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          有趣的活動(dòng)的作文

          時(shí)間:2023-12-17 14:59:33 活動(dòng) 我要投稿

          有趣的活動(dòng)的作文匯總[6篇]

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的有趣的活動(dòng)的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          有趣的活動(dòng)的作文匯總[6篇]

          有趣的活動(dòng)的作文 篇1

            星期天的下午,我和幾個(gè)小伙伴又聚會(huì)了。張明腦子里的花樣最多,他大聲說(shuō):“我們來(lái)玩捉迷藏的游戲吧!”“好!”大家異口同聲地回答。

            活動(dòng)開(kāi)始了。先由“小機(jī)靈”張明捉。我躲在乒乓球臺(tái)底下,但一想,乒乓球臺(tái)這么高,他一彎腰就能看見(jiàn)。不行,不能躲在這里。我趁張明背朝我的時(shí)候,快速地爬到樹(shù)上。這棵樹(shù)挺拔繁茂,沒(méi)有一點(diǎn)空隙。我心里說(shuō):“張明啊張明,你做夢(mèng)也不會(huì)想到,我竟躲在大樹(shù)上!睆埫鞒疫@邊找來(lái)了。我趕忙縮成一團(tuán),生怕他發(fā)現(xiàn)了。過(guò)一會(huì)兒,我探出半個(gè)腦袋看看張明,見(jiàn)他朝前面走去,我喘了一口氣。突然,他來(lái)個(gè)“回馬槍”,我的頭還來(lái)不及縮回去,就被他發(fā)現(xiàn)了。他轉(zhuǎn)身跑過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“范卓,我看見(jiàn)你了!蔽壹泵臉(shù)上溜下來(lái),想跑,可是張明已經(jīng)站在我的面前了。我自然成了他的“俘虜”。

            現(xiàn)在,該我捉了。我拿定主意,先把“老謀深算”的王強(qiáng)捉住。我一會(huì)兒趴在草叢里不動(dòng),一會(huì)兒凝視前方,一會(huì)兒故意大叫,一會(huì)兒到處亂跑。盡管我這樣,但是一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。我垂頭喪氣地坐在一塊石頭上盤(pán)算著。突然,我發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)黑影,原來(lái),他們都在我背后。我沒(méi)打草驚蛇,沒(méi)有動(dòng),他們以為我不知道,就大搖大擺地走了。我趁他們不注意,風(fēng)馳電掣般地跑過(guò)去,一只手抓住了王強(qiáng),另一只手抓住了張明,他們倆都成了我的“俘虜”。嘿……哈……

            這場(chǎng)有趣的活動(dòng)太令人開(kāi)心了,夕陽(yáng)的`余暉染紅了田野,也染紅了伙伴們那一張張開(kāi)心的笑臉。

          有趣的活動(dòng)的作文 篇2

            今天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,又逢金秋季節(jié),大自然就像一幅五彩繽紛的畫(huà)卷,以它獨(dú)特的魅力召喚著大家。趁著這美好的時(shí)光,學(xué)校組織五年級(jí)的同學(xué)進(jìn)行一次有趣的野炊活動(dòng),目的.地是寺嶺下沙灘。我們班的同學(xué)聽(tīng)到了這消息,都高興的一蹦三尺高。

            我們就排著長(zhǎng)龍似的的隊(duì)伍出發(fā)了。一路上,同學(xué)們有說(shuō)有笑的,忘記了自己還背著那沉重的東西。雖然路途遙遠(yuǎn)。但是同學(xué)們讓汗水跟隨著快樂(lè)來(lái)流動(dòng)。

            我們就到達(dá)了目的地。老師說(shuō)了幾句嘮叨,就讓我們分組進(jìn)行活動(dòng)。我們組只有五個(gè)人,隊(duì)長(zhǎng)是楊鑫。我們先把石頭擺放好,然后把平底鍋放在上面,把火點(diǎn)燃。!好不容易點(diǎn)燃的火,卻老是被一股好像故意搗亂的風(fēng)一下給滅了,那心情,就好像有一盆冷水倒在了我的頭上。實(shí)在沒(méi)有辦法,我們就叫了老師來(lái)幫忙;鸾K于旺了起來(lái),我們把油倒近鍋里,把一串串燒烤放了進(jìn)去,一串、二串、、三串,燒烤散發(fā)出誘人的香氣,有幾個(gè)男同學(xué)經(jīng)不起誘惑,急忙撲到我們這邊,拿起燒烤就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。

            接下來(lái),我們就開(kāi)始包餃子了。我們把芹菜剁好后,隊(duì)長(zhǎng)命令我來(lái)剁肉,我就像隊(duì)長(zhǎng)心目中的葉大廚。我先把肉切成小小塊的,然后剁肉,呯呯呯,那聲音是多么悅耳動(dòng)聽(tīng)啊,就像戰(zhàn)場(chǎng)上清脆的槍聲。啊呀!一不小心,剁到自己的手了,那鮮血就像沒(méi)關(guān)的水龍頭一樣嘩嘩的流著,唉!我真命苦。∵要貢獻(xiàn)出自己的肉啊!

            餃子就煮好了。我看著這水嫩嫩的餃子,口水直流三千尺,迫不及待地吧餃子夾起一個(gè)吃了起來(lái),天哪!這是什么東西怎么這么難吃!哦!原來(lái)是我們忘記了放上了鹽和味精,真淡,一點(diǎn)味道也沒(méi)有!看來(lái),燒點(diǎn)好吃的東西沒(méi)真本事還真不行!

            這一次的野炊活動(dòng)課真有趣!現(xiàn)在,我終于體會(huì)到了媽媽的辛苦了!我還明白了一個(gè)道理:沒(méi)有失敗就不會(huì)有成功!

          有趣的活動(dòng)的作文 篇3

            星期一第二節(jié)課是活動(dòng)課,我終于盼到這節(jié)課了。

            上課鈴響了,同學(xué)們像歡快的小鳥(niǎo)一樣飛出教室,操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。同學(xué)們個(gè)個(gè)心花怒放,就像小孩穿著新衣戴著新帽,放鞭炮過(guò)新年一樣的高興。操場(chǎng)的東面是一年級(jí)的場(chǎng)地,他們?cè)谕鎭G手絹;西面是二年級(jí),他們?cè)谕嫔嘲荒厦媸侨昙?jí),他們?cè)谕嫣h(yuǎn);北面就是我們四年級(jí)的活動(dòng)場(chǎng)地,我們?cè)谕姘魏颖荣悺1荣愐?guī)則是:每班選出二十個(gè)男生,十個(gè)女生當(dāng)選手,除了拔河選手,其它人就當(dāng)啦啦隊(duì)。

            比賽開(kāi)始了,選手們握緊繩子,前腿躬,后腿蹬。我們班的“大力士”小明,使出了全身的力氣,豆大的汗珠從他的`臉上流過(guò)。選手們聽(tīng)到那此起彼伏的加油聲,似乎勁更大了……經(jīng)過(guò)努力,我們班勝利了。但是二班的同學(xué)不服氣,在第二局的比賽中贏了我們班。第三局是決勝負(fù)的關(guān)鍵了。我們班的選手全都用盡力氣了,他們的身子往后斜,快要貼到地面了。我們班的選手們費(fèi)了九牛二虎之力,終于獲得了最后的勝利。我們班之所以獲勝了,很大程度上是因?yàn)椤按罅κ俊毙∶,看他的手,擦出血泡了他也不覺(jué)得痛了,勝利的喜悅充滿了他的頭腦。最后,我們高興地抬起小明,獎(jiǎng)勵(lì)給他坐一次免費(fèi)的“轎子”了。

            經(jīng)過(guò)這次有趣的課外活動(dòng),我們明白了一個(gè)道理,只要大家團(tuán)結(jié)起來(lái),力量就是最大的——團(tuán)結(jié)力量大。

          有趣的活動(dòng)的作文 篇4

            星期一上午,我們班參加了一個(gè)活動(dòng)課。早上,我寫(xiě)課程表時(shí),第一節(jié)課是活動(dòng)課,于是,我寫(xiě)了一個(gè)“動(dòng)”字上去,可周麗旋走上前來(lái),問(wèn)我:“喂!你寫(xiě)的”動(dòng)“字是動(dòng)物會(huì)嗎?我怎么沒(méi)看見(jiàn)動(dòng)物 !”嘿!我暈!于是我把動(dòng)字擦了,寫(xiě)了一個(gè)“活”字上去。沒(méi)想到,周麗旋又叫道:“嘿!第一節(jié)課是復(fù)活課嗎?”媽呀!不至于吧!你也該知道是活動(dòng)課啊,停——管它呢——大家都知道是活動(dòng)課就行了 !

            上課鈴響了,我們來(lái)到了一樓多媒體,找了位置,坐了下來(lái)。和我們一起參加這次活動(dòng)的還有國(guó)旗班的同學(xué)們,只見(jiàn)她們亭亭立立地坐在那兒,炯炯有神的眼睛,緊盯著臺(tái)上,不過(guò)咱們班也不例外哦!

            上課了,今天的題目是祖國(guó)。祖國(guó)培養(yǎng)了辛勤的園丁,辛勤的園丁照顧著我們這美麗的花朵(包括父母)。還講了很多關(guān)于祖國(guó)的`事……

            最有趣的是“懶羊羊智斗灰太狼!”就是一個(gè)大姐姐裝扮懶羊羊,大哥哥扮灰太狼。有一次在排隊(duì),懶羊羊站前面,灰太狼站后面,由于隊(duì)伍太長(zhǎng),灰太狼從后面跑到前面,擠了懶羊羊的位置,懶羊羊 生氣地說(shuō):“灰太狼,你怎么可以這樣!要懂規(guī)矩,趕快回去!”于是,灰太狼就這樣被懶羊羊打敗了。還有一次,在公交車(chē)上,灰太狼看見(jiàn)懶羊羊就咕咕地說(shuō)起來(lái):“你瞧這苯懶羊羊,自己不坐非讓 給一位老婆婆坐,腦袋是不是進(jìn)水了?”懶羊羊一聽(tīng),批評(píng)道:“灰太狼,你還有沒(méi)有善心啊,在公交車(chē)上就要給老奶奶坐!”“喔!那我就讓給這老爺爺坐吧!”“這還差不多,灰太狼,我相信你以 后一定是個(gè)很有愛(ài)心的好狼!”

            哇,這節(jié)課真有趣,我回答了問(wèn)題,得了獎(jiǎng),還上了報(bào)呢,我真希望天天都這樣啊!

          有趣的活動(dòng)的作文 篇5

            發(fā)生在我生活中的趣事多得像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清。今年的元宵節(jié),我像往年一樣在學(xué)校度過(guò)了有趣的一天。

            學(xué)校像往常一樣舉行了“歡歡喜喜鬧元宵”游園活動(dòng)。為了這個(gè)活動(dòng),學(xué)校早晨就已經(jīng)被布置得紅紅火火,到處都有掛著的燈籠和倒掛著的“福”字,每個(gè)教室的門(mén)上都貼著春聯(lián)。這些裝飾使我心情愉悅。

            這次元宵節(jié)活動(dòng)的項(xiàng)目都很好玩,其中最有趣的是“勇往直前”。我來(lái)到五(2)班教室,看見(jiàn)桌腿上綁滿了繩子,我暗自得意:這么簡(jiǎn)單的項(xiàng)目能難倒我嗎,我一定能行。于是我不管三七二十一地沖了進(jìn)去,趴在地上,爬著穿過(guò)繩子。正爬得起勁,突然一根繩子擋在了我的前面,我沒(méi)能“剎”住,一頭撞了上去,我的第一次嘗試以失敗告終,回頭一看發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在交頭接耳,竊竊私語(yǔ)。我灰頭土臉地回到起點(diǎn),心里很不是滋味:為什么別人能通關(guān)而我卻不行?也許是我過(guò)分自信了,我要再來(lái)一次,這一次一定要通關(guān)。于是,我小心翼翼地開(kāi)始了我的第二次通關(guān)旅程……

            功夫不負(fù)有心人,在經(jīng)過(guò)多次嘗試之后,我終于成功地穿越了所有的'繩子。同學(xué)們見(jiàn)到此情此景都對(duì)我刮目相看,連老師都露出了滿意得微笑;顒(dòng)結(jié)束之后,我得到了額外的禮物。

            我走在放學(xué)的路上,回想起今天的活動(dòng),恍然大悟:那些看似簡(jiǎn)單的事情真的做起來(lái)不一定簡(jiǎn)單,但是只要不放棄,最后往往能有意想不到的收獲!

          有趣的活動(dòng)的作文 篇6

            今天是星期五,下午第三節(jié)課鈴聲一響,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都跑進(jìn)了教室。馮老師隨著一陣腳步聲走進(jìn)了教室。老師對(duì)我們說(shuō):“這節(jié)課我們可以做一次活動(dòng)!”我們都很高興。馮老師對(duì)我們說(shuō):“游戲規(guī)則是:拿四個(gè)空盒子和一枚硬幣,找一位同學(xué)把這枚硬幣藏在四個(gè)盒子中的任意一個(gè),我都能猜出來(lái)!

            老師說(shuō):“我先請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)藏硬幣”,大家都紛紛舉起手,老師說(shuō):“就找牛腩上來(lái)行不行?”我們說(shuō):“行!”說(shuō)完,老師一轉(zhuǎn)身,閉上了眼睛,牛腩偷偷地把硬幣放在了第二個(gè)盒子下面,說(shuō):“好了!”老師轉(zhuǎn)過(guò)身,走到盒子面前,用一根手指碰了碰盒子,聽(tīng)了聽(tīng)。第二、三、四個(gè)盒子都是如此動(dòng)作,老師把第二個(gè)盒子慢慢地拿開(kāi)了,啊,老師猜對(duì)了!老師接著叫了白世超上來(lái)猜,他轉(zhuǎn)過(guò)身,閉上了眼睛,牛腩把硬幣放在了第三個(gè)盒子里,說(shuō):“藏好了!”白世超轉(zhuǎn)過(guò)身,想都沒(méi)想,直接拿起了第三個(gè)盒子,因?yàn)樽雷颖慌k罨瘟艘幌,第三個(gè)盒子動(dòng)了。老師后來(lái)說(shuō):“這個(gè)盒子的角不平!”老師接著又叫了李安國(guó),他用了跟老師同樣的方法也猜對(duì)了。然后老師又猜了一次,也猜中了。老師說(shuō):“你們兩個(gè)都是蒙的,因?yàn)槁?tīng)聲音聽(tīng)不出來(lái)”。

            同學(xué)們議論紛紛,會(huì)不會(huì)是蒙的'?會(huì)不會(huì)底下有個(gè)洞?會(huì)不會(huì)是作弊?老師給我們宣布了結(jié)果,說(shuō):“如果硬幣藏在第一個(gè)盒子里就說(shuō):?好′,藏在第二個(gè)盒子里,就說(shuō)?好了′,第三個(gè)盒子里就說(shuō)?藏好了′,第四個(gè)盒子里就說(shuō)?已經(jīng)藏好了′”。聽(tīng)完以后,我們都笑破肚子了。我們都說(shuō)老師騙人,老師說(shuō):“魔術(shù)就是騙人的,就看誰(shuí)眼疾手快,只要你仔細(xì)觀察,所有的魔術(shù)都是能破解的,老師希望同學(xué)們仔細(xì)觀察,做一個(gè)有心人!

            我聽(tīng)了這句話以后想:我一定做一個(gè)有心人,仔細(xì)觀察,認(rèn)真觀察。

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