兒童節(jié)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的兒童節(jié)的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
兒童節(jié)的作文 篇1
星期三是“六一兒童節(jié)”,我們班在四樓多功能教室舉行了一次熱鬧的“集體生日聯(lián)歡會”。
同學(xué)們坐在排放整齊的桌旁,面前放著許多好吃的零食。首先,馬老師說了生日賀詞,祝我們大家生日快樂。接著,聯(lián)歡活動就開始了。同學(xué)們有的唱歌,有的彈琴,有的'講笑話,有的變魔術(shù)……同學(xué)和家長們都被吸引住了,臺下不時傳來笑聲和掌聲。
過了不久,就輪到我表演了,我給大家演唱的是“自由飛翔”。當(dāng)我唱起歌時,同學(xué)們都跟著我一邊唱,一邊有節(jié)奏的拍手,家長們都笑瞇瞇的看著我。表演結(jié)束了,他們都為我鼓掌。下了臺,曾志對我說:“汪可晗,你唱得真棒!”聽了這句話,我開心極了!
接下來,老師端來了蛋糕,當(dāng)把蛋糕盒子打開的時候,大家都大叫起來:“哇!好大的蛋糕啊!”老師給我們分了蛋糕,我美美地吃了一口,真好吃。
活動很快就結(jié)束了,謝謝老師和家長們,讓我們過了一個最開心,最有意義的兒童節(jié)!
兒童節(jié)的作文 篇2
兒童節(jié)來了,這個節(jié)日是全國兒童最喜歡的節(jié)日,它可以讓兒童快樂地過完這一天。
這一天早上,同學(xué)們都大包小包地把零食往學(xué)校帶。早上活動開始了,大家分享各自帶來的零食,我們一直吃到中午。
下午的時候,我們?nèi)w集中到操場上,操場上安排有六個活動,我首先來到“盲人擊鼓”這里。只見排著一條長長的隊伍,我等了好久,終于輪到我了,老師把紅領(lǐng)巾系到我眼睛上,我頓時眼前一片黑暗,我像一只無頭蒼蠅到處亂竄,多虧有同學(xué)指點我才擊到鼓。
覺得上個節(jié)目不盡興,我又來到“巧運排球”,我首先把排球夾在兩只腿的中間,我兩只手分開放在兩邊,游戲規(guī)定不許抓球。我慢慢地跳著,像一只笨笨的小青蛙,生怕球掉了,每跳一步我都心驚膽戰(zhàn)的。好不容易終于到了終點,我卻是最后一名?磥砦业摹扒嗤芡取庇写L!這都是我愛挑食,營養(yǎng)不良的緣故吧。
接下來我又逐一地玩了“步步為營”、“快樂籃球”、“愿者上鉤”、“保齡球”。說到玩,再累我也愿意去湊湊熱鬧的'!
今天的兒童節(jié),我真是過足了癮,有得吃又有得玩,如果每天都是兒童節(jié)那該有多好!
兒童節(jié)的作文 篇3
呼,星期五那天,經(jīng)過了上半天的“痛苦煎熬”,終于迎來了學(xué)校提前為我們準(zhǔn)備的“六一party”——“跳蚤市場”!
雖然,和以往的六一不一樣的是沒有了足球賽,真有些不適應(yīng)。不過,“跳蚤市場”的熱鬧程度,決不亞于以往的'任何一次。
下午一時許,老師宣布解散時,教室里頓時炸開了鍋:同學(xué)們?nèi)鍌一群,飛似的沖向小學(xué)。我和林宇同、葉劍斌一起,一頭鉆進了混亂的人群,我們憑借著身高優(yōu)勢一路“橫沖直撞”忙不迭的到處閑逛,只怪天氣太不給力:太陽熾烤著大地,不出十分鐘我們就已是汗流浹背只好躲進相對涼快的教學(xué)樓看起書來。
不過一會兒,我就坐不住了心想:在里面有什么意思?再去逛逛吧!對他們說:“我再去看看”就獨自一人出去了,我溜達(dá)到我們班的攤位,老遠(yuǎn)就聽見鄭康琪大聲叫賣:“嘿,瞧一瞧看一看,不賣后悔!”聽他這么一喊,一下子就有四五個人圍了過來,只見他手腳并用的筆畫,頭上還帶了一個玩具來推銷,顧客們拿拿這個,看看那個,鄭康琪也不厭其煩的講解。
我心中一陣好笑:呵呵,他還真當(dāng)自己是個商人!他正在向一個低年級的人推銷一個修正帶:“你看這個啊,這個是修正帶!這個呢,要到我們高年級才用得到……”那個顧客眼中流露出一絲猶豫之色,鄭康琪抬起頭看了看,接著說道:“這個再寫錯字的時候在錯字上劃一條,就會有一條白的,就又可以寫了!闭f著,就在自己的手腕上劃了一下,我想:他可還真有耐心哈!在鄭康琪一次又一次的“煽動”下,那個挑剔的顧客終于狠下一條心,買了這個普普通通的修正帶,憑著鄭康琪那“三寸不爛之舌”攤子上的物品在慢慢減少,盒子里的錢越來越多。
另一方面,陳梓溪和陸瑜瑄也在緊張的籌備著,陳梓溪三番五次的跑出學(xué)校買棒冰,以每根凈賺一元的價格賣出,而陸瑜瑄也在做只有百分之十五中獎的抽獎(好吧,全是奔著錢去的。
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間就該結(jié)束了。明年,就再也沒有六一節(jié)了,就再也沒有跳蚤市場了。我會永遠(yuǎn)記住今天的六一節(jié)的!
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