四年級(jí)的作文【薦】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的四年級(jí)的作文8篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
長(zhǎng)江和黃河是兩條橫貫中國(guó)東西南北大地的主要河流，它們的形態(tài)和作用各異。數(shù)千年來，一直默默地哺育著華夏兒女繁衍成長(zhǎng)。長(zhǎng)江很美，從重慶朝天門碼頭乘船順流而下，沿江美景盡收眼底。大小三峽、白帝城和三峽大壩，給人一種抒情的、如詩(shī)如畫很溫順的美，雖然過去也有過險(xiǎn)灘急流，有時(shí)候它也還鬧過水災(zāi)險(xiǎn)情。但總體感覺長(zhǎng)江的美是屬于一種俊美的形態(tài)。而黃河的美的姿態(tài)則完全不同，它給人一種奔騰咆哮，桀驁不馴的`感覺，是一種奔放險(xiǎn)峻的美。黃河，是中華民族的母親河，也是世界上最有名的河流之一。自古以來，它就象一條自天而降的金色長(zhǎng)龍，噴云吐霧，奔騰咆哮，飛舞在我國(guó)北方蒼茫起伏的九省大地，見證著中華民族數(shù)千年的繁衍成長(zhǎng)。我曾數(shù)次到過黃河，上青藏高原見過涓涓溪流的“三江源”，到延安見過壺口瀑布的壯觀景象，在東營(yíng)又看到了黃河入海的舒緩景色。還有寧夏沙坡頭的九曲黃河、鄭州的花園口，等等。黃河那綿延五千多公里的不同形態(tài)在我心中留下了深深的印記。每次見到黃河，看到滔滔東去的褐色水流，心中不由得就會(huì)有一種沸騰的感覺，耳邊仿佛又響起了《黃河大合唱》那高亢激昂的旋律，想起了危難中中華民族經(jīng)歷的種種苦難和肩負(fù)的責(zé)任使命。每次見到黃河，我還有一種親近的情結(jié)，那就是我們現(xiàn)在喝的是黃河水，上個(gè)世紀(jì)1987動(dòng)工的“引黃濟(jì)青”工程，至今惠及著青島人民，不管是遇到多大的干旱天氣，都不影響青島的用水。
黃河很好，很美，也很重要，中華民族的發(fā)展繁衍離不開它。我喜歡黃河。
四年級(jí)的作文 篇2
我家有兩只小烏龜，它們非常健壯。它們被我媽養(yǎng)的肥肥胖胖的，我爸的“政策”是讓它們強(qiáng)身健體。
忍者神龜團(tuán)里的皇家衛(wèi)兵在忍者神龜團(tuán)中有很大的權(quán)威。有水、有地。地盤站了全部的二分之一�；始倚l(wèi)兵身披深綠色的盔甲，敲起來清脆響亮。眼睛像兩顆花椒籽一樣，又黑又亮。嘴稍扁，有力的嘴巴能把塑料棒咬彎。它的脖子被松弛的皮包著，但卻依然有力。真是寶刀未老！四肢發(fā)達(dá)的它行動(dòng)敏捷，小爪子也很扎人。力氣大，能量也就消耗得快。
看，又在搖頭，這就代表餓了！到了喂食時(shí)間。一把新鮮的蝦皮撒入水中，皇家衛(wèi)兵狼吞虎咽的'吃起來。用脖子一搖，水波蕩漾而去，蝦皮被水激起來了，皇家衛(wèi)兵以迅雷不及掩耳之式，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，伸長(zhǎng)那有點(diǎn)不可思議的長(zhǎng)脖子，準(zhǔn)確叼住了蝦皮。這個(gè)皇家衛(wèi)兵吃飽了就惹是生非。看，又在對(duì)忍者神龜團(tuán)的二號(hào)人物——魚雷進(jìn)行挑釁。平時(shí)憨厚老實(shí)的魚雷也忍耐不住了，對(duì)皇家衛(wèi)兵進(jìn)行了還擊，皇家衛(wèi)兵敗逃。
魚雷是忍者神龜團(tuán)的壯士，二頭肌隨處可見。堅(jiān)硬的淺綠色的殼背在背上像一個(gè)勇士披上了盔甲，真是如虎添翼，這樣的配合天衣無縫。
它們倆讓我越來越喜歡，我現(xiàn)在覺得我離開它們一天都不行了！它們倆已融入了我的生活，它們?cè)炀土宋覀兩钪心敲篮玫狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。我愛它倆！如果要加期限的話，我會(huì)說：一萬年！
四年級(jí)的作文 篇3
“咦，怎么又有一條短信？”我奇怪地自言自語。打開信箱，我一字一頓地讀了起來。
各位同志，我們昆明即將迎來前所未有的暴雨，昆明城很可能會(huì)被淹沒。請(qǐng)做好準(zhǔn)備，不要出門。如果已經(jīng)出門的，請(qǐng)速回樓房！我們看到求救信號(hào)會(huì)立即趕來，請(qǐng)放心。求救方法：請(qǐng)用寫著SOS的紅色小旗子來回舞動(dòng)。
讀完短信，我半信半疑地看看窗外，發(fā)現(xiàn)外面果真下起了傾盆大雨。老爸老媽居然丟下我不管，我該怎么辦呢？
“汪汪汪”，我的小狗托比叫著。
就在這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)水已經(jīng)快漫到二樓了。往窗外看去，只見飛來一架直升飛機(jī)，我這才記起短信上的求救方法，雖然沒有小旗子，但我還是本能地叫道：“救命啊，救命！”
可是那直升機(jī)就是不降到我這里來。往窗外一看，外面已經(jīng)淹成一片汪洋了，小區(qū)的.大樹已經(jīng)被淹了一半，要不是家里門窗緊閉，絕對(duì)變成“水族館”了。
但我的游泳技術(shù)不好，怎么辦呢？我先把充氣小船打好氣，然后裝了一包火腿腸、幾塊面包、一盒牛奶、一瓶礦泉水和一只手電筒。我套上游泳圈，背著書包，抱著小狗托比向門口走去。打開房門，突然，一股巨大的水流向我涌來，“砰”的一聲，我重重地撞到墻上，還好游泳圈把我托了起來，水已經(jīng)淹到比我還高的地方了。我趕快爬到充氣小船上面，拿起船槳向門外劃去。
在水上漂了一天又一天，一夜又一夜，我?guī)У氖澄锒伎斐酝炅�。突然，我發(fā)現(xiàn)周圍漂浮著一些像罐頭似的東西，撈起來一看，真是罐頭。我餓極了，迫不及待地打開一瓶吃起來，真香！“汪汪汪”，托比沖我叫著，好像說它也餓了，它也要吃。“好吧，這塊給你�！蔽倚Σ[瞇地對(duì)它說，托比叼著那塊小魚干，吧唧吧唧的，吃得可香了。我趕緊撈了好多裝滿我空空的小包。
依靠這些食物，我們劃到了一個(gè)貌似小島的地方，島上栽滿了各種果樹、蔬菜，我想可能就是一個(gè)果園吧。我和托比爬了上去，把小船放了氣收好，那可是我和托比的救命船啊！山頂上還有一個(gè)窩棚，我們爬進(jìn)去，又累又困趴在草垛上睡著了。
第二天清晨，我醒來一看，怎么躺在床上，枕頭還濕了一大片呢？再一看，原來是我的水杯倒了，水全部潑了出來，怪不得這場(chǎng)夢(mèng)那么逼真呢！
“咦，你怎么起來了？今天可是周末噢！”老媽的聲音響起來。
四年級(jí)的作文 篇4
怪味豆是什么？就是顧名思義就是味道很怪的豆子。有一次，我放學(xué)回家，看到茶幾上放著一袋“怪味豆”，就狼吞虎咽的吃起來。吃完后，讓人回在味無窮，至今無法忘記。
今天是五一勞動(dòng)節(jié)，三天長(zhǎng)假的第二天。我來到作文班，看見老師講臺(tái)上放著一袋零食。是什么呢？我定睛一看，是我愛吃的怪味豆。
這些美味的“怪味豆”正躺在自己的包裝袋里。那個(gè)包裝袋上寫著“金松食品”這四個(gè)字，想必這就是個(gè)品牌的名字吧！再往下看，就看到了“怪味豆”這三個(gè)大字，這個(gè)零食不僅味道怪，連上面的字也很怪。其中，最有趣的是“豆”字，中間的那個(gè)“口”張開了小嘴巴，在嘻嘻笑著，下面是兩只眼睛，倒過來看就像一個(gè)人臉。
我鼓起勇氣把它翻了過來，看到了它的配料：蠶豆、白砂糖、食用鹽等。它的營(yíng)養(yǎng)真豐富，有蛋白質(zhì)、碳水化合物等。往旁邊一看，一幅圖畫映入眼簾，一個(gè)又一個(gè)飽滿的蠶豆正在被炸成“怪味豆”，上面的'佐料也都像會(huì)散發(fā)出香味來。我盯著怪豆看了好久，直到老師來的時(shí)候才回到座位上。
老師一進(jìn)教室，便緩緩地撕開了包裝袋。我們這群小饞貓看見老師的舉動(dòng)，目光緊盯著老師的手。我們還沒來得及反應(yīng)，“怪味豆”誘人的香氣就散發(fā)到教室的每一個(gè)角落。真唾涎三尺，“口水直流三千尺”呀！
在眾人期盼的眼神，老師給每人都發(fā)了一顆“怪味豆”。老師剛準(zhǔn)備說：先不要?jiǎng)�。我旁邊的胡恒就大開“吃界”，趁老師不注意就舔了一口，接著，他又貪婪的舔了一口，竟然把蠶豆吞了下去。當(dāng)我們吃時(shí)，他就眼巴巴看著我們了。
這“怪味豆”的味道真怪！我先舔了一口，甜中帶酸的，我再舔一口，卻是十分的辣，我百思不得其解，接中我咬了一小口，“嘎”的一聲，“怪味豆”被我咬碎了，甜、酸、辣這三中味道在我口中擴(kuò)散開來，感覺十分美味�！皩�(shí)在是太好吃了”我們感嘆道。
吃完第一顆“怪味豆”，我們提議再來一顆。在我們不斷的吵鬧下，老師又發(fā)了許多的“怪味豆”，胡恒還大喊“給我來個(gè)大的!”
第二次吃怪味豆我是狼吞虎咽吃下去的，沒感覺辣，只感覺甜和酸。
怪味豆真好吃！
四年級(jí)的作文 篇5
“老兒子，別看書啦，快到樓下和小伙伴玩一會(huì)吧！”這是老媽每天必說的一句話。今天是周末，毫不例外，和往常一樣，我早早地來到了離家最近的書店--樂逗書軒。這是我最鐘愛的一家書屋，一進(jìn)入書屋，便迫不及待地鉆進(jìn)知識(shí)的海洋，享受著文化的魅力。
書山有路勤為徑，唯有讀書使我快樂，唯有讀書使我進(jìn)步，也不知道什么時(shí)候，我迷上了讀書，每個(gè)周末，這個(gè)書屋便成了我的最愛，我的游戲樂園，我的精神樂園。一進(jìn)入門口，陳列在兩側(cè)的古銅色書柜一塵不染，清新靚麗，古色古香。書柜上的書籍?dāng)[放整齊，數(shù)目眾多，琳瑯滿目，上到天空宇宙，下到地面海洋，應(yīng)有盡有。
靠近窗戶旁有一套學(xué)生桌椅，那是我的專屬，一來到書屋便挑選了我最愛的`歷史、詩(shī)詞、地理等方面的書籍放到書桌上，壘起一尺高，不仔細(xì)觀察，你根本發(fā)現(xiàn)不了我。隨后坐在椅子上，身子依靠著墻面，左手支著下巴，右手時(shí)不時(shí)的翻閱著書本。全神貫注地涉獵各個(gè)方面的知識(shí)，仿佛與這個(gè)世界脫離了似的，寵辱不驚，任他庭前花開花落，與我毫無關(guān)系。
樂逗書軒，伴隨我走過了一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬，我們一起看，人面桃花相映紅，一起聽，稻花香里說豐年。這個(gè)我最愛的書屋，也成了我成長(zhǎng)之路中不可缺少的精神樂園。
四年級(jí)的作文 篇6
今天，我們牛通社的小記者來到外文書店，開展了“藍(lán)色WE來，星空下的朗讀者”的活動(dòng)。每位小記者都準(zhǔn)備了一本關(guān)于環(huán)保的圖書準(zhǔn)備和大家分享。
活動(dòng)開始了，我們也都化身為了一位位星空下的朗讀者，來用聲音呼吁大家一定要關(guān)注生態(tài)環(huán)境，加入環(huán)保行動(dòng)。雖然我們的嘴邊經(jīng)常掛著“環(huán)�！眱勺郑蓞s一直沒有多少人行動(dòng)過。如今，霧霾越來越嚴(yán)重，它已經(jīng)破壞了地球母親的外貌。廢水越來越多，它已深深勒進(jìn)了地球母親的`血脈。垃圾也隨處可見，它已穩(wěn)穩(wěn)刺進(jìn)了地球母親的心臟。
小記者們一一朗讀著手中的環(huán)保書籍，呼吁人們別在破壞養(yǎng)育我們的地球母親了，如果不珍惜現(xiàn)在的一切，那這美好的環(huán)境一定會(huì)早早的離開我們。到那時(shí)，我們的地球會(huì)傷痕累累，而我們也將無家可歸。
最后我呼吁大家：為了我們一個(gè)共同的地球，讓我們每個(gè)人多開始保護(hù)環(huán)境吧；做到不亂扔垃圾，少開私家車，多種花草樹木，避免使用塑料袋等等。我相信大家一起努力，地球媽媽會(huì)越來越美麗健康！
今天是“地球熄燈一小時(shí)”活動(dòng)，我和爸爸回到家也把燈關(guān)了。
四年級(jí)的作文 篇7
“王小丑”、“羚羊俠”、“小字典”……在校園的走廊里，老是聽到別人對(duì)著我，叫這樣的怪名。哈哈哈，這些都是我的'別名。我姓王，名樂汶。我除了是人類，還有另外的三個(gè)身份——“王小丑”、“羚羊俠”和“小字典”。讓我告訴你那另外三個(gè)身份的由來吧!
記得在新年期間，學(xué)校舉行了“小丑大賽”。我穿了一條睡裙，用了紙皮和兩條繩子來弄了一雙“自制拖鞋”，戴了一個(gè)彩色的“爆炸頭”假發(fā)，令全體同學(xué)捧腹大笑起。因此，我有“王小丑”的別名了。
上個(gè)月，學(xué)校舉行了“校際陸運(yùn)會(huì)”，我在跑步比賽中又奪得了冠軍;這已經(jīng)是我連續(xù)第四年奪得冠軍了。因?yàn)榱缪蚺艿煤芸�，所以同學(xué)便稱我做“羚羊俠”了。
這個(gè)學(xué)期初，老師委派我為“小老師”，給中文成績(jī)較差的小三同學(xué)輔導(dǎo)功課。由于那些同學(xué)看見我一有空便看書，而且我很快便能告訴他們每個(gè)字詞的意思，所以他們都稱我是“小字典”。
你認(rèn)為我的別名有趣嗎?無論你喜歡用那種叫法，我都會(huì)回應(yīng)你的。每次不同，都可以!
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