃午飯，更有趣的是還要有一個(gè)同學(xué)在中間講故事。然后就是她在巴學(xué)園里和同學(xué)們的一些有趣的事。
我讀了這本書(shū)，明白了讀書(shū)不能死記硬背，要掌握方法，讓老師和同學(xué)們能經(jīng)常進(jìn)行心理溝通，這樣就能使大家都有大的進(jìn)步，生活更愉快更有意義。
我與讀書(shū)作文11
在這個(gè)世界上，書(shū)像天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)！我就愛(ài)這“滿(mǎn)天的繁星”！高爾基說(shuō)：“好書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，偉大的詩(shī)人杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@些關(guān)于讀書(shū)的名言時(shí)刻激勵(lì)我勤奮讀書(shū)。
有一次，妹妹一不小心把墨水瓶打翻了，墨水灑在妹妹淺色襯衣上，她驚叫起來(lái)，嚇傻了，接著竟哇哇大哭起來(lái)。我急得六神無(wú)主：可怎么辦那？闖禍了！我連忙跑到水龍頭前去洗，可是使盡力氣，墨跡怎么也搓不掉。
正急得沒(méi)主意的時(shí)候，我的目光無(wú)意中落在《百科全書(shū)》一書(shū)上。我一拍腦門(mén)，不是剛看過(guò)嘛！上面介紹過(guò)，衣服上沾上了墨跡，可以先用米飯粒涂在墨跡上用勁搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干凈的'水漂清就洗去了。
我何不實(shí)驗(yàn)一下，經(jīng)過(guò)我一番努力……墨跡果然淡了，我再用清水沖洗后涼了起來(lái)。
媽媽知道后，瞪著驚奇的眼睛問(wèn)我：“你怎么知道米飯能洗掉墨跡呢？”我得意地說(shuō)：“書(shū)告訴我的唄！”從那以后，書(shū)和我結(jié)下了不解之緣。
在我孤獨(dú)的時(shí)候，書(shū)是陪我玩耍的朋友；郁悶的時(shí)候，書(shū)是照在我心上燦爛的陽(yáng)光；失意的時(shí)候，書(shū)是點(diǎn)燃我自信的群群火焰。
書(shū)就是一朵剛剛盛開(kāi)的花朵，有著甘甜的知識(shí)花蜜。書(shū)還是一個(gè)好導(dǎo)游，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的世界。書(shū)更是一艘小船，承載我們進(jìn)入知識(shí)的港灣。
我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)。
我與讀書(shū)作文12
小時(shí)侯，我根本不愛(ài)讀書(shū)，一天，媽媽把我叫到跟前，問(wèn)我：“你最喜歡做的是什么事情呀？”我低著頭，手指不停地玩弄著紐扣，突然抬起頭說(shuō)：“我最喜歡吃糖果，因?yàn)榧Z果好甜！”媽媽又問(wèn)我“那你最不喜歡做的事是什么呢！”我想教師不想脫口而出：“讀書(shū)！”因?yàn)樽x書(shū)很無(wú)聊的！“媽媽搖了搖頭說(shuō)：”不對(duì)，讀書(shū)一點(diǎn)也不無(wú)聊！書(shū)比糖更甜，不信的話(huà)，可以試一試！“我半信不疑地走了。第二天，我捧起一本書(shū)，看著旁邊的插圖上五顏六色的糖果，看上去很好吃。書(shū)上把糖果寫(xiě)得好甜，好滑。
我好像真的吃到了好多好甜的糖果！書(shū)里面的小狗活潑可愛(ài)，幫主人看家，陪主人玩耍，讓我覺(jué)得它正在和我嬉戲。書(shū)里面的`桂花看飄萬(wàn)里，花朵金黃金黃的，好像在和別人爭(zhēng)艷似的，讓我情不自禁地想要摘一枝下來(lái)。書(shū)里面的天空好藍(lán)，無(wú)邊無(wú)際，讓我覺(jué)得我就是飛翔在天空中的小鳥(niǎo)。書(shū)里面的世界是廣闊的，我要去探索，去求知。不知從什么時(shí)候起我愛(ài)上了讀書(shū)？
而如今，我愛(ài)書(shū)的熱情絲毫沒(méi)有減弱，就像媽媽說(shuō)的那親友，讀書(shū)并不無(wú)聊，它像糖果一樣甜，像比賽一樣精彩！也許是媽媽讓我愛(ài)上了讀書(shū)，而讀書(shū)讓我活得更有滋有味。我要感謝書(shū)籍，感謝媽媽。
我與讀書(shū)作文13
我的媽媽喜歡看書(shū)，小時(shí)候，我不像其他小朋友一樣能經(jīng)�？磩�(dòng)畫(huà)片，只能聽(tīng)媽媽或錄音機(jī)講故事。那時(shí)，我最高興的事是反復(fù)聽(tīng)我喜歡聽(tīng)的故事，直到聽(tīng)得能指著書(shū)念出來(lái)，不過(guò)那不是真得會(huì)念。
慢慢地，我也開(kāi)始喜歡書(shū)了。上學(xué)學(xué)字多了以后，看書(shū)也多了。到現(xiàn)在為止，我已看了一百多本書(shū)，不過(guò)我最喜歡的還是童話(huà)和動(dòng)物小說(shuō)。
本來(lái)媽媽很贊成我看書(shū)，也常因我看書(shū)夸我。可現(xiàn)在，因?yàn)槲铱磿?shū)看得太入迷，常常把作業(yè)拖到最后才草草地寫(xiě)，有時(shí)還忘寫(xiě)作業(yè)；所以媽媽就常對(duì)我發(fā)火。每到這時(shí)，我總是頂她幾句，最后答應(yīng)改。可因?yàn)闀?shū)太吸引人，我總是說(shuō)話(huà)不算數(shù)，以致經(jīng)常因看書(shū)和媽媽吵架。在日記里，我曾寫(xiě)過(guò)《沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)》，就是寫(xiě)我和媽媽因?yàn)榭磿?shū)吵架的`事。
發(fā)火沒(méi)管住我，媽媽就把書(shū)柜上了鎖，告訴我每天寫(xiě)完作業(yè)就給我拿書(shū)看，不這樣就不能看書(shū)。剛開(kāi)始，我做好了，媽媽也說(shuō)話(huà)算話(huà)，給我書(shū)柜鑰匙。但我一拿到鑰匙，就偷偷拿好幾本，東藏一本，西藏一本，生怕沒(méi)有書(shū)看。后來(lái)媽媽知道了，也開(kāi)始藏書(shū)。我一上學(xué)她就把書(shū)鎖進(jìn)書(shū)柜，或者藏起來(lái)，并且無(wú)論我把書(shū)藏在哪，她都能找到。這樣，我和媽媽就常展開(kāi)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，一個(gè)藏書(shū)，一個(gè)找書(shū)。不過(guò)輸?shù)某３Ｊ俏�。有時(shí)，媽媽藏的書(shū)被我發(fā)現(xiàn)了，我就會(huì)趕快抓緊時(shí)間看，看完后再放到原來(lái)的位置。要是媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我就會(huì)偷偷地高興。
雖然因?yàn)榭磿?shū)現(xiàn)在常聽(tīng)媽媽牢叨，還經(jīng)常和媽媽吵架，我還是喜歡看書(shū)，更喜歡讓媽媽給我買(mǎi)書(shū)。
我與讀書(shū)作文14
有一種東西讓我學(xué)到了知識(shí)，有一種東西使我視野變的很廣闊，有一種東西讓我張開(kāi)了理想的翅膀，那就是書(shū)。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！辈诲e(cuò)，但是如今的我和從前已經(jīng)大不一樣了。
在幼兒園的侍候我們大多數(shù)看的是字少，畫(huà)很多的`書(shū)，在這些書(shū)里我獲得了不少知識(shí)，每看一篇故事的侍候，猶如把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)有著許多知識(shí)的世界里，漸漸地進(jìn)入了小學(xué)，我能看懂一些有拼音的書(shū)了，從書(shū)里，我收獲了不少知識(shí)與智慧，還懂得了一些做人的道理，轉(zhuǎn)眼間升入了三，四年年級(jí)，我可以讀懂一些《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《藍(lán)貓300問(wèn)》等等的一些書(shū)了，在語(yǔ)文書(shū)里讓我懂得了許多，比如：《巨人》這一課讓我懂得了不能自私自利，要和大家一起分享快樂(lè)，《將心比心》這一課讓我知道了一個(gè)人都要尊老愛(ài)幼，將心比心，那么這個(gè)世界將會(huì)變成充滿(mǎn)愛(ài)的大家園，《放羊娃》這一則故事讓我知道了，不能欺騙別人，要誠(chéng)實(shí)，欺騙別人，那么別人也不會(huì)手下留情。
我升入了五年級(jí)，已經(jīng)能夠閱讀作文大全之類(lèi)的書(shū)了，讓我知道，作文首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁，落筆也要有點(diǎn)與眾不同的鮮味才好，作文要寫(xiě)真情實(shí)感：作文練習(xí)，開(kāi)始離不開(kāi)借鑒和模仿，但是真正能打動(dòng)人心的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們一起去體驗(yàn)讀書(shū)的樂(lè)趣
我與讀書(shū)作文15
書(shū)是一雙翅膀，帶我進(jìn)入知識(shí)的天空飛翔：書(shū)是一只小船，帶我行駛在故事的海洋：書(shū)是一把鑰匙，帶我打開(kāi)智慧的大門(mén)。 我從懂事起，就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。在我沒(méi)出生時(shí)，媽媽就天天放廣播：在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，就已經(jīng)學(xué)會(huì)大部分漢字：在我上幼兒園時(shí)，就不用大人幫忙便能讀完一本還算厚的書(shū)：上學(xué)時(shí)我讀《三國(guó)》、《水滸傳》之類(lèi)的名著。從小讀書(shū)的經(jīng)歷使我體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣。 每獲得一本書(shū)，我都像撿到了寶貝一樣高興。有一天，我正看著《水滸》，忽然爺爺叫我去買(mǎi)三瓶啤酒。我極不情愿，磨磨蹭蹭地去了樓下超市，邊走還邊回味剛才讀的武松在三碗不過(guò)岡酒店喝酒的`情節(jié)。我正練著武松要酒的樣子，腳已經(jīng)跨人店門(mén)，我大喝一聲：“小二，給俺拿三斤啤酒。”售貨員一臉茫然，我還說(shuō)：“你拿酒呀！怕灑家不給錢(qián)啊！”猛一下，我反應(yīng)過(guò)來(lái)，忙對(duì)售貨員說(shuō)：“阿姨，對(duì)不起。我剛才只想書(shū)中情節(jié)了，忘記已經(jīng)進(jìn)店門(mén)了�！卑⒁桃荒樏Ｈ贿�帶一點(diǎn)不可思議，用異樣的眼光看著我，終于拿來(lái)了啤酒。我回到家，把這事告訴爺爺，爺爺哈哈大笑，我心想：這太丟人了，但還是覺(jué)得讀書(shū)很有趣。 書(shū)能豐富知識(shí)，書(shū)能陶冶情操，書(shū)能增加智慧。所以我想大喊：“我讀書(shū)，我快樂(lè)�！� 評(píng)點(diǎn) 小作者通過(guò)一件小事告訴我們：讀書(shū)不僅可以帶給我們知識(shí)。而且還可以收獲快樂(lè)，有書(shū)讀就會(huì)讓我們的生活到處都充滿(mǎn)著樂(lè)趣。
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