- 實(shí)用的同桌的作文 推薦度:
- 同桌的作文 推薦度:
- 實(shí)用的同桌的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
(優(yōu)選)同桌的作文
在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的同桌的作文4篇,希望對大家有所幫助。
同桌的作文 篇1
提起我同桌,唉,他是男的。
他有特點(diǎn)。他的長劉海幾乎遮住了眉毛,幾根頭發(fā)總是高高地立著。同桌笑的時(shí)候,兩顆兔牙露了出來,同學(xué)們就給它們起了個(gè)外號(hào)叫兔子。
我同桌的第一個(gè)特點(diǎn)就是尖叫,沒有人能比得上。于是,他的另一個(gè)外號(hào)就誕生了,美其名曰土撥鼠。第二個(gè)特點(diǎn)是我數(shù)學(xué)好。每次遇到不會(huì)的數(shù)學(xué)題,我都會(huì)去找他。如果你想體驗(yàn)這兩個(gè)特點(diǎn),那就排隊(duì)跟我走吧!
一天中午,我們剛吃完飯,老師就走了。很多同學(xué)都出去玩了,我一邊寫作業(yè)一邊唱了一首歌:讓我們學(xué)學(xué)土撥鼠叫,請捂住耳朵作曲朵!。∥彝篮鹆艘宦。我的耳朵都快被他震聾了,我抓著他的劉海(沒有使勁)像他一樣哭。同桌拉著我的手,搖搖頭,站起來的'頭發(fā)動(dòng)了
還有一次,遇到一道特別難的數(shù)學(xué)題。這道題我看了很多遍,還是想不通。我趕緊去咨詢同桌。你學(xué)過奧數(shù)嗎?我學(xué)會(huì)了!我真的對你印象深刻。學(xué)完奧數(shù),我要一直來來去去。告訴你一些關(guān)于它的事情很奇怪。在同桌的幫助下,我突然明白了。你看。是這樣的。我會(huì)的!謝謝,土撥鼠!我同桌嘿嘿嘿傻笑。
這是我的同桌。
同桌的作文 篇2
媽媽經(jīng)常說每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),我可不這么想。我的同桌就是一個(gè)沒有優(yōu)點(diǎn)的人。他字兒寫的亂七八糟,作業(yè)天天不合格,試卷沒上過八十分,上課也是默不作聲……
直到有一天,我發(fā)現(xiàn)……
那一天,我在認(rèn)真地寫作業(yè)。同桌湊過腦袋,朝我眨眨眼:“你屬什么的'呀?”我說“小馬駒!怎么啦?”他說:“瞧我給你捏個(gè)馬來。”我嘲笑道:“就你那小手,字都寫不好,還捏個(gè)馬。你就吹牛吧!”他瞪了我一眼:“你可真是門縫里看人!敝灰娝麖淖雷永锩婺昧艘恍┨漳,開始時(shí)捏起來。我還忍不住湊過去看,只見他把陶泥分成幾份兒,先取出一份兒捏成橄欖形,又捏了兩個(gè)小尖兒。接著再用兩個(gè)小黑球兒做眼睛,一個(gè)栩栩如生的小馬頭做好了。我暗暗點(diǎn)頭:沒想到他竟然……
他還真像一位有藝術(shù)氣息的老藝人呢!只見他拿著陶泥,又開始忙活了起來。他這揉揉那搓搓,一會(huì)兒像一位思想者表情嚴(yán)肅,一會(huì)兒又像一個(gè)小毛孩兒傻樂。終于作品完成了。
我細(xì)細(xì)地看著這匹棗紅色的小馬。怎么頭有點(diǎn)兒歪?再一看,這一歪好像小馬的調(diào)皮、活潑、可愛都出來了。四個(gè)矯健的腿似乎馬上就要狂奔起來。這黑黑的大眼睛,好像在說“你看過神奇吧!”
這匹棗紅色的小馬,像一個(gè)嬰兒,活力四射;這匹棗紅色的小馬,像要成為冠軍的千里馬,雄心勃勃;這匹棗紅色的小馬,還像一個(gè)奮戰(zhàn)沙場的戰(zhàn)士,英姿勃發(fā)。
我第一次跟同桌說:“這馬絕了!你真讓人刮目相看!”他得意地笑了。
這次我知道了,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。
同桌的作文 篇3
一直以為同桌的你是一個(gè)不近人情,懶散而蠻橫的男孩。
你長得應(yīng)該不算一般,胖嘟嘟的臉,小小的眼睛,厚厚的嘴唇,還有點(diǎn)綴在臉上的小痣星星點(diǎn)點(diǎn),尤為顯眼。你的校服應(yīng)該是學(xué)校校服制作者能想到的最大號(hào)吧?可穿在你身上卻仍讓人感覺不爽,硬以為是強(qiáng)塞進(jìn)去的,為什么呢?因?yàn)檠,每回你斜趴在桌上睡覺時(shí),我們總能輕而易舉地跟你的贅肉們說“哈羅”。
以前你坐在我的左后方,所以我們的談話并不多。由于你給我們的“初步印象分”比較單薄,這免不了心里產(chǎn)生對你的“排斥反應(yīng)”。課堂上的你總愛大聲講話,從而引起同學(xué)和老師的注意,那些帶有濃厚“獻(xiàn)寶”氣味兒的聲音,讓我感到特別不爽。我不否認(rèn)你的某些可愛而又無知而又幽默風(fēng)趣的言語會(huì)讓大家肚子笑到抽搐,可在我看來,那是種無聊,那是裝傻裝天真,那是“懂裝不懂”,那是種讓我很是厭煩的不良習(xí)慣。我們經(jīng)常“損”對方,“損‘的時(shí)候難免會(huì)有一方最終無言以對而落寞地倒下,而我呢,永遠(yuǎn)是倒下的那方。那一句我分不清是玩笑還是實(shí)話的“蔣別我看到你我就想嘔”居然讓我哭了整整一節(jié)自習(xí)課!我發(fā)誓,從那時(shí)候起我已經(jīng)開始從心底憎恨你了。
于是在更換座位的時(shí)候,我向上天祈禱著就算跟怪獸和另類坐也不能成為你的同桌!和皇天不負(fù)有心人,可愛的班主任硬要你是我同桌,令我更無言的是老師說,“韜子是個(gè)蠻可愛、認(rèn)真的男孩子,他成為你的同桌你應(yīng)該開心才對,現(xiàn)在大家不熟,以后慢慢就好啦。在這兩年內(nèi),你們可以互相照顧,互相磨合,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他真的很不錯(cuò)!”聽著班主任溫柔的一番話,望著他說這話時(shí)堅(jiān)定而鼓勵(lì)的眼神,我覺得心底的那份調(diào)換座位的愿望被抹殺得一干二凈。我流淚了,這是第二次因?yàn)槟愣鞯难蹨I,是從心底涌出的淚花。
我決定,就算同桌也不和你說一言半語。
可事實(shí)證明,兩個(gè)人若生活在一起沒有言語交談是決不可能的,除非一個(gè)是啞巴,抑或另一個(gè)語言組織受損。你坐在我邊上,偶爾發(fā)出一些白癡型的問題會(huì)讓我及周邊的人嘴角微微上揚(yáng),這樣的小事兒發(fā)生多了之后便習(xí)慣了:原來,你并非想表現(xiàn)自己,這一切在常人眼里看來是“裝寶”的事情源于你不拘小節(jié)的淳樸本性而已。
于是我又決定不再討厭你了,至少從心里不再憎恨你。
相處久了以后,才發(fā)現(xiàn)你并沒有我想象中的那么討厭。你的體型確實(shí)很胖,可當(dāng)我問你為什么不想想辦法減肥時(shí),你表現(xiàn)出的對自個(gè)兒身材的自信讓我忍不住想到網(wǎng)絡(luò)大紅人“芙蓉姐姐”,不過請放心這并不是貶義,試想,如果不是因?yàn)檫@個(gè)世上對自己充滿自信的人鳳毛麟角般少之又少,那她為什么能迅速躥紅、名聲遠(yuǎn)昭呢?我個(gè)人是欣賞芙蓉姐的那份美的,從心底散發(fā)出自信,眼神里充滿對自我的肯定,每一個(gè)造型都是她個(gè)人對于美麗的詮釋。而你也一樣呢,自然又自信,樸實(shí)而可愛。
其實(shí)你懂的東西也挺多的。每次做題遇到麻煩,你都會(huì)細(xì)心幫我解答。在你面前我真的'承認(rèn)自己很笨拙,有些地方聽你講了兩遍還是很疑惑,但看到你旁邊還有大量的習(xí)題等待你去做,便不忍心再繼續(xù)問下去了?墒,聰明的你,似乎每次都能猜透我的心思,看到我緊皺的眉頭,你總會(huì)微笑著再把題目拿到自己跟前,然后尋求更簡單明晰的解答方式,最后把你的耐心發(fā)揮到極致。當(dāng)我真正懂得那題目的時(shí)候,在你的眼神里,我讀到的是認(rèn)真與鼓勵(lì)。除了文科的知識(shí),貌似你對其他科目的重點(diǎn)難點(diǎn)都一清二楚?粗蠹叶寂抨(duì)問你題目,我真的好羨慕,一個(gè)人怎么可以把那么多東西都裝在腦袋里呢?你真的讓我很崇拜。
離你較遠(yuǎn)的同學(xué)應(yīng)該不會(huì)發(fā)現(xiàn)你是個(gè)很勤奮刻苦的人吧!每回下課,十次有九次你會(huì)和班長一起跟在老師屁股后邊問問題。那次看到化學(xué)老師把備課本放下舒了一口氣后說“終于輕松了”就高興地走出教室,過了兩三秒就看到你風(fēng)一樣地從我旁邊追出教室了。我看到了作為一個(gè)老師的無奈,同時(shí)也看到了園丁們臉上難以言說的幸福,呵呵,你真的很讓老師們又恨又愛呢。
喂,咱以后繼續(xù)互幫互助吧,同桌的你!
同桌的作文 篇4
我的同桌叫陳妤宣,是個(gè)天真可愛的小女孩。她的個(gè)子不高也不矮,長著一頭烏黑亮麗的頭發(fā),跑起來隨風(fēng)飄揚(yáng),顯得非常有活力。她的臉蛋白白的,嫩嫩的,像剛煮熟的餃子,好像不小心碰一下就會(huì)破開一樣。一對水汪汪的大眼睛,像兩顆黑楊梅浸泡在清澈的泉水里。她的眉毛黑黑的,微微上揚(yáng),像天空中的兩道彩虹。她的嘴巴小小的,遇到開心的事情,會(huì)咧著嘴巴笑,露出滿口水晶鉆石一樣的牙齒;遇到不開心的事情,她就會(huì)撅起那個(gè)小嘴巴,一句話也不說,真可愛!
陳妤宣很膽小,幾乎看見所有的小動(dòng)物,都會(huì)害怕得渾身發(fā)抖。我記得有一次上課的時(shí)候,有一只壁虎在墻上爬來爬去。陳妤宣一抬頭看見了,像彈簧一樣跳起來,大叫起來:“啊啊…壁虎!”她嚇得臉色都變了,眼睛里露出驚恐的神色。我哈哈一笑,若無其事地說:“不就是一只壁虎嗎?有什么好怕的.?看我去揍它!”誰知道她更害怕了,捂著眼睛大聲叫道:“不要!不要!”好像我打的不是壁虎,而是她一樣。我伸出手剛要打到壁虎的時(shí)候,壁虎“哧溜”一下鉆到墻角里去了。我哈哈一笑說:“看見沒?壁虎被我嚇跑了!笨墒撬是兩手捂住耳朵,驚恐萬分地看著墻壁,好像趴在墻壁上面的不是壁虎,而是炸彈一樣。哈哈,人稱女漢子的陳妤宣竟然這么膽小,真是讓我吃驚。
這就是我的同桌陳妤宣,你們喜歡這位女生嗎?
【同桌的作文】相關(guān)文章:
同桌的作文11-28
同桌的作文11-02
同桌作文02-10
好同桌和壞同桌作文06-16
我的同桌作文12-31
同桌的你作文12-31
我的同桌作文12-31
調(diào)皮的同桌作文12-31
同桌的你作文12-31
我的同桌作文12-31