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我收獲了作文4篇（通用）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我收獲了作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我收獲了作文 篇1
當(dāng)我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，第一次踏進(jìn)新校園，新教室的時(shí)間，見到的是一張張陌生的面孔。這時(shí)的`我是那樣的孤獨(dú)、無助和失落，我知道這一切都要重新開始！
上第一節(jié)課時(shí)，我向同桌問好，可是同桌對(duì)我并不理睬！我也非常傷心，同學(xué)們下課都出去玩，當(dāng)然我也去了，可是大家都沒有人肯跟我玩！
于是，我就給爸爸說了這些事，爸爸對(duì)我說：“想讓別人跟你玩，首先你要和別人玩！”聽了爸爸的話，第二天，我信心十足的來到學(xué)校，向同學(xué)們主動(dòng)打招呼、問好。在他們跳大繩時(shí)，我?guī)退麄儞u繩，他們比賽時(shí)，我?guī)退麄兒凹佑汀?/p>
有一次，上美術(shù)課，我同桌忘帶水彩筆，可他不肯向我借，眼睛卻死死地盯著我的水彩筆，于是，我就把我的水彩筆遞給了他。
記得還有一次，在課間操時(shí)一位同學(xué)因?yàn)闆]有系好鞋帶而摔了跤，我連忙把他扶起來，并為他系好鞋帶……
就這樣經(jīng)過我的無數(shù)次努力，同學(xué)們都接受了我。我和班上的同學(xué)都非常友好，我的朋友也非常多。
我想，我們有付出，就會(huì)有收獲。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我付出了我的真誠(chéng)，收獲了友誼。
我收獲了作文 篇2
愛迪生說過：“天才是百分之一的靈感，再加上百分之九十九的汗水�！蔽艺J(rèn)為成功也是這樣。
記得第一次上葫蘆絲和街舞的時(shí)候，我因?yàn)椴贿m應(yīng)，哭了足足都有半個(gè)小時(shí)，葫蘆絲老師說：“要不先試著吹吹看�！币�?yàn)楫?dāng)時(shí)媽媽也在我身邊，就問我行不行，我點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后就試著學(xué)起來，時(shí)間長(zhǎng)了，感覺還比較好學(xué)。但是，不是每次都會(huì)這么容易。
記得有一次，一首非常難學(xué)的.曲子，我總是吹不會(huì)，老師用嚴(yán)厲的眼神看著我，最終，我還是沒有過關(guān)�；氐郊遥揖筒煌５鼐殻B每天休息的時(shí)間也不放過，周一到周五，從不間斷。是啊，“功夫不負(fù)有心人”，我終于從困境中爬了出來——我居然把曲子吹會(huì)了，好意外！我相信，后面還有很多這種情況，我一定要像第一次遇到困難那樣，一天比一天強(qiáng)！
葫蘆絲學(xué)好了，街舞也不差——雖然第一次上課的時(shí)候也是哭。但是，通過好多天的練習(xí)，我開始變得勇敢、樂觀起來。
一天，老師給我教了一個(gè)新動(dòng)作，簡(jiǎn)稱“飛機(jī)”，但這可不是“飛”的，是“轉(zhuǎn)”的。我就試了一下，還不錯(cuò)。下來，老師布置任務(wù)了，讓我每天“轉(zhuǎn)”飛機(jī)20圈，我驚呆了！不過，我還是按照老師的要求去做了。周一到周五，寫完作業(yè)以后，我也開始練起街舞來——一半時(shí)間給葫蘆絲，一半時(shí)間給街舞。
老師要檢查了，我擔(dān)心地說：“我練得好像退步了。”老師讓我試著轉(zhuǎn)一下，我轉(zhuǎn)了，老師竟然說：“不錯(cuò)，有進(jìn)步！你覺得退步了，主要是因?yàn)槟憔毩?xí)的時(shí)候，穿的衣服太多了，身體很重，撐不起來�！睆拇艘院螅腋优�，現(xiàn)在，也順利地從“基礎(chǔ)班”晉升到了“明星班”。
前段時(shí)間，學(xué)校管樂隊(duì)在選拔學(xué)員時(shí)，我有幸被老師推薦上去了。我想，這也是我學(xué)習(xí)葫蘆絲成功的一種后續(xù)體現(xiàn)吧！
在我看來，所有的成功都來之不易，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我要更加努力，克服一切困難，付出更多汗水，爭(zhēng)取收獲更多的“成功”！
我收獲了作文 篇3
時(shí)間悠悠過去，身邊的一切仍然依舊進(jìn)行著，好象一首不變的旋律，永遠(yuǎn)譜寫著無盡頭的贊歌，沒有華麗音符的拼湊，只是平平淡淡的抒寫著生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，偶爾回味起以前的事，全然地回到從前……
記得小時(shí)侯，媽媽對(duì)我說，這棵小樹苗是和你一起成長(zhǎng)的，如果有一天，你想看看從前，看到它，應(yīng)該會(huì)讓你感受到最美好的釋懷……那時(shí)侯我好象聽不懂媽媽的話，似懂非懂得點(diǎn)點(diǎn)頭，還裝成大人得口吻，說；我知道了！直到現(xiàn)在，我也經(jīng)歷了15個(gè)春夏秋冬，雖然不是很長(zhǎng)的經(jīng)歷，但是，對(duì)我來說卻和咿呀學(xué)語時(shí)仿佛兩個(gè)世紀(jì)，對(duì)我來說并不長(zhǎng)的時(shí)間，讓我對(duì)自己的人生有了非凡的'體驗(yàn)。
當(dāng)我在一次站到小樹面前，才發(fā)現(xiàn)在我的不經(jīng)意中曾經(jīng)的小樹苗已經(jīng)不是從前，時(shí)間的沖刷讓它少去了以前的幼嫩，增添了幾分時(shí)間的痕跡。站在它腳下，樹陰定定的占有了一大塊，啊，它真的長(zhǎng)大了，依稀記得當(dāng)年的影子，已經(jīng)完完全全的改變了。對(duì)！它伴著我一起長(zhǎng)大了！
樹苗長(zhǎng)大了，還讓我能感受到它學(xué)會(huì)了很多，至少學(xué)會(huì)了一個(gè)人在風(fēng)雨中挺立，一個(gè)人面挑戰(zhàn)，面對(duì)困難。
可是我又有什么體驗(yàn)?zāi)�？說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短的15載，我又有什么收獲呢？有了困難我依然找個(gè)港灣避風(fēng)，何是我才會(huì)學(xué)會(huì)迎頭面對(duì)？
記得以前，每當(dāng)自己取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，我就欣喜萬分。直到現(xiàn)在，我在發(fā)覺到，我將所有成績(jī)加起來還比不過小樹的一小個(gè)坎坷點(diǎn)，哪怕緩沖過一個(gè)小辛酸，對(duì)我來講也是需要莫大的勇氣。曾經(jīng)盼望的張大，現(xiàn)在來到身邊，又想閃躲，但身邊的一切屏障都被自己的任性一個(gè)個(gè)，毫不留戀的推倒，現(xiàn)在想起，只有無限的后悔。作文
現(xiàn)在無奈又有什么用，為何當(dāng)初自己那么……只希望老天再給我一份膽量，讓我敢獨(dú)自面對(duì)一切。也希望當(dāng)那份自信到來我身邊的那一刻，我一定要好好珍惜，不要讓它再從我流失，到后來，不要再給自己留下遺憾，青春沒有遺憾！
記得以前聽過一首歌是這樣唱的；“長(zhǎng)大不是心變老，是眼淚在打轉(zhuǎn)，還能微笑……”也許這個(gè)長(zhǎng)大的定義真的下的很好，一個(gè)歷經(jīng)風(fēng)雨得人不知道要面對(duì)多少不同的場(chǎng)合，不管是在與人交際中，還是生活中，他們有多少體驗(yàn)，很多都是我們15，16歲未能體驗(yàn)的，所以在我們逐漸認(rèn)識(shí)事物中我們還需要時(shí)間，不過，越是能飽受風(fēng)雨得人，才會(huì)得到更大的成功。
我收獲了作文 篇4
友情，說到友情，我的腦海中就會(huì)涌出很多記憶的水流，一說到友情，我也會(huì)記憶猶新，有時(shí)帶給我悲傷、失落，但更多地帶給我快樂，帶給我幸福。
友情它像一盞燈，在黑暗中照亮你前進(jìn)的道路;友情它像一把傘，在雨中幫你遮雨而淋濕自己，友情像一份吃不完的豐盛午餐，在你吃飽的同時(shí)感受到幸福的滋味……
這回讓我講講我的故事，有一次，我和同學(xué)們一起玩的時(shí)候，我看到一個(gè)其他班的小同學(xué)摔倒了，摔得頭破血流，當(dāng)時(shí)我第一反應(yīng)就是去把他扶起來，當(dāng)我走到他身邊時(shí)，他自己一下子就爬起來了，只見他走到值周老師身邊說：“就是那個(gè)哥哥把我撞到了，我才變成這個(gè)樣子�！保呎f邊哭。
而且指向我這里，我生氣地說道：“不是我，是別人將他撞倒的，而我是想扶他的”，值周老師根本就不聽我的解釋，認(rèn)定是我做的，這時(shí)我的好朋友走過來說：“大家都看見了，不是他推的，是別人推的，”還有一些別的班的.同學(xué)也站在我的立場(chǎng)上，說剛才的小同學(xué)撒謊。
后來那個(gè)小同學(xué)解釋說：“我沒有看清楚，只知道有人推我，然后我就看見他來扶我，我還以為他推的呢!”，于是值周老師去調(diào)查了這件事，撞人就是他班的另外一個(gè)同學(xué)，當(dāng)時(shí)也在圍觀，他不敢承認(rèn)是他撞的人，還讓我背黑鍋，唉!這件事沒解決以前，同學(xué)們天天安慰我，讓我不再煩惱，讓我開心起來，讓我回到當(dāng)初的那個(gè)樂天派。
這件事雖然過去了，直到現(xiàn)在我還記憶猶新，有時(shí)在夢(mèng)中我會(huì)笑著醒來，因?yàn)槲矣羞@樣的朋友在身邊，我覺得我很幸福。
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