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(精選)我讀書,我快樂作文
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的我讀書,我快樂作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我讀書,我快樂作文 篇1
我從小就不喜歡讀書,認(rèn)為讀書是世界上最無趣的事情。但是自從經(jīng)歷那件事之后,我愛上了讀書,并成為了弟弟口中的小書迷。
三年級(jí)暑假里的一個(gè)下午我們家里停電了。媽媽帶我去書店看書。一進(jìn)店門,我們看到好多小朋友為了看書,席地而坐。媽媽從一旁的書架上取下一本《巧奶奶的故事簍子》遞給我,我極不情愿地拿起那本書,心里想你真煩,你又不看,為什么讓我看?沒辦法,我只好假惺惺的胡亂翻了起來。過了一段時(shí)間,無意間,我看到了《橘子仙女》這篇文章,慢慢的故事里的情節(jié)吸引住了我。我流連其間,自己仿佛就是橘子仙女。在狂風(fēng)暴雨中,幫助十個(gè)無家可歸的橘子精靈。給他們準(zhǔn)備了十張床和十張被子。給它們布置了一個(gè)溫暖的'家。最后得到了橘子精靈的幫助,給橘子施加了甜美的養(yǎng)料。桔子成熟時(shí),又大又甜,還有整整齊齊的八個(gè)半,讓人百吃不厭。突然間我發(fā)現(xiàn)讀書沒有我想的那么枯燥無味。我不喜歡讀書,是因?yàn)樽约簭膩矶紱]有走進(jìn)書里,沒有用自己的心體會(huì)到讀書的喜悅。
四年級(jí)時(shí),學(xué)校給每個(gè)班發(fā)了好多課外書,還給每個(gè)班辦了一個(gè)小小的圖書角。讓同學(xué)們免費(fèi)借書,我每個(gè)星期都會(huì)從圖書角里借兩本課外書帶回家。和弟弟一起分享,漸漸的,我發(fā)現(xiàn)我們班圖書角里的書已經(jīng)不能滿足我和弟弟了。我又跑到學(xué)校的閱覽室借書,依然是每周兩本,兩學(xué)期過去了,我和弟弟一共讀了100多本書,那是我讀課外書最多的一年。也是閱讀理解和寫作水平提高最快的一年。
現(xiàn)在的我非常喜歡讀書,喜歡積累優(yōu)美的字、詞、句、段。讀書早已成為我心中最亮的一顆星。
我讀書,我快樂作文 篇2
古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”書是人類精神的糧食。在書中我曾經(jīng)與詩仙李白斗詩百首;與范仲淹一起“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂,”是書讓我感到“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的意境。因此,年幼的我便和書結(jié)下了不解之緣。
記憶把我拉回到了11月初。那一次,我被媽媽吩咐去圖書館還書。我來到圖書館,把要還的書還了。正要轉(zhuǎn)身提著空袋子回來交差時(shí),書架上那一排排書的名字緊緊地吸引著我,我的腳向北灌了鉛似的,沉重得邁不開一步!堕_滿花兒的海子》、《我要做好孩子》、《哈利波特》、《城南舊事》、《殘狼灰滿》,一本本書就像磁鐵一樣吸引我的眼球。我情不自禁地走到書架邊,伸手拿了一本辮子姐姐郁雨君的《天使不穿襪子》,找了個(gè)空位子,便迫不及待地翻開第一頁,如饑似渴地看了起來。時(shí)間似乎在我看到書中內(nèi)容的那一剎那便定格在那一秒,時(shí)間的沙漏也停止流動(dòng)。在那一段時(shí)間里,就算天塌下來,泰山倒下來,我也穩(wěn)如泰山。我的情緒已經(jīng)隨著這本書中主人公的心情和遭遇而牽動(dòng),時(shí)而哈哈大笑,時(shí)而淚雨如珠,時(shí)而黯然神傷,時(shí)而和顏悅色。此時(shí)的我已完全融入到書的情節(jié)里,就連外面在打雷,我也無動(dòng)于衷。我與作者共鳴,與作者一起品味生活的酸甜苦辣,體驗(yàn)生活的種種磨難,-
天色暗了下來,圖書館里的日光燈忽得亮了起來,我已發(fā)覺坐在這看了一個(gè)下午讀書了。我猛地想起媽媽還在家等著我呢!只好依依不舍的`合上書,放回書架,提起空空的袋子,神情恍惚地走出了圖書館;氐郊,我還沉浸在書的情節(jié)中呢!
書已經(jīng)成為我生命中必不可少的一部分,真是“半夜夢(mèng)中書當(dāng)枕,半山絕自當(dāng)早餐”。多少個(gè)旭日東升的早晨,多少個(gè)星斗滿天的夜晚,我都忘情的在這片書的海洋中暢游。書,開闊了我的視野,增長(zhǎng)了我的知識(shí);書,使我找到了不會(huì)迷失自我的指南針;書,使我獲取營(yíng)養(yǎng),在學(xué)習(xí)中自由翱翔;書,改變了我的一生。
我讀書,我快樂作文 篇3
我喜歡讀書,因?yàn)樽x書讓我學(xué)到了很多的知識(shí);讀書讓我明白了許多道理;讀書讓我得到了很多的快樂!
幼時(shí)讀書……
當(dāng)我還是懵懂不識(shí)字的幼兒時(shí),每晚都要聽著媽媽的故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。媽媽的故事真多啊,多得像一個(gè)巨大的百寶箱!我問媽媽:“媽媽,你的故事怎么這么多。俊眿寢屝χ嬖V我:“我的故事都是從書上看到的,孩子,等你認(rèn)識(shí)字了,就去讀書吧,那樣你也會(huì)講很多很多的故事哦!”于是我就對(duì)讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣,從插圖畫書到帶拼音的書,我總是能看得津津有味。幼時(shí)讀書的我,是快樂的。
現(xiàn)在讀書……
我漸漸地長(zhǎng)大,對(duì)書的愛也與日俱增。我喜歡名著書的精彩,也喜歡漫畫書的有趣,更喜歡科技書的神奇……。家里的書越來越多,我的'知識(shí)面也得到了擴(kuò)展。爸爸曾經(jīng)問過我:“你為什么這么愛讀書?”我毫不猶豫的回答:“因?yàn)樽x書讓我快樂。 卑职终Z重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“能快樂地讀書很好,但我們讀書也要有自己的目標(biāo),你的目標(biāo)是什么呢?”
是。∥易x書的目標(biāo)是什么?我有很長(zhǎng)一段時(shí)間想不明白,后來,語文老師帶我們學(xué)習(xí)了一篇課文,講述了周恩來總理小時(shí)候讀書的故事,他立志“為中華之崛起而讀書”的精神打動(dòng)了我。我決心也要為實(shí)現(xiàn)自己的理想而讀書。
未來讀書……
我的理想是長(zhǎng)大了當(dāng)一名科學(xué)家,為改變地球環(huán)境而努力。老師常常對(duì)我們說:“有理想就要努力去實(shí)現(xiàn),光有理想而不去努力等于是空想。你們現(xiàn)在努力的方式就是好好讀書!崩蠋煹脑捑局乙脖薏咧,未來的讀書路上,我要努力朝著自己的目標(biāo)踏實(shí)地前進(jìn)!
我為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而讀書,所以我是快樂的!
我讀書,我快樂作文 篇4
書是一個(gè)神奇的東西,它總能帶給我意想不到的驚喜;書是一把充滿智慧的鑰匙,為我開啟了心靈的大門,把我?guī)нM(jìn)一個(gè)五彩斑斕的世界。小時(shí)候,《幼兒畫報(bào)》里的紅袋鼠、草莓兔和跳跳蛙之間有趣的故事天天縈繞在耳畔,它伴我入睡,教我知識(shí),陪伴我快樂成長(zhǎng)。當(dāng)我的識(shí)字量與日俱增時(shí),我已成為了幼兒園的識(shí)字大王,這是書給予我的第一份厚禮。隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣。同時(shí),它也成為了我最貼心的伙伴,最值得信賴的知已,每當(dāng)遇到困難時(shí)我總會(huì)想到它。
有一次,作為班長(zhǎng)的我,沒有帶好出操的`隊(duì)伍,被老師批評(píng)了一番,當(dāng)時(shí)我很傷心,很委屈。沮喪地回到家后,找出自己最愛看的一本書《感動(dòng)中國(guó)學(xué)生的品德故事》,書中有這樣一句話:“生活中困難不計(jì)其數(shù),我們面對(duì)困難不能退縮,要積極去想解決的辦法,才能克服困難,走向成功!”這句話給了我很大感觸,我忽然覺得自己渾身都是勁,茅塞頓開很快想出了一種“鼓勵(lì)法”的管理方式,以表揚(yáng)條或口頭表揚(yáng)為獎(jiǎng)勵(lì),帶動(dòng)同學(xué)們的積極性,有效的溝通和真誠(chéng)的贊賞贏得了同學(xué)們的支持和配合。出操的路隊(duì)中說話的人少了,步伐整齊了,學(xué)校表揚(yáng)了我們班,我又一次得到了老師的稱贊,我非常開心,是書教會(huì)我如何勇敢地面對(duì)困難,它就像一盞明燈,為我照亮了前進(jìn)的方向!
我喜歡讀書,喜歡讀各種類型的書,軍事、歷史、天文、科學(xué)、探秘等等,我從中汲取了豐富的知識(shí),開拓了視野!盾娛麓蠼颐亍纷屛抑懒嗽訌椀谋ň褪菐讉(gè)普通的原子經(jīng)過裂變、碰撞、爆炸后產(chǎn)生的巨大能量;從《發(fā)現(xiàn)號(hào)》上,我知道了3D打印機(jī)可以打印出任何物體,甚至建筑;神奇的灘涂魚是用皮膚來呼吸!渡舷挛迩辍犯嬖V了我諸葛亮北伐是歷史上唯一一次以少勝多的戰(zhàn)役……,這樣的例子舉不勝舉,它們讓我著迷,賦予我能量,讓我的內(nèi)心不斷地強(qiáng)大,充滿激情與自信。
我讀書,我快樂;我讀書,我進(jìn)步,我將踏著這充滿智慧的階梯走向人生的巔峰。
我讀書,我快樂作文 篇5
高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。確實(shí)不錯(cuò),讀書能讓我感到快樂,收獲知識(shí),得到進(jìn)步,還讓我心情愉悅。
假期的一天上午,我激動(dòng)地捧著一本《西游記》開始津津有味地讀起來,我把自己幻想成了孫悟空在取經(jīng)路上走著,這時(shí),遠(yuǎn)方吹來了一陣邪風(fēng),將我的師傅帶到一個(gè)山洞中。我看見一個(gè)妖怪在門口放哨,心想:這些妖怪實(shí)在太可惡了,竟敢在光天化日之下當(dāng)著我的面,把師傅搶走了。真是太不把俺老孫放在眼里了,我跳到了洞口,給門口放哨的`小妖精當(dāng)頭一棒,我偷偷地摸進(jìn)洞中,看見了師傅被綁在一根石柱上,師傅面目焦急地對(duì)我說“悟空,快救我!毖致牭絼(dòng)靜,扭頭一看,發(fā)現(xiàn)了我,我怒吼一聲:“你這個(gè)該死的妖怪,吃俺老孫一棒!蔽冶愫脱治乙话糇幽阋诲N子地激戰(zhàn)起來。幾個(gè)回合后,妖怪體力漸漸不支,這時(shí),我佯裝露出破綻,妖怪猛刺過來,我一個(gè)反身避開,給他一個(gè)當(dāng)頭一棒,妖怪昏死過去。
我剛要去解救師傅。突然,聽到一聲怒吼把我拉回現(xiàn)實(shí):“兒子,你還不過來吃飯,菜都要涼了。”我頓時(shí)驚得抬起頭來,發(fā)現(xiàn)自己太入迷了,不禁啞然失笑了,媽媽無奈地說:“這小子看書都看傻了!
我愛讀書,不僅是因?yàn)闀膬?nèi)容非常吸引人,更是因?yàn)樽x書讓我獲益匪淺。我喜歡讀故事書,它讓我們的生活充滿靈性,也讓我們懂得了許多的人生道理。我喜歡讀科技書,它讓我了解到了祖國(guó)科技的發(fā)展,同時(shí)也提醒了我們現(xiàn)在一定要多讀書,要多學(xué)習(xí)知識(shí),不然會(huì)跟不上這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代。讀了一本好書,就像交了一個(gè)益友。讓我們趁著青春年少努力學(xué)習(xí),與書作伴,將來成為一個(gè)有作為的人吧。
我讀書,我快樂作文 篇6
我讀書,我快樂書,是生病時(shí)的療傷藥;書,是寂寞時(shí)的好朋友;書,是黑夜里的亮光;書,已成了我生命中的.一部分,我讀書。暢游書海,我收獲頗豐。我讀書,我快樂!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉”。當(dāng)我做完所有事情的時(shí)候,讀書,便是我最好的選擇。打開書來,細(xì)細(xì)品味,就能發(fā)現(xiàn)書中的很多精彩之處。
今年春節(jié)來臨,我乘上踏往爺爺奶奶家的車,在奶奶家,我找到了我的一本書,我便捧起來如饑似渴地讀了起來。當(dāng)奶奶叫我吃飯時(shí),我以為是書中的壞人,喊了一聲:“大膽壞人,往哪里走!”奶奶見了樂呵呵地說:“傻丫頭,該吃飯了!边@時(shí),我才回過神來?匆娙叶荚诠笮。有書相伴,快樂相隨。我讀書,我智慧。通過讀書,我懂得了很多知識(shí)。通過歷史類書籍,我了解了許多歷史故事;通過科普類書籍,我知道了自然界存在許多科學(xué)奧秘;通過各類報(bào)紙文刊,我知曉了一些國(guó)際國(guó)家大事。
記得有一次在語文考試智力大沖浪時(shí),有一道題難住了我,我左想右想,還是想不出來。我失望極了,我知道了許多道理。我想:附加分肯定拿不到了。忽然,我腦子靈光一閃,智慧寶典上不就有這道題嗎?我快速的把答案填了上去,我在心里默默地感激這位不會(huì)說話的老師。有書相伴,提升智慧。我讀書,我成長(zhǎng)。看了《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》我明白了做人要像洋蔥頭一樣勇敢,做事要像洋蔥頭一樣考慮周全。
看了《我和小姐姐克拉拉》我知道了幫助別人就等于收獲一份快樂?戳恕睹麄商娇履稀肺叶昧巳魏问虑槎急仨氁獔(jiān)持到底……好的讀書習(xí)慣讓我一生受益無窮;好的讀書內(nèi)容讓我全面發(fā)展;好的讀書方法讓我學(xué)習(xí)樂此不疲。有書相伴,健康成長(zhǎng)。我讀書,我快樂。讀書伴我成長(zhǎng)!
我讀書,我快樂作文 篇7
人生就像一座山,不在于它的高低,而在于它的秀氣,那么書就是那山上的樹與水;人生就像一場(chǎng)雨,不在于它的大小它的及時(shí),那么書就是那雨中的烏云與閃電。
幼年·童話
幼年的我,愛上了童話,看著那大大小小的注滿著拼音的文字,在我靈澈的小眼中逐漸變成了:白雪公主躺在水晶棺中漸漸醒來,看著王子和小矮人的興奮與喜悅;灰姑娘換上水晶鞋與禮服去參加舞會(huì)的激動(dòng);王子歷盡艱辛找到公主后的開心與興奮;睡美人漸漸蘇醒后見到王子時(shí)的愛慕與幸福……他們都成了我小小的心靈中的.向往,他們陪我度過幼年。
童年·小說
童年時(shí)期,我愛上了動(dòng)物小說。我曾隨著“動(dòng)物小說大王”筆下的動(dòng)物們歷盡過艱辛。長(zhǎng)臂猿們?cè)跇渖吓逝,我與他們一起,一起享受那自由自在,無拘無束的生活。老虎哈雷在馬戲團(tuán)時(shí)的勇敢與威猛,在面對(duì)撫養(yǎng)他長(zhǎng)大的飼養(yǎng)員時(shí)的乖巧與溫順我都曾為他見證;野狼紫葡萄在經(jīng)歷喪夫與喪子之痛時(shí),我與她一起悲傷,在她歷盡艱辛當(dāng)上狼王時(shí),我也與她一起高興;藍(lán)鯨為救小女孩將它那代表著它生命的眼睛送給小女孩時(shí),我被它感動(dòng)……他們都帶動(dòng)了我的心,使我與他們緊緊地聯(lián)系在一起。他們陪我度過童年。
少年·文學(xué)
少年的我,愛上了文學(xué)經(jīng)典,從那短小精煉的幾句話中去提取人生的哲理;從那清新淡雅的幾句詩中,去欣賞世間萬物的美好;從那活潑生動(dòng)的幾段文字中,去了解我不知道的秘密……它們使我懂得了太多太多。人生的哲理,人類的奧秘,世間的美好,鮮為人知的秘密……它們陪我度過少年時(shí)期。
書,是我的伙伴,我的老師,更是撫慰我心靈的良藥,假如沒有了書,那么我將變成行尸走肉,失去人生所有的美好與快樂。
我讀書,我快樂作文 篇8
書,是一個(gè)無所不能的東西,它像一位老師伴你成長(zhǎng),帶你進(jìn)入知識(shí)的殿堂,與你攜手打開智慧之門,讓你在知識(shí)的海洋里自由遨游。讓你在知識(shí)中找出里面蘊(yùn)含的真理。
小時(shí)候,每天晚上睡覺之前,我都要纏著媽媽給我講童話故事,每次聽著媽媽講童話故事,我都覺得既過癮又有趣。但今時(shí)今日不變的是那光怪陸離,色彩斑斕的童話世界,我的領(lǐng)悟變了。
每次媽媽講故事都只講到一半,剩下的讓我自己想象,所以腦子里也經(jīng)常浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)問號(hào):《白雪公主與七個(gè)小矮人》中白雪公主會(huì)醒來嗎?《皇帝的新裝》會(huì)是怎樣的結(jié)局?就是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)問題,讓我更加如饑似渴地看書,這樣我便心安理得了。
上了小學(xué)后,就慢慢明白高爾基說的那句話“書籍是人類進(jìn)步的階梯”中的含義。漸漸,書已成為我生活中不可缺少的'一部分,有時(shí)我竟為了書中的人物喜怒哀樂,它在我心中已是一本包含人生的哲理,有著非凡意義的鴻篇巨作。后來,媽媽給我買了四大名著《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢(mèng)》,里面的人物個(gè)個(gè)讓我驚心動(dòng)魄。它不僅讓我懂得許多歷史知識(shí),對(duì)里面的人物形象也有更深刻的認(rèn)識(shí)!度龂(guó)演義》里足智多謀的諸葛亮,忠膽俠義的關(guān)羽,粗中有細(xì)的張飛,赤膊上陣的許褚,陰險(xiǎn)狡詐的曹操,還有軟弱無能的劉禪,個(gè)個(gè)武功高強(qiáng),心機(jī)頗深,讓人捉摸不透。
記得有一次去小姨家,說好了要和妹妹弟弟們玩捉迷藏,可是一到小姨家書房,我就被應(yīng)有盡有的書籍給吸引住了。把捉迷藏的事情拋到了九霄云外。正當(dāng)我看得起勁時(shí),妹妹和弟弟突然闖進(jìn)來,大聲喊道:“姐姐,我捉到你啦!”我百思不得其解地問:“你們?cè)诟墒裁?”妹妹連忙跑來摸了摸我的額頭說:“沒發(fā)燒呀!”“去去去,小孩子別亂說話!蔽也荒蜔┑卣f道。
的確,書籍讓我從中學(xué)到了知識(shí)與智慧,激勵(lì)著我勇往直前!所以我讀書,我快樂!
我讀書,我快樂作文 篇9
拂去塵世喧囂,洗盡鉛華。挑一盞孤燈,端一杯清茶,捧一本書,靜靜徜徉在書海之中,忘了世界,忘了自己,在書海中神游一番,倒也自在。
書香縈鼻,夜闌人靜,小窗幽開,清風(fēng)習(xí)習(xí),沉醉在那五彩繽紛的世界,感受那獨(dú)特的韻律。
在古詩詞中,聽“關(guān)鳩和鳴”,賞“蒹葭蒼蒼”,思“執(zhí)子之手”,感“七月流火”,嘆屈子之“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,誰知我心憂?
在名著中,觀三國(guó)之勾心斗角,想諸葛亮之神機(jī)妙算,贊劉關(guān)張兄弟情深,嘆孫權(quán)之年少英名。在西游記中,羨悟空之神通廣大,感悟凈之任勞任怨,贊唐僧之意志堅(jiān)定,笑悟能之貪戀美色。品讀《水滸傳》嘆梁山好漢劫富濟(jì)貧,愁朝廷之懦弱齷齪。細(xì)賞《紅樓夢(mèng)》,傷黛玉葬花之淚,哀探春遠(yuǎn)嫁之苦,探封建王朝興盛衰亡。
在詩詞中,我們盡情欣賞“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的沙漠奇景,領(lǐng)略李白“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的萬丈豪情,飽覽“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”的風(fēng)情,感受李清照“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的那抹心傷哀愁!……唯有書色,堪比西子。
每當(dāng)來到書店,我便陶醉在一股書香中,打開一本書,撲面而來的油墨氣息讓我神清氣爽。沉浸在書香中,我覺得整個(gè)人都靜了,周圍的一切也靜了,唯有書,仿佛有了生命,在我的眼眶里舞動(dòng)。
讀書,讀的`是另一種人生。佛曰;一花一世界,一葉一菩提。多讀一本書,無異于多活一個(gè)人生。讀到一本好書,我們的心情會(huì)隨之殷殷,靜心讀書,便是是一種樂趣……
沉浸在書香之中,與書無聲的交流,享受書帶來的寧靜與悲喜,收獲身心的釋然,是心靈得到書的洗禮……
我讀書,我快樂作文 篇10
快樂是什么?有人說,快樂是有朋相伴;有人說,快樂是健康一生;也有人說,快樂是獲得成功。而我說,快樂就是讀書。對(duì)我來說,讀書是一種樂趣,更是一種享受。
我今年十歲,但我真正愛上讀書卻不到兩年。兩年前,爸媽為了生計(jì),帶著我從老家湖南千里迢迢來到寧波。初來乍到,人生地不熟,爸媽每天忙于工作,來去匆匆。即便是周末,也很難看到他們的身影,大部分時(shí)間是我獨(dú)守空房。為了打發(fā)孤獨(dú)、寂寞的時(shí)光,我從老師那里借來了幾本童話故事書,一個(gè)個(gè)生動(dòng)的小故事就像朵朵鮮花,綻放在我的心里。從此,我再也離不開這帶著“魔力”的書本了,讀書成了我生活中不可或缺的一部分。只要一有空閑時(shí)間,我就愛往學(xué)校的圖書館跑,一頭扎到書堆里,兩耳不聞窗外事,徜徉在知識(shí)的海洋里,盡情享受屬于自己的快樂讀書時(shí)光。
讀書,不僅給我?guī)砹藷o盡的快樂,有時(shí)它還像一劑良藥,幫我解除病痛呢!去年,我得了嚴(yán)重的淋巴結(jié)核病,需要住院治療一周多。我每天痛苦地躺在病床上,度日如年。在我的'再三哀求下,媽媽終于答應(yīng)去書店給我買來幾本書。媽媽一買回來,我就迫不及待地打開其中一本《冠軍童年》,如饑似渴地讀起來。書中記敘了體操健將李寧、舉重冠軍黃強(qiáng)輝等人的童年故事。他們每天堅(jiān)持鍛煉,不怕苦、不怕累,從小立志要當(dāng)一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員,努力為國(guó)爭(zhēng)光。我被書中一個(gè)個(gè)故事吸引著,被運(yùn)動(dòng)員們的精神感動(dòng)著,完全沉浸其中,身體上的病痛被拋到了九霄云外。
古人說:“讀書破萬卷,下筆如有神”。由于我讀的書多了,閱讀能力也提高了,同時(shí)也積累了許多好詞佳句,在自己寫作文時(shí),覺得得得心應(yīng)手了。聽到自己的作文一次次被老師當(dāng)作范文在班里朗讀,那種高興的心情無法形容,這也使我對(duì)讀書的興趣越來越濃了。
書是知識(shí)的寶庫,是精神的食糧。讀書不但使我增長(zhǎng)了知識(shí),開闊了眼界,更重要的是讓我的生活變得亮麗、充滿情趣。
我讀書,我快樂作文 篇11
有很多人認(rèn)為讀書苦,讀書累,可是我喜歡讀書,讀書給我?guī)砜鞓罚?/p>
從剛剛記事起,我就與“小人書”交上朋友,遨游在知識(shí)的迷宮里!秳(dòng)物音樂會(huì)》帶著我進(jìn)入神秘的大森林,《海的女兒》使我游進(jìn)了大海的懷抱。對(duì)了,最有趣的還是到天上去玩,孫大圣用那雙毛茸茸的手拉著我踏著祥云飛上藍(lán)天,玉兔彈琴,嫦娥伴舞,多么有趣,多么新鮮!靶∪藭苯o我?guī)砹藲g樂,帶來了樂趣。
讀書人自有讀書人的境界,人可一日不食肉,不可一日不讀書。書,使我充實(shí),令我發(fā)奮!独莵砹恕返墓适伦屛椅×巳鲋e的教訓(xùn);《漁夫和金魚的故事》使我看到人間的美丑善惡,使我懂得了做人應(yīng)具有什么樣的'品質(zhì)。書,引導(dǎo)我尋求人生的道路。
漸漸地,我長(zhǎng)大了,跨進(jìn)了學(xué)校的大門。知識(shí)的海洋浩瀚無邊,數(shù)學(xué)書上變換異常的符號(hào),使我面臨著一道道解不開的題目,我徘徊在迷宮里。當(dāng)我打開思路,獲得“冠軍杯”般的答案時(shí),心里比吃了蜜還要甜。
除了課內(nèi),我還喜歡課外閱讀。多種多樣的第二課堂充滿了無窮的魅力。通過書本,我與恐龍共渡地球上的原始期;我駕駛著想象中發(fā)明的飛船飛到太空,去與外星人相聚,去揭開飛碟的奧秘。我也愛歷史,秦始皇、武則天,甚至垂簾聽政的慈禧太后,都引起了我濃厚的興趣。書本,豐富了我的知識(shí),開闊了我的眼界,使我領(lǐng)略到“書山”的奇?zhèn)ァ局杏形业臍g樂,我的寄托,如果書是海洋,那我就是一葉帆舟。
當(dāng)然,在書的海洋中航行不是一帆風(fēng)順的。有時(shí),書剝奪了我的歡樂,使我內(nèi)心增添了憂傷和痛苦,我同情“美人魚”的善良,為封建政府的腐敗無能而氣憤,為晚清朝廷的賣國(guó)求榮而感到可恥。
“一個(gè)愛書的人,他必定不缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛的伴侶,一個(gè)溫情的安慰者”。讀書使我認(rèn)識(shí)了許多朋友,明白了許多生活的道理,讀書給我?guī)砹丝鞓罚?/p>
我讀書,我快樂作文 篇12
書籍是人類精神的糧食,書籍是一種冷靜可靠的朋友,一個(gè)家庭沒有書籍,就等于一間沒有窗戶。
人們制造著書籍,書籍也充實(shí)著我們,優(yōu)秀的書籍常常給予你正確的方向,就像黑夜中閃靈的明燈,而我現(xiàn)在給大家介紹的就是《神圣抗戰(zhàn)》。
這本書主要描寫的是日本人對(duì)中國(guó)同胞的摧殘,以及中國(guó)人民站起來把日本人趕出中國(guó)去的故事,其中一段令我非常感動(dòng),不禁佩服那些英雄的解放軍叔叔的毅力。
一九三六年的冬天,日本糾集了十六萬人的隊(duì)伍,開始“冬季大討伐”,并懸賞捉拿楊靖宇。一次,楊靖宇和戰(zhàn)士們被困在山上,情況萬分危急。幾天過去了,敵人還是不肯走,可戰(zhàn)士們的.糧食吃完了,沒有東西可吃時(shí),他們就把棉衣撕開,把里面的棉花吃掉。
戰(zhàn)士們?cè)谶@樣堅(jiān)苦的環(huán)境中,終于在十五天之后熬走了敵人。
六年后,也就是一九零四年,在金川馬皮骨山,楊靖宇的部隊(duì)失利了。當(dāng)時(shí),他身邊只剩下幾名戰(zhàn)士,饑餓、寒冷、疲勞與敵人的進(jìn)攻一起襲來。五晝夜后,僅僅剩下了楊靖宇一個(gè)人,他邊戰(zhàn)邊走,在二月二十三日,他來到保安村后,不幸被偽軍發(fā)現(xiàn),偽軍大喊投降吧!但他毫無懼色,雙槍射擊,一個(gè)小時(shí)后,左手負(fù)傷,但他仍用右手射擊。最后他筋疲力盡,被一發(fā)罪惡的子彈奪去了生命。
敵人們切開了他的胃,想知道,他是怎樣堅(jiān)持這么對(duì)天的,胃被切開了,里面沒有一粒糧食,有的只是草根棉絮和樹皮,在場(chǎng)所以的人都流下了熱淚,連日軍頭目都呆住了,半晌才說:“楊靖宇,中國(guó)的英雄!”
英雄走了,可他的精神被我們時(shí)刻銘記,如今,中日成了好朋友,早已沒有了戰(zhàn)火硝煙,難道這一功,不是書的功勞嗎?
在我們的朋友中,書是我們最好的朋友,他在你疲勞時(shí),給予你輕松,在你傷心的時(shí),給予你微笑,在你無助時(shí),給予你幫助,在你失敗時(shí),給予你鼓勵(lì)。
和書在一起好快樂,所以,我要告訴你:“我讀書,我快樂!”
我讀書,我快樂作文 篇13
兒時(shí)的我,在“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”的詩歌聲中長(zhǎng)大。每次端起書,看著那毫無生命的方塊字,我總是大喊沒意思。讀書是我最頭痛的事了。
漸漸地,我長(zhǎng)大了,我感到了知識(shí)是多么重要,每次寫作文,腦袋里都是空白一片,不知從何寫起。爸爸和媽媽為我不喜歡閱讀而煩惱,常常給我買一些閱讀的書讓我讀,可我還是感到很枯燥,為了完成任務(wù)而讀書。直到有一天晚上,我們家玩了個(gè)“成語接龍”的游戲。真正改變了我對(duì)讀書的態(tài)度。
首先,是爸爸在紙上寫一個(gè)成語,再就是媽媽,最后才是我。就這樣,依次寫下去。準(zhǔn)備好了,爸爸說:“那我可要開始了,點(diǎn)石為金”“金蟬脫殼”媽媽信心滿滿地寫著,我左思右想,都沒有想到接下來該怎么接。于是,就拿出成語詞典,翻到了那頁,我說:“金蟬脫殼【ké】就不能接下去了。”話音剛落,爸爸和媽媽都哈哈大笑起來,我感到很好奇,不知道爸爸和媽媽他們?cè)谛κ裁,媽媽看我一臉的驚詫,對(duì)我說:“你剛剛說什么?”我無可奈何地又重復(fù)了一遍:“金蟬脫殼【ké】呀!”爸爸說:“你自己看看詞典上的拼音。”我一看詞典上,寫的`是金蟬脫殼【qiào】,殼【ké】它是一個(gè)多音字,還念殼【qiào】。當(dāng)時(shí)我特別害羞。心想:以后一定要好好讀書,讀多一些書,那樣才能積累很多知識(shí)。
從那以后,我真的看進(jìn)去書了,并喜歡上了讀書,當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí),我被諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。因?yàn)闊釔圩x書,我的口語表達(dá)能力也有了增強(qiáng),作文水平也有了提高。
曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話:“讀書能醫(yī)愚,讀書能治窮,讀書能療病,讀書能礪志,讀書能致遠(yuǎn),讀書能練達(dá),讀書能聰慧,讀書能知道怎樣交友,怎樣說話,怎樣做事,怎樣活著才身心健康,讀書能明白什么樣的人生稱得上完美無憾!笔前!讀書的好處無窮無盡。相信不久的將來,我一定會(huì)明白其中更多的樂趣。
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