（精）讀書作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的讀書作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書作文 篇1
原本，我可不喜歡看書，覺得書一點都沒有意思�？蓩寢尶偸恰皣Z叨”說：“你要多看書，多讀書，書能讓你提高，書能讓你越來也聰明……”媽媽的“嘮叨”根本就不起作用，我老是不聽。
讀一年級了，我們班的語文教師劉教師怎樣也跟媽媽一樣“嘮叨”整天說著讀書的好處，還規(guī)定每個同學(xué)在晚上睡覺之前必須看書半小時。天哪，這不是折磨人嘛!可是教師布置的'作業(yè)，我硬著頭皮也得做完。看什么書好呢有好多好多插圖的繪本書不錯，不讀字，翻翻精美的插圖感覺真不錯。可是不讀字，畫面上的意思跟我想的一樣嗎還是讀讀吧。這一讀，不得了了!我被深深吸引了，真夠美的，繪本太有意思了。慢慢的，我還迷上了漫畫書，甚至自我還創(chuàng)作了漫畫作品呢!《西游記》、《水滸傳》這些“大書”我也常常愛不釋手，細(xì)細(xì)讀來。
我對媽媽說：“我長大了要當(dāng)一位優(yōu)秀的語文教師�！眿寢尠盐业倪@個夢想告訴了劉教師，劉教師笑著對我說：“要想語文好，要想成為優(yōu)秀的語文教師，必須要多看書，因為書中自有“黃金屋”�！蔽依卫蔚赜涀×诉@句話，決心要和書交一輩子的朋友。
讀書作文 篇2
我的讀書體會自古以來，書就是人類的好朋友。但讀書似乎是一件苦事，不然，為什么有人懸梁刺股？讀書似乎又是一件快樂的事，否則，為什么會有人鑿壁借光？我對讀書，似乎有一份特殊的感情，覺得它是我最親密的朋友。我愛讀書，既不是為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”，只想從讀書中體會到無窮的樂趣。我愛讀書，生活因讀書而精彩。當(dāng)我灰心喪氣時，是書教我“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！�；當(dāng)我與朋友惜別時，是書讓我知道“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”；當(dāng)我想放縱自己時，是書讓我懂得“天下興亡，匹夫有責(zé)”。我愛讀書，人因讀書而美麗。愛讀書的人很美。像一杯散發(fā)著幽幽香氣的淡淡清茶，顯得清新自然、神采奕奕、瀟灑自如。書是一抹煙花，點綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡，多了一縷充實和精彩！
讀書是我最快樂的事了，每過一段時間，我都會用自己的壓歲錢買一本我喜歡的書。我從書中學(xué)到了不少知識，可也惹了不少麻煩。有一天，我正翱翔在書的海洋，忽然聽見身后響起一陣不懷好意的笑聲。一轉(zhuǎn)頭，幾個男生對著我的背指指點點，不時發(fā)出幾聲壞笑。我不知發(fā)生了什么事，只好茫然地望著他們，只見那個最調(diào)皮的男孩笑得喘不過氣來，我一下子警覺了起來：一定沒好事。正在我疑惑與猜測中，好朋友陶明跑了過來，嘴里大喊著：“李施勝，李施勝——”他跑到我跟前，一下子剎住腳，正準(zhǔn)備和我談些什么�？伤蝗浑p眉一皺，歪著頭悄悄走到我背后，抬眉一瞅，一瞇眼，剎那間爆發(fā)出一陣驚天動地的狂笑�！氨澈笥小怼�？”我被陶明笑得更不知所措，抬手向背后摸去——后面貼著一張紙！我猜測著上面是什么內(nèi)容，猛一扯下背后的.紙一看：一個人不人鬼不鬼的東西呆板地站著，旁邊寫著“書呆子”哦，原來是這樣，看著一旁憤憤不平的好朋友陶明，我卻笑笑說：“沒事，我還是看書吧！”于是，我又沉浸在書中美妙的情節(jié)中了。以后，我得到了“書呆子”的“美稱”，同學(xué)們也時不時地會這樣叫我，可我心里還是美滋滋的。
書是我的良師益友。我的喜怒哀樂與它緊緊地連在一起，它一直伴隨著我成長。書給我?guī)淼囊嫣幨嵌喾矫娴�。它既提高了我的寫作水平，又陶冶了我的情操，使我懂得了生活中的美�?/p>
讀書作文 篇3
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！备郀柣�，是書伴隨我們的成長，在我們無聊的時候看看書會使我們輕松，在我們沒事干的時候偶然看看書會給我們放松心情。
一提起書我就想起了我一年級的時候時候發(fā)生關(guān)于讀書的事情。
又一次我們學(xué)校放假了，一來我就高興的`給媽媽問好，天亮的時候我寫作業(yè)，我越寫越無聊，于是我就鉆進(jìn)書柜里，急切地尋找上次看的《綠山墻的安妮》，“太好了，終于找到了�！蔽野验T鎖住，“曉柔出來趕緊寫作業(yè)�！眿寢屨f，我邊走邊看，“砰！我的頭疼死了�！蔽艺f。
我表面是在寫作業(yè)其實我在想：今天晚上等爸爸媽媽和姐姐都睡了，我在拿著我的小手電鉆到衣柜里看書。我的心里美滋滋的。
我一直盼望著，終于晚上了。
我像一個小偷，悄悄的跑進(jìn)書房鉆進(jìn)柜子里拿著小手電照著書，開始看我像一匹餓狼貪婪地讀著，我正津津有味的讀著，有人拉開柜子，“好看嗎？”“好看好看�！蔽疫�沒有反應(yīng)過來了，原來是媽媽，“大人饒命，小人知錯了�！�
我“恨”讀書。
讀書作文 篇4
那一年，我讀你的時候讀出了快樂；那一年，我讀你的時候讀出了勇敢；而今年，我讀你的時候讀出了動物豐富的情感世界。
那一年，我三歲，上幼兒園。爸爸的書房里有很多的書。我放學(xué)回家拿了一本花花綠綠的書，封面上有一只貂，那是一只松貂。打開第一頁，我看到了那花花綠綠的圖案，我真喜歡你��！那鮮艷的色彩，那美麗的`圖案，讓我舍不得放下。
雖然我只看圖，不看字，那些字我一個都看不懂，只能看畫。那松貂非常的漂亮，尾巴是棕色，一翹一翹地，很是可愛，我看得咯咯直笑，是你帶給我快樂。
那一年，我七歲，我上一年級了。我開始如饑似渴地讀書。吃飯的時候，媽媽和爸爸催了一遍又一遍，‘’快吃飯呀！快來呀！‘’而我卻陶醉其中，渾然不知爸媽在催我。后來，每一次吃飯都是我最后一個吃，睡覺也是最后一個睡。我從此知道了，你叫《松貂的報復(fù)》，是一本既好看又有內(nèi)涵的書。書中的松貂真是太勇敢了！是我當(dāng)時最強(qiáng)烈的感受。那時我不知道松貂為什么對那個獵人那么恨，他早已把獵人家的馬牛羊雞都放了，把挑釁他的動物都?xì)⑺懒�。他還把獵人二百八十萬的汽車咬了個洞，竟然咬到了發(fā)動機(jī)，之后那汽車就不能開了，他真是太勇敢了！
今年，我十歲，上小學(xué)五年級。讀書已成為我生活中的不可或缺，他成了我的生活，我的朋友，我的家人。特別是今年我又讀你，讀《松貂的報復(fù)》時，我又有了與以前不同的認(rèn)識：勇敢是松貂的本能，是他報復(fù)的本能。我邊讀邊想：人再受到傷害時，人會報復(fù)。那松掉為什么就不能報復(fù)！如果把你關(guān)在小鐵籠里，只給你一點食物，四周還有壞東西在挑釁你，你會怎么想？你會不會報復(fù)？就算報復(fù)又有什么錯呢？
我們只要用心去觀察，用心去讀書，就不難發(fā)現(xiàn)，在情感的世界里，在生死抉擇的關(guān)頭，許多動物所表現(xiàn)出來的忠貞和勇敢常常令我們?nèi)祟惡诡�，讓我們自愧弗如。從此，我又知道了一個道理：動物和人一樣，也有心情，也有和我們?nèi)祟愐粯拥囊磺小?/p>
我想：在過幾年，我再來讀你《松貂的報復(fù)》時，會有更深的感受吧！
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