讀書的作文匯總【4篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的讀書的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書的作文 篇1
書,是人類的良師益友;書,是人類進步的階梯;書,是人的精神食糧;書,是最好的老師…… 這些關(guān)于書的名言警句,多的三天三夜也說不完，讀書的作文200字。由此可見,書對人類的幫助古人們很早以前就已經(jīng)認識到了。
從幼兒園開始,我就已經(jīng)愛上了讀書,從幼兒畫報看到文字小說,我已經(jīng)離不開書了。他們把我?guī)нM了一個個奇妙的世界,讓我隨著主人公一起悲傷、一起歡樂。許多家長贊許我這種行為,并讓他們的孩子效仿。但是,他們也許不知道,我如此愛讀書不是因為我要做給家長看,而是要豐富自己的心靈,讓自己的知識永遠用不完。每天晚上,我會坐在小書桌前看30分鐘的書。一天的學(xué)習(xí)累了,看一本幽默的漫畫讓自己開心一點;覺得自己很愉快,看一本世界名著提高自己的寫作水平、讓自己明白其中的真理;遇到了什么自己不懂的知識,看看百科全書、上下五千年,直到把自己的疑問徹底解開;無聊的時候,還可以看看烹飪、制作禮品、花卉等書,陶冶一下情操,做點小東西,送給爸爸媽媽、同學(xué)老師,讓大家看看我的“成果”。 暑假里,媽媽給我買了一本《福爾摩斯探案集精選》我如饑似渴的讀了起來�？赐旰�,那一個個精彩的推理、吊人胃口的懸念和那些完全超乎我想象的結(jié)局,讓我讀完后思緒萬千,還想再看。同時,也讓我牢牢的記住了這本書。
這本書講了兩個故事,分別是:《血字的研究》、《四簽名》。
任何蛛絲馬跡也逃不過福爾摩斯的慧眼:殺人現(xiàn)場五個血淋淋的字母“RASHE(復(fù)仇)”、一枚滾落的戒指、兩種不同的腳印、幾處墻上的指痕……組成了《血字的研究》。
一位姑娘的到來,父親的離奇失蹤、六年中受到的六顆價值連城的寶珠、一個裝有木腿的人、幾個凌亂的小腳印圍繞著觸目驚心的《四簽名》
這本書里大大小小的問號和值得深思的懸念像釣魚一樣吊起了我的好奇心,我隨著故事中案件的破解而激動,隨著大家絞盡腦汁的`思考陷入沉思……我已經(jīng)深深地被這本書吸引了,看完后,還覺得意猶未盡:怎么這么快就看完了呢?但是后來反反復(fù)復(fù)得讀讓我明白了:不論做什么事都要用心,要想想它的前因后果,還要用智慧,這樣才能把事情做得完美無缺。
現(xiàn)在,我正在一本一本的看世界名著,《苦兒流浪記》、《海蒂》、《簡愛》、《海底兩萬里》、《野性的呼喚》等30多部世界名著我已經(jīng)看完了,我還會繼續(xù)讀100部世界名著里面的每一本。是讀書豐富了我的生活,讀書還會讓我的生活變得更加充實、愉快、輕松，中學(xué)生作文《讀書的作文200字》。
讀書的苦與樂
任何事情都有苦與樂，讀書也是一樣。作為一名中學(xué)生，最能體會到讀書中的酸甜苦辣。歸納成一句話，讀書是苦盡甘來。
在中國現(xiàn)行的應(yīng)試教育下許多中學(xué)生都得不到自由，每天都被壓在巨大的學(xué)習(xí)大山下，還不斷地遭受失敗和挫折。他們都認為讀書好苦。的確，當同學(xué)們在學(xué)習(xí)中遭受失敗又沒有自由，心里確實很難受啊！在我進入初３的時候，面臨著中考。老師，家長都很為我們擔心，因此把學(xué)習(xí)時間安排得又緊又滿。同學(xué)們每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。有時候我多想出去玩一玩，可桌上還有一大堆的作業(yè)等著我。哎...讀書真的苦啊。
讀書是苦，可苦過之后便是樂。這種樂是要自己慢慢去品味。那是一種激動，高興，自豪...當你站在領(lǐng)獎臺上，捧著獎狀，你高興；當你拿著第1名的考試卷子，上面是自己的名字，你自豪...這一切一切的快樂都是苦過才得來的，它并不短暫，而是永遠得成為自己的驕傲。我也常體會到讀書的快樂。比如上學(xué)期，我努力背歷史，政治，花了許多休息時間，最后終于功夫不負有心人，期末這兩科都取得了優(yōu)異成績。這就是先苦后甜��！
讀書有苦也有樂，它的樂總是大于苦。一時的苦能換來一世的快樂，這是很值得的。所以，我們一定要讀好書，享受它的快樂。
讀書的味道
本人認為：“讀小說是酸的，讀笑話是甜的，讀史書是苦的，讀散文是……”有很多人喜歡讀笑話，因為它是甜的，不過，不品酸和苦的話，何以見甜？不是有苦盡甘來的成語嗎？
一、讀小說，讓酸變?yōu)樘?/p>
本人十分喜愛讀科幻小說，雖然在今天來說，科幻小說中敘述的，仿佛是一場夢，不過，時間一長，它便會帶你進入一個神奇的世界，和作者去品嘗幻想的味道，有點神奇的感覺。
我讀這類小說的方法是：用心去體會，跟隨作者，進入幻想境界，體會作者的喜怒哀樂，你會覺得，讀書不光好玩，而且有趣，因為，酸已變成了甜！
二、讀史書，讓苦變?yōu)樘?/p>
說實話，在以前，本人也十分厭讀史書，比如說《上下五千年》，有人都足足讀了十遍，而我卻一遍也沒讀過，不過，假如拍成電影，卻還看得進去，原因是：根本讀不懂。但是“讀書千遍，其意自見”，待我勉勉強強算讀完半本的時候，好像也有點意思，雖然記得不牢，不過，在討論這些問題時，最起碼不會成為最后一個張口結(jié)舌的人，雖然中途有一點苦，不過，讀完后，不就甜了嗎，苦盡甘來，一定會得到回報！
三、酸苦相加，真是“別有一番滋味在心頭”
小時侯，媽媽常說我的作文是“又臭又長”，不過，由于在小學(xué)畢業(yè)時，我突然有了讀書的習(xí)慣，作文突飛猛進。記得有一次，我以我的一篇《誠信伴我們長大》去參加區(qū)里的“誠信”話題作文演講比賽，還真有點收獲。從那一刻起，我才真正明白了，什么叫“苦盡甘來”！什么叫“別有一番滋味在心頭”！
讀書是苦的，不過，它超乎尋常的收獲，卻是甜的，干什么都要分個先后，讀書也一樣，如果說書籍是人類的營養(yǎng)品，那讀書，不就成了做營養(yǎng)品的廚師了嗎？
讀書的作文 篇2
今天是世界讀書日，學(xué)校組織了讀書活動，全校學(xué)生和老師都參加了活動。
在學(xué)校的操場上組織活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)早早的坐到座位上，參加活動的班級也整齊的排好了隊，主持人宣讀了這次讀書日活動的內(nèi)容，參加背誦的有三年級、四年級、五年級和六年級，這幾個年級按著順序背誦了木蘭詩，三字經(jīng)、詠鵝等，還有的分成幾組輪流讀書。
我看著哥哥姐姐們都背誦的很好，聲音洪亮，整齊有序，心里很羨慕，可惜這次活動我們班級不能參加，以后有機會參加，我一定要像哥哥姐姐們表現(xiàn)的一樣優(yōu)秀。
這次讀書日活動的意義主要是希望我們學(xué)到知識，在今后的`學(xué)習(xí)中，我要讀更多的書，學(xué)更多的知識。
讀書的作文 篇3
有人也許會疑問，讀書怎么會有最小值呢？古人不是常常說書讀百遍，其義自見嗎？這最小值又怎么取呢？現(xiàn)在就聽我來講一講吧。
若你手里有一本書，請將它翻到最后一頁，每一本書最后都有一個歸類的標簽。找一個本子記錄下這個標簽，你就可以開始嘗試閱讀這本書。讀書的第一印象是十分重要的，不管是你厭惡或者喜愛的書本，都請用自己的平常心來面對。
第一次接觸一本書的時候，總會有一種新鮮感，總會重點挑喜愛的片段或章節(jié)閱讀。并非說這種方法不可取，但效果不佳。第一次閱讀時，請一定要仔仔細細完完整整閱讀全書。否則，無論你怎樣讀這樣一本書，讀書的根基都已經(jīng)塌了。
在經(jīng)歷過一次這樣的閱讀以后，請讓你身邊熟讀過這本書的老師、長輩或者是同學(xué)，來和你談一談這本書的內(nèi)容。若是可以和他們談笑自如，對內(nèi)容了如指掌，稍有生澀也可以很快地往下談，那么說明你的讀書非常有成效。但請記住，不要因此就自得而迷失自我。
短時間的記憶是不能長久存在的，這時候就應(yīng)該挑自己感興趣的一些片段來加深印象，通過前后串聯(lián)就能得到完整的'思路。如果你能確保今后提起這本書時，都能牢牢記住，那么請再略讀一次這本書，并記錄下你閱讀這本書的次數(shù)，這就是你閱讀本書的讀書最小值。
接下來可以按照這一本書的分類，來確定這一范圍的書本的讀書最小值。雖說書有不同，你也許會對另外一本書不感興趣，但多次重復(fù)閱讀相同種類的書本，會幫助對這類書了解更加深刻，對書本里的情節(jié)掌握更加明朗。
在生活中每一本書都值得用心去閱讀，也許你不需要讀書最小值這樣刻板的數(shù)據(jù)，但我還是希望我的這一點建議可以幫助到你們，謝謝大家。
讀書的作文 篇4
讀書日這天，我來到小蜜蜂作文班寫作文。
我們上了幾節(jié)課，老師就發(fā)下了一張小紙條，我和郭璐超都感到怪怪的，“為什么不玩游戲了呀”，老師說：“游戲當然要玩呀！”
老師對同學(xué)們說：“去小操場上排兩排隊，女生排一排，男生排一排。
我們在小操場上排好了之后，老師就開始說游戲規(guī)則了，老師說的游戲規(guī)則是這樣的，每一隊的'同學(xué)發(fā)一本書，老師說幾頁就翻到幾頁，如果更快就贏了，過了一會兒輪到我了，我心里很激動，最后我還贏了。
今天真開心呀！
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