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蒲公英的作文（合集5篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的蒲公英的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蒲公英的作文 篇1
風(fēng)輕輕吹，白色小傘便分離開漂浮于空中，尋找自己的扎根之處。
蒲公英是我從小的玩物，小心地吹，白色的茸毛就如雪一般向四處飄零，好不漂亮。直到現(xiàn)在，我也還是對它情有獨鐘，不但只愛它的可愛，還有它會飛的秘密。
記得小學(xué)的時候，學(xué)過一篇課文叫做《植物媽媽有辦法》其中就講過“蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要微風(fēng)輕輕一吹，孩子們就紛紛出發(fā)�！睆哪侵螅幸话研“讉懵湓谖业男闹�。
漸漸地，我長大了，每一天都為著未來而奮斗。突然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的小白傘長成了一個完整的蒲公英。
日復(fù)一日，我開始有些迷茫，那遙遠(yuǎn)的未來虛無縹緲，也找不到努力的方向。于是，我開始找到了自己的理想與夢想。那一株蒲公英，隨著時間的推移，風(fēng)雨的磨練，變得更加豐滿。一個個撐開的小白傘，蠢蠢欲動，隨時等待迸發(fā)。
人生路途中，那么多的'機(jī)會，是我跟遠(yuǎn)方的目標(biāo)更近一步。風(fēng)一吹，那些小傘就飛起來了，在空中自由飛翔。它們將信念與勇氣裝進(jìn)夢的背囊。向著太陽升起的地方飛去，尋找夢的目的地。那小小的、潔白的翎羽在風(fēng)中舒展。這雙飛翔的翅膀，承載著多少希望。到達(dá)那目的地，變落地生根，生長著大地的回憶和眷戀，童年的純真與夢想……
蒲公英那會飛的秘密——一個夢的結(jié)束是另一個夢的開始。祖祖輩輩生活在風(fēng)中，它們一代代地一次次地漂泊，轉(zhuǎn)動著一個個夢，也誕生著一個個新生命。
一把小傘，又落在了我的心田……
蒲公英的作文 篇2
我是蒲公英，出生在一片綠色的田野里，每天和哥哥姐姐們一起玩耍。
時間一天天過去，漸漸地，哥哥姐姐們都乘風(fēng)而行，去了世界各地。
我等啊等，等啊等，等到媽媽告訴我哥哥姐姐們?nèi)チ撕枚嗟胤�。我向往外面的世界的，也想去旅行�？墒秋L(fēng)阿姨這幾天卻生病了，太陽公公烤著大地，好像不把大地烤熟，烤得香噴噴，決不罷休。
唉！我再曬就干枯了，就在這個時候，云朵姐姐用盡自己全身的力氣下了一場雨。
我又回到了聽風(fēng)阿姨講著哥哥姐姐們的故事的日子。
我的蒲公英大哥哥，他很容易滿足，隨著風(fēng)媽媽飛到了一個花壇里，就停下了腳步，在那里生根長大。
我的二哥，落到了馬路邊的'泥土里，因為旁邊有一棵小草長出了嫩芽，二哥想陪伴著那顆嫩芽，就在那里頑強(qiáng)地生長了。
三哥和四姐，他們都落到了校園里，一個落到了翠綠的多肉盆里，另一個落到了枝葉繁茂的綠蘿盆里，他們都在校園里幸福地生長。
五哥哥因為粗心掌握錯了方向飛到了一個臭水溝里，誰都不知道他在臭水溝里怎么樣了，希望它頑強(qiáng)地生長起來。
六姐姐看看這看看那，都搖搖頭擺擺手，最后她找到了一個富人家的后花園，躲藏在了玫瑰花叢里，可沒過多久，富人家的園丁看到了這棵不起眼的蒲公英，立馬把她拿起來扔到了路邊的垃圾桶里。
七姐姐隨著風(fēng)飛來飛去，見了大千世界，知道了很多人和事，最后她落到了大樹的身邊，大樹已經(jīng)很老很老了，七姐姐就落到了他的身邊，每天和他講故事。
最后，我也乘風(fēng)而行，飛到了一個小女孩的病房里，陪伴著她，希望她健康起來……
蒲公英的作文 篇3
風(fēng)拂過草地，攜起點點白絨，那一朵朵碎裂的蒲公英，在耀眼的陽光下飄散著、閃爍著，無畏地追尋著他們的夢……
緊張的小升初結(jié)束了，我如愿以償考上了心儀的學(xué)校，但那里卻是公認(rèn)的競爭大、人才多，我又怎能占得上風(fēng)？每想到這兒，我便對我的選擇產(chǎn)生了質(zhì)疑，甚至有些退縮了。
也正是這個夏天，我回到了家鄉(xiāng)，父親見我一直郁郁寡歡，便執(zhí)意要帶我出去散心，無奈之下，我只好乖乖跟去。
那是一座平平無奇的.山。走入山去，繁茂的枝葉遮住天空，只透過枝葉間的縫隙灑下點點碎金。
不知在這山中走了多久，我早已對這次外出失望透頂，正在我埋怨之時，一束耀眼奪目的光折入樹林。我本能地閉上雙眼，睜眼時，眼前竟是一片令人驚嘆的極美之地。遍布山坡的蒲公英似一條巨大的絨毯，溫柔而閑適，仿佛整個夏日的生機(jī)與活力都應(yīng)邀而來。在透明如醇蜜的陽光下，光點在山坡上跳躍，滿山的絨毛隨風(fēng)掀起層層純白的波浪，有時給天空送上一兩點潔白。一切是何等縹緲而夢幻，充滿活力與生機(jī)。
我不禁緩緩走入這片蒲公英海，每走一步，身后都會飄起幾點白絨，伴著溫?zé)岬南娘L(fēng)在我身旁打轉(zhuǎn)。我越走越快，像是被這活力感染了，最終開始奔跑、歡跳。我的心似乎不再蒙上灰色。
父親溫和地注視著我，笑而不語，他俯身折下一朵蒲公英鄭重地遞給我，我小心翼翼地接過，“呼——”，它碎成幾朵，飄向太陽的方向。父親輕聲說：“蒲公英看似柔弱，實則是無畏的象征，盡管它的落點無法估測，仍義無反顧地奔向遠(yuǎn)方，在哪都能綻放出屬于自己的一朵潔白�？芍^是無畏將來，無畏遠(yuǎn)方�！�
突然，我的心似乎被這小小蒲公英觸動了�！皦粝搿保课矣卸嗑脹]有思考過這個詞了？我的選擇不正是為了夢想嗎？我的胸膛中涌起一股熟悉的沖動，那是對夢想最純粹的渴望，沒有畏懼和顧慮。我豁然開朗：任周圍人龍爭虎斗，我亦保那一腔熱忱。
在陽光的照耀下，白色的絨毛鍍上了金邊。我目送它隱沒于群嵐之后，摸著心跳的位置，那顆深受觸動的心，正充滿熱情，堅實而有力地跳動著……
蒲公英的作文 篇4
這是一個陽光明媚的下午，我們還跟往常一樣在樓下跑步，微風(fēng)拂過我的臉。忽然，從涼亭那邊飄來兩三個白色的毛絨絨的小球，飄飄灑灑，輕盈地、妙曼地在我眼前翩翩起舞。這些絨球頓時吸引了我，我仔細(xì)尋找它的來源，原來在涼亭旁邊的一個不起眼的角落的草叢中有幾朵圓球形植物若隱若現(xiàn)，我跑過去撥開草叢想看個究竟，哇，是蒲公英。只見它的枝干呈淡綠色，粗壯而有力。枝干上頂著一個純白色的絨球，絨球中隱隱約約長著一個小黑球。突然，一陣大風(fēng)吹來，圓球被風(fēng)吹散開，被大風(fēng)吹散開的蒲公英一個個在空中飛舞著，我發(fā)現(xiàn)在白色絨毛下面長著一顆芝麻般大小的種子。“再見，朋友們！我要離開這里去旅行啦！”我仿佛看見它在一一跟朋友和親人道別�？吹竭@一幕，我的好奇心越來越濃了，有許多疑問，為什么蒲公英要趁著風(fēng)飛走呢，難道這里沒有什么值得留戀的嗎？帶著這些疑問我查了很多資料，我發(fā)現(xiàn)蒲公英飛向遠(yuǎn)方后，大多數(shù)種子會降落在泥土上，慢慢地在新的地方生根、發(fā)芽直到長大，它的孩子又會飄向遠(yuǎn)方。
蒲公英就是以這種方式，將自己的種子隨風(fēng)送往遠(yuǎn)方，并借此繁殖自己的后代的呢！不像其它植物那樣要經(jīng)過人類或者動物來采摘后來延續(xù)下一代。蒲公英的絨毛很特別，它的頂部分成三個叉，降落時根本不需要擔(dān)心。人們就是通過蒲公英繁殖后代的`原理，發(fā)明了降落傘，使跳傘員從高空可以像蒲公英的種子那樣安全降落地面。
每個科學(xué)家的發(fā)明創(chuàng)造靠的是在生活中不斷地觀察、研究，反反復(fù)復(fù)地做實驗，如果我們平時多用自己的雙眼去觀察，觀察大自然中的秘密，那我們就會有許許多多的新的發(fā)現(xiàn)。
蒲公英的作文 篇5
“現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長大爸爸一定給你當(dāng)個公務(wù)員！”“現(xiàn)在你的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。”“姐姐要幫弟弟學(xué)習(xí)呢！”“……”一句句話回蕩在耳邊，重的壓在心里，仿佛像個無底洞，越是掙扎陷的越深。
晚餐過后，媽媽在廚房洗碗，我和爸爸，弟弟在客廳看電視�！版面谩卑职纸械�,“嗯”?爸爸看著我,說：“在新的學(xué)校習(xí)慣嗎？感覺如何？”“還行”。我面無表情，我知道接下來爸爸肯定會說一些希望我好好學(xué)習(xí)，他們再辛苦也無所謂，只要我認(rèn)真讀書之類的話�！霸谶@個學(xué)校一定要比以前更努力的學(xué)習(xí)，考出好的成績！”這時，媽媽也從廚房出來了，“爸爸媽媽一定給你當(dāng)個公務(wù)員，現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，加油！”媽媽的眼神中透出一絲期盼�！班拧蔽也桓铱磱寢尩难劬�，也許他們不知道他們說出的這些話對我來說是什么，我現(xiàn)不是小孩子了，當(dāng)然知道公務(wù)員有多難考，我并不是害怕學(xué)習(xí)，只是不希望爸爸媽媽為我付出那么多，也并不是討厭他們提前為我鋪好了路，而是他們?yōu)槲忆佭@條路太艱苦了。爸爸媽媽都不是富二代，都是一步一步拼搏到現(xiàn)在，我有這么好的條件已經(jīng)很難得了，現(xiàn)在又要他們?yōu)槲腋Φ钠床�，我怎舍得？自己有兩個缺點太大了，總是容易忘記要好好學(xué)習(xí)，經(jīng)常跑去玩。第二個缺點是總是堅持不在，周末根本沒辦法靜下來。
長大了懂事了，但心還是沒長大，我的心還是很稚嫩，會整天想著玩，但童年不存在了，就好似飄落的'蒲公英，找不回來了，童年的那份歡樂我始終沒有忘記。難道童年走了，遠(yuǎn)了，曾經(jīng)的美好景象也跟著一去不復(fù)返嗎？盡管如此，還是得管住自己，不能再像以前一樣任性，不能在給父母添麻煩，不能再懶惰，不能再……飄落的蒲公英就是如此嗎？以前只是覺得飄落的它很美，真的如此，就讓它接著隨風(fēng)去吧。
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