【必備】和平的作文匯總六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的和平的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

和平的作文 篇1

　　我們渴望和平，是因?yàn)楹推绞敲篮玫�、和諧的。沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，就沒(méi)有侵略，沒(méi)有欺凌，沒(méi)有破壞，沒(méi)有傷害，人人都可以生活在自己家里�？墒强傆心敲匆恍┤�，喜歡挑起戰(zhàn)爭(zhēng)，破壞和平。

　　我，是一個(gè)在和平年代出生的小孩，雖然沒(méi)有親眼看見(jiàn)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，我也真心不希望看見(jiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)，但是我爸爸媽媽有時(shí)候會(huì)給我講一些關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的故事，我也會(huì)從電視里、電影里看見(jiàn)一些戰(zhàn)爭(zhēng)。我看過(guò)一部電影叫《一九四二》，有一個(gè)場(chǎng)景：天空飛過(guò)幾架轟炸機(jī)，投下幾枚炸藥，“轟——轟——”的聲響中，一瞬間，塵土漫天，血肉橫飛，哭聲震天，漫山遍野布滿(mǎn)了尸體……這一場(chǎng)景真是震撼人心催人淚下，讓我終生難忘。這一次轟炸，不知道會(huì)讓多少小孩成為孤兒，讓多少父母失去小孩，讓多少人失去了親人哪！侵略者啊，如果被炸死的人里有你的親人，你會(huì)做何感想？都是在親人的.關(guān)懷中長(zhǎng)大的，你們?yōu)槭裁匆�挑起�?zhàn)爭(zhēng)，要與戰(zhàn)爭(zhēng)為伍，去破壞和平呢？

　　戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)讓多少人失去親人和家園；戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)破壞多少房屋和土地；會(huì)給人們?cè)斐啥嗝创蟮膫�害。所以我希望，�?zhàn)爭(zhēng)從世界上消失，我希望，和平鴿高哥的飛起，我希望，把造武器的材料全部熔鑄成生活用品。

　　和平鴿，高高地飛起來(lái)吧！

和平的作文 篇2

　　有的人渴望富有，有的人渴望強(qiáng)大，有的人渴望地位，而我渴望的是世界和平永恒，因?yàn)槿缃竦氖澜纾�主流是和平，但仍有一些�?guó)家和地區(qū)被硝煙籠罩，戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境中的孩子多么渴望和平。

　　給我印象最深的是非洲一些國(guó)家的孩子們，他們何嘗不希望生活在安逸的國(guó)度，過(guò)著自由幸福的生活，可是可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)使他們生活在水深火熱之中，戰(zhàn)火中，他們每天都面臨著生離死別的危險(xiǎn)，食不飽，穿不暖，甚至連喝的都是臟水。因?yàn)榉侵奘鞘澜缟献钊彼�的大洲，再加上�?zhàn)爭(zhēng)致使的水資源污染，所以，很多孩子和大人被這樣的污水致死。

　　和平鴿，是那么的純潔，潔白的和平鴿，你飛到了我的身旁，依偎在我的胸懷，你一定聽(tīng)到了我均勻的心跳聲吧，那是一個(gè)生活在和平自由國(guó)度里的人的詩(shī)意的吟唱。但是，另一個(gè)聲音從我的心中傳出：親愛(ài)的和平鴿啊，請(qǐng)銜著我給你的綠油油的.橄欖枝，飛到伊拉克、敘利亞等國(guó)家的孩子們的身旁。我知道，在那里，無(wú)數(shù)的孩子失去了父親、母親，也有無(wú)數(shù)的父母失去了孩子，家園被摧毀，平靜被打破，秩序被打亂，文明被玷污，而這一切的罪魁禍?zhǔn)拙褪恰�—�?zhàn)爭(zhēng)。潔白的鴿子啊，請(qǐng)帶去我的問(wèn)候和祝福吧，我多么希望和平的女神也降臨在他們的國(guó)家。

　　在蔚藍(lán)的大海中，再也不會(huì)出現(xiàn)不速之客——戰(zhàn)艦，在枯黃的沙漠里再也不會(huì)響起隆隆的炮聲——但愿這不是空想。面對(duì)蒼穹，我真誠(chéng)的發(fā)自?xún)?nèi)心的呼喚你的名字——和平。

和平的作文 篇3

　　近幾天，我時(shí)常夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)小女孩子在戰(zhàn)火中抽泣著跑出，乞求地望著我：“姐姐，救我……”每次都被驚醒。和平，你對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么陌生而又熟悉，你能快點(diǎn)回來(lái)嗎？睜開(kāi)你那望盡悲苦的眼，幫助人們吧！

　　現(xiàn)在你對(duì)有些國(guó)家是一種奢望，但我不希望未來(lái)的你仍是遙遠(yuǎn)的，而是一直歡快地活動(dòng)在我們身旁，給予我們溫暖。

　　十年后，我希望世界是安靜的，只是偶爾有些小摩擦，但畢竟是些小摩擦，但過(guò)多久，他們便會(huì)重歸于好。曾經(jīng)飽受苦難的孩子們，如今不再擔(dān)驚受怕，而是無(wú)憂無(wú)慮生活著，他們受到你的恩惠，有的成了學(xué)校的優(yōu)等生；有的成了造福社會(huì)的人才；有的雖是普通人，但心里裝著的卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸�！�…這些場(chǎng)景，是多么令人歡欣鼓舞��！和平，你如果真能做到，世界上所有的人都會(huì)感謝你的！

　　二十年后，世界上將永遠(yuǎn)無(wú)戰(zhàn)亂，和平也深深印在人們心里了。曾經(jīng)的敵人，現(xiàn)在成為了朋友。伊拉克與伊朗兩國(guó)每年都會(huì)互相贈(zèng)送特產(chǎn)，各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人經(jīng)常聚在一起喝茶，談?wù)撝鴩?guó)家，家人，像真正的朋友。和平之光照耀著整個(gè)世界。我們中國(guó)與日本也友好起來(lái)，兩國(guó)人民偶然遇到，會(huì)熱情地打招呼。從前的'不愉快都會(huì)煙消云散，和平，你是他們愉快相處的奠基石，多虧了你呀，世界上專(zhuān)門(mén)為你訂了“世界和平日”，在這一天，人們載歌載舞，手拉手，滿(mǎn)是一片歡愉之景！

　　和平，你要答應(yīng)我，讓這一切變成現(xiàn)實(shí)，好嗎？付出總有回報(bào)，如果你將你的種子播撒至每個(gè)人的心田里，人們都會(huì)感謝你，贊美你的！

和平的作文 篇4

　　和平鴿，它象征著和平與美好，它永遠(yuǎn)也不會(huì)讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)的硝煙彌漫天空，因?yàn)樗�不喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)，它要制止?fàn)帯?/p>

　　多少年來(lái)，戰(zhàn)爭(zhēng)一直彌漫人間，一直邪惡地笑，直到多少人的犧牲才換來(lái)了和平。頓時(shí)大炮聲，硝煙與槍聲都消失了，再也沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)了，和平之神擁抱著大地。我之所以喜歡和平鴿，就是因?yàn)樗�象征著美好，和平，它那潔白的羽毛是多么美麗，令我百看不厭，它為何有那么潔白的羽毛呢？我想是因�(yàn)樗�在天空中播撒著和平的種子時(shí)，白云送給它的`禮物吧！它的眼睛為何那么炯炯有神呢？我想是因?yàn)殛?yáng)光為了讓它看清人間是否和平才送給它的。

　　現(xiàn)在，雖然只有一些小爭(zhēng)吵，但如果人與人之間都不和平，代表團(tuán)友好，就有可能導(dǎo)致打架斗毆，這跟世界大戰(zhàn)的起因又有何區(qū)別呢？只是人數(shù)有區(qū)別罷。

　　所以，我希望人人都友好，愛(ài)和平，保護(hù)自己的家園，讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)的硝煙不再?gòu)浡�人間；讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)的聲音不再出現(xiàn)；讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)的結(jié)局不再是尸骨成山，血流成河。

　　我們要讓新實(shí)際更加美好。總有一天，我們要放飛一只又一只和平鴿。

和平的作文 篇5

　　暑假里，我偶然發(fā)現(xiàn)書(shū)架頂層有一套我沒(méi)看過(guò)的書(shū)，厚厚的三卷本，書(shū)脊上寫(xiě)著：平凡的世界，路遙著�！斑@是什么書(shū)？”我好奇地問(wèn)爸爸�！耙徊亢脮�(shū)，你可以看看�！卑职稚焓謳臀胰∠聛�(lái)。

　　我抱著翻翻看的想法打開(kāi)第一卷，沒(méi)想到立刻就被深深地吸引住了。此后二十天的時(shí)間里，我一鼓作氣讀完了這部被稱(chēng)為“茅盾文學(xué)獎(jiǎng)皇冠上的明珠、激勵(lì)千萬(wàn)青年的不朽經(jīng)典、最受老師和學(xué)生喜愛(ài)的新課標(biāo)必讀書(shū)”的長(zhǎng)篇小說(shuō)。我發(fā)現(xiàn)自己被帶到了一個(gè)完全陌生的世界：一望無(wú)際的黃土高原，貧窮的`村落，面朝黃土背朝天辛勤勞作的農(nóng)民，衣不蔽體、食不果腹的生活，還有窮得上不起學(xué)的孩子……我最喜歡的是主人公孫少安和孫少平。由于家庭貧困，成績(jī)突出的兄弟倆都沒(méi)能完成學(xué)業(yè)，而是早早地承擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān)。

　　哥哥孫少安起了磚場(chǎng)，歷盡千辛萬(wàn)苦使自己的家人過(guò)上了富裕的生活，帶領(lǐng)全村人走上了致富的道路。弟弟孫少平回到農(nóng)村后也歷盡波折，從農(nóng)民到鄉(xiāng)村教師，又到朝不保夕的攬工漢，再到煤礦成了一名礦工，由于表現(xiàn)突出當(dāng)上了班長(zhǎng)。

　　他們經(jīng)歷著各種各樣的困難，但是在困難面前從不認(rèn)輸。他們一點(diǎn)一點(diǎn)、堅(jiān)韌不拔地努力，終于獲得了成功�？赐赀@部書(shū)，在我的要求下，爸爸媽媽帶著我坐上火車(chē)又轉(zhuǎn)乘汽車(chē)，去看了爸爸小時(shí)候生活過(guò)的農(nóng)村。走在泥濘的鄉(xiāng)間小路上，站在已經(jīng)很久沒(méi)有人居住的土坯房前，我的腦海中都浮現(xiàn)出小說(shuō)里的那些人們。在這之前，我了解的只有自己的生活、自己身邊的人和事，從沒(méi)有想到過(guò)作為農(nóng)業(yè)大國(guó)的中國(guó)大部分地方是農(nóng)村，更沒(méi)有想象在貧窮落后的地方人們過(guò)的是一種什么樣的生活，那里的孩子怎樣成長(zhǎng)。

　　這部書(shū)使我知道了什么是平凡的生活，什么是腳踏實(shí)地的努力。我想，自己以后遇到困難的時(shí)候，一定會(huì)想起這部書(shū)，想起書(shū)里那些平凡而又偉大的人們。

和平的作文 篇6

　　古人云：居安思危。當(dāng)我們陶醉于巍峨高山的雄奇秀美的時(shí)候，當(dāng)我們沉醉于《陽(yáng)春白雪》的優(yōu)美旋律的時(shí)候，當(dāng)我們沉淪于社會(huì)上形形色色的紙醉金迷的時(shí)候，我們可曾做過(guò)這樣的假設(shè)：如果有一天戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)臨。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)還是和平？這是一個(gè)問(wèn)題。作為普通的老百姓，我們肯定會(huì)為和平投上一票，但是世界上紛紛雜雜的誘惑無(wú)處不在。資源是二十一世紀(jì)的熱點(diǎn)話題，歐美的各個(gè)強(qiáng)國(guó)都對(duì)中東這塊浮在石油上的肥羊虎視眈眈，當(dāng)外交、政治手段失敗后，他們便想到了戰(zhàn)爭(zhēng)，最好的例子就是伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　夜深人靜了，看慣了人們對(duì)資源的浪費(fèi)的我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我看到了一支鋼鐵般的隊(duì)伍，同時(shí)他們也是一支疲憊的隊(duì)伍。他們正在茫茫草地中艱難地邁步。舉目遠(yuǎn)眺，一片青幽的草地怎么也望不到邊。饑餓像瘟疫一樣將他們一個(gè)接一個(gè)地?fù)舻�，那一個(gè)個(gè)鮮活的生命就這樣永遠(yuǎn)留在了這個(gè)地方。

　　比起他們，我們的`生活是幸福的，家庭是美滿(mǎn)的，可戰(zhàn)爭(zhēng)離我們并不遙遠(yuǎn)，劍拔弩張的國(guó)際形勢(shì)硝煙味濃郁。我們不能預(yù)知下一秒的坐標(biāo)，但我們能把握現(xiàn)在所擁有的陽(yáng)光。戰(zhàn)爭(zhēng)紛連的日子僅僅過(guò)去了幾十年，紅軍長(zhǎng)征的腳步還很清晰，大災(zāi)荒時(shí)期的哀鴻遍野依然猶如在耳。我們?cè)跄苋螒卸�、消極、浪費(fèi)的惡習(xí)在身體里滋長(zhǎng)？

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