[推薦]六年級(jí)作文300字6篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　太好了！媽媽給我買了一部手機(jī)，真是把我高興壞了！既然有了手機(jī)，我就得打電話呀，那我第一個(gè)電話打給誰(shuí)呢？有了，給自己！能打通嗎？試試唄，好玩！

　　于是，我撥出了自己的電話號(hào)碼，又在后面加了一個(gè)“井”字鍵，幾聲忙音之后，奇怪的是竟然通了！一個(gè)沉重的.聲音問我：“你是誰(shuí)？”我忙說：“我是李松石。”那邊說：“我也是李松石�！蔽倚南耄翰粫�(huì)是騙子吧。于是 我又問：“你12歲生日那天晚上誰(shuí)請(qǐng)的客？”對(duì)方一一回答，絲毫不差。我就奇怪了，“難道你是未來的我嗎？你現(xiàn)在干什么呢？你有沒有上班？還是在上學(xué)？上的哪個(gè)大學(xué)？學(xué)的是什么？“他被一連串問題炸彈打得喘不過氣，不過他還是一一回答了過來。他說他現(xiàn)在在長(zhǎng)春理工大學(xué)的土木工程系，而且準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)。這讓我很是驕傲。

　　這個(gè)偶然，我知道了自己的未來。所以我不再學(xué)習(xí)了，成績(jī)直線下降，一周之后我接到了電話，是未來李松石打給我的。他生氣地說：“你怎么搞的？我現(xiàn)在成為一個(gè)收破爛的……”

　　��？怎么會(huì)這樣？

六年級(jí)作文300字 篇2

　　“沙沙——”不知是誰(shuí)哼起了小曲兒，美妙的歌聲在空中回蕩，開啟了夏夜音樂會(huì)的大門，讓我們一起參加這場(chǎng)音樂會(huì)吧！

　　樹葉們相互擁擠著，爭(zhēng)先恐后地與風(fēng)姐姐打起了招呼，豎直耳朵，聽——“沙沙沙”“沙沙沙”，那是樹葉們的問候聲，剛才的小曲兒就是他們哼的呢！

　　與樹葉們寒暄了一下，我便追隨著風(fēng)姐姐輕盈的腳步，走進(jìn)了音樂會(huì)的大門：

　　蟋蟀紳士和小河先生先演奏起來，迫不及待地回應(yīng)著風(fēng)姐姐。豎起耳朵，聽——優(yōu)美的小提琴聲和銀鈴般的流水聲如同靈泉一般涌了出來，在柔美的月光下是那么的撥人心弦。

　　青蛙歌手也不甘示弱，鼓起腮幫子深吸一口氣，大聲地唱了出來。豎起耳朵，聽——“呱呱呱”“呱呱呱”，青蛙那天生的金嗓子，雄厚的男高間多么有氣勢(shì)，此刻溪水妹妹也加入了伴唱，歌聲此起彼伏，好不熱鬧！

　　禾苗弟弟也興奮起來，和身下的小甲蟲們不約而同地一起演奏，是那么的全神貫注，一絲不茍。豎起耳朵，聽——那音樂會(huì)忽高忽低，時(shí)而像奔跑的'溪流，叮叮咚咚，清脆悅耳；時(shí)而像綿亙蜿蜒、直插云天的群山，氣勢(shì)磅礴；時(shí)而像淅淅瀝瀝的春雨聲，沙啦啦，朦朦朧朧……

　　螢火蟲、蟬寶寶、小螞蟻也陸陸續(xù)續(xù)地到來，將音樂會(huì)的氣氛推向最高潮……

六年級(jí)作文300字 篇3

　　我的媽媽文化水平不高，她常說自己沒有多少學(xué)問，但是，她教育了我，使我懂得了一個(gè)小學(xué)生要好好學(xué)習(xí)，天天向上的道理。

　　記得有一次，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)，一開始我還是認(rèn)真的，不一會(huì)兒，我就在稿紙上胡亂地畫著。媽媽放下手中的家務(wù)活，走過來，對(duì)我說：“書針，媽媽小時(shí)侯家里沒有錢讀書，連紙也沒有余錢買。你看你現(xiàn)在的條件比我那個(gè)時(shí)候要好多少倍啊�！碑�(dāng)時(shí)，我沒有好好地想媽媽說這些話的良苦用心，又繼續(xù)寫我的作業(yè)。媽媽看了看我，又對(duì)我和聲細(xì)語(yǔ)地說：“在一些山區(qū)里，有一些和你一樣大的貧窮人家的孩子們，他們每天都要辛辛苦苦地干許多的體力活，他們不能上學(xué)、安心地讀書，這不是他們不想讀書，而是因?yàn)樗麄兗依餂]有錢供他們上學(xué)�！闭f完這番話，她就走出了我的小房間。

　　現(xiàn)在，我感到很慚愧——我每天衣食無憂，完全可以安心地坐在寬敞明亮的'教室里快樂地讀書學(xué)習(xí)，可我還不珍惜父母給我創(chuàng)造的優(yōu)越條件。

　　敬愛的媽媽，感謝您！我一定要好好學(xué)習(xí)，決不讓你再失望

六年級(jí)作文300字 篇4

　　臨近期末，學(xué)生們都在拼命復(fù)習(xí)，而我，卻不思進(jìn)取，毫無行動(dòng)。

　　老師也發(fā)現(xiàn)了我的狀態(tài)不佳，立即與我家長(zhǎng)電話交流我的學(xué)習(xí)情況，回家時(shí)，我可以看出父親的臉已然氣得鐵青，我明白，一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨將來臨。

　　我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地坐下做作業(yè)，父親一言不發(fā)，站在邊上，我的心惶惶不安。

　　我討厭這種煎熬！

　　終于，爸爸發(fā)話了：“看看你的字，寫的什么東西，跟你強(qiáng)調(diào)多少遍了你不聽！”語(yǔ)氣是那樣冰冷，又帶著怒意，好似即將噴發(fā)的火山，接著，他又指著那些字讓我辨認(rèn)，我支支吾吾的，嘴動(dòng)彈了幾下，卻不知說些什么好。爸爸的怒氣越來越強(qiáng)，嗓門也越來越大，突然，他狠狠抓起我的筆摔在地上。筆斷了。緊接著，一聲清脆的耳光響起，我只覺得臉火辣辣的.疼，眼淚也不爭(zhēng)氣的如斷了線的珠子滑落，一滴、兩滴……

　　好不容易挨到睡覺，我?guī)е�紅腫的眼睛走進(jìn)房間，突然燈開了，爸爸走了進(jìn)來，端了一杯蜂蜜茶，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說：“我打你是不對(duì)，可你也要看看自己的表現(xiàn)，好好反省反省啊……”

　　我喝了一口茶，覺得甜甜的，可是，眼角確有滾燙的咸咸的液體滑過，融進(jìn)了那冒著熱氣的茶里……

　　這一刻，我終于體會(huì)了老師與家長(zhǎng)的良苦用心，覺得好幸福，卻又有些許的心酸……

六年級(jí)作文300字 篇5

　　哎呀！那一次演出真是令人緊張！現(xiàn)在想起來心兒還在不停地“怦怦”跳呢！

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，結(jié)業(yè)儀式就要在這天舉行。我被安排表演一個(gè)小品——成長(zhǎng)不煩惱。經(jīng)過多日的演練，終于要登臺(tái)表演了。

　　終于表演開始了！在主持人洪亮的嗓音里，我們小隊(duì)走著整齊的步伐，走上舞臺(tái)。哇！臺(tái)下有那么多人看著呀！我當(dāng)時(shí)可真有點(diǎn)手足無措呀！要知道，這可是我人生里第一次表演呀！突然，我發(fā)現(xiàn)腳軟了起來，同時(shí)它們也像灌了鉛似的.，動(dòng)都動(dòng)不了。我手中緊握著的稿紙也慢慢地被我手心滲出的汗珠浸濕了。

　　我們開始表演了！在萬(wàn)眾矚目下，背熟臺(tái)詞的我竟然有一點(diǎn)點(diǎn)忘詞了。隊(duì)員們紛紛向我投來鼓勵(lì)的目光，我心想：“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功，我一定不可以辜負(fù)老師和同學(xué)們的希望，我一定要演完它！”于是，我鼓起勇氣，深吸一口氣，慢慢靜下心來，開始深情并茂地朗讀起來。慢慢地，慢慢地，我朗讀得更熟練、更有感情了。按照平時(shí)練習(xí)的節(jié)奏，不急不慢地表演完后，觀眾們紛紛鼓起掌，經(jīng)久不息的掌聲回蕩在蘋果劇場(chǎng)。

　　現(xiàn)在回想起那一次經(jīng)歷，仍然回味無窮，心兒還會(huì)不停地“怦怦”直跳！不過從那以后，我就愛上了舞臺(tái)表演，享受著每一次的上臺(tái)機(jī)會(huì)。

六年級(jí)作文300字 篇6

　　眨眼間，六年就從手里溜走，握不住，抓不到。記憶里一年級(jí)入學(xué)時(shí)大哭的小女孩，經(jīng)過了光陰的沉淀，變成了亭亭玉立的姑娘。歲月的磨礪，就這樣不知不覺地爬上了母親的臉龐，花開花落，有誰(shuí)抵得過歲月的匆匆呢？斑斕的回憶還蕩漾在眼前，六年的時(shí)光就在一次次歡聲笑語(yǔ)、奮發(fā)上進(jìn)中度過了。

　　已經(jīng)是六年級(jí)畢業(yè)生的我們，要離開母校、離開恩師、邁向初中的門檻了。光陰從我們的筆尖下輕輕地走過，不留下任何痕跡。窗外的葉子一片一片飄落，唯剩下枯黃的痕跡；沙漏里的沙子一粒一粒落下，最后又是什么都不剩。睜開眼睛與太陽(yáng)相見，晨曦的朝陽(yáng)仿佛在對(duì)我們說：“又是新的一天了，時(shí)光又匆匆地走了�！�

　　散文家朱自清《匆匆》一文中的一段話引起了我的深思，“燕子去了，有再來的'時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候�！贝笞匀坏目輼s生生不息，時(shí)光在不經(jīng)意的暑去寒來間過去了，沒有誰(shuí)可以贏過時(shí)間，留住時(shí)間。

　　光陰如流水，潺潺地流向了遠(yuǎn)方。匆匆的時(shí)光就是這么讓人無奈與惋惜，或許多數(shù)人沒有意識(shí)到時(shí)光的流逝，可它就是在不經(jīng)意間寫滿了滄桑。朋友，珍惜時(shí)間吧，沒有人能留住時(shí)間，唯一能做的，就是珍惜。

【六年級(jí)作文300字】相關(guān)文章：

六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-22

六年級(jí)作文11-05

六年級(jí)的作文(經(jīng)典)11-17

六年級(jí)作文（精選）12-13

六年級(jí)的作文11-08

六年級(jí)作文11-04

六年級(jí)的作文11-07

六年級(jí)作文【經(jīng)典】08-18

六年級(jí)的作文【經(jīng)典】12-18

(經(jīng)典)六年級(jí)作文12-09