想象未來的作文(匯總3篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的想象未來的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

想象未來的作文 篇1

　　我發(fā)明了一個(gè)聰明美麗的機(jī)器人，還給她取了一個(gè)名字叫“小雪”。她不但和人類長得一模一樣，而且比人類更聰明、能干呢！

　　她可以幫忙打掃家務(wù)，可以幫忙做飯，可以陪我玩耍，還可以變成各種奇特的交通工具……

　　這天，我過生日，邀請同學(xué)們來我家一起慶祝�？墒牵�我沒時(shí)間布置客廳，正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，突然，我想起了小雪，那個(gè)聰明能干的機(jī)器人。于是，趕緊打開它的電源對它說：“小雪小雪，請幫我布 置一下生日party，并且做個(gè)大蛋糕吧！做蛋糕時(shí)多放點(diǎn)奶油哦！”小雪會(huì)心的點(diǎn)點(diǎn)頭，我放心地離開了。沒過多久，我寫完作業(yè)，想幫小雪布置客廳。誰知，剛一出門，便看見一個(gè)50寸的大蛋糕擺在客 廳的中央，客廳布置的富麗堂皇，像皇宮一樣，真不敢想象小雪只用了這么短的時(shí)間就使客廳發(fā)生了那么大的變化，而且還為我做了生日蛋糕。過了不久，同學(xué)們來了，他們驚呆了，還以為走錯(cuò)了地方 ！

　　我們吃飽喝足了，想去游樂場玩，可是，路程太遠(yuǎn)，走去要好幾個(gè)小時(shí)，怎么辦？小雪似乎看出了我們的心思，立馬變成能爬樓梯的汽車，帶我們下了樓。下樓后，又變成飛機(jī)把我們帶到了游樂場， 陪我們盡情地玩耍。我們玩夠了，小雪又逐個(gè)把我們送回家，今天真是太爽了。不妙的是，爺爺奶奶去吃飯還沒有回來，我只好自己洗澡。由于一個(gè)人在家，前幾天又看了恐怖片，我仿佛一只將要被貓 抓的小老鼠，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地，有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)都害怕的'要死。這時(shí)，小雪走過來，溫柔地給我講故事，陪我睡覺，我一點(diǎn)都不害怕了。

　　我相信，在不久的將來，我發(fā)明的機(jī)器人就會(huì)被大家搶購的。

想象未來的作文 篇2

　　提起“未來”兩字，耳邊又回蕩著那首《我的未來不是夢》的歌曲，歌曲好聽，歌意更好。確實(shí)，只要自己努力，未來一定不是夢，就拿“未來的城市”來說吧！我們在黨和國家的倡導(dǎo)下，經(jīng)過幾十年的努力，人們的文化水平，思想素質(zhì)全面提高，城市也發(fā)生了巨大的變化。

　　大街小巷兩側(cè)的墻面上，電線桿上，再也沒有廣告標(biāo)語。相反，貼在上面的是祖國大好河山的秀麗雄壯圖案，使人隨時(shí)隨地都可以一飽眼福。街道上很干凈，一片紙屑，果皮，煙頭等，垃圾也無翅而飛。到底這些垃圾到了哪里呢？原來，人們的素質(zhì)提高了，人人都懂得把它們丟進(jìn)專用的垃圾箱里。就連吸煙的`人也沒有了，國家設(shè)有專門的吸煙區(qū)，煙癮的人們可以去那里吞云吐霧。

　　店鋪里提供的全部是環(huán)保袋。以前的塑料袋煙消云散，再也看不到了。物架上擺的全是綠色健康食品，再也沒有超標(biāo)，三無食品了。人人挎著菜籃子上街購物。

　　由于人們懂得保護(hù)地球，保護(hù)生態(tài)平衡，不亂殺生，所以天空是蔚藍(lán)的，白云朵朵，鳥兒在天空中自由自在地飛翔著。它們再也不擔(dān)心人們捕殺它們。相反，倘若它們不小心掉落地面受傷了，人們還會(huì)給它們治病療傷，直到它們好后，又放飛回大自然。海里的魚兒也越來越多，海水也越來越干凈。人們站在岸邊，一眼可望到底，真正可謂清澈見底�？諝庑迈r無比，不再像以往那么干燥，那么污濁。地面上，樹木茂盛，百花齊放，草坪片片，它們再也不擔(dān)心人們來砍伐，踩踏它們了。相反，人們還會(huì)按時(shí)給它們澆水，施肥，讓它們長得更好、更美。

　　而且，人們還發(fā)明了空中吸塵飛機(jī)和海上清理垃圾飛機(jī)。空中吸塵飛機(jī)的作用是吸掉空中的灰塵，清新空氣。海上清理垃圾飛機(jī)的作用是清理掉在海面上飄浮的垃圾，凈新海水，使海面變得更藍(lán)、更清、更美！

　　人們住在國家統(tǒng)一建筑的高樓大廈下，用的、吃的都是綠色，環(huán)保物品，淋浴著明媚的陽光，呼吸著清新的空氣，蕩聽著“嘰嘰喳喳”的寫語，還有那令人陶醉的花香……

　　這就是未來的城市。

想象未來的作文 篇3

　　今天，林老師上作文課，題目是未來的愛因斯坦，老師講到一半時(shí)，忽然說：我今天帶來了未來的愛因斯坦的照片，同學(xué)們信嗎？話音剛落，一陣響亮的聲音立刻接了上去：不信！不信！林老師

　　又說：同學(xué)們真的不信嗎？還是那一林老師神秘的笑了笑，叫兩位實(shí)句話：不信！習(xí)老師拿起圍巾遮住了怎個(gè)講臺(tái)，自己便來到講臺(tái)旁，從抽屜里拿出一樣?xùn)|西，擺在了講臺(tái)。

　　老師又說：請第一組先上來看照片，按順序的.一組一組的上來。只見我看看第一組同學(xué)們從滿臉迷惑的表情變成了一陣陣哈哈的笑聲。這使我的好奇心更加沉重了。

　　輪到我們第二組上臺(tái)看看未來的愛因斯坦了。我高興的指度就像玩高樂高一樣，逐漸增多，變高。恨不得插上一雙翅膀飛到講臺(tái)桌上，看一看未來的未來的愛因斯坦到底是何方神圣。經(jīng)過幾秒鐘的排隊(duì)終于輪到我了。我來到講臺(tái)上一看，只有一面圓鏡當(dāng)時(shí)我還不知道老師的用意，直到我從圓鏡身旁走過刻明白了老師的用意，原來未來的愛因斯坦就是我們自己呀！

　　這堂課告訴我們應(yīng)該像未來的愛因斯坦，一樣偉大，一樣為人類發(fā)現(xiàn)許多奧秘，為人類造福。

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