讀書的作文必備(7篇)
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的讀書的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書的作文 篇1
每當我讀起那一本本有趣的童話書時，總會想起我那小時候的故事。你們想知道是什么嗎？那就側(cè)耳傾聽吧！
那是我一年級暑假的一個晚上，我正坐在椅子上津津有味地看著故事書�？粗粗魂囄L突然吹了過來，“刷”地一下，書就被合上了。我剛想把書翻回原本那一頁，可見到封面上有許多黑點點。于是，我就產(chǎn)生了這樣一個念頭——給書洗澡。
說干就干，我用盆子裝來一點兒清水，在旁邊放一塊香皂，就給書洗起“澡”來。我小心翼翼地將書皮抹上肥皂，再澆上一點兒水，一瞬間，它的封面上鼓起了許多小泡泡。我見了，很是□，心想：待會兒媽媽加班回來，一定會表揚我的.！我越洗越開心，越洗越□，還不停地搓著書的封面，最后竟將整本書浸到水里，想讓書享受泡泡浴的美妙感覺。過了一會兒，我有些不耐煩了，就把書撈了起來。撈書時，我覺得書軟了許多，心想：這一定是我的功勞！可是，我把書撈出水面一看，故事書居然成了一團爛紙。我把書往水里一扔，坐在地上大哭起來。
許久，媽媽回來了，她見我大哭，就問我為什么哭。我把事情的原委告訴了媽媽，媽媽聽了，哈哈大笑起來，并讓我用日記記下來�？晌覜]有照做，因為我覺得這件事很丟人。然而，許多年過去了，我還是忘不了這件事，一想起它，我就會“咯咯”地笑個不�！�
讀書的作文 篇2
書是全人類的營養(yǎng)品。書是暴風雨后的彩虹，把晴天還給了人們。書是人類進步的階梯……
小時候，我從書中認識了會變魔法的哈利波特；威力無比的奧特曼；聰明的小精靈；勇敢的蜘蛛俠；倒霉透頂?shù)拇笮郏磺橐馍钪氐腵多啦A夢……他們同我一起成長。
二年級時，媽媽給我買了《十萬個為什么》《少兒百科全書》這兩本書。從中我知道了�？皇侵参锒莿游铮u蛋在鹽水里可以飄起來在淡水中飄不起來；華南虎可以越江海；駱駝被稱為“沙漠之舟”……這兩本書像兩只小舟把我?guī)нM了知識的海洋。
漸漸長大了，媽媽又給我買了一本《水滸傳》和《三國演義》 。從書中我認識了三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西的魯提轄； 拿著兩個大板斧的李逵；血濺鴛鴦樓的武松 ； 足智多謀的諸葛亮；橫槊賦詩的曹操；勇猛的張飛；重情重義的關(guān)羽……
博覽群書的我，還讀了《世界未解之謎》、《木偶奇遇記》、幾十本作文……
書豐富了我的知識；給了我智慧；開拓了我的視野，我要永遠以書為伴。
讀書的作文 篇3
三年級上學期，我學了課文《學會查“無字詞典”》，它告訴我們真正理解一個詞語，不僅要查有字的詞典，還要學會查身邊的“無字詞典”。這篇課文啟發(fā)了我：生活是閱讀的源泉，只有讀懂生活，才能更好地讀懂書本。
這不由讓我想起了一件事情，在一次美術(shù)課上，同學們都專心致志地創(chuàng)作自己的美術(shù)作品。我的上色技術(shù)不好，總要涂到畫面以外。我心里特別難過，覺得自己比不上別人。尤其看了同桌唐祉怡即將完成的.作品，似乎失去了信心，不禁嘆了一口氣，丟下畫筆不想再畫了。
這時，唐祉怡側(cè)過臉輕輕地問我：“沒畫完怎么把筆放了呀？趕緊畫吧，我都快完成了。”“我畫得不好，看來沒法向老師交代了�！蔽揖趩实卣f�！皼]關(guān)系！我畫得也不怎么樣，可我堅持在畫呀！老師不是說，只要讓他看得明白就行了嗎？”唐祉怡不停地安慰我、鼓勵我。
我轉(zhuǎn)念一想，《水孩子》中的湯姆不也是這樣的嗎？面對自己成長中的錯誤和缺點，他從不偽裝也不逃避，而且從點滴小事做起，不斷改進與完善自己，最后終于成為一個真正的男子漢。想到這兒，心情也開朗起來，我要向書中的湯姆學習，也要向身邊的唐祉怡同學學習。做任何事情都要有始有終，我要正視自己的缺點和不足，并努力去改進和提高。于是，我又拿起畫筆，繼續(xù)完成自己的畫。
從那以后，每當遇到困難的時候，我都這樣勉勵自己，美術(shù)水平也慢慢提高了。我不僅要感謝《水孩子》這本書，也要感謝唐祉怡同學。我甚至想到，書和人不是一回事情嗎？走進書的故事，不是就和書中的人在對話嗎？如果將身邊人的故事寫下來，不就是一本書嗎？每個人都是一本正在不斷續(xù)寫的人生厚書，讓我們都來寫好這本書……
讀書的作文 篇4
假期里，我讀了兩本有趣的書。從書里，我學到了很多。
《青蛙王子副班長》中外號為“胖青蛙”的秦超逸，在班級里原本是個不起眼的中等生，因為損友的一次捉弄，他戲劇般的當上了副班長。他在這個“官位”上不辭辛苦地工作，卻一次次遭受到同學、好朋友的打擊和嘲笑，他毫不介意，依然堅持用自己的愛心和智慧為大家服務(wù)，而且做出了一件令大家都十分驚訝的事情——寫博客！很多人看了他的`文章，都夸他寫得精彩、有趣！從這本書里，我明白了：只有用努力，不計較得失，才能換來豐富的果實。
《我不是班級小丑》里外號“洋蔥頭”的男生徐蔥，總是能讓班級充滿歡笑，卻總是被人瞧不起，因為他成績很差。他希望自己是一個沒有“心”的稻草人，因為沒有心就沒有一切煩惱。他的表姐對他要求十分嚴格。以前，徐蔥的作文成績總是零鴨蛋，表姐耐心地指導他，失敗時鼓勵他、支持他。終于，經(jīng)過他長時間的練習和不懈的努力，他的作文水平有了很大的提高。從這里，我深深地感受到了：家人對我們的付出是如此地不計回報，令人感動。作為一個孩子，也要不懈努力，變得自信、自立，獲得了他人的喜愛和認可。
好書讓我受益匪淺，讓我們一起在好書中快樂成長吧！
讀書的作文 篇5
要是你問我讀書的滋味如何。我會說：“讀書就像品嘗一串百味糖葫蘆，有各種不同的味道，酸、甜、苦、辣、咸，應有盡有。下面讓我?guī)闫穱L一下吧！
酸
“啃書的，吃飯了，吃完了再啃！”待媽媽叫了不下十遍后，我慢吞吞地起身，瞇著眼陶醉地合上那本故事情書曲折、詞句優(yōu)美的《安徒生童話》。若有所思地走到餐廳，抬頭便撞到媽媽那雙睜得老大憤怒的眼睛，令人毛骨悚然，我趕忙端茶倒水向媽媽賠罪。還一邊隨心所欲地想象拇指姑娘的.遭遇發(fā)生在我身上會怎么樣。
這一情節(jié)是每天要發(fā)生在我們家的事，我已記不清有多少回了。雖然說這“蘋果汁”有時會使我格外難堪，但是它的酸楚中帶著甜味，畢竟是苦盡甘來嘛！
甜
一個星期中最愜意的事就是到書店抽出一本書來看。請翻開《巴黎圣母院》，快為吉卜賽少女申冤吧！千萬別傷心過度了，來本西游記吧。唐僧那有趣、離奇的旅行一定使你忘記過去的悲傷，重新歡笑起來……一天到晚在這書海中遨游，獲得了許多知識，心里像喝了蜜糖一樣甜，你說不是嗎？
辣
書本身就是一只只辣椒，即使你回味無窮，又讓你羞愧地意識到自己的錯誤的所在，讀完了《赤兔之死》，我才知道誠信的重要，看完《母愛如山》，我才知道平時的所作所為為什么會讓父母如此傷心……書是全世界最好、最受歡迎的“大辣椒”。
這讀書的百味糖葫蘆你才品嘗到了其中小小的一部分，其他的就要靠你再慢慢的體會，怎么樣，味道好嗎？
讀書的作文 篇6
年級里安排我——-一位數(shù)學教師來談讀書體會，讓我有一種誠惶誠恐的感覺，因為學校里比我樂讀書、多讀書的人數(shù)不勝數(shù)。今天我就拋磚引玉了。先來談一談我的讀書動機，因為中學時代過早地棄文從理，我對歷史和文學接觸并不多。兒子出生后，我常有一種緊迫感，孩子慢慢長大，讓我給講個歷史故事，如果我一無所知，那很難樹立父親的高大形象。最早我是從聽評書《楊家將》開始的，算是啟蒙階段。但第一步邁的很成功，我們家沒有電視，每天晚上飯后時間便是評書聯(lián)播時間，一個主講人，兩位聽眾。看著他們聽得如癡如醉的神情，和看我時那崇拜的眼神，我感到了讀書給我?guī)淼木薮蟪晒涂鞓�！歷史故事、抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的經(jīng)典戰(zhàn)役、《三國演義》、《畢淑敏散文集》、《莊子》、《論語》、《道德經(jīng)》、龍應臺的《目送》、《親愛的安德烈》、莫言的《蛙》、《紅高粱家族》、路遙的《人生》、《平凡的世界》等等。慢慢我發(fā)現(xiàn)，不用刻意要求自己讀什么書，到了一個時期，自己就會有一種讀下一本書的念頭，《平凡的世界》還沒讀完，我又讓媳婦在網(wǎng)上買了《曾國藩家書》。如果說原來我是被一位父親的責任感逼著讀書的話，那現(xiàn)在我是自己主動去讀書！感謝這份做父親的責任感！
讀書帶來的益處很多，她使我能夠在這個浮躁的社會中保持一顆較為平靜的心。因為讀書，我很少去瀏覽網(wǎng)上關(guān)于社會的負面新聞，這些負面新聞會讓我時刻體會到社會的陰暗，而徒增了很多的煩惱與抱怨。我想與其我們在那里高談闊論一些我們解決不了的問題，不如讓我們靜下心來讀幾本好書。我常教育我的學生：“我們的社會確實存在很多不好的東西，但是抱怨是解決不了問題的，我們只有都做好自己的本職工作，社會才會變好！好好讀書吧！”我們班里成立的圖書館，不僅本班同學受益，鄰近班級的好多學生也來借書。
在讀書的同時，我經(jīng)常寫點小文章發(fā)表在校園網(wǎng)上，我自嘲說：“一個上了年紀的人突然有了一種強烈的傾訴欲望！”另外，兒子現(xiàn)在也很喜歡讀書，兒子讀的書家里都快放不開了。兒子過節(jié)，收到幾本喜歡的書，便會很開心。
今天我要談一下讀莫言的小說《蛙》的一點體會，不當之處還請各位同仁批評指正。讀完這本小說，我感到心靈受到強烈的沖擊。小說中的人物姑姑————-一位農(nóng)村的接生婆，在計劃生育強力實施的中國農(nóng)村，由一位送子娘娘、活菩薩搖身一變成為一位殘害生命的老妖婆，姑姑對社會和新中國是有貢獻的，是忠臣，但姑姑內(nèi)心又有深深的.罪惡感，是罪人。姑姑內(nèi)心的苦苦掙扎與時代變革的殘酷之間矛盾，引起我們對人性的深深思考。年輕時的姑姑是那樣的堅決果斷，老年時變得失眠、唯唯諾諾。姑姑違心地引產(chǎn)了20xx多名胎兒。晚年的姑姑心中充滿了愧疚與罪惡感，她口述著胎兒父母的摸樣，讓自己的丈夫郝大手捏出了一個個栩栩如生的泥娃娃，姑姑將這20xx多個泥娃娃供在家中，以此來減輕自己年輕時迫不得已犯下的罪過。
姑姑內(nèi)心的掙扎我們何嘗沒有過，理想與現(xiàn)實的巨大反差，學生的現(xiàn)狀與我們的滿腔抱負，班里的問題學生讓我們常常問自己：“我的人生價值在哪里？”在現(xiàn)實面前我們是不是應該保持我們的職業(yè)堅守。讀完《蛙》之后，我寫了一篇短文《常懷敬畏之心》。內(nèi)心堅強的姑姑尚且心中有所敬畏，我們更應該如此。常懷敬畏之心，會令我感到當老師是一個“良心活”，我可以沒有成就，可以不成功，但不可以沒有事業(yè)心；我必須盡職盡責的做好自己分內(nèi)之事，否則對不起自己的良心。常懷敬畏之心，讓我不敢放棄自己班里的每一個孩子；心中常想，如果我的孩子上了中學，像我現(xiàn)在的學生一樣，我會期望他的班主任怎樣對待孩子？作為一名班主任，每天要面對班里的很多孩子出現(xiàn)的很多問題，我總是在想，不管他的成績好與不好，出現(xiàn)這一結(jié)果并非他一人造成，家庭的環(huán)境、社會的影響、學校的教育，誰都有不可推卸的責任，讓每個孩子都能在我的班級里找到自己的位置，不要讓他成為邊緣人，不要讓他流浪在教室之外，讓他感到在班級里有他自己的尊嚴！
國學大師南懷瑾認為人生的最高境界是“佛為心，道為骨，儒為表，大度看世界。技在手，能在身，思在腦，從容過生活�！蔽业睦斫馐牵呵耙痪涫亲屛覀償[脫世俗的困擾，后一句是讓我們要融入這個社會中。我就是一俗人、一普通人，這一目標很難實現(xiàn)，那我就做一個“忠于內(nèi)心的堅守，懂得享受生活”的人吧！
讀書的作文 篇7
書，只有帶著文字的一些紙，上面畫著一些圖畫和有趣的封面，別看它構(gòu)造極其簡單，但它總是讓我愛不釋手，我愛讀書。
小時候，不認識幾個字，我只會看書上的圖畫和漫畫，記得剛上二、三年級的是時候，我迷上童話故事，借同學的故事書看讀《灰姑娘》這篇故事時我不禁為灰姑娘的悲慘生活流下了眼淚，也為繼母的惡毒而充滿了憎恨。讀《聰明的小裁縫》時我為小裁縫的機智，勇敢面?zhèn)梦弩w投地…..那些動人的故事，一伴隨著我成長。
隨著年級的逐漸升高，認識的字地越來越多了，漸漸地對童話和漫話有些不感興趣了，對作文書產(chǎn)生了新鮮感，這個想法從我腦中出現(xiàn)后，我就想方設(shè)法得到它。有一天，我向爸爸索要作文書，爸爸不肯給我買，但是我在軟磨硬泡下，爸爸招架不住了，給我買了一本，一回到家我就捧起孜孜不卷地讀了起來，作業(yè)看也不看，爸爸知道后生氣的對我說“曲文雪”讀書是件好事可是作業(yè)也不能不寫了?這樣，書我先沒收，你必須寫完作業(yè)才能看書，我雖然嘴上答應了，可是心里有千百個不愿意。
自從這以后，我就拼了命的`寫作業(yè)，寫了一整天，終于寫完了，寫完之后的第一件事就是向爸爸要書，爸爸把書給我之后我又捧著書高興的讀，毫不夸張的說我吃飯的時候看著書，上側(cè)所的時候也看書甚至睡覺的時候都抱著書睡，每讀完一篇作文我都會把好詞、好段、好句抄在本上，這本書我讀了一遍又一遍，每讀一遍都會有不同的收獨獲。
書，是人類思想的結(jié)晶，也是啟發(fā)人類思想的母胎，書是人們精選出來財富，也是我們的朋友。我喜歡讀書，你喜歡讀書嗎?
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