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（合集）實用的抒情作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的抒情作文10篇，希望能夠幫助到大家。
抒情作文 篇1
在我們家的相冊中有著數(shù)不清的照片，而我最喜歡的就是媽媽拍下的我和爸爸的背影，媽媽說她是我們倆最忠實的“背影粉”。
媽媽拍下過許多我和爸爸的背影，有的是小時候我蹣跚學(xué)步時，爸爸牽著我的手，教我學(xué)走路的背影;有的是清晨起來我和爸爸一起站在鏡子前刷牙的背影;有的是出去旅行，我實在走不動了，爸爸背著我的背影;有的是一起看畫展時，爸爸一邊走一邊攬著我的
肩膀為我講解的背影……
而每一次我們?nèi)铱戳硕紩_懷大笑的照片，就是我和爸爸站在路邊，微微彎腰一起向前探著頭“神同步”尋找蟈蟈的這一張了！
那是一年夏天，爸爸開著車帶著我們?nèi)ダ牙鸭�。路上，我和爸爸都隱隱約約地聽到路旁的草叢里，有蟈蟈的叫聲。爸爸可真是個“老頑童”，一聽到這聲音就滿眼放著光，停下車，興奮地回過頭來叫我：“走，我?guī)阕较X蟈去！”“能捉到嗎？”我有些懷疑。“怎么不能！小時候我們經(jīng)常在花生地里捉蟈蟈，然后編個籠子養(yǎng)起來，到冬天都可以聽到蟈蟈在熱炕頭上清晰的叫聲呢！”
我被爸爸的`熱情感染了，于是我們倆歡欣雀躍地跳下車，躡手躡腳地走到路旁。爸爸把手指豎起來放在嘴邊，“噓——”示意我小點兒聲，不要打草驚“蟲”。我們倆扒拉著雜草，從這一頭走到那一頭，卻只聞蟈蟈聲，不見蟈蟈影。我眨巴著眼睛，看看爸爸，再看看路旁的草叢，撇著嘴想要放棄了。這時卻突然聽到了非常清晰的蟈蟈的叫聲！我激動不已，跟爸爸同時屏住呼吸，微微彎下腰，往前探著腦袋仔細(xì)查看，那一刻我恨不得自己的雙眼就是高倍探測儀！而此時，我們倆卻不知道，這一刻已經(jīng)被我媽用高倍相機定格記錄了下來！
如今，每當(dāng)看到這張照片，我都會想起那年夏天路邊青草的香氣和蟈蟈清脆的叫聲。而每一張“背影”，也都記錄了我成長的快樂和當(dāng)時的美好。那是一份永恒的情，暖暖地流在我們一家人的心間……
抒情作文 篇2
初秋。
秋風(fēng)拂過樹葉，像母親撫摸嬰兒的粉紅的臉頰。小鳥嘰嘰喳喳地叫著，像是為這首秋之曲伴奏。
我無聊地踢著路旁的小石子，一邊哼著小蘋果，一邊東張西望地看著風(fēng)景。咦，那邊有一個摔倒了的老奶奶，我到底要不要去扶呢？扶吧，萬一待會老奶奶誣陷我撞了她怎么辦？可是不扶吧，又對不起我胸前的這條紅領(lǐng)巾。正在我糾結(jié)的時候，一對戀人匆匆地從老奶奶的.面前走過，看都不看老奶奶一眼。又有一位騎著摩托車的叔叔飛快的從老奶奶的面前開過，連自己的車快碰到老奶奶了都不看一眼。
我下定了決心，管它誣不誣陷呢，反正今天我是扶定了！“老奶奶，我來扶你�！蔽乙贿叿銎鹄夏棠桃贿呎f道。可是老奶奶比我重，我扶不起來。我用盡了吃奶的力氣，可我還是扶不起來。“小朋友啊，你別扶了，我自己能站起來�！蔽覉远ǖ�?fù)u了搖頭。這時，許多人都看見了我和老奶奶，有人好心地來幫我扶起老奶奶。老奶奶感激地說：“謝謝你們，謝謝你們。我不知道怎樣感謝你們�！苯又夏棠谈嬖V我們她患有脊椎病，腰不好。我連忙和老奶奶告別，飛快地回家了。
在回家的路上，我不禁想到了很多很多……
抒情作文 篇3
今天，天氣晴朗，陽光明媚。和往常一樣，我背著書包帶著滿心地歡喜來到學(xué)校。上課時，我拿出新買的水筆寫起了字。這是一只美麗的水筆，粉色的筆桿，筆端掛著一個小巧的'圓球，寫起字來，銀色的小球一跳一跳的，賞心悅目。
下午，我高高興興地去了合唱團(tuán)。我一邊喝著小曲兒，一邊等著老師。音樂室里有說有笑，窗外的小鳥嘰嘰喳喳，仿佛也想加入我們的歡樂陣營。忽然，一陣急促的腳步聲，蔡麗雯匆匆地闖進(jìn)教室，沖著我大叫：“張睿瀅，你為什要拿我的筆？……”未等我開口，蔡麗雯連珠炮似的一通發(fā)話，周圍的同學(xué)用不解的目光齊刷刷投向我�！拔�-我”-我原本想要解釋的話被蔡麗雯打斷了，“我不要聽！”她的公主脾氣發(fā)作了。傷心委屈一起涌上心頭，這時，我再也控制不住自己的情緒，淚水奪眶而出……我覺得到處陰沉沉的，鳥兒也停止了歌唱。
王老師來了，了解了事情的真相之后，為“我昭雪平反”。教室里又響起了動人的歡歌。鳥兒也跟著我們一起歡唱。
放學(xué)的路上，有兩只之小手緊緊地拉在一起，陽光一片燦爛。
抒情作文 篇4
時光悠悠，歲月流逝，有些甜蜜的回憶也許只能深藏在心底，曾幾何時風(fēng)吹日曬，曾幾何時浪花朵朵，曾幾何時你的容顏便是心底抹不掉的印記。隨著社會的變換多姿，人性的改變，時光的流逝，曾經(jīng)的滄海桑田已變得面目全非。
徘徊在夜晚寂靜的小徑，耳邊輕放著悠揚的歌聲，想著自己的心事，驀然的惆悵。
有些東西不是我所想要的，只是沒人讀懂，無人理會。
夜晚的寧靜似乎被徘徊的腳步聲所討擾，魚兒也擔(dān)心我的寂寥，擺動著尾翼在我的周圍游來游去，生怕我孤單。一趟一趟來回走動的不是步伐而是我的心，我將自己的`心事融入在這寂靜的夜晚，明日過后又是陽光一片。
平淡無奇的生活一如既往的過著，日復(fù)一日，年復(fù)一年，時光在指尖中慢慢的滑落。歲月在臉上留下痕跡，對鏡梳妝望著不再年輕的面容暗自神傷。仿佛只是一瞬呀，怎的如此滄桑，歲月無痕。
每每離開家鄉(xiāng)自己的心總是空落落的，像是什么東西丟失了一樣，像是船兒擱淺了許久無人問津，無奈之無奈，寂寥之寂寥，唯以解憂的只有文字的抒懷了，可那終歸是靜態(tài)的發(fā)泄，似乎不能淋漓盡致，總有些東西隱藏在角落不得舒展，不得發(fā)現(xiàn)。于是積少成多，性格也變得沉悶，也懶的言語，從一個外向人變得沉悶寡歡。在生活的海洋里慢慢的沒了自己獨有的性格。人的心或許太過于脆弱，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，很多時候?qū)幵高x擇逃避，不愿意正視。
沉悶時只能聽著老歌，讓心在音樂中平靜而無波瀾，沒有思考沒有痛苦，變得麻木，滿足于一瞬間的點點滴滴平靜，世界的一切都與己無關(guān)，我已在世外，已如隔世。愛與不愛，寂寥與歡樂也便隨風(fēng)而去。可是你的出現(xiàn)偏偏又讓我的生活出現(xiàn)了短暫的陽光，大地也開始慢慢的復(fù)蘇，雖是冬季心靈的花兒也開始綻放，久違的笑容悄悄的爬上了臉頰，那是怎樣的你，笑容如此溫暖和藹，一聲聲問候、一句句關(guān)懷還有那一雙大手把我緊緊握著，像一股股電流傳遍全身。
夜深人靜時是我最想你的時候，可是此時此刻的你卻離我如此遙遠(yuǎn)，唯一解憂的只是短信的問候，手機總是不離手，怕錯過了彼此，熟悉的號碼按了一遍又一遍，刪了一遍又一遍，始終未撥出去。想著若你心里有我，鈴音早晚會想起，可是日子一天一天的過去，手機仍舊靜靜的躺在那里，望眼欲穿卻有什么也沒有，仿佛你從未走近我的生活，只是做了一場夢而已。無可奈何，想說聲“我愛你”卻只能放在心里，我知道你不屬于我，我也不屬于你。
前生五百次的回眸，換來今生的匆匆一遇，然后轉(zhuǎn)身錯過。當(dāng)我想放棄的時候，那溫暖的話語又從遙遠(yuǎn)的地方傳了過來，便又亂了心智，迷失了方向，沒了自我。知道無法忘記你，擱淺的小船又開始起航，今生你已在我心里，我的無奈、我的彷徨隨著風(fēng)兒慢慢飄向遠(yuǎn)方……
想你在寂寥的黑夜，
念你心中無時無刻。
冬天心已凍結(jié)成冰。
春天何時花開滿地，
對不起,我愛你
我選擇不見你是因為我真的傷的很深，我無法承受這個打擊。
還記得當(dāng)我離開時你不愿我走，或許你不習(xí)慣沒有我的生活吧！等一段時間過了，你就會習(xí)慣了。何況，還有那個男孩不是嗎？我希望你會過得更好，這是我由衷的祝福，也是我最后對你的心愿。而我把你曾給我的東西都細(xì)心呵護(hù)著，我想我已經(jīng)只剩這些了。
我很愛你，所以我沒辦法原諒你。而以前你說你很愛我，我想，那是不夠的。當(dāng)你真正的很愛一個人時，就不會背叛他，哪怕這條路很難走。我很愛很愛你，所以我為你付出一切，我知道我愛你沒有你愛我那么多，我不要求什么，你是知道的。
你知道嗎？我從沒有想過我們會有分手的一天，真的沒有�？墒�......這對你來說已不重要了吧！只是我還是愛著你，曾經(jīng)無數(shù)次得想要把你給忘記，可是我沒有做到，你會說我沒有用吧？是啊，真的很沒有用，連一份愛都守護(hù)不住。
對不起我愛你，真的很愛你，只是這份愛現(xiàn)在是不能讓人知道的，因為我不想你傷心了。
抒情作文 篇5
枯黃的落葉落在了陌生的校園，眼前的景色那么熟悉，可是為什么地點換了，人沒了。熟悉的笑容，熟悉的話語不像往日一樣按時到達(dá)我的耳朵，開學(xué)已經(jīng)三個星期了，但依舊停止不了對你們的想念，與我在不同學(xué)校的你們怎么樣了，是否適應(yīng)得了環(huán)境，這些想念的話語，暖暖的`問候都隨被風(fēng)吹走的落葉飄到你們那里了，看到了嗎？
還記得三年前的這時我們是尋夢的少年，邁進(jìn)正式尋夢的第一步，在第一年的秋天我們相遇，那時彼此還不認(rèn)識，秋色在那時是希望因為我們相遇了；第二年我們在一起欣賞秋天，在樹邊散步，在落葉中打鬧，秋那么涼，但在我心中卻是那么暖，因為有你們；第三年我們留念秋天，畢竟是最后一次了，靜靜地體味秋意，在那個秋天我們約好的下一個秋天我們還要在一起，我們伴著蕭瑟的秋風(fēng)，大喊：“我們，可以�！钡诮衲赀@個炎熱的夏日，中考成績知道之后，我們，注定不能欣賞今年的秋了。對不起，我沒有做到。
在夏末時分，你們走了，離開了這里，離開了我，我們在兩地繼續(xù)我們的夢想。
今年的秋來得很早，我走在我如今的校園，秋色蕭然，落葉簌簌的落下，涼爽的秋風(fēng)吹亂我縷縷發(fā)絲，冰冷和孤獨將我包裹。秋什么時候這么寂靜，這么凄涼，也許一直都是吧，但因為你們?nèi)甑那镆恢笔亲蠲赖�，最值得留戀的。在秋里漫步，蕭瑟的秋風(fēng)與我為伴，聽著我們最喜歡的《秋天》“離別的秋，終于放開的手”秋終究是離別。
如果時間一直停留在那時的秋，也許我不會懂得寂寞，也許我還會在你們身邊得到無盡的原諒，也許我永遠(yuǎn)不會長大。但我還是希望一直在那個時間，那個我永遠(yuǎn)不懂的秋天。
抒情作文 篇6
鳳凰衛(wèi)視評論員邱震海先生在《理性精神——大國崛起之關(guān)鍵》一文中說：理性精神與其說是一種精神，還不如說是一種思維方式，這種思維方式歸納起來就是：培養(yǎng)對終極知識的追求興趣及隨之而來的懷疑能力，是一種對社會、對人生、對人類的思考，是一種理性的追問。利瑪竇曾在《中國札記》里，批評中國人沒有理性思維，缺少理性精神。
我一直認(rèn)為，我們的教育，尤其是語文教育，要更加注重培養(yǎng)學(xué)生的理性思維。高考（高考）語文考試結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)今年部分省市的作文題，在這方面做了可喜的嘗試。
以往中國的作文試題明顯地帶有抒情性，而世界上一些教育大國，都比較重視考查學(xué)生的理性思維能力。
比如20xx年法國中學(xué)生會考作文題：1.對于真理的追求是否可能沒有利害關(guān)系？2.為了給自己一個未來是否應(yīng)該忘記過去？3.解釋托馬斯·阿奎那作品的意義。
這些作文考查的都是學(xué)生對人生哲學(xué)的思考。
再來看看去年美國高考作文題。第一個，每一個成就是否會帶來新的挑戰(zhàn)？第二個，接受群體的價值觀可以讓人們免于對自己的思想和行為負(fù)責(zé)嗎？第三個：鼓勵不同意見的群體是否比不鼓勵那樣做的群體運行得更好？
這種沒有對錯之分的考題是美國作文最愛出的一種類型，其考查的并不是學(xué)生在這方面的態(tài)度，而是看學(xué)生如何能把自己和點評作文的老師說服了。也就是說，要看你如何擺事實，講道理，如何把你的觀點呈現(xiàn)在閱讀者面前，然后用事例說服人，讓人信服。
歐美這幾年的作文題，往往是直接采用問句的形式出現(xiàn)，提出問題，拋出矛盾，啟發(fā)學(xué)生理性思考，省去了學(xué)生審題的時間，又不帶有命題者的主觀色彩和情感傾向，很值得我們學(xué)習(xí)。
我認(rèn)為作文題不單單是考查學(xué)生的語文水平。因為寫作不僅僅是語言表達(dá)的事，它首先是生活體驗、知識積累、思維方式、思想認(rèn)識的事，是一個人的文化素養(yǎng)和價值取向，是創(chuàng)造能力的綜合體現(xiàn)，因此，作文題和這個國家的教育理念有很大關(guān)系，高考作文《一家之言：高考作文題告別抒情》。近年來的高考作文，越來越重視對人生和社會問題的思考。這些思考的'背后是學(xué)生文化觀、人生觀、價值觀的體現(xiàn)，而這也正是高考作文關(guān)注學(xué)生的理性思維的意義所在。
如何培養(yǎng)學(xué)生的理性精神？首先是提升人的理性，對學(xué)生有更深切的人文關(guān)懷。
語文學(xué)科在培養(yǎng)學(xué)生健康的個性和健全的人格方面具有明顯的優(yōu)勢。小學(xué)到初中的語文教學(xué)，側(cè)重于通過言語技能的學(xué)習(xí)去領(lǐng)悟作品的思想、精神、意蘊，培育其積極健康的情感態(tài)度，而高中語文則必須把價值觀的鍛造、精神家園的構(gòu)建放在首位。
錢理群教授曾經(jīng)說過：“中學(xué)語文教育落實到人文教育上時，就是給人建立一種精神底子。一個人的精神是要有一定的底子的。我認(rèn)為這種精神底子應(yīng)是浪漫主義和理想主義的，即給人的生命一種亮色�！�
因此，高中語文教師應(yīng)根據(jù)目前社會轉(zhuǎn)型期的特點，結(jié)合高中學(xué)生的特點，針對其一些弱點，如依賴性強、獨立性差、狂熱偏激、好走極端、反教育、盲從、沒有責(zé)任感和使命感等，利用語文教學(xué)的優(yōu)勢，培養(yǎng)學(xué)生的理性精神，獨立分析問題、冷靜處理問題的能力。讓他們能對世俗的現(xiàn)象有自己清醒的認(rèn)識，具有一定的批判能力，對自己的思想行為有反思的能力，對未來生活有一定的構(gòu)想并為之努力奮斗，具有積極昂揚的狀態(tài)，具有崇高的生活信念，屏棄假、丑、惡，追求真、善、美。
一個國家，一個民族，不能丟失思維能力，不能沒有理性的底蘊，不能缺少了陽剛之氣。我們處在高中語文教學(xué)崗位上的每一位老師不能不去思考我們能教給學(xué)生什么，學(xué)生在我們的指導(dǎo)下能學(xué)到什么。
當(dāng)然，作文中蘊含的文化價值觀、審美力以及理性思辨力既不是空中樓閣 ,也有別于曇花一現(xiàn)式的靈感。它來源于對生活的獨特觀察，來源于閱讀中的雋永品味，更來源于作文教學(xué)中對思維訓(xùn)練的執(zhí)著追求。板結(jié)的土壤結(jié)不出甜美的果實，只有在具備厚實的人文素養(yǎng)的心田里，才能綻放絢麗的理性之花。所以，培養(yǎng)學(xué)生的理性思維，關(guān)鍵在學(xué)校的校園文化、精神建設(shè)。朱熹早就指出：“讀書無疑者須教有疑，有疑者卻要無疑，到這里方是長進(jìn)�！蔽覀冋幵诠膭顒�(chuàng)新展現(xiàn)自我的時代，鼓勵打破“宗經(jīng)”思維的束縛，更應(yīng)指導(dǎo)、鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑。
抒情作文 篇7
鳥兒因為有了翅膀，可以載著藏匿的夢飛翔；天使因為有了翅膀，一直是純潔與神圣的化身；人類渴望擁有翅膀，所以當(dāng)萊特兄弟造出世界上第一架飛機時，他們的夢，終于插上了翅膀。擁有一雙翅膀，駕馭風(fēng)，沖破云，是一件多么美好的事！是的，我雖然沒有鳥兒一樣的翅膀，但我那思維的翅膀已在蠢蠢欲動。
我在翱翔，有風(fēng)打在我的臉上——就在我寫作時。我感到腦海里有什么東西飛上云霄，像一只沖破牢籠桎梏的小鳥，盡情地在蒼穹上回旋飛沖，而那撩風(fēng)的翅膀，便是我紛飛的思緒。我享受這種感覺，把它們凝成筆尖的字，揮撒在任我傾吐的紙上。我開始描繪，描繪我內(nèi)心洶涌如巨浪的情感。我喜歡那種娓娓訴說的感覺；喜歡筆尖擊在紙上的“刷刷”聲；喜歡寫文章時留在稿紙上的淡淡墨香。揮動我的翅膀，我已瀏覽過人生路上的許多風(fēng)景，將它們一一化為文字，告訴你我所看到的一切。思維的翼展在我寫作時扇起的陣陣春風(fēng)，引我心神蕩漾。
我在翱翔，揮動我的翅膀，有音樂聲在流淌。是的，我總愛在音樂聲中幻想，總有那么一首歌能勾起我的無限的思緒。聽著音樂，我飛入了一片夢境：櫻花紛飛的庭院里，一位輕盈優(yōu)雅的女子沐浴在月光下，憂郁彌漫，低聲淺吟淺唱。是思戀？是等待？還是偶爾多情的無名傷感？是憂愁？是無奈？或只是心中詩意萌然？不知道，不為何，只是那首歌的意境——《桃花月憚》。曲終，意未央，思維的翅膀給我一片翱翔的.天空，我總愛嘗試著帶點傷感地漫漫低飛，自以為有一雙隱形的翅膀。是的，總有那么幾首歌，能給你插上思緒的翅膀。
擁有一雙思維的翅膀，帶著一顆無畏而又愛幻想的心，俯覽世界。
“我看見流沙河水，我看見大漠孤煙，我看見遙不可及的地平線。我看見絲路萬里，我看見白發(fā)三千，我看見海市蜃樓塵封著萬千——”
我擁有一雙思維的翅膀，帶我在生命的長河中乘風(fēng)破浪，相信，有一個地方，在太陽東升地平線上，等著我。
抒情作文 篇8
你好，我是六月。喜歡陽光，喜歡有質(zhì)感的棉布裙，喜歡陽光照在棉布裙上飄逸出來的味道。
喜歡一切積極的物體和帶有希望的色彩。
沒有青春的疼痛和迷茫，思想很簡單，很蔚藍(lán)。
彡是我旁邊房間的一個女孩子。我們住在一起。她二十六，我二十一。
彡說曾經(jīng)她也喜歡陽光，喜歡有質(zhì)感的棉布裙，喜歡陽光照在棉布裙上飄逸出來的味道，喜歡一切積極的物體和帶有希望的色彩。
現(xiàn)在彡喜歡黑色的蕾絲的裙擺，習(xí)慣摸索黑暗，不開燈，用玻璃杯裝18度的紅酒。
我固執(zhí)的認(rèn)為玻璃杯是所有杯狀物體中最有質(zhì)感的，所以我只用玻璃杯裝雪碧，透明的，沒有雜質(zhì)的暢快。我喜歡一切沒有雜質(zhì)的東西。
我喜歡穿著大大的純白的棉布睡裙，躺在鋪著純白床單的大大的床上，擺著大大的大字。生命沒有任何的暗影。
手指敲擊鍵盤的聲音，在無聲無息的夜里回蕩起伏。有咖啡，有煙，有我，還有彡�？Х仁俏业�，煙是彡的。我是一個女作家，彡是一個女白領(lǐng)。
彡在一家廣告公司工作。她總是有源源不斷的創(chuàng)意，為公司帶來源源不斷的訂單，也為她帶來了源源不斷的追求者。公司年終酒會上，他的太太的來了，那是一個優(yōu)雅高貴的女人，歲月并沒有留下過多的痕跡。他們手挽手，那幅畫面刺傷了彡。
彡斜躺在沙發(fā)上，她說六月，我也好想像你一樣。
我說彡，離開他吧。
我曾問他，你會和我結(jié)婚嗎？他說因為他，她失去了當(dāng)媽媽的機會。所以他要用一輩子的生活來補償她，他用一輩子的愛來愛我。六月，他在用他的一輩子來蹉跎我的青春，荒蕪我的愛情。其實，我是恨他的。沒有一個女人可以無動于衷的看著年華逝去。
彡拿到年終獎金，決定出去旅游。去西藏。她說那里她足夠陌生，她需要一個陌生的地方來包容她所有說不口的情緒。
彡選擇了火車的方式，她說，六月，說不定我在火車上會有一段情緣。
彡，帶著大大的太陽鏡，大大的帽子，遮掩著她大大的憂傷�；疖囌緵坝康娜巳�，木然的表情，火車上的情緣真的適合彡嗎？
彡去西藏的第三天，我收到她的郵件，笑的一臉燦爛。彡，終究是一個執(zhí)著而明媚的女子。
后來我很少收到彡的消息，我不知道她的旅程有多遠(yuǎn)，也不知道她的憂傷是否會因這次旅程畫上句點。
有一天我開門，門口多了一雙綠色的帆布鞋。彡說六月，你看，我穿著它走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)呢。我還看到了彡和另外一個男孩子的合照。彡說，六月，我喜歡和他一起的.感覺，真實的快樂，六月，雖然我不知道這是不是愛情。但是，我想珍惜。
我并不知道這是不是火車情緣，但是我知道彡很幸福，彡的帆布鞋有希望的色彩。
彡離開了那家公司，也離開了那個男人。她說，六月我很感激這次旅行，那個無力的一輩子怎么能夠撐得起一個有希望的女人的未來，那個優(yōu)雅高貴的女人我終究還是舍不得傷害她，六月，其實是我舍不得傷害自己。
兩個月后，我收到了彡的請柬，她和她那個男孩子的。彡說，六月，他送了我一條項鏈，我收下了，那是我的結(jié)婚禮物呢。他能給的起的也就只是項鏈不是戒指。
我沒能參加彡的婚禮，因為我也去旅行了，我是一個女作家。我需要源源不斷的靈感，源源不斷的力量。
結(jié)婚禮物，我給彡寄了一條綠色的棉布裙。
抒情作文 篇9
斷了線的珠子,不再有復(fù)原的機會;遺失的記憶,不再愈合.而有一種液體---眼淚,流了可以延續(xù),可我們不想,因為這只會讓我們變得傷感,變得低沉......
曾幾時,我有一段離奇的童年,在一次綠草坪中我想放飛風(fēng)箏,手中的線卻沒有理由可以斷.聽---風(fēng)來催了,我不想放開線,風(fēng)為了完成使命,使我飄浮于空中,手中的線已斷,風(fēng)箏已迷失方向,淚水哭紅了雙眼,我的心卻歡快地翱翔......
曾幾時,我有一段痛苦的童年,媽媽催我上晚自修,我已厭倦這個家,便逃了出來.我自由了,沒有籠中鳥的]寫照了,可今后的我從何去處？如果我投降,媽媽會不會罵我？奶奶會不會擔(dān)心我？......這一個個問號在我心中定了根.媽媽追來了,我跑,再跑,眼前出現(xiàn)了"救星'----一個草坪.我縱身一躍,轉(zhuǎn)進(jìn)草叢中,讓媽媽撲了個空,我在這里創(chuàng)造了屬于自己的另一個天空......
如今我又再重返那個草坪,往日的它變了,如今的它是個人見人厭的垃圾場,我哭了,為什么會這樣？短暫的三年時間,一眨眼就過去,在這僅僅幾年,卻有如此大變!我哭了......淚水總止不住我心中的創(chuàng)傷,又有誰能夠撫慰我這發(fā)炎的.傷口呢？
痛苦的情緒總把我?guī)У侥切┟篮玫那榫?奶奶抱我在那兒看星空;媽媽和我在玩捉迷藏......一切的一切,難道要它終止嗎？我又哭了,淚水含著情,窗外下著雨,我的傷口又再次發(fā)炎了!保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!老天啊!留給孩子一片自由的天空吧!窗外的雨越下越大,我的餓淚水也越流越多!流著淚的回憶,令人難以啟齒.......
抒情作文 篇10
時間就像大片大片降臨的雪花，我總喜歡一個人站在飄雪的寂靜里，伸出手，雪花在掌心落下，然后融化，抓不住它的輕柔，抓不住它的冰冷。
心，于是便在滴血，一滴接著一滴，漸漸將雪花染紅，卻沒有留住時間的足跡，只是，疼痛的感覺在記憶里萌發(fā)成了幼苗，隨著時間的流逝，長大，長大……
母親常說：花的美麗是因為它綻放了它的花蕾。
我常說：時間在流逝的時候給了我們最美好的記憶。
時間卻總在夢中告訴我：孩子，你的美麗是因為你藏在心地，愿意永遠(yuǎn)守護(hù)的秘密。
我不知道時間所說的秘密是什么，就一次又一次，反復(fù)地審問自己的心底，你的秘密是什么，你的秘密是什么。沒有準(zhǔn)確的答案，是尋覓不到結(jié)果嗎？也許是時間在欺騙我。
我便不再睬理時間說過的話語，固執(zhí)地走著自己為自己設(shè)計的軌道，母親時常因為我的不聽話而責(zé)罵我，我便每次都用她說過的話語反駁她，花的美麗是因為它綻放了她的花蕾。然而，我并不懂得究竟那句話是什么意思。
天空又開始飄下潔白的雪花，輕輕碰在光滑的玻璃上，滑下。從水杯里冒出的熱氣在盤旋，不停地盤旋，母親當(dāng)著我的面，淚水“嘩嘩”落下，母親當(dāng)著我的面，第一次淚水“嘩嘩”落下，我撇過孤傲的頭顱，假裝沒有看見她的眼淚，母親喃喃著：花的美麗是因為它綻放了它的花蕾，花的美麗是因為它綻放了它的花蕾，呵，呵呵花的美麗之所以是因為它綻放了它的花蕾，是因為留戀時間的人播種它的同時，播種了那個人的秘密，花完成了它的'使命，就該調(diào)零了。
你的美麗是因為你藏在心底，愿意永遠(yuǎn)守護(hù)的秘密。
片片雪花落在我的心底，給了我最完美的答案，心，在滴血，滴著融入了雪花的血，一滴一滴，滴在綻放的花蕾上�？傄詾槲铱梢宰プr間，總以為時間可以為我停止，原來我只是時間的一部分，在滴血的同時，連同時間一起，從我的身體中消耗掉。
我說：時間在流逝的時候給了我們最美好的記憶，心在滴血的時候給了我們最美好的時間，而這一切，恰好就是我們愿意永遠(yuǎn)守護(hù)的秘密。
雪，綻放了記憶，那曾經(jīng)最美好的收藏，綻放了它的花蕾。
心，在滴血，滴，滴，滴，染紅了滿地的雪花。
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