實(shí)用的童話作文3篇(經(jīng)典)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的童話作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童話作文 篇1

　　小河邊的樹林里住著一群可愛的小動(dòng)物，它們一個(gè)個(gè)都有著豐富的理想和各種樣的`辦法。

　　有一天，鴨媽媽帶著一群小鴨出門玩的時(shí)候，最小的掉隊(duì)迷路了，它走呀走，一不小心掉進(jìn)獵人的陷阱里了，它大叫：“救命呀，救命呀！”小猴聽見連忙跑過去，順手拿了一根竹竿，對(duì)小鴨說：“咬住這竹竿！”小鴨試了試說：“不行呀，竹竿太滑了！”這時(shí)小熊走來了，說：“我用我的水桶打水回來，倒進(jìn)坑里就行了！”小熊打了一桶水倒進(jìn)坑里，第二桶水打來時(shí)坑里的水已經(jīng)沒了，小熊撓著腦袋瓜發(fā)呆。這時(shí)小象來了，它說：“這對(duì)我來說是個(gè)小問題！”它猛地一吸水，呼的一聲坑就被灌滿了，小鴨浮起來了。

　　小鴨爬出了坑，對(duì)大家說：“謝謝你們！”

　　大家說：“不用謝，大家都是好朋友�！�

童話作文 篇2

　　初讀《泡沫之夏》，是以一本青春小說去讀的，可能是讀的明曉溪的少，不知道她是一個(gè)不會(huì)寫小說的人，她只會(huì)用隨意的筆尖來幻出一個(gè)又一個(gè)的`美麗童話。

　　多少年前，我們沉醉于美人魚的愛情童話。當(dāng)她最終化作閃光的泡沫，愛，純真，美麗，眼淚，變成了泡沫的意義。《泡沫之夏》是用這些泡沫堆砌——不，是飄揚(yáng)起來的愛情故事，它還擁有一個(gè)童話般唯美的結(jié)局：歐辰與夏沫幸福地生活在一起，夏沫還有了歐辰小寶寶。到此結(jié)束，完美至極。這種結(jié)局不難讓我們想起大多數(shù)童話的結(jié)局：從此，王子和公主幸福地生活在一起。所有人都知道，小說的結(jié)局是沒有完美的，結(jié)局完美的，只有童話。

　　《泡沫之夏》中的洛熙，他的介入也使得這個(gè)童話更加曲折動(dòng)人，那個(gè)比櫻花更妖嬈的王子，他最終的退出，讓無(wú)數(shù)讀者放心又心碎。

　　明曉溪有還一個(gè)絕高招數(shù)，凡讀過《泡沫之夏》的女孩都會(huì)幻想成為尹夏沫，凡讀過《泡沫之夏》的男孩都會(huì)幻想成為洛熙或歐辰，她這招玩得太絕了，創(chuàng)造了這樣令人神迷的人物，創(chuàng)想了如此叫人心醉的戀情。

　　最后再次聲明，《泡沫之夏》絕非青春小說，而是如午后般純凈浪漫的一場(chǎng)幻覺，如泡沫般透明動(dòng)人的一場(chǎng)幻夢(mèng)。

童話作文 篇3

　　小孔雀無(wú)意中撿到一張藏寶圖，于是他開始了冒險(xiǎn)的尋寶征程。

　　小孔雀首先遇到了一條水流湍急的小河，阻住了它的去路。于是它大喊：“誰(shuí)能把我馱過河去？”話音剛落，草叢中鉆出了一只小鴨子，它對(duì)小孔雀說：“讓我馱你過河吧。”小孔雀跳到了小鴨子的背上，高高興興地出發(fā)了�？墒堑搅撕又虚g，小鴨子就沒勁了，眼看著就要沉入河底，幸虧烏龜爺爺?shù)某霈F(xiàn)，救了小孔雀一命。

　　謝過了烏龜爺爺，小孔雀和小鴨子結(jié)伴繼續(xù)前行。它們來到茂密的森林中，迷失了方向。偏偏又遇上了兇惡的大老虎，就在它們不知所措的時(shí)候，機(jī)靈的小猴子點(diǎn)燃了鞭炮，又模仿著獵人的叫喊聲嚇跑了兇猛的.老虎。在小猴子的幫助下它們走出了大森林。

　　小孔雀、小鴨子和小猴子循著藏寶圖的路線來到了寶藏埋藏的地方——一座大山面前。這座大山高聳入云，非常險(xiǎn)峻，稍不留神就有可能掉下懸崖，粉身碎骨。但小伙伴們沒有猶豫，互相鼓勵(lì)、互相幫助，終于征服了大山，來到了藏寶洞里。但這里什么都沒有，洞里空無(wú)一物。小猴子和小鴨子大失所望癱在了地上。

　　小孔雀卻高興地對(duì)它們說：我們得到了最珍貴的寶藏——純真的友情和戰(zhàn)勝各種困難的信心！

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