（合集）敘事作文9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的敘事作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事作文 篇1

　　那一次，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。我學(xué)會(huì)了努力，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈……那是軍訓(xùn)時(shí)，在烈日炎炎下，我們在堅(jiān)持著，我們努力的不倒下。因?yàn)槲覀兌济靼�，這不是完任務(wù)，這算是在鍛煉我們，是想讓我們在烈日炎炎下，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)知難而進(jìn)……

　　在教官的一遍遍糾正下，我們一遍遍完成著動(dòng)作，看著漸漸熟練并準(zhǔn)確的動(dòng)作，教官露出欣慰的笑容，我們也漸漸露出收獲的笑容。到了休息的時(shí)候。我們都互相安慰著：“別怕，這個(gè)困難我們一定會(huì)堅(jiān)持過去，只要我們堅(jiān)持下去，就一定會(huì)成功，相信自己一定行”然后我們一起喊“加油，加油，相信自己一定行，不要放棄！”

　　這時(shí)，又要開始了，在別人看來是魔鬼訓(xùn)練，可我不覺得，我覺得這是磨練自己的一個(gè)好機(jī)會(huì)，相信自己！學(xué)會(huì)堅(jiān)持，就是在這種磨練下形成的.，不怕苦，不怕難才會(huì)成功。有句話說的好：吃的苦中苦，方為人上人。在這一次軍訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)……

敘事作文 篇2

　　今天一大早，我們廣電小記者團(tuán)42個(gè)小朋友跟隨著廣電的老師一起來到了鳩茲古鎮(zhèn)。盡管室外寒風(fēng)凜冽，我們的心里早就激動(dòng)的像一團(tuán)火一樣暖融融的。因?yàn)樵谶@里，我們要進(jìn)行許多有趣的活動(dòng)，上演一場“鳩茲古鎮(zhèn) 闖關(guān)之旅”。

　　活動(dòng)開始以后，我們按照老師的要求報(bào)數(shù)分組。我報(bào)的數(shù)是3，被分到A組。接下來，我和小伙伴們一起闖第一關(guān)—跳長繩。

　　我們飛快地奔向花戲樓，領(lǐng)隊(duì)老師發(fā)給我們小組一根長繩。我以前從沒跳過長繩，所以心里有點(diǎn)沒底。當(dāng)我抱著試試看的心態(tài)上前試試，覺得不是想象中的那么難。任務(wù)書上讓我們一組集體跳3個(gè)就算過關(guān)。我們努力了好幾次，終于闖過了第一關(guān)。真不容易啊!頓時(shí)覺得自信滿滿滴。

　　緊接著我們領(lǐng)取了第二個(gè)任務(wù)、第三個(gè)任務(wù)。越來越多的任務(wù)被我們一一完成。我覺得最有趣的闖關(guān)活動(dòng)就數(shù)義賣和寫明信片這兩項(xiàng)啦!我們這組義賣的物品是口琴�？墒怯泻芏嘈腥藢�口琴不太感興趣，搖頭拒絕購買。多虧了一個(gè)男生展示了才藝才把口琴義賣出去。

　　寫明信片是小記者老師給我們的另一項(xiàng)任務(wù)。老師給我們每人四張明信片，兩張是自己寫給陌生人的祝福語，另外兩張是請陌生人寫給自己父母的祝福語。當(dāng)我把親手寫的祝�？ㄆ�送給一位行人阿姨的時(shí)候，她也在給我父母的'卡片上稱贊我是“一位聰明貼心的女兒”，我真開心啊!我想這就是“給人玫瑰，手有余香”吧!

　　最讓我開心的就是和小組的小伙伴一起表演《大王派我來巡山》，我的好朋友跳過這個(gè)舞蹈，我們在她的帶動(dòng)下，氣氛立馬活躍了起來，最后我們的動(dòng)作最整齊、最標(biāo)準(zhǔn)，獲得了任務(wù)的滿分。

　　我們最后來到了國學(xué)館。老師問我們，誰能用一張A4紙剪出一個(gè)讓我們20多個(gè)人都能站進(jìn)去的大圓圈?大家都說不可能。愛動(dòng)腦筋可是我的強(qiáng)項(xiàng)，我想了想，立馬有了主意：可以把紙順著圓圈剪，只要不剪斷，最后就能形成一個(gè)特別特別大的圓圈。這樣，最后一個(gè)任務(wù)我們也順利完成了。

　　從今天進(jìn)行的鳩茲古鎮(zhèn)闖關(guān)活動(dòng)中，我深深地體會(huì)到“團(tuán)結(jié)力量大”、“數(shù)大就是美”的深刻含義。只有每個(gè)人都積極主動(dòng)地為自己的團(tuán)隊(duì)付出，整個(gè)團(tuán)隊(duì)才會(huì)有大進(jìn)步。

敘事作文 篇3

　　今天，我到陽光大廈去參加真人版密室逃脫的小隊(duì)活動(dòng)，我開心極了。

　　到了目的地，有位叔叔把我們分成4組，我這組有7人，我們參加的是時(shí)空追擊的游戲，這個(gè)游戲一共有四關(guān)，每關(guān)需要找到一張時(shí)空令牌和密碼才能通關(guān)。我覺得第一關(guān)最難，這一關(guān)需要數(shù)出海星、球、櫻桃和琵琶的個(gè)數(shù)才能打開一個(gè)盒子，可我們不知道往哪兒撥，后來按響幫助鈴，才知道往中間撥，盒子打開了，我們發(fā)現(xiàn)盒子里的字母和大的琵琶里的字母一模一樣，而且琵琶里有數(shù)字，于是我們把第二個(gè)盒子撥成了琵琶里的數(shù)字，果然打開了，根據(jù)第二個(gè)盒子里的那張紙上的表格，我覺得像一扇門旁的一個(gè)柜子，于是我們把柜子上的瓶子數(shù)出來，再把墻上的一道題做出來，做題途中，我暗喜，因?yàn)檫@道題我知道答案，于是我把我猜的.密碼—5587輸入，再按綠色的鍵，門開了！

　　第一關(guān)終于通過了，有了第一關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，后面幾天就簡單多了，但我們還是做了好長時(shí)間，按了許多次幫助鈴。

　　這個(gè)密室真好玩，既鍛煉了我們的膽量又鍛煉了我們智力。

敘事作文 篇4

　　望著月考成績單上那個(gè)可憐的分?jǐn)?shù)，我沉默了。不知不覺，我的眼眶心經(jīng)充滿了淚水，也許，我真的退步了。

　　俗話說，“逆水行舟，不進(jìn)則退�！笔堑�，沒有進(jìn)步就等于退步，但是，我已經(jīng)盡了自己的全力去學(xué)習(xí)了，為什么還是不能提高呢？難道我的能力就只能如此嗎？想起平時(shí)，我為了學(xué)習(xí)，同學(xué)們約我去逛街，我不去；同學(xué)們叫我去玩游戲，我不理，只一個(gè)人呆在家里復(fù)習(xí)。這正好應(yīng)了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”這句話。難道我做錯(cuò)了嗎？

　　走在回家的路上，突然間，我停住了腳步，不知不覺地，我被海報(bào)上的.曲樂恒，原遼足球隊(duì)員，因一場車禍導(dǎo)致下肢癱瘓，瞬間，他失去了友情光榮與夢想，一個(gè)善于用雙腳在綠蔭場上創(chuàng)造奇跡的人，余生將屬于輪椅，他似乎從此落在命運(yùn)的最低點(diǎn)。但讓人始料不及的是幾年后，他奪得了全國首屆輪椅擊劍賽B級男子個(gè)人銅獎(jiǎng)，盡管他才參加訓(xùn)練兩月余。他的每把劍上都貼有一個(gè)樂字，用以喚醒自己，激勵(lì)自己，舞動(dòng)長劍去與命運(yùn)搏擊。

　　為什么他能超越自己，而我就不能呢？不行，我要超越自己，我要證明給大家看，我是行的，我要跟成績打賭，我是不會(huì)輸?shù)�。這是，商店里響起了《陽光總在風(fēng)雨后》這首歌，我聽著歌，默默地對自己說：“我要熬過風(fēng)雨，再次接受陽光的沐��！”

　　我回頭望著遠(yuǎn)方，那充滿希望的遠(yuǎn)方，大聲喊道：“我要超越自我�！�

敘事作文 篇5

　　我家的窗外挨著公園，一年四季，都是一片翠綠。窗臺上也養(yǎng)了許多花草，有開花很香的蘭草、牽藤的三葉梅、還有葉片象針一樣的鐵樹。告訴你一個(gè)小秘密，我們家的窗臺前現(xiàn)在又成了小鳥的樂園，那些剛學(xué)會(huì)飛的小鳥，就來到我們家的窗臺上玩。它們餓了就吃我喂它們的小米，飽了就在樹枝間玩耍�？偠�言之，就是快活極了。

　　那是寒假的一天，天氣很冷，我早晨起床，打了一個(gè)冷戰(zhàn)，這時(shí)我突然看見，我的家窗臺上飛來了一群小鳥兒，我驚奇的叫了一聲：“爸，發(fā)現(xiàn)新大陸了！”

　　“什么新大陸？”爸爸走過來說：“不就是些小鳥嗎？”

　　我聽了忙問：“它們是來干什么的”？

　　爸爸聽了說：“肯定是來找東西吃的”。

　　我聽了就說：“爸爸，我們來養(yǎng)鳥吧”。

　　“怎么養(yǎng)”？爸爸問。

　　“你別管”！我去找來一個(gè)小碗與透明膠，還抬了一根凳子。我爬上窗臺，把透明膠撕開，把小碗與窗上鐵欄桿纏在一起，又去抓了一些米放在小碗里，做好后我就在旁等小鳥來吃，可小鳥并沒有來呀？我忙叫爸爸。爸爸過來看了說：“就你這樣呀？你站在那兒，小鳥是不會(huì)來的�！薄盀槭裁矗俊薄靶▲B怕你呀！”我聽了趕忙走開，離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，怕嚇著小鳥了。“小鳥快點(diǎn)來呀！”我有些著急了。等了一會(huì)兒，小鳥開始來了，先是來了一只。爸爸說這是來探消息的。只見那只鳥兒在枝葉間跳來跳去，腦袋東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)，尖嘴也不停地叫著，好象是在告訴同伴這里沒有危險(xiǎn)。其它鳥兒聽了也開始飛來，它們在窗臺上嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，接著有些小鳥開始吃米了，別的'小鳥也來吃。因?yàn)橥胄�，站不了許多鳥兒，它們就開始爭了，你擠我、我擠你。我為了看清楚點(diǎn)，慢慢地向它們靠近，突然，“轟”地一聲，小鳥兒全都飛走了。我正生氣，爸爸過來對我說：“你太性急了，小鳥現(xiàn)在還不認(rèn)識你，等它們熟悉你了，知道你不會(huì)傷害它們，就不會(huì)飛走了”。

　　就這樣，我每天早晨都用米喂這些小鳥，時(shí)間長了，小鳥也沒那么怕我了。它們常常在我家窗前飛來飛去，有時(shí)用小嘴啄幾口米，有時(shí)在花盆上跳來跳去。米吃完了，就在我能看到的地方飛來飛去，嘰嘰叫。我聽了就知道米吃完了，趕忙給它們加上。

　　從此以后，我家窗臺前時(shí)時(shí)都能見到小鳥在那兒玩耍，小鳥兒也越來越多，真成了它們的樂園了。這也是我在寒假中做的一件最有趣的事。你也可以試試呀！

敘事作文 篇6

　　來到大連，不去海邊就可惜了，蔚藍(lán)色的大海，金黃色的沙灘，猶如比美似的。

　　一個(gè)陽光明媚的上午，我們懷著激動(dòng)的心情向海邊出發(fā)。過了一會(huì)兒，我們到達(dá)了目的地~大海，歡迎我們的'是在海中央的小小的石頭島。我們先把帳篷支起來，然后為了撿固定帳篷的石頭，跳進(jìn)了海。�。『Ｋ�猶如 剛剛?cè)莼�的冰塊，涼得讓人發(fā)抖，沒了知覺一樣。所以，我們決定先在沙灘上玩一會(huì)兒再近水。

　　柔軟的沙子，潮濕的沙子，我們用這些沙子開搭起宮殿來，可是沒搭到一半，海水把它毀了�？墒窃侔岬缴厦�，就沒有潮濕的沙子來做宮殿了。所以，我在宮殿前哇一個(gè)坑，這樣海水就流進(jìn)坑里，房子就不會(huì)再倒塔了。

　　但問題又出現(xiàn)了，我須要裝飾房子的貝殼，必須到海里去檢。"這么冷的海水，進(jìn)去了會(huì)凍死的！"我很不情愿地進(jìn)到了海里。喲，比剛剛好了一點(diǎn)呀！這時(shí)我發(fā)現(xiàn)海下一個(gè)閃閃的石頭，檢起來一看，愿來不是石頭，檢起來一看，原來不是石頭，而是一個(gè)雪白的貝殼。再仔細(xì)找找，找到了！這里也有，那里也有，到處都是。我們歡快1地檢著，都忘了裝飾房子的。

　　可是已經(jīng)晚了，要回家了，我覺定把這些貝殼帶回家，做成只殼。

　　這次旅游，真是好玩，大連的海，我下次一定再來！

敘事作文 篇7

　　這幾年來我發(fā)現(xiàn)過年的氣息越來越淡了，有些人認(rèn)為過年很平常，每一年都是這樣過的，正是因?yàn)槿藗冇羞@種思想，年味才越來越淡，于是我準(zhǔn)備去尋找年味。

　　過年的前一天，我來到街道上，看到有許多人正在緊張忙碌的.籌備年貨，他們拎著大包小包，包里有的是新衣服，有的是過年餐桌上的菜肴，有的是新年春聯(lián)……我找到了，購物就是年味！

　　隨后我回到家中，家里正在做大掃除，都在忙碌，媽媽掃地、爸爸擦窗、奶奶擦桌、爺爺整理書架……我找到了，全家上陣打掃衛(wèi)生也是年味！

　　過年這天 我打算在家中尋找年味。上午，媽媽拿好剪子、膠帶帶上我一起去貼春聯(lián)，我看到鄰居們都已經(jīng)掛完了，各式各樣的春聯(lián)讓我眼花繚亂。我找到了，貼春聯(lián)也是年味！

　　凌晨，我們搟好了皮，切好了肉餡準(zhǔn)備包餃子。以前中國有種習(xí)俗，在餃子里包上硬幣，誰吃到了這個(gè)硬幣餃子預(yù)示來年發(fā)大財(cái)。但由于硬幣太臟，現(xiàn)在已經(jīng)換成了花生、蝦仁、豆腐……還可以把餃子包成元寶形狀，在擺放餃子的鍋锫中間放一點(diǎn)面條。象征錢成串，也預(yù)示著來年發(fā)大財(cái)。我找到了，包餃子也是年味！

　　……

　　年味太多太多，不許尋找，其實(shí)它就在你的身邊無處不在。

敘事作文 篇8

　　入秋，氣溫驟然下降，行走的人都將自己裹成粽子，仿佛要與這個(gè)沾染著人性的世界遠(yuǎn)遠(yuǎn)隔離。

　　我低頭玩著手機(jī)在站臺上等公交，所有的人都如同我般漠然，任憑徹骨的寒風(fēng)吹入心尖。如同死一般的寂靜，我們之間沒有任何交流，甚至無關(guān)一個(gè)眼神。

　　公交車來了，也是過客，無聲無息。我坐在靠近窗邊的位置，神色淡淡的看向窗外。看見了一個(gè)戴著乳白色口罩藍(lán)色薄衣且手持環(huán)衛(wèi)的環(huán)衛(wèi)人員，皺著眉頭，懨懨的看著剛剛?cè)酉吕�圾的人，似乎在咒罵。

　　我收回目光，嘆了口氣，周圍的乘客都低著頭玩著手機(jī)，或許有時(shí)發(fā)出低低的笑聲，不過那也是轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　許久，上來了一位步履蹣跚的老者。他顫抖著扶著車把手上來，在兜里胡亂的翻找，須臾，拿出一張紅色的證件，固執(zhí)的成分在司機(jī)的眼前。那位人民公仆司機(jī)先生卻不拿正眼看他，皺著眉頭，一臉的不屑。

　　老人走進(jìn)車廂，不巧，所有座位都滿員了。就這樣“暴露“在車上，深深的望著。似乎是在等待，或是在隱忍。前方那位“春意盎然“的小姑娘不動(dòng)聲色的往里靠，似乎不太中意老者身上自帶的味道。全車，沒有一個(gè)人讓座。或許尷尬，但他們渾然不覺。只有那小孩童天真地望著他。

　　我靜靜地注視了他一會(huì)兒，別開眼去，閉目養(yǎng)神。當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)的女聲用流利的普通話報(bào)出我的所到地點(diǎn)時(shí)，我睜開了眼�？吹降腵卻是那一個(gè)瘦骨嶙峋的身影。

　　我仰頭，恰好和他對視，他眼底閃過一絲期盼。我站起來，他忙說:“真的沒必要，反正我快到了�！眾A雜著鄉(xiāng)音的普通話落入我的耳際，我竟有一絲的心疼他。我愜意，只聽見自己說:“你坐吧�！眻�(zhí)意站起，握住了車把。本應(yīng)下一站我該下車了，但我扭頭看見了座位之上老人的笑顏，我愧疚極了。

　　我是在老人下車之后才離開公汽的。但我始終不忘他下車時(shí)對著我的那份笑容，仿佛是冬日里的驕陽，溫暖了我的心田，慈祥又美麗。

　　我的心間劃過了一股清泉。我下車了，回頭一望。依稀看見了一個(gè)孩子為老奶奶讓座的身影。那從容不迫的動(dòng)作以及會(huì)心的笑意是如此高潔。我被他們感動(dòng)了。

　　行人往往，也許它們厚重的外殼下都是一顆炙熱的心，只不過沒被喚醒罷了。

敘事作文 篇9

　　時(shí)光如梭，一眨眼，我們就快要上中學(xué)了。在這六年中，有一件事一直在我記憶里，不能忘記。 那是一年級的時(shí)候，就是那時(shí)候發(fā)生的。 記得那年放暑假，妹妹來到我們家來，我家大廳柱子上有一個(gè)花瓶，那是爸爸最喜歡的花瓶。爸爸去工作了，媽媽去姥姥家了。我閑著沒事，就和妹妹玩捉迷藏，我藏在桌子底下，結(jié)果被她發(fā)現(xiàn)了，我一著急從桌子底下出來，不小心把花瓶撞到地上打碎了。我妹妹走后，我很害怕，怕爸爸回來打我。爸爸回來了，看到花瓶碎片后，問：“是誰把花瓶打碎的？”我吞吞吐吐地說：“不是我打碎的�！�

　　爸爸聽后給我講了《城市的'孩子》，然后就走了。我回到房間里，我的心情久久不能平靜。心想：老師說過，做人要誠實(shí)，不能撒謊。聽了爸爸的故事，我非常內(nèi)疚。 第二天早上，我主動(dòng)找爸爸去承認(rèn)錯(cuò)誤：“爸爸，對不起，是我把花瓶打碎的，我不該撒謊。”爸爸聽了不但沒有打我，還表揚(yáng)我說：“孩子啊！這就對了，做錯(cuò)事要敢于承認(rèn)，這才是好孩子�！闭f完爸爸在我臉上親一下。 雖然這件事過去五年多了，但還深深地印在我的心里，從那以后，我時(shí)刻提醒自己：做人要誠實(shí)、不撒謊。

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