讀書的作文【優(yōu)選10篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的讀書的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書的作文 篇1
五年級(jí)的我是一個(gè)不怎么愛讀書的人。讀書有什么好的，不就是擺擺樣子嘛！要么把人都讀成了一些書呆子，我才不想成為書呆子呢！
可媽媽每天都讓我讀書，每次放學(xué)，只要作業(yè)完成后，媽媽就把我鎖進(jìn)房間，硬讓我讀書，我也有對(duì)付媽媽的妙招——偷偷的在屋子里玩。一天，媽媽仍像往日一樣將我鎖進(jìn)房間。我看屋子里沒有什么好玩的，心想：“今天不妨看一下書吧！”我打開一本童話故事書，沒想到我竟然被那神奇的童話故事吸引住了。我想：原來讀書也是一件很快樂的.事嘛！悲慘的童話故事使我淚流滿面，可笑的故事常使我捧腹大笑……就這樣我漸漸喜歡上了讀書，不知不覺地那些童話書陪伴我度過了一個(gè)星期，這段時(shí)間讓我確實(shí)感受到了書真是我們的良師益友��！后來我又讀了《三國演義》、《水滸傳》、《格林童話》、《安徒生童話》……
讀書生活讓我改變了以前對(duì)讀書的看法，更讓我深深感受到書就是我的良師益友，只要開卷，總會(huì)有益——因?yàn)樵谀銈牡臅r(shí)候，書會(huì)給你安慰，在你學(xué)習(xí)遇到困惑的時(shí)候，書會(huì)給你知識(shí)的滋養(yǎng)。我愛讀書，我要讓書香一直陪伴著我走向成功。
讀書的作文 篇2
升入五年級(jí)后，學(xué)校的作業(yè)明顯多了，還要上奧數(shù)培訓(xùn)班，真累人��！身體累，對(duì)未來的擔(dān)憂更讓人累。談到讀書的動(dòng)力，我和朋友聊天時(shí)，不少人都說：“小升初就是我們讀書的動(dòng)力嘛！如果拼上個(gè)好初中，再拼上個(gè)好高中，就等于一腳踏進(jìn)了大學(xué)的門檻，畢業(yè)后掙大錢，想花多少花多少，多神氣！”這些話讓我沉思：讀書只是為了以后自己能有一個(gè)好前途嗎？爺爺八十多歲了，常跟我提起往事。說他像我這么大的時(shí)候隨父母“跑鬼子反”，從安徽逃難到湖南。我的姑奶得了重病沒條件醫(yī)治落下了病根。一家人連飯都吃不飽，更別提讀書了。我陷入了思考：爺爺曾經(jīng)的小康之家從此敗落，他不能背著書包去上學(xué)，這不是自身的原因，是因?yàn)閲y當(dāng)頭！爺爺活生生的經(jīng)歷告訴我：如果我們國家再次陷入水深火熱之中，即使那時(shí)我有個(gè)好工作，有好前程，不也還要經(jīng)歷爺爺經(jīng)受過的種種苦難嗎？
民族危亡、山河破碎的環(huán)境下，哪來個(gè)人的安康！我讀過的周恩來總理傳記告訴我，總理僅僅比我大一歲時(shí)就意識(shí)到了這點(diǎn)，立誓為中華之崛起而讀書，后來，他自覺參加了革命。我讀過的書還告訴我：當(dāng)國家遭到外敵入侵時(shí)，許許多多富家子弟舍棄富裕的生活，義無反顧地奔赴前線，飽嘗艱辛而無怨無悔。先輩們的'事跡啟示我們：我們讀書不能只想著為了眼皮子底下的升學(xué)就業(yè)，要志存高遠(yuǎn)。去年暑假期間，我關(guān)注著北京奧運(yùn)會(huì)的召開，從電視里看到xx和夫人身著盛裝迎候外國元首，看到外國元首們冒著酷暑觀看開幕式，看到奧運(yùn)的五彩煙花冉冉升空，看到熊熊火炬把中國人百年的期盼和夢(mèng)想點(diǎn)燃。當(dāng)時(shí)我是多么自豪��！我知道，我所看到的國家強(qiáng)盛的景象，都是一代代先輩付出了青春乃至生命取得的，我們只是坐享其成罷了�？墒乾F(xiàn)在年富力強(qiáng)的父輩也會(huì)變老，接力棒終究會(huì)傳到我們的手上，當(dāng)有朝一日我鄭重地接下它時(shí)，意味著接下的是責(zé)任和義務(wù)。我問自己：我有這個(gè)能力嗎？想到這兒，我的腦子里回蕩著少年隊(duì)誓詞——時(shí)刻準(zhǔn)備著。我豁然開朗，我有更強(qiáng)大的讀書動(dòng)力，不是跟同學(xué)比第一，不是小升初拼南外，不是將來獨(dú)善其身，我的動(dòng)力是成長為有用之才，能穩(wěn)穩(wěn)地承擔(dān)更重的責(zé)任。為此我要刻苦讀書，掌握本領(lǐng)，時(shí)刻準(zhǔn)備著。
讀書的作文 篇3
�。▼寢寣懺谇懊妫┩┩⿵淖蛱炀耧枬M地投入到了校訊通第六屆書香班級(jí)活動(dòng)中，積極響應(yīng)了校訊通的倡導(dǎo)，每天讀書一小時(shí)。就從媽媽以前買的《柳林風(fēng)聲》開始，還振振有辭地說：“媽媽，把家里沒讀完的書讀完了，你再給我買新書�！睕Q心可見不一般。昨晚下班回家，桐桐興奮地報(bào)告了自己的戰(zhàn)果，“媽媽。我從《春天來到河岸》一直讀到了《蛤蟆初次歷險(xiǎn)記》，整整一百頁，一小時(shí)竟然能讀這么厚呀。”“是呀，每天讀書一小時(shí)，一個(gè)暑假按60天計(jì)算，就是60個(gè)小時(shí)，那可是6000頁呀。即使開學(xué)后學(xué)習(xí)緊張，每天讀書30分鐘，一年就是180個(gè)小時(shí)，就能讀18000頁書，一生呢？那就是不敢想象的`厚度。”媽媽最擅長計(jì)算了，就給桐桐來了個(gè)計(jì)算。曬曬桐桐的收獲，為桐桐加油！
我學(xué)到的好詞：精疲力竭 波光粼粼 水聲潺潺 目不暇接 眼花繚亂 豐富多彩 口干舌燥 快快樂樂 四腳朝天 舒舒服服
我學(xué)到的好句：1、最后，他終于來到了地面，太陽暖洋洋地照在他身上。
2、兔子氣得舌頭都打結(jié)了。
3、傾聽風(fēng)吹過的聲音，那就像朋友間輕柔的耳語，傾聽著大自然的秘密呢！
我的自由話：寫完作業(yè)，我累得精疲力竭，我沖下樓去玩，一不小心被西瓜皮摔了個(gè)四腳朝天，但是我和好朋友快快樂樂地回家了。
（媽媽評(píng)語）桐桐在自由話中，為了用上學(xué)到的好詞，有點(diǎn)牽強(qiáng)了。不過還是要為桐桐贊一個(gè)，萬事開頭難，希望桐桐秉持自己的堅(jiān)持到底就是勝利的原則，堅(jiān)持下去。期待著......
讀書的作文 篇4
今天，我和燕妮姐姐一起去徐州金地書城看書。
這里的書可真多呀！有法律書、科學(xué)書------我們好不容易找到了少兒書，在里面終于選好了愛看的書。我們高興地讀著自己喜愛的書，時(shí)間過得可真快呀，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)多小時(shí)過去了，我們每人買了一本書。
以后，我要多看書，成為知識(shí)淵博的`人。
讀書的作文 篇5
新華書店很大，我準(zhǔn)備去那里看看，正好買幾本書。
一進(jìn)新華書店，我嗖的一下子跑到了三樓兒童區(qū)，明亮而耀眼的燈光亮了，書整整齊齊地放在書架上，還有些書搭成了寶塔的形狀呢！空氣清新而又涼爽，正為在外面悶了好久的人們打造了一個(gè)涼爽的空間。小孩正在挑著一些適合他們的書籍，然后津津有味地打開書看，還有一些經(jīng)常到書店看書的人拿了張椅子、本子和筆，邊看邊記，可認(rèn)真了！
有一對(duì)情侶拿著一本書，兩個(gè)人依靠著，一會(huì)兒點(diǎn)頭，一會(huì)兒緊鎖眉頭，一會(huì)兒露出笑容，一會(huì)兒又緊張起來，看出來，他們一定是在看偵探小說，看起來一會(huì)兒說主人公，一會(huì)兒在表揚(yáng)主人公。
他們看書真入迷呀，而有人卻對(duì)書沒興趣。
我看到了一個(gè)人在書架上拿了一本書翻開，眼一直盯著一個(gè)地方。一會(huì)兒坐，一會(huì)兒站，很不認(rèn)真，可能他不喜歡。又換了一本書，一翻開，放回去。又換了一本，放回去，再換一本，又放回去。這時(shí)，他臉上露出不耐煩的神情，直接走向旁邊。
還有一個(gè)溫馨的畫面，我看到了一位媽媽領(lǐng)了一個(gè)小女孩，大概只有四五歲，媽媽讀著書，用手指著字，微笑著，用溫柔地聲音，一個(gè)字，一個(gè)字地念給小女孩聽，小女孩用可愛的聲音問媽媽這個(gè)那個(gè)，媽媽跟小女孩解釋的很耐心，真讓我感動(dòng)呀。
新華書店里有很多知識(shí)，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，新華書店是書的`海洋，它讓我們?cè)诶锩姘l(fā)現(xiàn)新的奧秘！
讀書的作文 篇6
一聲鳥鳴叩開泛白的東方，隨紅日冉冉升起的薄霧，掀開大地清新的美。春天的清晨，手執(zhí)書卷，愜意品讀，那是人生多美的享受��！不思上進(jìn)的人說“春來不是讀書天，夏日炎炎正好眠……”可在我看來，春來正是讀書天。
“春讀書，興味長。磨其硯，筆花香。讀書求學(xué)不宜懶，天地日月比人忙。燕語鶯歌希領(lǐng)悟，桃紅李白寫文章。寸陽分陰須愛惜，休負(fù)春色與時(shí)光……”每次吟誦起熊伯伊那朗朗上口的《四季讀書歌》時(shí)，都有春風(fēng)蕩漾綠波起伏的感覺。修學(xué)者，善讀書；善讀書者，擇春日。我喜歡在暖風(fēng)輕拂的春天里，端坐陽臺(tái)，一卷在手，淡雅的思緒似小鳥般自由飛翔。沏一壺香茗，觀一窗山海，觸摸書中的溫情與睿智，聆聽心靈的吟哦與律動(dòng)，享受人生的寧靜與愜意，那是何等安逸、何等優(yōu)雅。
待暖日當(dāng)空，云開霧散之后，隨手執(zhí)書一卷，踏青郊外，席地盤坐蔥綠草地上，任憑野草浸染一身馨香，一同沉醉于生機(jī)盎然的春光里�！暗烙砂自票M，春與青溪長。時(shí)有落花至，遠(yuǎn)隨流水香。”流芳千年的詩句，讀來清新飄逸，意味深長。此情此景何止季節(jié)帶來的美，更有字里行間散發(fā)出來的芬芳。
一年之計(jì)在于春。無論經(jīng)商置業(yè)，還是修德治學(xué)，人們都不要枉度春光，別讓時(shí)間從指間悄然流逝�！按爸裼皳u書案上，野泉聲入硯池中。少年辛苦終事成，莫向光明惰寸功�！倍跑鼹Q的《閑居書事》，就是勸告世人要珍惜光陰，趁大好時(shí)光用心讀書，不要做出“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的遺憾事來。
人言春日靜好。讓我們?cè)诖禾炖镆挼闷蔡帲炎x書的'樂趣升華到至高無上的境界中去，讓浸潤心脾的書香洗滌塵世凡俗的思維，才能做到“閑看庭前花開花落，靜觀天上云卷云舒”的淡定與坦然。春來正是讀書天，讓我們?cè)谇砂倜�、生機(jī)盎然的季節(jié)里，手捧書卷，細(xì)心閱讀。從書中品味生活的美，從書中感悟人生的美。
讀書的作文 篇7
午后的陽光透過玻璃籠罩在書頁上，輕風(fēng)吹拂著，手中的書卻別樣沉重——偷書賊，書是那個(gè)黑暗世界里唯一的一絲光亮。女主角莉賽爾在清冷的喪禮后，意她外得到她的第一本書掘墓人手冊(cè)。在養(yǎng)父的幫助下，她學(xué)會(huì)了閱讀。她因此發(fā)現(xiàn)了一個(gè)比食物更難以抗拒的東西——文字，由此癡迷上了文字的載體——書。書使莉賽爾能夠直面苦難，并超越了苦難。這個(gè)死神眼里的“偷書賊”，利用閱讀救贖了自己偷書的罪行，并完成了心靈的升華。
如今，我們坐在柔軟的椅子上，伸直腿，把書擱在腿上慢慢翻看，耳邊還放著舒緩的音樂。與之相比，我們很幸運(yùn)，也很可憐。莉賽爾的閱讀太過沉重，它承載著拯救的任務(wù)。那偷來的一本本書，那些或印刷或手寫的字，像一顆顆晶瑩的星星，閃耀在十三歲女孩的心里，由此開啟了一段沉重卻充滿希望的人生。
在淺閱讀流行的今天，我們真的認(rèn)真讀過一本書嗎？讀書，與我們不是功利的求取謀生的知識(shí)，便使用來消磨時(shí)光，在讀完這個(gè)死神講述的故事之后，我們會(huì)不會(huì)記起，原來讀書是為了鑄造一個(gè)美好的心靈的？
我想很多人和我一樣，書架上整齊的擺著從各種書店買來的書。很多都還來不及看，抹上了厚厚的灰�；蚴请S意翻了兩下，淺淺的看了后就重新放回了原位，沒過多久，又生成了厚厚的灰……每本書都散發(fā)著難聞的霉味，無奈，我只得搬出來曬一曬。天氣很好，我把書一本本放在陽光底下，手中拿著十分舊的書，拍拍上面的灰塵，隨著厚厚的灰一點(diǎn)點(diǎn)被我拭去，陽光下的書面閃閃發(fā)光，我呆呆的看著，周圍的一切仿佛回到了很久很久以前，久得我都忘了，原來我愛讀書……
我第一次接觸書是通過傾聽，我沉浸在那美好的旋律中。那時(shí)，媽媽捧著色彩斑斕的童話故事書，靜靜的坐在床邊，銀白的月光輕輕的`灑在書本上，媽媽的聲音仿佛被施了魔法，在那妙趣橫生的故事中，顯得格外動(dòng)聽：“今天我們來講愛麗絲夢(mèng)游仙境的故事。從前啊，有一個(gè)可愛的小女孩，她不小心掉進(jìn)了兔子洞，一個(gè)美麗的仙境就從這開始了……”月光隨著媽媽媽媽的聲音撥動(dòng)著，風(fēng)兒吹拂著書頁，急著想看下面的故事情節(jié)。不知不覺，故事就講完了，我卻遲遲不肯睡去，“媽媽，真的有仙境嗎？”我傻傻的問。媽媽笑了笑，說：“當(dāng)然有啦，乖，睡吧�！蔽业玫搅藵M意的答案，滿足的睡了。夢(mèng)里，我坐在一本巨大的故事書里飛到了一個(gè)美麗的地方，傳說那里就是仙境……
緊緊地捧著手中那本見證我愛上閱讀的童話書，感受當(dāng)時(shí)沉浸在書中的美好情感，心也變的寧靜了。
記得我我學(xué)會(huì)認(rèn)字后讀的第一本書就是宋詞三百首。我并不是十分理解其中的意思，很多字還要借助來認(rèn)識(shí)，但我并不在意，一遍一遍，慢慢地，大聲地朗讀著。字字句句都如清水，漂洗著我的心靈。漸漸的，我覺得自己好像能感受到作者的情感，與他分享彼此心里的故事。那時(shí)，書腳已被翻得起毛打卷，然而我的心卻異常平滑，沒有坑坑點(diǎn)點(diǎn)。
我一直以為，愛上書是個(gè)例外，在不得不之外，然而最終發(fā)現(xiàn)，只有我愛上書，沒有例外。
暮色已在身邊聚攏，我將書一本本收起，擺在桌頭，沒有機(jī)械肅穆的正襟危坐著，只是隨意的靠著墻壁，以便隨時(shí)翻閱，靜靜的，將生活帶給心靈的傷痕，一點(diǎn)點(diǎn)撫平。讓我們做個(gè)偷書賊，偷出書中的一絲光亮。
讀書的作文 篇8
拿起一本書，讀到里面的句子，有幾句我還滿喜歡，滿留戀的。 如：樹的方向，由風(fēng)決定；人的.方向，自己決定。所以，我一定要——以今日之我，勝昨日之我；以明日之我，勝今日之我！ 不錯(cuò)，命運(yùn)是掌握在自己手中，只有自己能去主宰它。 同時(shí)，珍惜好每一天的一分一秒，不要讓自己覺得過得不充實(shí)，也不要毫無目標(biāo)的生存著，這是我所感受到的，也在時(shí)刻的自我提醒。
讀書的作文 篇9
前蘇聯(lián)偉大的作家高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！彼囊馑际钦f：讀書是非常重要的。我喜歡這句名言，因?yàn)樗刮疑钌畹孛陨狭俗x書。
記得在我小學(xué)三年級(jí)的暑假里，爸爸從書店給我買回來一大堆書，有《白雪公主》、《格林童話》、《一千零一夜》、《三百六十五夜故事》……讓我在暑假期間看。沒想到，我隨意拿了一本《三百六十五夜故事》一看，我就被書中的動(dòng)人故事迷住了，其中：一只老鷹抓了一只羊，被一只烏鴉看到了，烏鴉想學(xué)老鷹抓羊，由于能力不夠，結(jié)果被牧羊人抓到了，我覺得烏鴉可笑又可愛，給我留下了深刻印象。
后來，二零零六年的高考結(jié)束，爸爸問我：“你知道今年考大學(xué)的作文是什么？”我回答說：“不知道”爸爸告訴我：“是烏鴉老鷹的故事，根據(jù)故事自擬作文題�！苯又�，爸爸給我講這個(gè)故事，爸爸還沒有講完，我就說：“最后牧羊人把烏鴉抓住了”。爸爸吃了一驚，問我：“你是怎么知道的？”我說：“我早就看過，是烏鴉不自量力”。我一邊說一邊去取書，給爸爸看。爸爸看了拍拍我的肩膀連連稱贊，說我愛讀書，將來一定能成才。從那以后，我更愛看書了�？磿嗔�，我的語言表達(dá)能力和作文水平都有了明顯地提高，這使我嘗到了讀書的甜頭，體會(huì)到了讀書的樂趣。
書籍，可以講述許多有趣的故事，給我們展現(xiàn)豐富多彩的生活；書籍，可以打開燦爛多姿的知識(shí)寶庫，引領(lǐng)我們走進(jìn)輝煌的'科學(xué)殿堂。書籍是智慧的礦藏，給我們強(qiáng)壯的營養(yǎng)，讓我們領(lǐng)悟更多做人的道理。我愛讀書，它是我永遠(yuǎn)的老師，是我最快樂的天使……
讓我們好好的去讀書吧，讀書會(huì)讓我們進(jìn)步。
讀書的作文 篇10
書是一種智慧，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，讀史使人明智，使人成長。
也許有些人不愿意花費(fèi)時(shí)間去讀一本好書，那些失去的，不僅僅是書里的內(nèi)容，還是指明人生路上的明燈。我的身邊有許多愛讀書的人，每當(dāng)看到他們一個(gè)個(gè)抱著書埋頭苦讀的人，我也情不自禁的讀起書來。翻過一頁頁書，讀起一個(gè)個(gè)字，心中就會(huì)有一種充實(shí)感。讀完一本好書，便想捧起另一本書，投入無邊的書海，盡情的`暢游。
蘇軾說過：“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書�！彪m然世間的書我們一生也讀不完，但是我們可以把讀書當(dāng)成一種目標(biāo)，多讀些好書，對(duì)我們也是有幫助的。
如果有人問我喜歡做什么，我會(huì)毫不猶豫的回答：“是讀書！”因?yàn)槭菚屛叶昧嗽S多知識(shí)。有書陪伴的日子讓我懂得了許多人生真諦，是書讓我們的生活變得充實(shí)。試想一下，如果沒有了書，我們的生活將要變得多么的乏味與無趣？
人生苦短，幾十年光陰，卻是彈指一揮間。書籍能讓我們的人生變得不再枯燥。在那幽靜的夜晚，欣賞著那柔和的目光，捧起一本書細(xì)細(xì)品讀，是多么美好��！
讓我們從小養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，讀書點(diǎn)亮人生，書將浸潤童年，書籍能為我們指點(diǎn)迷津，能讓我們了解祖國悠久燦爛的文化，給我們展現(xiàn)一個(gè)精彩的世界。多讀書讀好書，讓文學(xué)的種子種在腦海心里，讓它慢慢生根發(fā)芽，長成一棵幸福的大樹。
讓閱讀陶醉我們的生活，讓讀書點(diǎn)亮我們的人生，放飛理想。看看藍(lán)天白云，去品讀美好書籍！
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