我的收獲的作文優(yōu)選4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的我的收獲的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的收獲的作文 篇1

　　今天天氣不像昨天那樣陽光明媚，但我們快樂的心情依舊沒有減少，因?yàn)槔蠋熞獛�我們�(nèi)ネ谕炼埂?/p>

　　到達(dá)了目的地，老師告訴我們要注意安全，因?yàn)橥晾镉序隍己托∠x，會弄傷手臂，所以我們要用一種長長的、窄窄的竹簽挖。

　　我拿到工具后，來到一株綠油油的土豆前，用竹簽往下一插，再向上一翹，塵土便飛了起來，露出了許多小小的土豆，我欣喜若狂，一下子掏出了幾個(gè)，開始到處炫耀：“看，我挖到了！”這引起了許多同學(xué)的不滿，和他們挖的土豆一比，我真是羞愧難當(dāng)，發(fā)現(xiàn)他們挖的土豆都是“巨人”，我的土豆要算是“小矮人”了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在這株莖下面隱隱約約有一塊土黃色的.皮，我急忙俯下身去，放下竹簽，生怕土豆被竹簽戳破，我用手扒土，扒上去的土又沿著邊滑下來，隨著土的飛起，土豆一點(diǎn)一點(diǎn)地露出來，終于這顆土豆“浮出水面”，它大大的個(gè)兒，肥肥的肚皮，土黃色的皮，我太高興了。天空不作美，子下起了小雨，挖土豆的活動只能停了下來，看著臉盆里的土豆，我喜滋滋的。

　　我們將挖出來的土豆煮熟了吃，大家吃得非常愉快！

我的收獲的作文 篇2

　　成為宣城小記者兩年多來，收獲頗多。

　　第一次參加社會實(shí)踐活動，印象深刻。那是去鱷魚湖水上樂園游泳，我們玩得不亦樂乎，時(shí)而冒出水面，時(shí)而鉆入水里。那時(shí)正是盛夏時(shí)節(jié)，天氣熱得讓人喘不過氣來，整個(gè)身子浸在水里，別提多清爽了。

　　經(jīng)過不懈努力，我的文章終于見報(bào)了，讓我收獲人生第一桶金的同時(shí)，也大大激發(fā)了我的寫作興趣，從此一發(fā)不可收拾，見報(bào)的文章不斷增多。

　　我的溝通能力也得到了很大的.提高，這和成為小記者有著密切關(guān)系。記得第一屆宣城小記者藝術(shù)節(jié)中，作為一名調(diào)查員的我，克服一向膽小的缺點(diǎn)，勇敢地走向一位位行人，請他們填寫調(diào)查表。有付出總會有回報(bào)，這一份份答卷，使我獲得了“最佳調(diào)查獎(jiǎng)”的榮譽(yù)稱號。

　　宛陵鹽焗雞、魚香肉絲、原味點(diǎn)豆花……聽到這些菜名是否讓你垂涎三尺？那我告訴你，這些美味我不僅吃過，還掌握了它們的做法�，F(xiàn)在，這些可是我的保留菜譜，有空的時(shí)候我還會露一手。這也是我參加小記者活動的收獲喲！

　　參加小記者的收獲還有很多很多，這些收獲與我同行，見證著我的成長，讓我的生活更加豐富多彩。

　　做小記者，真好！

我的收獲的作文 篇3

　　上個(gè)星期，爸爸參加了大學(xué)畢業(yè)20周年的慶典，我也沾了光，去了美麗的青島，在那里我收獲了快樂。

　　早上，我八點(diǎn)就起床了，推開窗戶，一陣陣清涼的海風(fēng)迎面吹來，吹在臉上涼絲絲，那感覺棒極了。銀白色的海浪一個(gè)緊接著一個(gè)向岸邊涌上來，開始，浪花只像調(diào)皮的孩子一樣跳躍著。過了一會兒，一米多高的大浪一個(gè)推著一個(gè)奔騰而來。海浪擊在海邊的礁石上，迸出碎玉般的浪花。看了這番景象，我情不自禁的發(fā)出驚嘆聲。

　　到了海邊，我看見了一望無際的大海，一層層浪花歡快地涌上沙灘。我迫不急待地脫鞋子，提著買來的水桶和鏟子赤腳跑到沙灘上。

　　我左挖挖，右挖挖，什么東西都沒發(fā)現(xiàn)。我向四周望去，一塊巖石映入我的視野里。我想，這里會不會有海洋生物呢？過去看一看吧。走近一看，巖石上有許多磥，各種各樣的.磥聚集在一起，好似在供我挑選，我挑了四個(gè)磥，準(zhǔn)備帶回家養(yǎng)著。

　　到了中午的時(shí)候，我們才依依不舍地離開了，不過，在這里，我收獲了前所未有的快樂。

我的收獲的作文 篇4

　　在我們的生活中，老師就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。老師就像一條小船，把我們送到了成功的彼岸。老師就像雪中送炭的人，給予我們溫暖，這就是偉大的師恩。

　　記得那天，我們正在做一次數(shù)學(xué)測試，做完后，徐老師說：“同學(xué)們，現(xiàn)在請把卷子交到講臺上，還有請數(shù)學(xué)課代表把全練發(fā)了！”講臺上立刻人頭攢動，你推我擠地同學(xué)們都來交卷子了。我剛交完卷子，就領(lǐng)到了全練，心里美滋滋地想：不是“五星”，就是“優(yōu)”。想著想著，隨即打開了全練，結(jié)果卻是“良”。我大吃一驚，趕緊改完了錯(cuò)，想著中午交回徐老師那里去。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！钡谒墓�(jié)課下課了。我立刻跑去盛飯，吃完飯，我便懷著忐忑的心情來到了十一班找徐老師改錯(cuò)。改錯(cuò)的'隊(duì)伍很長，都排到了班外，只聽到里面?zhèn)鱽砹恕澳阍俸煤每纯�，二乘九等于一嗎？”我旁邊的同學(xué)議論紛紛“真可怕�！瘪R上該我了，我倒吸一口冷氣，把全練放在了桌子上。徐老師為我判完題，給我提出了一些意見，說了很長一段話，大意就是最近我比較浮躁，這種狀況反映在了作業(yè)和測試中。當(dāng)時(shí)我的眼眶中頓時(shí)充滿了委屈的淚水，我強(qiáng)忍著不讓它們掉下來。好多同學(xué)都盯著我看，眼神中流露出一絲惋惜。改完錯(cuò)，我飛快地跑出了教室。

　　室外的空氣吹拂到我的臉上，一下子讓我冷靜下來，我仔細(xì)回想徐老師的那段話，感覺老師說的是對的。其實(shí)，平時(shí)看徐老師挺嚴(yán)厲的，她也都是為了我們好。老師對我們的愛就像父母對我們的愛一樣都是無私的，只不過表達(dá)方式不同罷了。

　　若你認(rèn)真，老師就表揚(yáng)你，這是愛；若你不認(rèn)真，老師就批評，這也是愛。這就是偉大的師恩，它幫助我們成長，激勵(lì)我們進(jìn)步。感謝您們，我親愛的老師。

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