【精品】畢業(yè)的作文六篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的畢業(yè)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)的作文 篇1
我們這一級，是第一級開始小學(xué)6年制的。因此我們結(jié)下了更加深厚的友誼，也是在這最后一年我意識到他們與我來說是多么的重要……
懵懂的年紀(jì)，第一次意識到畢業(yè)的可怕是在還有整整50天就要期末的時候，那一天語文老師說：”今天我們來寫一篇作文題目是《我要畢業(yè)了》�！辈卦诿總�人心底里那個不愿提及的秘密，毫無防備的被揭露，就這樣暴露無遺。語文老師還特別應(yīng)景的放了一首很悲傷的歌。班里很安靜，終于不知是誰低聲抽泣，我再也忍不住哇的一聲哭了出來，習(xí)慣性的靠在同桌身上，她說：”不就是畢業(yè)以后又不是不會再見�！蔽姨ь^卻望見，一向清冷堅強(qiáng)的她那雙在黑色鏡片下的眼睛悄無聲息的流下。
這一年我好像真正認(rèn)識了班里的人，我們可以在別人站起來回答問題的`時候一邊笑，一邊小聲說答案，忘記寫名字的本子也從不會出現(xiàn)在講臺上看一眼直接丟過去，我們漸漸的有了我們自己的秘密……
”誰，是誰，出來！”一向好脾氣的班主任喊道。開始班里鴉雀無聲。只見黑板上印著一行話：”班主任啊，班主任。是白癡啊，是白癡�！边@是剛剛課間時不知是誰寫的，卻忘了擦�！辈徽f是吧！不說全體蛙跳，操場集合，屋外烈日炎炎，后面響起聲音，我回頭只見一個男生想要站起來，已經(jīng)起了一半。忽然，班長站起來說：”操場集合，蛙跳！”班主任氣得說：”你們真是……哎！”是的，我們班很差，沒有老師愿意帶我們這一班，每次考試我們班會毫無疑問的奪得”第一的桂冠”。來到操場那個男生說他該站起來的。大家笑著安慰他，一圈一圈，拉著彼此，說著笑話，講著故事，分享八卦……
語文老師和英語老師特別搞笑，會和我們說一些好玩的事情，也會在課堂上和我們打鬧，他們說這是為了讓我們更好的接受知識。他們開始每天下課時給我們拍照，給我們留念。我印象中最深的關(guān)于我的三張照片是，第一張一個很自戀的男生對著鏡頭擺了個自以為很帥的姿勢，而他的背景是我和同桌，當(dāng)時我們在玩游戲輸了的要讓對方在自己臉上畫畫，正好拍下了同桌摁住我的頭，另一只手在臉上畫著，我望著窗外。第二張是，我們兩個玩完游戲后，臉上畫滿涂鴉，我張著嘴對著鏡頭大笑，她也笑著。第三張是畢業(yè)那天，班里l男生在前面用英語老師偷偷帶來的自拍桿自拍，而我紅著眼睛，張著手不知要去抱誰說再見，又一次成了背景。
畢業(yè)當(dāng)然要留念。我們開始買各種本子收集全班的簽名，每天都要簽好幾本，還有人甚至校服上的名字也是密密麻麻……
印象最深的是畢業(yè)當(dāng)天，同桌和我在早上去樹林里想在看看這個我們打鬧了6年的地方的時候，我們意外的撿到了一只小鳥，大概是昨晚的大雨淋濕了它的翅膀吧。小鳥不停的在打顫，我們害怕放假之后，沒人管他，6月雨多，害怕它還沒有弄干翅膀就餓死了。我們把它帶了回去。這次考試的狀態(tài)：把小鳥放在紙杯里，放在我的腿上，一邊寫，一邊”照顧”它。最后一場考試，小鳥顫抖的更劇烈了。不安開始蔓延。
考完試，班主任說了一會兒話，屏幕上開始放映著我們的照片，我們一會兒哭，一會兒笑。不知多久，班主任帶著淚說：”恭喜你們，畢業(yè)了�！卑嗉壚锟蘼曧懫穑来舸舻拇林�，我回頭只見小鳥在同桌的外套上，努力的撲通著翅膀，終于不在動。雙重的悲傷湮沒了我。我哭著抱過班里每一個人。
同桌說她把小鳥葬在了一片麥田里。連同我，我們，所有人的小學(xué)的還有一起埋葬……
升入初中許多人甚至一句話也沒說過，很多以前玩的不錯的人也漸漸遠(yuǎn)去，我們中間好像隔了一個叫做時光的東西。
6年，我們哭過，笑過。遠(yuǎn)去的是時光，留下的記憶。我不曾后悔認(rèn)識他們，希望在未來我們還能再相遇。
畢業(yè)的作文 篇2
還沒有QQ好友的同學(xué)抓緊時間快加了，難道不打算在這個特殊的長假再聚一場，轟轟烈烈地玩一場嗎？男生邀三五好友聚于一起，拿起手機(jī)將憋了一個學(xué)期的游戲開黑夢圓個痛快；女生攜手逛街，將這些年想吃的吃個遍，想買的.衣服拭個遍，想追的劇追到底，讓著個沒有作業(yè)的假期圓了那些想和同學(xué)做的事全都完成吧，攜手笑著迎來初中，也攜手笑著走完初中吧。
最后，再握握老師的手，加個微信吧，將來有空了，初中這些曾經(jīng)陪一同戰(zhàn)斗過的人，再聚上一聚吧。
畢業(yè)了，那個我曾越過千多次的校門，那個曾讓我一次次突破自我的班主任，那些曾陪我一次次哭過，喊過，笑過，戰(zhàn)斗過的同學(xué)，我再向你們致敬一次，之后，在心中住下彼此，各自瀟灑轉(zhuǎn)身，面對又一片新的天地吧。
畢業(yè)的作文 篇3
對于即將畢業(yè)的我來說，母校的一切，都能引起我的回憶，讓我的心中不知不覺產(chǎn)生一種難舍的情懷。
但是，去的畢竟要去，來的總是要來，我又有什么辦法呢？初中生活不會因?yàn)槲业暮ε露怕哪_步，也不會因?yàn)槲业囊苫蠖ｎD下來，它必然如約而至。而我也馬上就要升入初中，開始人生的另一階段的拼搏了。
也許我應(yīng)該成熟點(diǎn)了。人生本來就是這樣的來來回回，我們總是會面對離別和開始。在今后的日子，又會是什么和我們朝夕相伴呢？還會有活潑的課堂、和藹的老師、親密的同學(xué)嗎？
聽說初中要學(xué)習(xí)的課程非常多，又聽說初中的老師一個個都特別嚴(yán)厲，一想到這些，我又不由得有些害怕了。
可該面對的.總要面對，該經(jīng)歷的不管怎樣還是要經(jīng)歷。也許我不應(yīng)該害怕初中生活，我應(yīng)該鼓起勇氣去迎接它的到來。更何況我們都是龍的傳人，我們都有著龍的血脈，我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)龍的大無畏精神，奔向燦爛的明天。我們要成為祖國的驕傲，我們要創(chuàng)造新一代的輝煌�！耙粠б宦贰钡臍v史機(jī)遇，賦予了我們偉大的歷史使命，這是我們這一代人的驕傲，我們必須擔(dān)負(fù)起這個歷史重?fù)?dān)。
明天是我們的希望，是我們應(yīng)該期待的。讓我們把握自己美好的明天，在新的港口揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，奔向燦爛的明天！
畢業(yè)的作文 篇4
七月的烈火，熱烈的風(fēng)，分別的淚，要學(xué)會分別的年紀(jì)……
再見母校
走在校園的柏油路上，不禁想笑，以前的早上我是多么不想走在這條路上可現(xiàn)在我卻不想離開，抬頭看看教學(xué)樓的模樣想起了三年前初來的我，抬起頭，稚嫩的模樣沖著教學(xué)樓說：“我一定會讓所有人記住我的！”真正好笑的模樣！再見吧，我的母校！
再見同窗
看著面前的.一張張熟悉的臉，讓我想起了三年前的初見，這三年，我們一起埋頭苦讀，一起為理想奮斗，一起為班榮而戰(zhàn)，再回首希望你們都去，永遠(yuǎn)是朋友，再見我的戰(zhàn)友們！
再見初中時代
三十年彈指一揮間，別說三年，我感覺好似三天，在累時，我在想，為何時間過的哪么慢，但是現(xiàn)在，我想時間就定在這一刻，我知道這是幻想，我們只好將這份記憶留在心底，初中因?yàn)橛心銈兌兊酶泳剩?/p>
花開花落，時間煮雨，我依舊現(xiàn)在校園里卻換了身份，換了年紀(jì)，希望時間記得我來過，此時眼角的淚不知何時風(fēng)干了。
畢業(yè)的作文 篇5
在我家的相冊里，有許多我小時候的照片，從出生到現(xiàn)在每個階段都有。但我印象最深的還是這張——桐廬縣實(shí)驗(yàn)幼兒園05屆桐君園區(qū)大（2）班留念照。每當(dāng)我看到這張照片時，就會想起那段無憂無慮的快樂時光。
現(xiàn)在，雖然大部分同學(xué)的名字我已經(jīng)記不起來了，但是他們永遠(yuǎn)是我的好同學(xué)。我印象最深的好伙伴——王智超，看就是那個排在我前面的.那個。在幼兒園里我們一起捉迷藏，玩滑梯，放學(xué)一起回家剪紙工。還有站在我左邊第四個的女同學(xué)——趙丹，她經(jīng)常跟我吵架，然后向老師告我的狀。六一兒童節(jié)是我們最快樂的日子，每個小朋友都要表演節(jié)目，有唱歌的，有跳舞的，還有健美操的表演。我們班曾獲得過縣健美操表演冠軍。一晃四年過去了，我現(xiàn)在己經(jīng)是小學(xué)四年級學(xué)生了，我想幼兒園里的同學(xué)也都上三、四年級了吧！現(xiàn)在回到桐廬在街上碰到也許不認(rèn)識了，因?yàn)榇蠹叶奸L高了，都變樣了。
爸爸經(jīng)常對我說：“要珍惜同學(xué)間的友誼，為我現(xiàn)在的同學(xué)都來自五湖四海�！钡刃W(xué)畢業(yè)了，有些同學(xué)以后就難相遇。就像我到杭州來讀書很難遇到照片里同學(xué)一樣。我一定要惜在小學(xué)最后三年時光，與老師、同學(xué)跟睦相處，將來留下一個美好的回憶。
畢業(yè)的作文 篇6
今天是一個特殊的日子，因?yàn)榫驮诮裉煳揖鸵c我相伴6年的母校說再見了，心中有千千萬萬個不舍。
一大早，我就和媽媽來到了學(xué)校參加畢業(yè)典禮，我一邊走進(jìn)校園，一邊欣賞校園的美景，雖然，我在這里呆了6年，走了6年，但我百看不厭。走到藝體館的路只有100多米，但我覺得十分漫長，我似乎感覺我要把6年來的歷程都回憶一遍，我凝望著綠草如茵的操場，我仿佛似在上面嬉鬧玩耍，和同學(xué)追逐喜樂……真是有無盡的滋味。要離開這塊操場了，這可是我最后一次以在校生的身份走在上面了，我倍感親切，我的校園，太可愛了。
我和媽媽走上了藝體館，找了座位坐下，靜靜的等待節(jié)目的開始，我端坐在座位上，仔細(xì)注視著每一位同學(xué)，我要讓他們深深定格在我的腦海里，同時我也向媽媽介紹著我的同學(xué)，我的同窗好友，以后要相聚是機(jī)會難得的了。
過了一會兒，音樂響起，開始了第一個節(jié)目，那是我們六(6))班的《最好的未來》。這是一首優(yōu)美而催人奮進(jìn)的歌曲。全班16個女生2個男生演出，手語唱歌，我的音樂不怎么好，這次老師選上了我，為了最后的告別，我就上了，算是給母校的一個快樂的回憶吧，也希望自己有一個最好的未來。我們拿著蠟燭，腳步沉穩(wěn)而矯健，臉上洋溢著微笑。我走在隊伍的第一個，一開始，有點(diǎn)緊張，心里像是有十五個吊桶---七上八下的，漸漸的音樂聲響起，一串串美麗的音符波動了我的心弦，音樂聲讓我陶醉，隨著音樂，我們輕輕的唱，我們盡情的做著手語，我們要開始編制美麗的未來，最好的未來……隨著音樂聲漸漸弱了，掌聲響起的時候，我們的演出也停止了，而那樂曲經(jīng)久不息的在我耳邊縈繞。
下一個節(jié)目是詩朗誦，詩的內(nèi)容有2位學(xué)生朗誦，配上PPT的圖片，濃縮了我們六年的學(xué)習(xí)和生活，雖然有點(diǎn)短小 ，但很精煉，記錄了我們在校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同學(xué)們又記起了曾經(jīng)的過往，開懷的、傷感的、喜悅的、興奮的……歷歷在目，老師們都用心的記錄下了學(xué)生的成長，在場的人都被其感染了。同學(xué)們的朗誦很生動，贏得了熱烈的掌聲。
接下來是一個頒獎環(huán)節(jié)，宣布這個學(xué)期的金銀銅鑰匙獎和畢業(yè)生名單。我得了金鑰匙，回顧6年，除了一年級和二年級上半學(xué)期，我沒有金鑰匙，其他每個學(xué)期都有，一共9枚金鑰匙，還不錯。其實(shí)金鑰匙的名額有限的，沒有拿到金鑰匙的其實(shí)有些同學(xué)也都很優(yōu)秀的。當(dāng)然有些同學(xué)6年里每個學(xué)期都是金鑰匙，很佩服他們。我要向他們看齊。在大家歡樂得獎的時候，畢業(yè)典禮進(jìn)入了高潮。
這一個節(jié)目是這次畢業(yè)典禮上最閃耀的重點(diǎn)。一位來自北京四中的徐老師給我們?nèi)Ａ昙壆厴I(yè)班的學(xué)生上最后一節(jié)課，也是我們小學(xué)生活的最有意義的一節(jié)課。他拿著話筒，開門見山，演講的主題是：感恩。在演講前，他提了些小的要求：手機(jī)關(guān)機(jī)，用紅絲帶蒙住眼睛，人坐正。我們很迷惑：為什么要蒙住眼鏡呢?就一次演講，有那么必要嗎?接下來發(fā)生的事，卻讓我終身受益。
徐老師滔滔不絕的講了起來，從人出生開始，父母的付出，我們對父母的重新認(rèn)識，到現(xiàn)在長大了點(diǎn)，面對父母的嘮叨，父母的付出和你對父母的態(tài)度，鮮明的對比，讓我們很慚愧，很愧疚，有的同學(xué)開始了哭泣。徐老師的娓娓道來，那么真切，說出了我們的心里話，再現(xiàn)了父母與子女之間的親情，而我們卻固執(zhí)，卻不理解我們的父母。現(xiàn)在我們懂了，爸爸媽媽為了我們可以不惜一切代價，慢慢老了，皺紋多了，白發(fā)多了，而我們給父母的又是什么呢，叛逆，嫌棄，真的是大逆不道啊。我知道了，我一定要學(xué)會感恩，首先感恩父母，讓他們不要在為我操心了，我已經(jīng)慢慢長大了，想到這里，我和媽媽不約而同的握緊了雙手，我的鼻子一酸，眼淚忍不住掉了下來，我盡力克制自己，但紅絲帶已經(jīng)全濕了，媽媽我愛你……
徐老師的話語轉(zhuǎn)向了老師，介紹了我們這屆畢業(yè)班中的好老師，實(shí)小都是好老師，他們無私的風(fēng)險，對小孩的負(fù)責(zé)和關(guān)愛，一日為師，終身為父。介紹中讓我很熟悉的就有我們的班主任陳老師，陳老師是我五年級開始的班主任，帶了我2年，但陳老師的為人一直是我敬仰的，她把愛每一位學(xué)生放在首位，班級里最頭疼的學(xué)生在她眼里都是可愛的，我們班的每一位學(xué)生都很親近她，很敬仰她。她今年比較特殊，懷孕了，挺著大肚子，在學(xué)期結(jié)束的前些時候她請假了，但在我們的運(yùn)動會上，她來了，她來給我們加油，給我們助威，我們同學(xué)在陳老師的號召下，取得了第一名的好成績。陳老師樸素善良的品質(zhì)，盡心盡職的態(tài)度，與同學(xué)共榮辱的作風(fēng)，打動了所有在場的人，我也為有這樣一位好老師而深感榮幸。畢業(yè)班的`任課老師中還有一位顧老師，她是我4年級的語文老師，后來分班了，就分開了。顧老師沒能來參加畢業(yè)典禮，因?yàn)樗×�，她為了我們學(xué)生不惜自己的身體，病倒了。她在辦公室老師的一再催促下才去醫(yī)院檢查，才知道自己得病的嚴(yán)重性。這是一位多么可敬的老師，我們都被她感動了，為我們學(xué)校有這樣的好老師感動了，……在實(shí)小，好老師很多，很多，我的數(shù)學(xué)老師，朱老師，教了我6年，她親切的面容，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)，對學(xué)生的嚴(yán)格要求，高度負(fù)責(zé)，讓我從一開始的害怕到現(xiàn)在的親切和敬仰;我的英語老師，4年級的陳老師，兼班主任，很喜歡我，給過我很多的贊揚(yáng)和鼓勵，讓我學(xué)習(xí)信心倍增;5、6年級的趙老師，也指點(diǎn)我學(xué)習(xí)的方法;還有我們的科學(xué)老師，唐老師帶我們?nèi)ツ暇﹨⒓訜o線電大賽，我們實(shí)小取得了第一名的好成績，我們一起歡呼的場景;還有我們的體育老師、繪畫老師、信息老師……都是我們的好老師，老師們也給我們這批即將離開的學(xué)生沒人送了一句祝福的話語，唐老師的“天高任鳥飛，海闊任魚躍，希望我們有美好的未來”，陳老師的“希望我們的人生道路越走越寬”，趙老師梗咽著說著祝福，我們學(xué)生再也抑制不住自己的情緒，都哭了……我們?yōu)橛羞@樣的好老師而快樂，我們個個激動不已，緊緊上前與老師們擁抱，深深表達(dá)對老師們的敬意。老師，我們這次分開了，我們以后一定會回來，會來看你們的……
校長致辭，姚校長送給了每一個畢業(yè)生三句話，第一，成才之路從這里起步，第二，把母校的愛德求真發(fā)揚(yáng)下去。第三，母校永遠(yuǎn)是你們的家。
最后一個節(jié)目是六年級學(xué)生的才藝表演，每個班都有節(jié)目。我參加了我們班的書畫類的作品，雖然有點(diǎn)笨拙，但我寫了：健康陽光，快樂成長。在此也祝福我們這一屆所有的畢業(yè)生。
……
短暫而難忘的畢業(yè)典禮在母校的精心準(zhǔn)備下結(jié)束了，這不僅僅是一次起點(diǎn)和終點(diǎn)的體驗(yàn)，更是一堂別開生面的畢業(yè)課。在這里讓我領(lǐng)悟了感恩，感恩父母，感恩老師，感恩身邊的每一個人;讓我懂得了小學(xué)畢業(yè)只是一個小小的臺階，今后的路還很長很長，就像姚校長說的，成才之路從這里起飛，不管以后走的多遠(yuǎn)，飛的多高，這里有我們的年少播下的種子，是我們成長的土壤;使我們堅信了前方的道路固然坎坷，但只有努力了才會有無悔的人生。讓我們攜起手來，為了自己的明天，從現(xiàn)在開始努力!
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