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【經(jīng)典】暑假的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的暑假的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
暑假的作文 篇1
暑假里，我讀了許許多多的書，如《居里夫人》、《牛頓》、《漂亮老師和壞小子》、《柳林風(fēng)聲》等等，但我最喜歡的還是《馬燕日記》。這本書講述了一位住在寧夏省張家樹村，叫馬燕的女孩，用堅(jiān)持的力量打破了農(nóng)村女孩上完小學(xué)就要輟學(xué)回到家里種田的封建傳統(tǒng)。
馬燕學(xué)習(xí)十分努力，考試幾乎次次第一，還有一個(gè)很好的習(xí)慣——堅(jiān)持寫日記，因?yàn)檫@是老師布置的作業(yè)，馬燕也很聽老師的話。而三年級(jí)的'一天，媽媽告知馬燕：“由于家里經(jīng)濟(jì)實(shí)在困難，還要交你哥和你弟的學(xué)費(fèi)，所以就沒有錢交你的學(xué)費(fèi)了，你要輟學(xué)�！笨神R燕還是堅(jiān)持每天寫日記，久而久之，馬燕已經(jīng)寫完了兩個(gè)本子，但她依然還在堅(jiān)持寫日記，因?yàn)椋嘈艌?jiān)持的力量。
一個(gè)月左右后，一次偶然的機(jī)會(huì)，媽媽把馬燕的日記給了一位叫韓石（彼埃爾—阿斯基）的法國記者，韓記者看到這本日記后，非常感動(dòng)，決定和攝影師王征在法國出版后去幫助馬燕繼續(xù)上學(xué)。
韓記者把日記在法國出版了，在法國引起了巨大反響，據(jù)法國《人道報(bào)》說：“應(yīng)該給所有不喜歡上學(xué)的孩子讀這本書�！�
而馬燕也在韓記者和王征的幫助下，得以繼續(xù)上學(xué)，也考上了初中。
我覺得，堅(jiān)持的力量不僅僅可以用到學(xué)習(xí)、寫日記這方面，還可以用于體育運(yùn)動(dòng)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、公司管理等等，更可以用在我們以后的人生道路、生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總而言之，碰到困難，只要堅(jiān)持正確的方法，就能獲得勝利。
暑假的作文 篇2
游玩仙女湖是在新余暑期社會(huì)實(shí)踐結(jié)束后所去的最后一個(gè)地方。次日下午四時(shí)三十分我們便踏上南下K527列車，列車上人多的讓我驚訝。新余動(dòng)身的列車要經(jīng)過十幾個(gè)小時(shí)才干到達(dá)到廣州，“候鳥”們也因此進(jìn)入迥途倒計(jì)時(shí)。
動(dòng)身前一天晚上，童鞋們來到火車站售票處訂票。詢問時(shí)才知道新余去廣州的坐票十天內(nèi)沒得賣，后來決定買下了新余前一站樟樹去廣州的車票。驕陽似火雖無奈，南下探親便是情，走上列車，拎著行李艱難挪到自身的位置坐了下來，望著車窗外插身而過的綠樹，原本覺得可以松口氣，閉目休息下。然而別開一幕發(fā)生了：三人坐座位，大家擠一擠四人坐下啦也就罷了，二人坐座位擠三人那真是“人才”。天氣異樣的暴熱，汗水流滿渾身也就粘糊糊，那是遭罪。為了分散迥途的注意力，我提議大家玩牌，可是開不了桌。真是悲劇到家啦。宜春站到了，無意間身邊走過一個(gè)女孩，開口說：“你好，這是我座位……”
這時(shí)才晃過神來，哦，原來我們五人買的票不是連票。幾經(jīng)周折，位置調(diào)好了。列車走廊上上車的比下車的人多得多。走廊擁擠，這時(shí)空調(diào)仿佛成了裝飾品，制冷效果不佳。這可弄死人。后來閑著也是閑著，睡又睡不著，通過你一句他一句的搭訕，了解到上車女孩也是一位大學(xué)生，也會(huì)玩牌�！癘H，My God，不正是三缺一嘛，上天的眷顧，嘿嘿……”大家玩起了拿手好戲“斗地主”，可算是兩全其美的方法啦，在打發(fā)時(shí)間的同時(shí)分散對(duì)天熱、人擠人的注意。
時(shí)間分秒流逝，不知不覺已是凌晨一點(diǎn)多了，列車依舊在行駛中，我們玩的很High，后來我眼睛太不爭(zhēng)氣啦，慢慢的閉上開始休息，玩牌進(jìn)入“中場(chǎng)休息”。不知什么時(shí)候，列車員提醒大家：本次K527列車終點(diǎn)站——廣州站，到了。
終點(diǎn)站是到了，可是人累得也差不多了。五人，四個(gè)大包，N個(gè)小包，“哇口，三個(gè)男小朋友有的扛了”。走出車站，時(shí)間才3點(diǎn)多，車站前躺滿了、坐滿了候車的農(nóng)民工、旅客。幾張報(bào)紙上面便是幾個(gè)人呼呼大睡，還睡得真香。來佛山是到妍姐、熊團(tuán)他們這玩的'，還沒有天亮，現(xiàn)在打電話給妍姐、熊團(tuán)顯然過意不去。扛著東西的我們并不知道現(xiàn)在何去何從，感覺都在盼望著天亮，我們好辦事，嘿嘿。廣州站前繞了半圈后，累了，大家坐在候公交車的站臺(tái)上，袁大頭欣然拿出“王寶強(qiáng)”的“人在迥途”，喝了幾口，我和黃XX也喝了幾口。
大家都知道凌晨3、4點(diǎn)是最佳睡眠時(shí)間，而我們卻“顛倒”生物鐘，固然很沒有勁，困得要死。不到十分鐘，一陣“臺(tái)風(fēng)”登入，卷來幾點(diǎn)小雨，我們沒有當(dāng)真，以為“人在迥途”中的假象，嚇嚇我們而已。后來雨滴變大，行李箱要維護(hù)好，我們決定往地下室狂奔。雨水、汗水都分不清啦，只發(fā)覺到全身的臭汗味。
我左邊背著行李包，右邊扛著密碼箱，大又笨重。手后來都使不上勁了，這可怎么辦？總不能來一句：“女小朋友，你們自身搞定吧！即使女小朋友自身提出自身搞定，我們也不能那�！币宦飞�，金平?jīng)]有少說：“人在迥途啊，我們真是個(gè)人才，呵呵�！�
后來袁大頭和黃XX幫我們買好了廣州到石灣的客運(yùn)汽車票。從廣州火車站站前廣場(chǎng)走向汽車站路途中，那可謂是：記憶猶新，三生“有幸”。走過地下室，通過大馬路，走進(jìn)汽車站，提著行李一步一步往臺(tái)階上爬，爬了一階又一階，上了一樓又一樓。終于咬緊牙關(guān)到了流花車站三樓候車室，等待黎明時(shí)分汽車的到來。候車室里，他們四人開始了“玩笑”巔峰對(duì)決，而我再次進(jìn)入夢(mèng)境�，F(xiàn)在想想，經(jīng)歷越深，記憶越深。我們五人可是再三體驗(yàn)到了“人在迥途”。
“嘿，老板……”我深深記得《人在迥途》中最后一幕，登機(jī)中，牛懇對(duì)李勝利的一句話。李勝利再次嚇了一大跳。末尾，引用黃XX的那句口頭語：“你真是個(gè)人才”。大腦神經(jīng)不知何時(shí)出現(xiàn)短路狀態(tài)，不知不覺來到了石灣車站。五個(gè)迥途“候鳥”在妍姐的協(xié)助下到達(dá)了她的宿舍。一身睡意讓我再次撲倒在席子上呼呼大睡，直到……
希望旅途中乘坐列車的同胞們不會(huì)輕易去做“候鳥”享受“人在迥途”中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
暑假的作文 篇3
愉快的暑假來了，我們迎來了一年一度的暑假。我應(yīng)該做什么呢？我的暑假我做主。
早晨我不用被鬧鐘的“鈴鈴……”吵醒了，睡到自然醒那才是真舒服呢！起了床，刷了牙，吃了早餐。我想，每天呆在空調(diào)房里吹空調(diào)，對(duì)于身體是多么的不利呀！我看到別的小伙伴們都去上了輔導(dǎo)班，要不我也去上輔導(dǎo)班吧！我和媽媽商量了之后，覺得我應(yīng)該去上初一的`課本，因?yàn)槭罴龠^后的我就正式成為初一的學(xué)生了。由于老師那里的學(xué)生比較多，我們就被安排在下午上課。
第一天去上補(bǔ)習(xí)班是多么的緊張啊！但是媽媽對(duì)我說：“你在那里就安心的上課，到你上初一時(shí)，就不會(huì)那么累了�！�
第一天，老師就教我們學(xué)了音標(biāo)。音標(biāo)分為元音和輔音，老師教的是元音。一天的課程就這樣結(jié)束了，我覺得我學(xué)到了很多，老師也特別的溫柔。
雖然我們上補(bǔ)習(xí)班特別的辛苦，但是我可以學(xué)到更多的知識(shí)，就算再辛苦，我也要努力學(xué)到更多的知識(shí)！因?yàn)槲业氖罴傥易鲋鳎?/p>
暑假的作文 篇4
一笑
快樂的暑假到了。
一天，我和姐姐去買菜。在賣魚的地方，看見魚盆里游著幾條活蹦亂跳的魚。姐姐說：“這魚新鮮，買回家做酸菜魚。”“好的!”我高興極了�！袄习�，這魚我要了�！苯憬阏f。給完錢，姐姐就蹲下去裝水。就在那一剎間，魚一下從水里躍起來，“V”字形的尾巴以迅雷不及掩耳之勢(shì)在姐姐臉上扇了一巴掌。我和姐姐還沒反應(yīng)過來時(shí)，它又水里自由自在地游起來，兩只眼睛睜得大大的。弄得姐姐狼狽不堪，我實(shí)在忍不住，放聲大笑起來……
二笑
一天晚上，我和姐姐睡在一起，我看見姐姐摸黑出去上廁所。我趕緊以最快的速度拿走她的枕頭，放了一個(gè)會(huì)叫的'娃娃在那里。不一會(huì)，姐姐回來了，“嘻嘻”!我忍不住�！澳闶遣皇峭砩贤娴锰d奮了，快睡吧!”姐姐打著哈欠說。她一下子倒頭就睡，突然，“哇!”地一聲怪叫傳了出來，在寂靜的夜晚分外刺耳，“什么東東?”姐姐一骨碌爬起來。姐姐趕緊開燈一看，我終于忍不住，“哈哈……”大笑起來。
暑假的作文 篇5
我曾經(jīng)被一件事所感動(dòng)，正是因?yàn)檫@件事，讓我從此不再生硬地看待周圍的人和事。我知道無論他們做什么，背后或許總會(huì)藏有一個(gè)美好而又動(dòng)人的故事。
那是在放暑假時(shí)，我到外婆家度假。外婆家的房子格外地寬敞。外公和外婆也格外開恩，居然將一間大臥室讓給我住。于是，這間臥室便成了我這個(gè)假期的天地。
在臥室窗戶底下，是一片綠油油的草坪；在對(duì)面的樓房，有一扇窗戶，比我窗戶稍低一點(diǎn)。但是，晴朗的'天，那扇窗戶卻罩上了一層厚厚的黑色絨布窗簾，我感到很奇怪。
暑假的作文 篇6
彩繽紛的暑假已經(jīng)過去，向我們迎來的是令人既激動(dòng)又緊張的八年級(jí)生活。回望這暑假，我感到十分自豪。
我有計(jì)劃，我自豪。都說這個(gè)暑假是個(gè)充電的好機(jī)會(huì)，我早就想借這個(gè)借這個(gè)暑假來好好充電。于是我就在剛放暑假的時(shí)候就制定好了七八月份的學(xué)習(xí)計(jì)劃，首先我準(zhǔn)備七月份先用來做作業(yè)和復(fù)習(xí)七年級(jí)的課程，到八月份主攻八年級(jí)課程。就這樣，這個(gè)暑假我有了明確的目標(biāo)與方向，也知道自己必須要有哪些收獲。于是在放暑假的第一天我就投入到學(xué)習(xí)之中，每按照自己制定的作息時(shí)間去完成每天相應(yīng)的任務(wù)。這使我的暑假變得充實(shí)，到少不會(huì)像沒頭的蒼蠅學(xué)習(xí)漫無目的，敷衍了事，去虛學(xué)習(xí)，假學(xué)習(xí)。每天向首自己的目標(biāo)去努力，這使我的生活有了追求。
我去鍛煉，我自豪。都說身體很重要，不僅要搞好學(xué)習(xí)，還要有良好的體質(zhì)，既要學(xué)好，也要玩好，而我的玩就是體育鍛煉了。在早上我會(huì)起的較早去進(jìn)行晨練，什么跑步啊，登山啊我什么都做，有時(shí)我還會(huì)帶上爸爸，順便讓他減減肥；還有時(shí)我會(huì)拿著課本到山上去讀英語、背古詩、看課外書，這頓時(shí)我感到了朗讀背誦的樂趣，其實(shí)玩中也能學(xué)。（評(píng)：好美，好有詩意）到了晚上我會(huì)做一些球類運(yùn)動(dòng)。比如籃球、乒乓球、羽毛球、臺(tái)球什么球都打。人的生命就在于運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體既可以使身體更好也能放松身心，我愛運(yùn)動(dòng)。
我去家訪，我自豪。在暑假期間，我能與萬老師一起去家訪，我感到萬分榮幸，老師帶我共家訪了三位同學(xué)，這三位同學(xué)都有我值得學(xué)習(xí)的地方，看到他們一些優(yōu)異的表現(xiàn)我感到十分震驚，這使我看到了自己身上的不足和自己與他們的差距，這更讓我在接下來的日子里更加努力。再后來，萬老師讓我單獨(dú)去家訪一位同學(xué)，我頓時(shí)感受到萬老師對(duì)我的信任。來到那位同學(xué)的這中，我按照萬老師家訪的.流程，用流利的話語和鎮(zhèn)定的表現(xiàn)完成了任務(wù)。這次家訪很好的鍛煉了我的口才以及語言表達(dá)能力。這一次次家訪使我受益匪淺。
我有收獲，我自豪。就在這個(gè)暑假，我有很多收獲，覺得這是一個(gè)有意義的暑假，首先我完成了自己在暑假之前承諾看完成語詞典和背完以前的古詩，我相信這能使我的語文能力有所提高，并且我還復(fù)習(xí)完了七年級(jí)的英語，將其中的單詞與句子重新背誦了一遍，并做了想應(yīng)的訓(xùn)練。而且對(duì)八年級(jí)的課程還有所預(yù)習(xí)，這使我對(duì)八年級(jí)的課程不再陌生，有了一個(gè)初步的了解，使我在八年級(jí)時(shí)自信滿滿，學(xué)起來也更加輕松。
想起暑假，我就自豪。這個(gè)暑假我過得充實(shí)，有收獲，很快樂。八年級(jí)以將是全新的考驗(yàn)，將會(huì)有更大的壓力，更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)，我定會(huì)向班級(jí)前列沖刺！
暑假的作文 篇7
暑期，暑期在我心中究竟是什么樣子呢？是在五彩繽紛的全球里絕不束縛的釋放壓力自身的心身；是在知識(shí)的海洋中暢游，還是在他人玩耍的情況下把考試成績趕上去呢？唉，期待我的暑假不容易太槽糕。
現(xiàn)如今我已經(jīng)是一名八年級(jí)的中學(xué)生了，一放暑假便代表著我將要變成一名九年級(jí)的學(xué)生。這便讓我想起了大家院校九年級(jí)的這些學(xué)生，各個(gè)和時(shí)間賽跑。和那本來空落落的寫字臺(tái)一下子越來越擁堵了。三八線已徹底奔潰，也沒有人再理睬。也是有今年夏天的銀杏樹上是否又爬滿毛蟲。我想九年級(jí)的學(xué)生都了解想一戰(zhàn)便事業(yè)有成得話，就需要每日分秒必爭(zhēng)，勤奮好學(xué)演習(xí)。估計(jì)老師也在課堂上給學(xué)員們描述了這一失敗的人生的重要性，結(jié)果，把一群玩物喪志，虛度光陰的青少年兒童也嚇得茶飯不思，心神不寧不己。頑劣的小孩剛開始越來越安分起來。盡管明知道落榜之際，但是還是學(xué)會(huì)了掙脫。再想一想我們班的晚自習(xí)始終都是有聊不完的嘲笑。但據(jù)我所知，九年級(jí)的學(xué)生上晚自習(xí)時(shí)課桌上的練習(xí)冊(cè)得以抹殺任何人的風(fēng)趣體細(xì)胞。因此我想，九年級(jí)的'大家應(yīng)當(dāng)也是這一模樣。因此，我覺得我的暑假生活應(yīng)當(dāng)是在知識(shí)的海洋中暢游的，這也是怎么回事？往變小說成為了更好地為九年級(jí)的課程內(nèi)容做鋪墊，為長大以后的生活有著落；往變大說為了更好地保衛(wèi)國家，保效中華民族。
實(shí)際上，此刻我內(nèi)心的五味雜瓶都翻了。在其中大量地是害怕。害怕上九年級(jí)的情況下家中的書桌上每天放著打開的筆記本電腦，黑壓壓的英語單詞和公式計(jì)算翻來翻去記了很多遍還是感覺忐忑不安；害怕鬧鈴上的時(shí)間越調(diào)越快，小臺(tái)燈也總算擁有立足之地；害怕課間日曬的人少了很多，愛好談天說地的人也少了很多；害怕倒數(shù)計(jì)時(shí)刺啦刺啦地撕下，撲面而至的憂愁像這個(gè)夏天的躁熱令人無從可躲；我更害怕愁眉不展的生活到頭了，完全擺脫了慘白的墻面，考試場(chǎng)外站滿了深棕色迷惘的父母，風(fēng)雨無阻。但結(jié)果卻僅有二種：并不是誰得意的笑了，便是誰的眼淚在飛。
因此，上天賜大家一雙翅膀就應(yīng)當(dāng)展翅翱翔，滿天烏云又能如何，穿越重生之后便是太陽；浪花僅有在碰撞中才可以長開不謝，青春年少僅有在拼搏中才可以容光煥發(fā)風(fēng)彩。那麼，我就要專業(yè)知識(shí)操縱這一暑期，為20xx年的中考備戰(zhàn)。
暑假的作文 篇8
五年級(jí)的學(xué)習(xí)路程剛剛告一段落，充滿歡樂的暑假在向我招手。
這個(gè)暑假我要做個(gè)有主見的我，我不想再花時(shí)間做這堆那堆的練習(xí)題，這要適時(shí)的復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)就夠了。
每天早晨我要早早的'起床看看那美麗的日出，呼吸那新鮮、清爽的空氣，趁著早晨舒適的微風(fēng)晨跑，有一樣可少不了，雖然天挺熱的，但我可舍不得離開我的寶貝溜冰鞋，我可要穿著它溜達(dá)溜達(dá)。然后就要學(xué)習(xí)了！
讓窗外明媚陽光灑落在書本上，看看書，增長一些知識(shí)，寫寫筆記提高寫作水平。再寫作業(yè)，復(fù)習(xí)五年級(jí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，盡管“學(xué)海無涯苦作舟”但你如果學(xué)會(huì)苦中作樂，學(xué)習(xí)并非是件枯燥乏味的事，所以學(xué)習(xí)完之后，可以找?guī)讉�(gè)朋友、同學(xué)聊聊天，解解悶，將一些笑話輕松一下。
下午，有時(shí)間可以上上學(xué)樂學(xué)習(xí)一番，或者找朋友玩耍一會(huì)兒，適當(dāng)?shù)目纯措娨暡皇鞘裁磯奶�。哦，�?duì)了這么熱的夏天怎么能缺少冰激凌呢！
有空和爸爸媽媽出去旅游，再去外婆家看望看望她。
這個(gè)暑假我做主！爸爸媽媽，朋友們“我的暑假我做主！”你們呢？和我一起主宰一回我們的暑假吧！
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