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          年級(jí)寫人的作文

          時(shí)間:2023-07-30 08:14:31 寫人 我要投稿

          年級(jí)寫人的作文8篇[精品]

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的年級(jí)寫人的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          年級(jí)寫人的作文8篇[精品]

          年級(jí)寫人的作文 篇1

            我是一個(gè)快樂(lè)的小男生,今年九歲,在優(yōu)勝路小學(xué)上三年級(jí)。我長(zhǎng)著一副帥氣的瓜子臉,一頭烏黑的短發(fā),摸起來(lái)軟綿綿的,兩條彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的'大眼睛,高鼻梁下面不大不小的嘴巴能說(shuō)會(huì)道。我一笑可迷人了,眼睛都快瞇成了一條線。我喜歡穿黑、藍(lán)、綠三種顏色的衣服。

            我可喜歡看書了,小時(shí)候不會(huì)認(rèn)字的時(shí)候,只看畫書,大一點(diǎn)的時(shí)候,媽媽就給我讀童話故事,上一年級(jí)的時(shí)候,我天天抱著帶拼音的書看,現(xiàn)在我可以看不帶拼音的十大名著了,一有空就鉆進(jìn)了書里面,大家都說(shuō)我是一個(gè)小書迷。我之所以喜愛(ài)書,是因?yàn)樽x書不僅可以積累好詞好句,增長(zhǎng)知識(shí),而且給我?guī)?lái)了許多的快樂(lè),我可以經(jīng)常和書里的主人公一起甘苦與共、悲喜同行,比如有時(shí)和吳承恩筆下的唐僧師徒一起降妖除魔,有時(shí)沈石溪筆下的動(dòng)物一起了解它們的習(xí)性。

            除了看書,我還喜歡畫畫,我從上學(xué)前班就開始學(xué)畫畫了,現(xiàn)在我的素描已經(jīng)考取了三級(jí)。在我的手中,小兔、小馬、汽車、輪船等都畫的活靈活現(xiàn)、栩栩如生。我還喜歡運(yùn)動(dòng),我三歲時(shí)就學(xué)會(huì)了溜旱冰,五歲時(shí)學(xué)會(huì)了滑滑板,六歲學(xué)會(huì)了騎自行車,現(xiàn)在我很喜歡打籃球和踢足球。

            但是,我也有不好的一面,特別是有時(shí)愛(ài)磨蹭,比如,早上起床時(shí)總是媽媽叫好幾次才起來(lái),我一定要改正這個(gè)壞毛病。

            這就是我,你們喜歡我嗎!喜歡的話,就與我交朋友吧!

          年級(jí)寫人的作文 篇2

            在所有我的小伙伴中他是最了不起的,雖然他沒(méi)有高大的身軀、健碩的體魄、秀美的面孔;但他卻是最為才華出眾的,他多才多藝、富有愛(ài)心、認(rèn)真負(fù)責(zé),所以我總是很佩服他。他就是我的小伙伴——趙普陽(yáng)。我們既是伙伴,也是對(duì)手。我們?nèi)缤惻芤粯樱袝r(shí)會(huì)齊頭并進(jìn);有時(shí)會(huì)互相扶持;當(dāng)然有時(shí)也會(huì)彼此超越,可都不甘心落后于對(duì)方。

            記得那一次,我們?cè)谂啪毩粌和?jié)的歌曲。他不停的和別的同學(xué)追追打打,我們叫了他好多次,可他還是不聽,最后我跑到他面前把他往回拽。這時(shí),他使勁一推差點(diǎn)把我推下樓梯去,我氣不打一處來(lái)怒目圓睜,趁著同學(xué)把他壓住的時(shí)候脫下他的.鞋,使勁全身解數(shù)將鞋扔到了操場(chǎng)上。這時(shí),他掙脫了同學(xué),一跳一跳的去撿鞋。

            經(jīng)過(guò)了這次“扔鞋事件“我們?cè)僖膊焕韺?duì)方了,六一兒童節(jié)在舞臺(tái)上我們也互相抵對(duì)。

            一個(gè)月后我已經(jīng)忘了這件事,可是誰(shuí)知在下課時(shí)他突然對(duì)我說(shuō):“那次排練是我不對(duì),我不應(yīng)該推你。”我也忍不住了說(shuō):“其實(shí)是我不對(duì),我不應(yīng)該扔你的鞋!本瓦@樣我們又成了好伙伴。在成長(zhǎng)的道路上他是我的老師;在學(xué)習(xí)的道路上他是我的伙伴。

            這就是我的好伙伴——趙普陽(yáng)。

          年級(jí)寫人的作文 篇3

            我的媽媽今年30歲了,高高的個(gè)兒,很苗條,她高鼻梁,大眼睛,彎彎的眉毛像柳葉,櫻桃小嘴,長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)披在肩下。她經(jīng)常穿著漂亮的衣服,亮亮的高跟鞋,走起路來(lái)真有點(diǎn)像模特。要是走在大街上人們的`回頭率準(zhǔn)能達(dá)到百分百。很有萬(wàn)人迷的女人風(fēng)度。

            媽媽非常疼愛(ài)我,有一次,半衣我得了感冒,體溫?zé)?9度,媽媽非常著急,又給張大夫打電話,又用酒給我擦身子,一會(huì)張大夫來(lái)到我家,給我輸了液,我迷迷糊糊的就睡著了。等我起來(lái)時(shí)已經(jīng)是早上了,燒已經(jīng)退了?蓩寢屢灰苟紱](méi)睡,眼睛都紅了。這時(shí)媽媽給我端來(lái)了熱氣騰騰的面條,上面還有兩個(gè)荷包蛋。對(duì)我說(shuō):“天宇,快吃吧,吃完了病就好了!贝藭r(shí)我感動(dòng)得撲到了媽媽的懷里。

          年級(jí)寫人的作文 篇4

            我是一位正在讀六年級(jí)的女生,今年是我接觸小學(xué)的第最后一個(gè)學(xué)期,我早已沒(méi)有什么不習(xí)慣了,就連第一個(gè)學(xué)期剛開學(xué)沒(méi)多久我也不會(huì)感到孤單,因?yàn)椴坏揭恍r(shí)我已經(jīng)朋友成堆了,也不是我人緣好啦,可能是我的性格比較好接觸吧!開學(xué)一個(gè)星期了,我對(duì)每個(gè)同學(xué)都有所了解了,我們班的班長(zhǎng)是個(gè)長(zhǎng)得黑黑的男生,他不太愛(ài)和別人開玩笑!副班長(zhǎng)是個(gè)胖胖的“大”女生。我們那個(gè)呆呆的英語(yǔ)課代表呢?哦!在那呢,我看到了!她總是愛(ài)一個(gè)人孤孤單單的。

            兩個(gè)學(xué)期過(guò)去后,女漢子的稱號(hào)就出來(lái)了!原因是我們隔壁班有個(gè)男生很討人厭,然而他又總是來(lái)我們班搗亂,就我這種脾氣的人當(dāng)然忍不下去了啦,我馬上爆發(fā)了,過(guò)去罵了他一頓后,生氣的坐回座位,他大概覺(jué)得很沒(méi)面子吧,被我罵完后就回他們班了。上課后,那些男生就在討論說(shuō):“哎,你看那個(gè)xx琴真大膽,xx鵬都敢惹,不愧是女漢子!”另一個(gè)同學(xué)說(shuō):“是啊是。 蔽遗疂h子的稱號(hào)就這么來(lái)了。萌妹子的稱號(hào)是過(guò)了四年級(jí)后才有的.。那時(shí)大概是中段考吧,考完試的時(shí)候我唱起了兒歌,跳起了超幼稚的兔子舞,一堆人大叫萌妹子。!我萌妹子的稱號(hào)就是這么來(lái)的,至于女神么!這是要放假那幾天得到的稱號(hào),期末考來(lái)了,大家都很緊張所以自暴自棄,覺(jué)得自己沒(méi)希望,我去安慰他們,我就這樣成為了他們心中的感性女神。女神的稱號(hào)就是這么來(lái)的!

            我就是他們心中的女漢子,噢,不,是萌妹子,也不對(duì),是女神,也不對(duì)。

            我是他們心中的女漢子萌妹子和女神。

          年級(jí)寫人的作文 篇5

            有人說(shuō)媽媽的愛(ài)如山、如海,但我覺(jué)得媽媽的愛(ài)如涓涓清泉滋潤(rùn)著我的心田,讓我覺(jué)得無(wú)比幸福。記得有一次,我的好朋友因感冒發(fā)燒住院了。我呢,也被傳染上了,白天上課還好好的,可到了晚上,突然發(fā)起了高燒,一量體溫,竟燒到40℃。媽媽趕快拿來(lái)濕毛巾敷在我的額頭上,又拿退燒藥給我吃,讓我喝了好多水。我迷迷糊糊地睡著了,蒙眬中感覺(jué)一會(huì)兒吃藥,一會(huì)兒喝水,一會(huì)兒有涼毛巾敷在額頭……總算睡到了天亮,我睜開眼睛一看,媽媽還坐在我旁邊,兩眼通紅。她看到我醒了,又給我量了一下體溫——38。5℃。媽媽對(duì)爸爸說(shuō):“不行,還得去醫(yī)院看看。”到了醫(yī)院,醫(yī)生診斷為扁桃體化膿,必須輸液。媽媽便馬不停蹄地去取藥,然后把我送回家,又找護(hù)士給我扎上了針。等我輸完液后,媽媽又去忙碌地做飯,還一口一口地喂我吃飯。到了下午,我已經(jīng)好多了。這時(shí),媽媽才長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。在媽媽的精心照料下,我的病很快就好了?粗鴭寢寗诶鄣腵樣子,我想對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,您辛苦了!無(wú)論何時(shí)何地,我都忘不了您對(duì)我的愛(ài)。

          年級(jí)寫人的作文 篇6

            我的爸爸有一雙明亮的`眼睛,烏黑的頭發(fā),還有一雙靈巧的手。這雙手能發(fā)出漂亮的球法。

            爸爸發(fā)球時(shí)是從輕到重,由低到高一般不會(huì)打的人也能接到球。他的教法使我進(jìn)步了很多,但我還要努力再努力,才能超越爸爸。此時(shí)我心中感到很高興。

          年級(jí)寫人的作文 篇7

            今天,提起筆來(lái)不由地想寫寫我那位慈祥可親的外公。他有一頭白發(fā),長(zhǎng)得高高的胖胖的,臉上還有一些皺紋。

            平時(shí)爸爸媽媽上班很忙,都是外公來(lái)接我回家的'。每天放學(xué)到校門口,我總能看到外公已經(jīng)站在那邊等我了,不管是刮風(fēng)的雨天,還是很熱很熱的夏天,外公總是早早地在校門口接我。我一看到外公,就會(huì)親熱地叫“外公,外公”,可外公只是微微地笑笑!

            前幾天早上,我發(fā)現(xiàn)我房間的書桌抽屜掉下來(lái)了,我家的柜子門壞了,還有門吸不靈了,爸爸說(shuō)過(guò)幾天找人來(lái)修。可是今天我放學(xué)回家一看:“咦,怎么都修好了,這么快啊!”外公說(shuō)是他修好的。我連忙說(shuō):“謝謝外公,你真好!”外公也只是微微地笑笑!

            這就是我的外公,平時(shí)話不多,做了很多好事,就是喜歡微微地一笑而過(guò)!我愛(ài)我的好外公!

          年級(jí)寫人的作文 篇8

            我的媽媽雖然沒(méi)有一個(gè)好嗓子,也沒(méi)有優(yōu)美的舞姿,可她有一雙手,一雙萬(wàn)能的手。

            我的媽媽有一雙手,她常用這雙手編那好看的毛衣,雖然不怎么花哨,可那樸素中帶有一絲絲的美,每當(dāng)冬天,我就會(huì)穿上媽媽小時(shí)給我編織的毛衣,可現(xiàn)在長(zhǎng)大了,再也穿不上那一件件毛衣了,不過(guò)它們永遠(yuǎn)留在了我的記憶中。

            我的`媽媽有一雙手,她常用這雙手來(lái)做美味的飯菜,我媽媽的廚藝可不普普通通,她能做得一手好菜,使得我和爸爸總是大飽口福,我還記得一次,蘇敏姐姐來(lái)我家玩,她來(lái)我家吃飯,當(dāng)她吃了一口時(shí),就不由得夸獎(jiǎng)一番,這使我的媽媽更愛(ài)做飯菜了。

            我的媽媽有一雙手,當(dāng)我考試并不理想,她會(huì)用她那雙手輕輕地摸著我的頭,并不停地對(duì)我說(shuō):“記住哦!下一次一定要認(rèn)真,取得一個(gè)好成績(jī)!”每次,她總能讓我走出失落的深涯,來(lái)到歡樂(lè)的天堂,這使我更加喜歡媽媽的手了。

            一對(duì)不大不小的眼睛,兩個(gè)彎彎的眉毛,一個(gè)挺直的鼻子,櫻桃紅的嘴巴,再加上兩只萬(wàn)能的手,沒(méi)錯(cuò)!這就是我的媽媽,世界上獨(dú)一無(wú)二的媽媽。

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