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母校作文【優(yōu)選】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的母校作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
母校作文 篇1
天空一無(wú)所有，為何卻能給我安慰？
是希望吧。
大地總是沉默，為何卻能給我力量？
是堅(jiān)強(qiáng)吧。
母校啊，站在五年級(jí)的尾巴上，我輕輕的向你告白。
春天到了，校園里的一切都像剛出生的嬰兒。稚嫩的小草從土下鉆出來(lái)，幼嫩的柳芽攻破了柳枝，剛剛土蕊的花露出了笑容……
看著它們稚嫩而充滿(mǎn)生機(jī)的樣子，不禁使我回想起自己剛剛走進(jìn)校門(mén)的時(shí)候。那時(shí)的我對(duì)學(xué)校充滿(mǎn)了好奇和幻想，我喜歡那些和我一樣活潑可愛(ài)的同學(xué)，我們一起游戲、一起學(xué)習(xí)、彼此鼓勵(lì)、互相幫助。五年的朝夕相處，使我們建立了深厚的友誼。我們像校園當(dāng)中的小草、柳芽一樣，茁壯成長(zhǎng)。來(lái)到操場(chǎng)上，這里傾注了我們無(wú)數(shù)的血汗。每一次的跑步、跳高、跳遠(yuǎn)等就像在為比賽做準(zhǔn)備、打好基礎(chǔ)。
母校啊，你的愛(ài)說(shuō)不完，道不盡，它可以是路旁的一棵楊柳、地上的一片落葉，也可以是奮斗的汗水與幸福的淚水，更是那份心靈的歸屬感。
母校，你給我的愛(ài)是一首飛揚(yáng)的情詩(shī)，把你的思念輕輕地訴說(shuō)。
你給我的愛(ài)是一課繁茂的.大樹(shù)，節(jié)滿(mǎn)了夜夜努力的碩果。
你給我的愛(ài)是一本厚厚的日記，記載了歡笑與淚水，離別與聚首。
你給我的愛(ài)是一張一塵不染的白紙，愿后來(lái)者繪出更瑰麗的藍(lán)圖。
母校，你就是那片天空，讓幼小的青鳥(niǎo)也能看到希望。
母校，你就是那片大地，讓柔弱的花朵也懂得什么叫做堅(jiān)強(qiáng)。
母校，您給予我們太多的希望。我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，讓自己的夢(mèng)想展翅飛翔！今天，我們以母校為榮，相信，在不久的將來(lái)，母校將以我們?yōu)闃s！
母校作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間已飛快流逝，我們往日童真的笑臉已漸漸變得成熟。我們已在母校的懷抱中度過(guò)了整整六年的時(shí)光。母校，你是我們學(xué)習(xí)的殿堂，是我們玩耍的樂(lè)園，是我們成長(zhǎng)的懷抱。
親愛(ài)的母校，還記得第一次來(lái)到你身邊，我就被你暗藏的溫暖與微笑折服。因?yàn)檎窃谶@里，我認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，這在我心里留下了永遠(yuǎn)不可被磨滅的光輝的一頁(yè)。
親愛(ài)的母校，當(dāng)這一年時(shí)光一閃而過(guò)時(shí)，我與你已經(jīng)分離，我舍不得，舍不得與教導(dǎo)過(guò)我的恩師和六年的同窗知己分離。校園就像我們的另一個(gè)家，在這個(gè)大家庭中，老師就是我們的媽媽?zhuān)瑳](méi)有媽媽?zhuān)挥邪雮�(gè)家。
畢業(yè)了，我漸漸才懂得，只有在真正分離時(shí)，才能體會(huì)到離別的痛苦。此時(shí)，花壇中的.一朵小花，草叢中一片不起眼的綠葉，都會(huì)讓我們對(duì)母校更加的依戀與不舍，還有我們的同學(xué)，昔日的知己，在畢業(yè)那天，又將何去何從？
開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子，最后的最后，都渴望變成天使。過(guò)去幾年的夏天，我們嬉戲打鬧，樂(lè)此不疲；而今年的夏天，歡聲笑語(yǔ)卻不復(fù)存在。畢業(yè)考試那天，天空也為我們而哭泣，走出考場(chǎng)，我撐著傘看著地上水洼中自己的倒影，也仿佛成了最熟悉的陌生人。
六年的多彩生活，六年的美好回憶，都變成了過(guò)去，永遠(yuǎn)不再回來(lái)，我們向他揮手告別。就在昨天，我們坐在自己的教室，去選擇人生的第一個(gè)岔路口，這難忘的小學(xué)生活，將成為我們?nèi)松凶铍y以忘記的回憶。
母校，雖然我們已經(jīng)分離，但我還是真心的祝愿你越辦越好，在不久的將來(lái)能成為歷史上的一個(gè)輝煌。
我相信，母校的未來(lái)，絕不是夢(mèng)！
母校作文 篇3
母校，就是用母親溫暖會(huì)放光的心來(lái)愛(ài)護(hù)孩子，用實(shí)際化的教育牽引孩子，用書(shū)的精神食糧、源泉精華和信念與力量來(lái)給孩子充饑、滋潤(rùn)心靈和激勵(lì)其進(jìn)取，不斷前行。就算在不利的遭遇和艱險(xiǎn)苦惱下也要找出勇敢的自己，再續(xù)前行之道路。所以，母校教會(huì)了我在學(xué)習(xí)生活和成長(zhǎng)道路中，抱負(fù)著革命般的理想，擁有穿不透的靈魂，微笑的勇敢下去，去勇敢地惜時(shí)。
世上的每一種事物，都得用科學(xué)的角度來(lái)判斷、分析和認(rèn)識(shí)，只有保持著清醒的頭腦，擁有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木窈头欠驳膭?chuàng)造力、豐富的想象力以及具有理想般的堅(jiān)持，自信，結(jié)合社會(huì)的種種精神去認(rèn)清人類(lèi)、事物。然而，這并不簡(jiǎn)單，所以抓緊時(shí)間做有益的事，這是正確的。這就是母校的啟示：勇敢惜時(shí)。
惜時(shí)，在學(xué)者的背誦中平凡再不過(guò)了，但是有經(jīng)驗(yàn)之談，卻不能在生活中實(shí)踐，就是竹籃打水 一場(chǎng)空。所以不要整日空想，想著空虛，癡迷呆望，行動(dòng)起來(lái)吧。
在那一次的周末里，我似乎忘記了作業(yè)，隨之也厭倦了自己的存在。周六早晨，剛寫(xiě)了幾筆作業(yè)就不耐其煩的跑去客廳，坐在沙發(fā)上看電視偶像型的電視吸引了我，于是，我決定看兩個(gè)小時(shí)。時(shí)間如沙漏般，幾會(huì)兒就過(guò)去了。貪婪的時(shí)間毫不受我擺布，反倒叫我打亂制定的規(guī)則，再多看幾會(huì)兒�？膳碌奈鍌�(gè)鐘頭就在轉(zhuǎn)眼間消逝了，再一次惡性循環(huán)下去，我終究抵制不住誘惑與內(nèi)心的狂妄，繼續(xù)看到了晚上7點(diǎn)半。眼睛里像裝沙那樣澀，頭腦像白茫那樣模糊，漸漸地，身體傾斜，俯趴在了沙發(fā)上，蜷縮著。進(jìn)入休息狀態(tài)的我，夢(mèng)著電視劇的主角，心牽于他們，霎時(shí)間，我感覺(jué)再也醒不來(lái)了，也不愿醒來(lái)了。周日早晨，我乖乖的按照昨日的順序，開(kāi)始了新的一天。這一天，矛盾的內(nèi)心不斷地掙扎，不知道自己要什么時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)。結(jié)果，胡思亂想中，腦子里又是一片空白，又陶醉在昨日的幸福滿(mǎn)足感中，‘還是晚點(diǎn)再寫(xiě)吧’‘沒(méi)關(guān)系，作業(yè)不多’這幾個(gè)概念先是懸在腦中，掛著搖晃后，就掉了下來(lái)，使我安心的看電視。到了晚上，我?guī)缀蹩煲罎⒘�，我攤在床上一�?dòng)不動(dòng)，腦子一片空白，只有休息的念頭和一絲無(wú)知的罪過(guò)在里頭蕩漾。星期一的早晨隨著昨晚的'毫無(wú)知覺(jué)而來(lái)，匆忙、慌張的我，換好衣服，顧不上別的，背上書(shū)包就朝學(xué)校沖去，異常猛烈的腿腳像是負(fù)著天大的罪過(guò)，正向前奔，似乎只有這樣才是彌補(bǔ)�！愀�，遲到了、’我的心跳竄到了極點(diǎn)，鐘聲敲響了，瞬時(shí)，把我的心打擊的冰冷。被罰站的的我臉色荒蕪，羞愧的我害怕緊張的不敢流淚，但身子仍在顫抖。幾分鐘過(guò)去了，老師也把我領(lǐng)回教室，行走的過(guò)程中，我望著老師深逐的雙眼和莊嚴(yán)地校園，內(nèi)心如刀絞，有一種比哭還要傷心而并不明顯的沖動(dòng)。眼里含著淚的我邁著蹣跚的步子，走到座位的位置，坐了下來(lái)，埋頭尋找作業(yè)交與組長(zhǎng)。記憶喚醒了我我的知覺(jué)，翻翻冊(cè)子，我卻只看見(jiàn)幾個(gè)字，其余全是空白，那種沒(méi)做作業(yè)的感覺(jué)想必與眾不同，我不會(huì)哭，不會(huì)懲罰自己，只會(huì)有遺憾和悔恨時(shí)間的感覺(jué)會(huì)一直充滿(mǎn)心頭。當(dāng)組長(zhǎng)催促我交作業(yè)的時(shí)候，我從容不迫的向他述說(shuō)我的真情實(shí)況，聽(tīng)完后，他轉(zhuǎn)告給老師。老師的臉變得嚴(yán)肅，在課上，他沒(méi)有明說(shuō)犯錯(cuò)的人，卻將此事引成典例，促成理性想法，告誡同學(xué)們要慎重惜時(shí)。當(dāng)老師講到末尾時(shí)，神態(tài)和自然的放松，隱藏了淡然一笑。瞬時(shí)，我像是找到了希望的溫暖，漸漸地，冰冷的心開(kāi)始融化。事后，我受到了相應(yīng)的懲罰，也感受到了相應(yīng)的撫慰。放學(xué)后，我望著莊嚴(yán)地母校，心中的敬仰之情油然而生，要是沒(méi)有這次的教訓(xùn)，也就不能激勵(lì)我勇敢惜時(shí)。
從此，我也不再受貪婪與誘惑的束縛，勇敢的珍惜時(shí)間，我把母校的教誨植入我‘培育’知識(shí)的心壤，永不磨沒(méi)，忘卻；永不腐爛，潰爛。
母校作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年級(jí)過(guò)去了，我們馬上就要離開(kāi)親愛(ài)的母校，遠(yuǎn)走高飛，展翅飛翔。在這里我要說(shuō)一聲：“感謝你，我的母校!”
在學(xué)校里離我們最近的是誰(shuí)?是老師。當(dāng)你在學(xué)校生病時(shí)，是誰(shuí)帶你去看病?還是老師。老師像蠟燭一樣照亮我們前進(jìn)的道路;老師，您是園丁，辛勤的澆灌祖國(guó)的花朵;老師您像粉筆犧牲自己的青春年華傳授我們知識(shí)。
老師，您還記得嗎?我們班的'同學(xué)上課有時(shí)是“身在曹營(yíng)，心在漢�！崩蠋熌篮蟊銓�(zhuān)門(mén)給我們開(kāi)一次班會(huì)，班會(huì)上你的一句“學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的，知識(shí)也是自己的�！甭�(tīng)了這句話同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度也端正了不少。
我們不僅要感謝老師還要感謝同學(xué)們。我們班的同學(xué)是最團(tuán)結(jié)的，在學(xué)校的拔河比賽中我們班參賽的選手正在奮力拼搏，而我們的其他同學(xué)則在一邊拼命地喊：“加油!加油!”一直不停地喊，直到我們勝利了，大家的歡笑聲也久久難以消失。
感謝母校在我迷惘的時(shí)候?yàn)槲抑该髁饲胺降牡缆�。�?dāng)我因?yàn)榭荚嚊](méi)考好而灰心時(shí)，校園墻壁上的一句：“失敗是成功之母”的標(biāo)語(yǔ)讓我重新鼓起勇氣。當(dāng)我因?yàn)榍懊娴牡缆诽D難而退縮停息時(shí)，教學(xué)樓上的“勇攀高峰”讓我勇往直前，不后退。一次次的比賽，讓我嘗到了成功的喜悅與失敗的“酸楚”。感謝母校，像一只小船，激勵(lì)著我們勇往直前。
感謝母校，讓我們汲取了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí);感謝母校，讓我們感受到了愛(ài)與溫暖;感謝母校，給予我鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)谶@里快樂(lè)成長(zhǎng)。
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