暑假的作文集錦（3篇）
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的暑假的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
暑假的作文 篇1
每天醒來都是刺眼的陽光。
厚重的深紫色窗簾垂在門口，光線變得昏暗，有一種不安的燥熱依舊從每一個罅隙里滲進來。包裹住人的每一縷呼吸。每一寸皮膚頓時陷于一種熱火朝天的困境里。就在這樣的日頭高照之下，在心里吶喊一聲，一咕嚕的從床上坐起來，帶著朦朦朧朧的睡意洗漱開來。夏天的陽光從窗口照進來，樸素的鄉(xiāng)村里已然人聲寂寂。
天氣晴好，藍天白云，綠樹紅花。
陽光籠罩了整個大地，被捧在太陽炙熱的掌心，細視它安詳的面容，多么熱烈而執(zhí)著的愛。太陽總是這樣這樣，不停息的熱切的追求著大地。晝夜在它的眼間旋轉，萬物依舊，一切總在困頓中顯示出愜意，在恬靜中流露安詳，感受沉靜光陰下這一季生命的細流。
騎上單車，鏈條發(fā)出清脆的聲響，把歡笑當做銀鈴灑下。用手指撥開蛛網，也想讀一讀它的堅持。理出每一條公式，它們依然沉重，并不因我愉快的心情而有所改變，填補每一個空格，在這樣的午后，我不自覺地想到冷漠的一遍遍的擦拭自己的心愛之物的場景，那是一種溫情。倒是對著冰冷的公式也生出了感情了。門口肥貓假寐，守著家門口等待歸人。放了暑假的學校，空蕩蕩的教室，風扇停在頭頂，我們倚在墻上，同這熟悉的午后空氣一起去回憶起過往的點點滴滴。操場上大片光暈揮灑，假期中的學校竟是這樣寧靜的地方，肅穆又隨和。收起匆忙的筆，厚重的書冊畏縮于墻角，寂寞與蜘蛛一起織網。這就是暑期了。長達兩個月的假期，抬眼看到陽光下的美麗光暈�？此坡L無所事事的日子里，生活卻顯得格外的輕松。也許是讓陽光烤昏了腦吧。誰都不愿去想起撲面而來的高三。
愿意捧著瓜瓤多汁果香四溢的西瓜，僅僅只是吹著老舊的`電風扇，看蚊蟻妙趣橫生的爭斗。愿意收拾收拾衣裳，在炙熱午后昏昏欲睡的老柳樹下，知了在聲聲叫著夏天，看陽光自樹梢落下，光影細碎，那被割破的明亮，光斑點點，浮影游動。愿意提竹籃翻山越嶺，在一片空曠卻也樹木蓊郁的天地下，聽鳥兒爭鳴，唱著大地的歌聲從來不會死亡。愿意坐在房前小園里，伸手抓一把流金的陽光，聽著入夢的人平緩的呼吸，捕捉著不停旋轉的光陰中生命的節(jié)奏。這才是暑期的夢啊，這才是莫把流光辜負了啊，這才是陽光的意義啊。
造物主如此饋贈，蟬歌不止，花開不敗，綠樹成蔭，青草繁茂。日光更是前所未有的熱情。就在這最后一個假期好好享受這暑假的日光吧。好好享受在山野間奔跑，好好享受炙熱不減的烈日，好好享受呀揮灑如玉的汗水。
暑氣悶熱，閑暇時光飄轉于大千世界。跌落于某一種的向往。陽光襯著熱風，滾燙的席卷過藍天，吹癢了白云，生了春心般�；ㄩ_不敗，蟬歌不止的盛夏里充斥著比烈日更灼灼的向往。盛夏樹木蔥蘢的向往，單車騎過自由時光的向往，無畏飛鳥逼近太陽的向往，少年對錦繡前程花開似錦的向往。都在這個暑假綻開，轉眼就是人生的介點，不去想，不去念，腳踏實地終究會達到夏夜天幕中的浩瀚星辰之處。
夏天永遠不及秋天或者是春天，那是詩意的，那時清麗的，那時柔美的。夏日沉重的日光帶來的是會考死人的炎熱，夏日并不是溫情的。而恰恰是這份徹底的熱血才鑄就了夏日的非同一般。夏日里我們有悠閑的夢，也有向往。
暑假的陽光照在我身上，我們都要更努力。
暑假的作文 篇2
在一個彌漫著茫茫霧靄的清晨，我來到了孫中山故居，站在門口，綿綿細雨從我們的頭頂落下，我看到了門旁寫著“天下為公”四個大字。
走進門口，我們看到的是青松翠柏，綠浪滾滾，青草繁茂，宛如蓬萊仙境一般。從枝繁葉茂的參天大樹中，我隱隱約約的看到了孫中山故居的.輪廓。走在林蔭道中，聽著百鳥的歌聲，昆蟲的鳴叫，水滴下的清脆聲音，看著小魚在池塘中快樂的嬉戲，看著我也心曠神怡。
來到了孫中山先生的住所，我看到了故居院南邊，栽植了一珠酸子樹，這棵樹，是孫中山先生在檀香山帶回來親手種植的，現在已經是重點保護文物。進去參觀后，我發(fā)現，這些家具大多數都是孫中山親自擺設的。
當我來到門口時，我往右邊看，那紅墻綠瓦猶如別墅般的建筑，還有一個巨大的操場，操場兩旁林蔭小道，我就建議去那邊看看。
走出門口，仔細地一看門前，引入眼簾的是那幾個大字“孫中山紀念中學”，這里是中山最優(yōu)秀的中學之一。那里四面環(huán)山，高低起伏的山巒，環(huán)境優(yōu)雅，真是大飽眼福。這時，爸爸給了我一個要求，就是考進這一所中學。于是，我就有了一個學習的目標了，心里這團學習的火焰燃燒起來了，一定要燒到紀念中學！注意是學習的火焰！
加油！為自己的目標而奮斗！
專家點評：
這篇記敘文敘述了作者參觀“孫中山紀念中學”的所見所想。文章描寫景物部分語言優(yōu)美，按照作者參觀的順序進行描寫，思路清晰；感悟部分語言平淡但表達的感情真摯。
暑假的作文 篇3
高考后，出成績前、出成績后情況都有所不同，短期旅游和放松固然是無可厚非，但要注意目前依然不是能徹底輕松的時候。填報志愿前多做鋪墊工作，重要性不亞于成績。記者近日采訪了過來人和高三老師，對準大一新鮮人提出許多好建議。
根據以往經驗，這時候估分結果已經有了；成績出來后填報志愿的時間其實很短暫，多做些軟性準備可能事半功倍。西安中學的張曉燕老師認為，究竟是先選學校還是先選專業(yè)？這個問題其實是每一屆高三考生最為糾結的難題。就像魚與熊掌不可兼得一樣的道理，很難有一個統(tǒng)一的標準答案。但對于分數占絕對優(yōu)勢的考生，可以兼顧學校與地域，采取強勢專業(yè)的策略；對于成績中等的'考生，可以按照自己的分數先選擇出能夠被錄取的大學，然后再采取相近專業(yè)的策略，最好也兼顧地域優(yōu)勢；對某一些行業(yè)有強烈預期的考生，可以采取專業(yè)至上的策略。例如，某考生特別喜歡化學專業(yè)，那他/她可以在專業(yè)絕對吻合的基礎上再選擇可以被錄取的高校；對于成績不夠理想的考生，那就不能挑剔學校和專業(yè)，爭取有大學讀即可，選擇能走為上的策略，當然，如果能兼顧地域更好。
鍛煉身體、為大學生活做軟實力準備，才是硬道理。目前就讀重點大學的大一學生邱悅認為，這個暑假決不可荒廢，所有的娛樂、放松都不能漫無目的，都要為大學軟實力做鋪墊。他表示，大部分人高三時候都是苦讀教材，那么高考后好好讀兩本經典的好閑書就很必要，既可以放松身心，還能提升語言表達能力。而在高壓之下發(fā)胖也是常見的，那么暑假找到適合自己的運動方式就很重要，不僅鍛煉身體為大學的課業(yè)做準備，多個愛好也讓上大學后容易交更多朋友。而大二的孔婭則建議考生陪陪父母。她表示，高中三年父母也很辛苦，假期可以學學做家務、和父母多交交心；大學學業(yè)也不輕松，陪伴父母的時間只會越來越短。而看電影、電視做消遣也可有方向，比如可以看看好的科技、人文紀錄片或是關注幫助提升交流能力、演講能力的節(jié)目。
先抓緊時間考駕照，再練練才藝、學學簡單的演講技巧。大一新生介紹、參加社團，這個最實用。大一學生張明樂提醒高三學生別忘了一些很實用的技能，建議大家可以多和學長學姐交流，他說：據我所知，有些學校允許大一就考四級，那么暑假做點準備，到時候一舉拿下四級，會讓大學生活更高效。
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