老師的作文大全[5篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的老師的作文5篇，希望對大家有所幫助。

老師的作文 篇1

　　“1、2、3……！哇！38個！”章佳韶驚嘆著我跳長繩的成績，我自豪地笑著，任由同學們羨慕的目光把我團團圍住。而其中一道目光來自我們嚴肅的班主任周老師，嘿嘿，難道他也被我們女生隊的跳繩技術折服了？

　　只見周老師那雙明亮的眼睛緊緊地盯著我們女生隊的一舉一動。男生們正在一旁使出渾身解數(shù)，和周老師套著近乎，想把周老師這“人才”拉到男生幫里面，可以壯壯他們的聲勢，可只換來我們女生隊挑釁：“比不過我們就找外援？太遜了！”他們氣得“火燒額頭”，便把求救的目光定在周老師身上�？芍芾蠋焻s來到了我們的隊伍中，眼睛里閃爍的異樣的光芒，難道是來向我們學習跳繩技術的？“歡迎！歡迎！”女生們興奮極了。

　　孫彥其甩起了長繩，劃過一道美麗的弧度，周老師額頭上有了一層細密的汗珠，一看就知道她很緊張。我們不由得握緊了拳頭，這繩子要是甩到周老師身上可怎么辦？周老師要是被繩子絆倒了怎么辦？過來了，長繩甩過來了，過來了……“撲！”長繩落了地，咦，長繩落了地，周老師怎么沒被絆倒？我定睛一瞧，只見周老師一臉興奮，孩子般的笑容綻放在他的臉上，宛如一朵美麗的金菊花，烏黑的興發(fā)隨著跳躍在陽光閃著黑色的'光澤，“哇！周老師怎么這么厲害？”“誰知道呢?都好幾個了！”“周老師什么時候練的呀？”女生嘰嘰喳喳地議論開了。

　　那一刻，周老師褪去了老師的身份，成為了我們的一份子。

　　真的，瞧周老師在長繩中熟練地飛躍，那長繩似是一叢花，而周老師是一只蝴蝶，在花叢中飛舞。

　　突然想到，周老師來我們女生隊時那異樣的眼神，可真“狡猾”呀！看來我們剛才都是“班門弄斧”��！

老師的作文 篇2

　　在我眼中，語文老師周老師是一位和藹可親的，有時嚴肅謹慎有時風趣幽默的老師。

　　但是，小時候的我卻認為周老師一點都不風趣幽默�？删褪悄切θ�，讓我改變了對周老師的看法。

　　記得那時我才三年級，事情就發(fā)生在一個大課間里。我拿出前幾日出去旅游時帶回來的'好吃的餅干來，準備給好朋友嘗嘗。“好好呢！”她們喊道。我笑了笑，又拿了幾塊給她們。我扭頭發(fā)現(xiàn)周老師正坐在講臺旁，我想：拿一塊給周老師吧，雖然她有時有點兒兇。

　　我興高采烈地跑到老師旁：“周老師，要不要嘗嘗好吃的餅干呢？”說著，我拿出一塊餅干遞給周老師，她高興地接去咬了一口：“味道不錯！”她臉上浮現(xiàn)出一絲甜甜的笑容，眼睛瞇了瞇，好像很滿足似的。平常很少笑的周老師竟然對我笑了！我跑回位置，高興地和朋友聊起天來，講了剛才的事。

　　過了一會，周老師跑過來，好像剛吃完餅干：“你這個餅干味道不錯，還有嗎？”說著，周老師又不好意思地笑了笑。在此刻，周老師在我心中變得可愛幽默，不再是以前那個嚴肅的周老師了。窗外吹來微風，太陽光撒在周老師甜甜的笑容之上。我拿出一塊餅干遞給可愛的周老師。

　　周老師的笑臉，我久久不能忘懷呢！

老師的作文 篇3

　　在小學六年的學習生活中，教過我的美術老師有許許多多，但給我留下映像最深的就要算姚老師了——她有一對水汪汪的大眼睛，一張通紅的櫻桃嘴，一頭烏黑的長發(fā)。在同學們的眼中可是典型的“淑女”形像。但實際上姚老師也有暴躁的一面。

　　記得有一次，剛才還說笑著和鄒老師走來給我們上課的姚老師，見我們班的紀律不好，臉頓時沉了下來，站在門口一動不動地盯著我們。姚老師這時的.表情可足以了讓我嚇出一身冷汗。因此，教室里立刻邊得鴉雀無聲。就連班上數(shù)一數(shù)二的調皮大王——宋超也乖乖地趴在桌上呆呆地望著姚老師。

　　姚老師見我們班安靜了下來便嚴肅地走了進來，但半天沒吭聲，只是靜靜地環(huán)視著整個教室。過了好一會兒，姚老師才開始說話。只見她生氣地把課本往講臺上一丟，又用力地拍了一下桌子說：“每次我進來你們班都是安安靜靜的，怎么，今天骨頭癢癢了？等著我來訓你們吧！我不想多說，給我抄課文！”隨著周老師的一聲令下，同學們紛紛抄起了課文 。就算有人吃了雄心豹子膽也不敢違抗姚老師這時的命令。

　　這就是我們的姚老師，一個除了語文、數(shù)學老師外，就屬她最嚴厲、最負責的老師。說到這兒，我不禁不感嘆一句：“真是姚老師的臉，大盤的走勢��！”

老師的作文 篇4

　　升入三年級，我們換了一個語文老師。她長長的頭發(fā)，中等身材，一雙眼睛流露出嚴肅的目光。她就是有二十多年教齡的老教師——我們的班主任費老師。

　　費老師給人的第一印象就是“嚴”。記得三年級剛開學爸爸帶我去報名時，看到了費老師。爸爸對我說：“哈哈，張城瑋，你要小心一點，這個老師可是很嚴格的喲�！�

　　有一次，老師叫我們把習字冊寫好。可是，大家在寫，我卻在玩。我一會兒玩玩橡皮，一會兒玩玩尺，一會兒......最后老師來了。她看見我只寫了一點點，就往我后腦勺上輕輕一點，又用溫暖的手掌扶起我低著的`額頭，說：“這么長時間，你就寫了這么一點點啊!”我望了望老師，便加快速度寫起來。老師看我加快速度寫了，便離開了。經(jīng)過這一次，我就理解了費老師“嚴”字當頭的教學態(tài)度。在以后的教學中，費老師總是這么嚴肅認真，一絲不茍。她要求我們的作業(yè)要字跡工整，內容準確，寫完了還得認真檢查一遍。

　　費老師雖然很嚴肅，可是有時候也挺有趣。有一次，費老師問我們：“你們屬什么？”我們有的說“屬羊”，有的說“屬馬”，還有的說“屬蛇”。老師一數(shù)，一本正經(jīng)地說：“１８只‘小羊’,１７匹’小馬’，另加一條‘小蛇’�！吧晕⑼ｎD了一下，老師加粗了嗓門又說：“我是羊媽媽�！痹瓉碣M老師也是屬羊的。我們先是面面相覷，緊接著，忍不住哈哈大笑起來。

　　嚴師出高徒，耕耘必有獲。經(jīng)過費老師的辛勤培育，我們班的36朵小花，變得更加清香、美麗了。

　　費老師雖然嚴厲，可她卻是個好老師。

老師的作文 篇5

　　我的老師是一位玉樹臨風、高高瘦瘦、年輕帥氣的小伙子，他是我們全班都仰慕的偶像，很多女生看見老師的時候都呆呆地望著他。

　　風和日麗

　　當我們玩得高興的時候，樓梯上一陣熟悉的腳步聲正在向我們逼近，一瞬間，同學們以迅雷不及掩耳之勢飛奔到自己的座位上，一眼望去，就像一對兵馬俑一樣，一動不動地坐在座位上，他拿著教科書走進教室，他那一頭金黃色的頭發(fā)，顯得他特別帥氣，一張血盆大口，還有一對閃閃發(fā)光的眼睛。他用溫柔的聲音對我們喊道：“上課�！�

　　風起云涌

　　當老師講得津津有味的時候，有幾個調皮的'同學已經(jīng)坐不住了，我們班的呂小三同學已經(jīng)偷偷地在桌子底下看漫畫書，可還是逃不出老師的火眼金睛，這時，老師兇神惡煞地看著呂小三同學，呂小三同學看見老師正看著他就以迅雷不及掩耳之勢趕緊把漫畫書藏進書包里繼續(xù)聽課。

　　風雨交加

　　過了五分鐘，我們班的貪吃鬼“呂小三”同學拿出了他珍藏已久的限量版薯片，輕輕地撕開了包裝袋，小心翼翼地拿出一片香噴噴的薯片捂著嘴，“咔擦咔擦”地吃起來，老師的順風耳早就聽見了薯片的聲音，于是，他拿起粉筆扔向呂小三，呂小三再也不敢吃東西了，現(xiàn)在教室里靜悄悄地，連一根針掉在地上的聲音都聽得見。

　　狂風暴雨

　　突然，五分鐘鈴打破原來安靜的教室，大家都興奮不已，就都開始竊竊私語了，這可惹火了老師，他拿起鞭子抽了一下桌子喊道：“誰再吵一句試試！”竟沒人再喊，很快，教室恢復了原本的寂靜。

　　雨過天晴

　　下課了，老師好像完全忘記了剛剛發(fā)生了什么，就像失憶了一般。

　　我們的老師可奇怪了，你們說，他奇怪嗎？

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