兒童節(jié)作文通用[5篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的兒童節(jié)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

兒童節(jié)作文 篇1

　　“六一”兒童節(jié)到了。這天，同學(xué)們期盼已久的“驚喜”將會揭曉，到底是什么呢？就讓耿天樂同學(xué)來告訴大家吧！

　　兒童節(jié)有什么特殊的？

　　周二下午放學(xué)時(shí)，班主任叢老師說：“后天的兒童節(jié)是大家小學(xué)階段的最后一個(gè)兒童節(jié)，到時(shí)會有驚喜喲！”同學(xué)們聽了，好奇地追問：“那是什么？”可叢老師只說：“到時(shí)候就知道了！”誰也不知道叢老師的葫蘆里到底賣的什么藥。

　　度過難熬的星期三，終于盼到“六一”兒童節(jié)了。布置完教室，同學(xué)們焦急地坐在座位上，等待老師帶來的驚喜。這時(shí)叢老師發(fā)話了：“大家想先吃蛋糕，還是先……”叢老師故意停頓了幾秒，“看節(jié)目呢？”還有節(jié)目？老師沒讓我們排練��！難道讓我們即興表演？問題不解開哪有心情吃蛋糕？最后，大家不約而同地選擇看節(jié)目�！耙�表演節(jié)目的老師進(jìn)來吧！”叢老師喊道。咦？原來是讓我們觀看老師表演節(jié)目��！

　　首先是語文老師和英語老師演的小品——《當(dāng)中國人碰上老外》，惟妙惟肖的表演惹得大家捧腹大笑，數(shù)學(xué)老師笑著說：“要不是樓上有一層人壓著，恐怕房頂都要被你們的笑聲掀翻了！”接著是音樂老師的吉他獨(dú)奏——《sun flower》，聽說這是難度極高的曲目，聽了之后果真不同凡響。全場節(jié)目在任課老師們的歌聲中落下帷幕，雖然老師們的合唱并不專業(yè)，但聽著聽著，大家的眼角都濕潤了�？赐昀蠋焸兊难莩�，我們開始吃蛋糕。叢老師告訴我們：“這蛋糕是老師們買的，大家放開肚子吃！”不一會兒，我們的`肚子都“滿足”了，可盤里還剩一些奶油，這時(shí)，一位同學(xué)忽然用手沾上一點(diǎn)朝身邊人抹去，班里又開始了一場“奶油大戰(zhàn)”……

　　愉快的一天很快結(jié)束了，可看過的節(jié)目、嘗過的蛋糕、享受過的歡樂卻讓人記憶猶新，這就是我度過的最難忘、最特殊的兒童節(jié)。

兒童節(jié)作文 篇2

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為一個(gè)快要畢業(yè)的小學(xué)生了，回頭看一看在我身邊真的過去了好多的趣事，回想起來真的能夠我愛一陣子了，但是也有使我傷心的地方，那就是我心愛的兒童節(jié)將離我遠(yuǎn)去了。

　　回想一下剛上幼兒園時(shí)過的兒童節(jié)是多么快樂，每時(shí)每刻都和父母在一起，他們領(lǐng)著我上游樂場去玩，在玩的同時(shí)也令我特別開心，露出那天真無邪的笑容。

　　當(dāng)上小學(xué)時(shí)，過兒童節(jié)時(shí)便和朋友在自己的家里玩耍，玩皮筋啦，玩跳繩啦，騎自行車?yán)病�…反正能玩的東西很多，多得數(shù)都數(shù)不過來。

　　當(dāng)臨近快畢業(yè)的兒童節(jié)時(shí)，卻讓我不知應(yīng)該怎么過，怎樣才能讓自己感受到快樂，怎樣讓自己印象深刻呢？與自己的朋友過，反而沒有了父母的陪伴；與父母在一起，又失去了朋友之間應(yīng)有的快樂；與父母、朋友一起過吧，又覺得特別別扭，就好像比例失調(diào)似的.。哎，真是令我十分苦惱，真不知該如何是好了。不過雖然有點(diǎn)為難，但是我知道，只要過得開心、快樂、高興、令人難忘，就會無憾于這最后的一個(gè)最心愛的兒童節(jié)。但同時(shí)我要乞求老天，在我過的最后一個(gè)兒童節(jié)時(shí)千萬不要下雨呀！

　　我心愛的兒童節(jié)，這是你最后一次伴隨我了，當(dāng)過了20xx年6月1日 你就將離我遠(yuǎn)去了，使我從一個(gè)直接參與者轉(zhuǎn)換成一個(gè)旁觀者，我最后的兒童節(jié)呀！

兒童節(jié)作文 篇3

　　與眾不同的兒童節(jié) 盼望已久的兒童節(jié)終于到了，我們懷著開心快樂的心情與老師一起來度過這屬于我們的節(jié)日，度過這美好的時(shí)光，但今年六一兒童節(jié)卻與以往不同，按照以往，老師通常會把整個(gè)學(xué)校交給我們，讓我們盡情狂歡，可今年，老師卻想返老還童了一樣，開始和我們一起狂歡。由于今年六一要與中國傳統(tǒng)文化有關(guān)，所以我們班舉行了剪窗花活動�；顒娱_始了！老師先教了剪窗花的折法，如六瓣花、八瓣花和四個(gè)小人……隨后老師還介紹了窗花的起源，還請同學(xué)演講了有關(guān)窗花的散文。終于，總算到了自己動手的時(shí)間了，我思索了好久，“決定啦！就剪四個(gè)小人�！痹诩舻眠^程中，老師還不停的提醒我們要細(xì)心，這時(shí)，我便想：不就是剪窗花嘛，有什么難的？可這四個(gè)小人看上去簡單，可做起來—難呀！每次都是我的粗心而引發(fā)他們鬧矛盾，全部分手了，總是連不到一起去，可我就是不明白，這紙是書上的紙，折法也跟書上一樣，怎么我就剪不出了呢？我又拿起書仔仔細(xì)細(xì)的看了起來，我端詳了好一陣子，終于開出了里面的`名堂，要把手和腳畫到底才行，我把這個(gè)秘密告訴了大家，就好像聽了誰的命令似的，同學(xué)們齊聲叫道：“不會吧～！”下午我們進(jìn)行了接力跑，還觀看了《人猿泰山》這個(gè)六一兒童節(jié)因?yàn)橛辛烁魑焕蠋煹膮⑴c，所以我才覺得這次六一過得更加開心快樂！

兒童節(jié)作文 篇4

　　今天，我一大早就起來了，為了迎接這個(gè)美好的節(jié)日，我飛快地穿好衣服，就急匆匆地趕到學(xué)校。終于，老師宣布可以下樓了，同學(xué)們便如潮水般涌出教室，飛奔在操場上，剛找好位，比賽就開始了。看到二年級表演時(shí)，我的好朋友朱文欣來了，她特地趕來看我表演的`，我可不能演砸了。站在四年級后面看他們表演時(shí)，我感到強(qiáng)手如林，越是這樣，我越要好好表演。

　　終于，該我們表演了，我的臉上蕩漾著自信的笑容，做著優(yōu)美的動作，從后面緩緩走來，這是上場。跳校園集體舞時(shí)，我盡量做好自己的面部表情，注意自己的舞姿。我心里緊張極了，生怕自己會做錯(cuò)哪一個(gè)動作，謝天謝地，終于跳完校園集體舞了，該做廣播體操了。廣播體操對我來說也是一個(gè)極大的考驗(yàn)，因?yàn)槲沂穷I(lǐng)操，每一個(gè)動作必須做得很到位。

　　音樂響起，我做著那些已經(jīng)做了很多遍的廣播體操，一切順利，就是在下場時(shí)出了一個(gè)小意外：由于老師給錯(cuò)了音樂，我都不知道該什么時(shí)候走了，我心里十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，忽然，我想到了舒裕，對呀，我怎么才想到呢？我趕緊用眼睛的余光看她，她已經(jīng)開始走了，我趕緊開始走，和她保持一致，音樂戛然而止，一切圓滿結(jié)束。我們獲得了一等獎(jiǎng)，我想，我們的一等獎(jiǎng)是名副其實(shí)的。

兒童節(jié)作文 篇5

　　今天，是我等待已久的.日子，那就是“國際兒童節(jié)”，媽媽帶我去了青少年活動中心玩。我先玩了過山車，我們坐好了，過山車啟動，我想如果快一點(diǎn)應(yīng)該會刺激一點(diǎn)吧�？晌胰f萬沒想到原來看別人玩感覺很慢，實(shí)際比我想象的還要快得多的多，特別是轉(zhuǎn)彎的地方。第二個(gè)項(xiàng)目是卡丁車，我覺得開起來非常簡單，我想如果我超過前面幾輛車再慢慢開，他們也只能慢慢開了。我開到最大馬力超過了許多輛車，這太好玩了。最后我們還去了西湖欣賞美景。

　　��！這是多么美好的兒童節(jié)�。�

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