老師作文常用[4篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的老師作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

老師作文 篇1

　　我十分尊重我的老師——葉老師。因?yàn)樗�不僅教給我許多知識(shí)，而且還教會(huì)我做人的道理。

　　葉老師擁有一張十分漂亮的臉蛋。她的披肩長(zhǎng)發(fā)就像波浪一樣伏在她的肩頭上。最引人注目的還是葉老師那雙水汪汪的大眼睛好像會(huì)說(shuō)話一般，簡(jiǎn)直就取代了嘴。

　　葉老師教了我們五年，在我們很小的時(shí)候，她就常常對(duì)我們說(shuō)：“你們要做一個(gè)有責(zé)任心的人�！币郧拔衣�(tīng)見(jiàn)這樣的話總覺(jué)得虛假極了，因?yàn)槊總�(gè)人都有不負(fù)責(zé)任的時(shí)候，老師也不會(huì)例外。但經(jīng)過(guò)了一件事后我徹徹底底地改變了對(duì)她的看法。

　　那一次，葉老師向我借MP3，我毫不猶豫就答應(yīng)了她。可是過(guò)了一天，我就接到了葉老師打來(lái)的電話，在電話里她對(duì)我說(shuō)：“王瑩瑩，不好意思，我不小心把你的MP3給弄壞了，但是我已經(jīng)拿到維修店里維修了�！钡�是過(guò)了幾個(gè)星期她又打電話給我，對(duì)我說(shuō)：“真是不好意思，你的MP3修不好了，我買了一個(gè)新的給你�！蔽颐φf(shuō)：“不用了。”當(dāng)時(shí)我想葉老師聽(tīng)見(jiàn)說(shuō)不用賠了，心里一定會(huì)十分高興。但是她的回答卻令我十分驚訝，她說(shuō)：“老師從小就教育你們要做個(gè)有責(zé)任心的人。現(xiàn)在我把你的MP3弄壞了，我當(dāng)然也應(yīng)該負(fù)起這個(gè)責(zé)任，把MP3賠給你，而且作為老師我更要給你們以身作則�！比~老師的'話讓我啞口無(wú)言，也讓我開(kāi)始敬佩起她來(lái)。但是我還是極力反對(duì)，后來(lái)葉老師講了一大通話，她的每一句話都像小錘子一樣敲在我的心上。盡管我一直說(shuō)不，但她還是把MP3放在了我爸爸的店里。

　　葉老師的責(zé)任心是在值得我學(xué)習(xí)。我為我身邊有這樣一位老師而感到驕傲。

老師作文 篇2

　　一日，我的饞癮犯了，想去小店，我家那位“小老師”，也吵著要看。無(wú)奈之下，只好把她帶上。不一會(huì)兒，我們便收獲滿滿地走了出來(lái)。

　　饞蟲催促著我，我便拿了一包小薯片出來(lái)，撕開(kāi)包裝，正準(zhǔn)備往地上一扔，“小老師”發(fā)現(xiàn)了我的意圖，便發(fā)話了：“不可以亂扔垃圾的，要被警察叔叔抓走的！”邊說(shuō)邊瞪著我。

　　哎？這句話聽(tīng)著怎么這么耳熟，對(duì)了，這不是她前幾天教訓(xùn)我亂扔垃圾時(shí)說(shuō)的嘛……她給我上了一課：1、話是不能亂說(shuō)的。2、垃圾是不能亂扔的。

　　又一日，奶奶做完家務(wù)，想起還有玻璃沒(méi)擦，便又去擦玻璃。結(jié)果被小老師看見(jiàn)了，她馬上就對(duì)奶奶說(shuō)：“不可以爬到那里去玩的，要掉下去的，掉下去就沒(méi)有奶奶啦！”奶奶正感嘆著她的懂事，我大言不慚地說(shuō)：“是我教的�！彼�又補(bǔ)了句：“沒(méi)有奶奶給我燒飯飯了。”

　　奶奶還沒(méi)感嘆完她的懂事，我也還沒(méi)說(shuō)完“是我教的”這句話，便都被雷到了。這是誰(shuí)教的？（好像是我……）真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去算了。

　　這是她教的.又一課：

　　1、危險(xiǎn)的地方是不能“玩”的；

　　2、話有時(shí)候是不能多說(shuō)的。

老師作文 篇3

　　從幼兒園到現(xiàn)在，教過(guò)我的老師很多很多，但我更愛(ài)的是以前教我們語(yǔ)文的老師——張穎老師！

　　語(yǔ)文老師大概三十幾歲，看上去很年輕，她有著苗條的身材，美麗的前額，稍稍卷曲的長(zhǎng)發(fā)，尖尖的鼻子，兩條彎彎的眉毛下，有一雙秀麗的黑眼睛。臉上的表情，時(shí)常帶著幾分柔情和微笑。我愛(ài)她不僅是溫柔可親的外表，更重要的是她認(rèn)真工作的態(tài)度。有段時(shí)間，老師生病，嗓子啞了，說(shuō)話很吃力，聲音一點(diǎn)也發(fā)不出時(shí)，她只能用手勢(shì)、用粉筆在黑板上寫出她所要表達(dá)的意思。課后老師并沒(méi)有休息，一邊批作業(yè)，一邊幫不理解題意的同學(xué)耐心的分析、講解。晚上，我想明天老師一定去看病，不能給我們上課了�？傻诙�天早晨，當(dāng)我走進(jìn)教室的'時(shí)候，依然看見(jiàn)張老師正帶著微笑在教室門口迎接我們呢！我看見(jiàn)了老師眼里透出的愛(ài)，心里頓時(shí)感到暖暖的。那天的語(yǔ)文課同學(xué)們特別乖，上課時(shí)特別安靜，連同學(xué)們寫字的“沙沙”聲也能清楚地聽(tīng)到。

　　我愛(ài)老師，她就像春天的陽(yáng)光溫暖著我們每一個(gè)同學(xué)。

　　我愛(ài)看到老師親切的笑容；我愛(ài)聽(tīng)老師溫柔的話語(yǔ)；我更愛(ài)老師那種對(duì)學(xué)生的“愛(ài)”。我想，長(zhǎng)大了，自己也想當(dāng)那樣令我敬佩和熱愛(ài)的老師。

老師作文 篇4

　　圓圓胖胖的臉，黝黑的膚色，挺著個(gè)凸出的啤酒肚，這就是我之前的作文老師——林老師。

　　林老師長(zhǎng)得雖其貌不揚(yáng)，但俗話說(shuō)得好，“人不可貌相”，他的心靈是美麗的。

　　記得有一次，有個(gè)學(xué)生急著回南湖老家，林老師便和他一起在公交站牌下等車�？勺蟮扔业溶囎舆�是不來(lái)，后來(lái)一打聽(tīng)才知道，去南湖的車子臨時(shí)改道了。林老師就帶著這位學(xué)生走到新的站點(diǎn)。

　　日至正午，太陽(yáng)毒辣，正是一天中最熱的時(shí)候。俗話說(shuō)“胖人怕熱”，這話一點(diǎn)不假，林老師的額頭上滲出了汗珠。他卻依然站在火辣辣的太陽(yáng)底下，那位學(xué)生卻躲在樹蔭下。林老師站在最顯眼的位置上，不斷向前往南湖方向的車子揮手示意：“我要搭車！”可過(guò)路的.司機(jī)卻像沒(méi)看見(jiàn)一般，“一意孤行”從林老師身旁不停駛過(guò)。

　　這時(shí)，一位中年婦女開(kāi)著助動(dòng)車過(guò)來(lái)，她停在林老師面前，說(shuō)：“我可以帶你的學(xué)生去南湖�！绷掷蠋熣f(shuō)：“不用了不用了，你這樣帶著孩子多不方便呀�！蹦莻�(gè)婦女對(duì)林老師說(shuō)：“沒(méi)事，順路的。他家在哪兒，我送他去就是。”林老師這才同意，連聲說(shuō)多謝多謝。

　　望著婦女騎車遠(yuǎn)處的背影，林老師懸著的心才放了下來(lái)。這時(shí)，林老師的臉已經(jīng)被曬得通紅，臉上淌著豆大的汗珠。

　　林老師不僅樂(lè)于助人，還特別有耐心。

　　我對(duì)自己的作文不滿意，感覺(jué)每次寫作文時(shí)總“走走停�！�，思路時(shí)斷時(shí)續(xù)，那叫一個(gè)著急。有一次，林老師見(jiàn)我這個(gè)樣子，特意把我叫到跟前，輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“宇涵，別著急，把心放下來(lái)，靈感自然會(huì)來(lái)的�！�

　　“一個(gè)人，不去幫助別人，鼓勵(lì)別人，那和一條咸魚有什么區(qū)別？”這是林老師教給我的道理。

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