畢業(yè)作文14篇(經(jīng)典)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的畢業(yè)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)作文 篇1
每年鳳凰花開(kāi)時(shí)，這就是一個(gè)小學(xué)生飛向另一個(gè)世界的旅程，展開(kāi)了青少年的生活。六年的小學(xué)生活，回想起來(lái)真是甜蜜，但這些也將隨著我們的畢業(yè)而寫下一個(gè)完整的句點(diǎn)。留下一個(gè)個(gè)永遠(yuǎn)令人懷念而且獨(dú)一無(wú)二的美好回憶！
即將畢業(yè)了，回想起這六年的小學(xué)生活是這么的多采多姿�。≌嫦Ｍ麜r(shí)光能倒退，讓我再回到從前那個(gè)什么都不懂的調(diào)皮的小子，重新再開(kāi)始一次六年的小學(xué)生活，但那只是一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想罷了。天下沒(méi)有不散的宴席，有聚就有散，有離別才會(huì)有相逢的`一天，這是天經(jīng)地義無(wú)法改變的事情。畢業(yè)后我要更加努力用功讀書，為母校爭(zhēng)光，才不會(huì)辜負(fù)了這些年來(lái)老師的細(xì)心教導(dǎo)與期望。
六年來(lái)，同學(xué)們的互助，老師的教導(dǎo)都讓人感到校園生活的溫馨，雖然期間也有不愉快的事情，但是就如湖水起短暫的波浪，很快又風(fēng)平浪靜了。
六年了，陪我走過(guò)20xx多個(gè)日子的可愛(ài)的同學(xué)，不辭辛勞諄諄教誨的老師，和校園里的一草一木，跟你們說(shuō)再見(jiàn)，是多么的不舍！當(dāng)我們?cè)俣戎胤陼r(shí)，又是另一段快樂(lè)的開(kāi)始……
踏出校門，我不再是小學(xué)生。
回頭望望，千絲萬(wàn)縷牽扯著我的心。
再見(jiàn)了，給我友誼的好朋友！
再見(jiàn)了，給我教誨的老師們！
再見(jiàn)了，給我留下永久回憶的育英小學(xué)！
畢業(yè)作文 篇2
時(shí)間如白駒過(guò)隙�；貞浽�(jīng)六年的美好時(shí)光，我感慨連連。
天下無(wú)不散之宴席。曾經(jīng)朝夕相處的我們，又何嘗不是呢?從猶如過(guò)客的陌生人到知心知根的同學(xué)。這兩者之間，誰(shuí)又知有多少轉(zhuǎn)折、多少經(jīng)歷、多少磨難呢?那些，只有我們六、一班的人知。
畢業(yè)將六年是時(shí)光畫上句號(hào)這之間，誰(shuí)又想如此呢?回憶曾經(jīng)，往事陸續(xù)浮現(xiàn)：有過(guò)酸、有過(guò)甜、有過(guò)苦、有過(guò)辣。這些往事都是我們六、一班共同度過(guò)的，往事的浮現(xiàn)，只會(huì)讓即將畢業(yè)的我們更加不舍……
曾經(jīng)六、一班男生們的堅(jiān)強(qiáng)，女生們的淚水;男生們搞笑的話語(yǔ)、女生們有力的反駁;男生們的兄弟情，女生們的姐妹情。這些，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘卻。
我們阻止不了時(shí)間的`步伐，盡管我們?nèi)绾尾幌氘厴I(yè)，他還是把畢業(yè)二字“送”給了我們。事實(shí)是殘酷的，因?yàn)槲覀冎溃覀円呀?jīng)長(zhǎng)大，不能再被拘束在小學(xué)生活，我們要出去闖出自己的一片天。但是，時(shí)光爺爺，請(qǐng)您把時(shí)光拉長(zhǎng)一點(diǎn)，多給我們一點(diǎn)朝夕相處的時(shí)間可以嗎?
畢業(yè)，畢業(yè)后的我們各有去處�？赡軙�(huì)被命運(yùn)分配到五湖四海。但是，我堅(jiān)信，那只是偶然的別離，并不是永遠(yuǎn)的分別。六、一班的同學(xué)們今后我們必然會(huì)再次相遇。相遇后的我們是否已經(jīng)改變了呢?這些疑問(wèn)，只有未來(lái)會(huì)替我們揭曉……
曾經(jīng)的回憶、畢業(yè)的感慨、未來(lái)的命運(yùn)，每個(gè)都是那么神圣、讓人觸不可及。
我們即將畢業(yè)，伙伴們、同學(xué)們，再次我想告訴你們：縱橫身在五湖四海，友情會(huì)把我們相連;縱橫云千變?nèi)f化，始終“逃”不出天空的際邊;縱橫未來(lái)如何，六、一班永遠(yuǎn)是我們的避風(fēng)港。
六年的時(shí)光是我們共同度過(guò)的，我想，畢業(yè)時(shí)，天空中一定會(huì)有甜甜的味道加苦苦的滋味……但是，盡管如此，同學(xué)們、伙伴們，讓我們一起笑著品嘗好嗎?
畢業(yè)作文 篇3
像經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的小樹(shù)苗一樣，終于可以自己面對(duì)困難；像經(jīng)過(guò)鍛煉的小鷹一樣，終于可以在藍(lán)天中自由地飛翔；像馬兒經(jīng)過(guò)馴養(yǎng)，終于能為我們而在大草原上奔跑；經(jīng)歷了六年的學(xué)習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了獨(dú)當(dāng)一面，終于看到了歷史的長(zhǎng)河，終于領(lǐng)悟到了做人的道理，終于感受到了文字和數(shù)字是多么的神奇和深?yuàn)W。我像一只在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪的`小船，雖然沒(méi)有找到彼岸，但至少我是在向它駛?cè)�，雖然還不知道離它有多遠(yuǎn)，不知道在前方還有什么困難等著我，但我不會(huì)氣餒，會(huì)繼續(xù)前進(jìn)。
同樣的地方，不同時(shí)間看到的景象也會(huì)不一樣。六年前，呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)平凡的村莊，一條狹窄而又坑坑洼洼的泥路以及一望無(wú)際的田野�，F(xiàn)在，展現(xiàn)在我眼前的卻是截然不同的畫面：一條寬闊筆直的公路一直延伸到外村，馬路的兩旁種滿了樹(shù)木，它們高高地挺立在那里，猶如氣勢(shì)非凡的軍隊(duì)；一排排廠房代替了破舊的房子；一盞盞嶄新的路燈打破黑暗，照亮了通往繁華和熱鬧的城市之路。六年前，我們都是天真活潑的孩子，六年后，我們都變成了講文明，樹(shù)新風(fēng)的少年了。
畢業(yè)以后，我突然有了一個(gè)問(wèn)題：我們會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而改變，那么，為什么時(shí)間不會(huì)因?yàn)槲覀兊牧魬俣Ｗ∷哪_步呢？是我們改變得不夠，還是我們不應(yīng)該改變？我想，這個(gè)問(wèn)題誰(shuí)也不能回答。
畢業(yè)作文 篇4
畢業(yè)的那天是雨天，雨霧朦朦朧朧，也許這樣會(huì)更好，看不見(jiàn)，聽(tīng)不著對(duì)方的哭泣。只有強(qiáng)裝的鎮(zhèn)定說(shuō)那么漫不經(jīng)心的語(yǔ)句。不就是個(gè)畢業(yè)嗎？以后還長(zhǎng)著呢！總不可能運(yùn)氣如此差吧，一輩子也見(jiàn)不到......
畢業(yè)前晚。我在閨蜜家。問(wèn)她準(zhǔn)備什么畢止禮物？閨蜜的`目光黯淡了許多。許久，她說(shuō)干嘛要畢業(yè)禮物。我的目光也暗淡了許多。輕聲說(shuō)多年后，他們還會(huì)記得嗎？閨蜜笑了笑說(shuō)，那還不容易，把女生全抱一遍。男生嘛，全打一遍。不然以后可能就沒(méi)機(jī)會(huì)了。我笑了笑，迭擇了沉默。
記憶里，說(shuō)實(shí)話我也難過(guò)，畢竟在一起六年，瘋了六年，奮斗了六年，看著即將分離的老師同學(xué)，我想找個(gè)地方好好發(fā)泄一次。我從來(lái)不相信夢(mèng)，可那一次我信了，我夢(mèng)見(jiàn)我重新回到了一年級(jí)，夢(mèng)如此美好可現(xiàn)實(shí)是殘酷的。一覺(jué)醒來(lái)，依舊讓人失望。
畢業(yè)過(guò)后，我們將各奔東西。也許此生再不相見(jiàn)。抖音上有一句話，我就深深地體驗(yàn)了一番：知道為什么畢業(yè)都是在夏天嗎？因?yàn)橄奶斓奶?yáng)最毒，更容易讓眼淚蒸發(fā)。我們何嘗不是這樣，直到六年級(jí)才懂得珍惜。只可惜往往懂得珍惜是畢業(yè)的那一天，同學(xué)們互換畢業(yè)禮物，卻唯獨(dú)忘記禮物永遠(yuǎn)只是一種物質(zhì)。早有一天，會(huì)遺忘。閨蜜說(shuō)的不假。
如果說(shuō)你還沒(méi)有畢業(yè)，請(qǐng)珍惜和現(xiàn)在在一起的同學(xué)。
畢業(yè)作文 篇5
我做了這樣一個(gè)夢(mèng)，在小學(xué)時(shí)光里。
夢(mèng)里的我們非常快樂(lè)，女生們?yōu)榱艘鹉承┠猩淖⒁饷刻齑虬绲姆浅Ｃ溃猩鷤優(yōu)榱粟A得更多女孩子們的目光也扮的非�？�。在課堂上，女生們認(rèn)真學(xué)習(xí)，男生們卻等待著下課，下課了，男生們?cè)谝黄鹆奶欤鷤冊(cè)谝黄鹫勑�，老師用羨慕的眼光看著她的學(xué)生們，她是否也在懷念，懷念她的童年？
六年三班，親愛(ài)的同學(xué)們，還記得我們的大課間嗎？（小白船）我們青澀的拉著手，抿嘴笑，不敢看對(duì)方的眼。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們付出的汗水，奔跑的姿態(tài)，加油的吶喊……，為的就是第一名。
在科學(xué)課上，我們的課堂態(tài)度讓老師發(fā)瘋，男孩們擾亂課堂，女孩們也放下嬌羞跟隨男孩大吵大鬧，多快樂(lè)��！考試時(shí)，我們緊鎖眉頭，不知從何下手。
最后一個(gè)聯(lián)歡會(huì)，我們精心打扮，為的`就是在同學(xué)們面前留下深刻印象，而那天我們表演的人非常少，是不是膽怯，還是不舍得離開(kāi)十三小呢？我想你們選擇的是后者。
畢業(yè)了，我們要各自離開(kāi)了，有的女生在廁所里和好朋友們哭，有的在樹(shù)下看著校園的一切，一切的一切。男孩們沒(méi)有哭，但是他們更舍不得離開(kāi)，離開(kāi)好哥兒們、鐵哥們。我們揮淚告別，分手再見(jiàn)。
跨出校園，意味著我們要走向初中，意味著這六年的生活將成為回憶。我們回頭看著老師，才發(fā)現(xiàn)老師的白發(fā)、皺紋和蒼老的背影……。
我的夢(mèng)化成了一縷炊煙，隨著風(fēng)飄到了屬于它的年代。
畢業(yè)作文 篇6
在小學(xué)生活了六年了，馬上就該畢業(yè)了。
在這六年中，有許許多多令我十分難忘的事。像第一次上數(shù)學(xué)課，第一次獲得衛(wèi)生流動(dòng)紅旗，第一次得到是個(gè)比賽第一名，第一次。這些許許多多的第一次讓我對(duì)這所學(xué)校充滿了感激，充滿了懷念，充滿了牽掛。是啊，畢竟是在母校生活了六年，難怪有些不舍、但最讓我不舍得是我的那幫“狐朋狗友”，他們夠有個(gè)的特點(diǎn)，有的愛(ài)笑，有的愛(ài)生氣開(kāi)不得玩笑，有的做是十分用心，有的說(shuō)話風(fēng)趣幽默�？傊麄兌寄芙o我留下很深的'印象，讓我把他們時(shí)時(shí)刻刻銘記在心里。臨近畢業(yè)之際，我又想起了同學(xué)們一張張熟悉的臉，想起了我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，想起了我們一起干的事，一起玩游戲，一起“看戲”。這些景象又回到了我的腦海，至今仍讓我記憶猶新，就像是剛剛發(fā)生的事。唉。畢業(yè)了，以前聽(tīng)這里我想十分遙遠(yuǎn)，可是時(shí)間一去不復(fù)返，轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)了。我真是舍不得，舍不得同學(xué)，舍不得老師，舍不得教學(xué)樓，舍不得的操場(chǎng)，舍不得......
可是現(xiàn)在說(shuō)什么也沒(méi)有用了，時(shí)間不會(huì)再讓我重新再過(guò)六年，在和同學(xué)們重新來(lái)過(guò)六年，再次經(jīng)過(guò)那些難忘的時(shí)間。不管怎么抱怨，現(xiàn)在來(lái)說(shuō)也是徒勞的了，只有讓我們一起默默的，高高興興的度過(guò)這屬于我們童年的，于相處六年同學(xué)最后可以度過(guò)的，也是在小學(xué)度過(guò)的，珍貴的十幾天吧！
畢業(yè)作文 篇7
過(guò)去的日子如輕煙被微風(fēng)吹散了，如一滴水被大海吞沒(méi)了。眼看著小學(xué)六年級(jí)的生活就要離我們而去，我不禁潸然淚下……眼前浮現(xiàn)出一幕幕的場(chǎng)景，玩耍打鬧，升國(guó)旗，圖書交流會(huì)……但也是時(shí)候該說(shuō)再見(jiàn)了。這小學(xué)六年的生活，永遠(yuǎn)烙在我童年的記憶之中。
我忘不了的是剛上學(xué)，面對(duì)著陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)，正當(dāng)在我恐懼之中，是他——我們的班主任尚老師。他走過(guò)來(lái)，摸著我的頭，笑著對(duì)我說(shuō)：“那些都是你的同學(xué)，他們想跟你做朋友呢，別哭了啊，快去找他們玩吧�！边@讓我在校園里有了信心，不再害怕。也就在那時(shí)，我交到了很多真心的朋友。
忘不了尚老師的語(yǔ)文課，讓我一竅不通的語(yǔ)文，發(fā)現(xiàn)出了漢字之美；忘不了數(shù)學(xué)許老師的耐心，讓枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)，變得趣味無(wú)窮；忘不了英語(yǔ)岳老師的幽默語(yǔ)句，讓我們?cè)诳鞓?lè)的同時(shí)，開(kāi)拓新的知識(shí)。
還忘不了那個(gè)激情四射的運(yùn)動(dòng)會(huì)；忘不了那個(gè)有聲有色的戲曲進(jìn)校園活動(dòng)；忘不了那個(gè)充滿書香的讀書交流會(huì)……
忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)也忘記不了��！小學(xué)生活的`場(chǎng)景，讓我難忘。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，在你的懷抱里，學(xué)到了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，從無(wú)識(shí)，幼稚的小孩紙變成了懂事，成熟的青少年。
再見(jiàn)，親愛(ài)的老師，是您教會(huì)我們做人的道理，為我們締造出打開(kāi)知識(shí)大門的鑰匙。
再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)們，陽(yáng)光會(huì)走，花兒會(huì)謝，唯有我們的友誼。才是永恒。
母校，我們?cè)谀愕膽驯Ю镄^(guò)，奮斗過(guò)，嬉戲過(guò)，哭過(guò)……這都成為了我們最美好的回憶，再見(jiàn)啦，我的母校！
畢業(yè)作文 篇8
時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過(guò)去了。今天，我即將畢業(yè)，在離開(kāi)母校的時(shí)刻，我心中充滿留戀。再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。最讓我不舍的是老師的教誨。
羅老師，還記得嗎？有一次，我沒(méi)考到90分，只考了89分。我傷心死了，嘴巴撅了起來(lái)，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。您看見(jiàn)了，把我叫到辦公室去，抽出幾張紙巾遞給我，還拿了一塊面包給我，并詢問(wèn)道：“怎么了，為什么流淚了呢？”我哭哭啼啼地說(shuō)道：“我……我沒(méi)考上……90……90分，爸……爸會(huì)說(shuō)我的�！薄芭叮@樣啊……”老師微笑地說(shuō)，“沒(méi)考上90分，以后可以再努力取得高分啊。你跟爸爸總結(jié)一下這次考差了的原因，并保證下次你一定拿高分就好。”我回到家之前，把眼淚擦干了。爸爸見(jiàn)我回來(lái)了，高興地迎接我，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，爸爸都沒(méi)有問(wèn)我成績(jī)，我總算松了口氣。晚上，我翻出爸爸的手機(jī)，打開(kāi)了QQ，看見(jiàn)了這么一句話：“彭芊昱爸爸，請(qǐng)不要過(guò)多地責(zé)怪孩子。今天英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)她只考了89分，請(qǐng)你不要罵她，她今天已經(jīng)和我說(shuō)明情況了，謝謝�！_老師”我頓時(shí)熱淚盈眶，我非常感動(dòng)，心里感謝羅老師的用心良苦。羅老師，我怎能忘得了您對(duì)我的教誨？
相信總有一天，我們都能變一朵綻放的'美麗花兒，因?yàn)樗怯美蠋熃o予我們的恩情來(lái)培養(yǎng)、澆灌的！羅老師，我要對(duì)您說(shuō)聲謝謝！
畢業(yè)作文 篇9
想想相處了6年的同學(xué)要分別了，還真有點(diǎn)舍不得。是真的，我的心從來(lái)有了沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)，不知是慌張還是難過(guò)。這樣的感覺(jué)讓我不知所措。
有時(shí)當(dāng)我還沉浸在在剛?cè)胄W(xué)時(shí)的`美好回憶。我猛然間想起，原來(lái)我已經(jīng)要小學(xué)畢業(yè)了，曾經(jīng)看似那么遙遠(yuǎn)的東西，現(xiàn)在卻就在眼前。以前我覺(jué)得無(wú)所謂，但是現(xiàn)在卻就在我的眼前。當(dāng)我真正要面對(duì)的時(shí)候。我卻充滿了不舍，被這些東西打亂了思緒，打亂了感情，突然覺(jué)得哽咽。同學(xué)聚在一起就是緣，容易嗎？一點(diǎn)都不容易。可分別那天就會(huì)那么不緊不慢的到來(lái)。其實(shí)人要學(xué)會(huì)遺忘，我不希望再有這樣的心痛。但不希望的常常會(huì)循環(huán)往復(fù)，畢竟學(xué)習(xí)的生涯要到盡頭還早嘛！可是只要一畢業(yè)，我們的人生就會(huì)告一段落，我真的很想再做一個(gè)天真無(wú)邪的小孩，不管生活中的事，可以蕭蕭灑灑地玩，和同學(xué)一起游戲很開(kāi)心很開(kāi)心。
以前我想過(guò)讓心靈的輕來(lái)面對(duì)世俗的抱負(fù)，可是“要畢業(yè)了‘‘四個(gè)字打亂我以前飄飄然的感覺(jué)，最終在著篇文章中里慷慨激昂發(fā)言，哪怕是扇情也無(wú)所謂，一切順其自然。由于我這種意識(shí)的強(qiáng)烈萌生，我愈來(lái)愈吝嗇地消費(fèi)我的時(shí)間，希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在小學(xué)當(dāng)中。但這只是憑空想象，一切不可能成為現(xiàn)實(shí)。對(duì)于周圍群體，當(dāng)我出現(xiàn)在他們面前，能帶給他們所需要的輕松，從而增添或緩解他們生活中的喜悅和痛楚。
在這里我祝愿同學(xué)們能考上自己向往的中學(xué)，但最重要的是天天開(kāi)心，只要笑一笑，沒(méi)什么事情過(guò)不了。記住，要天天開(kāi)心哦！
畢業(yè)作文 篇10
似水流年的青春是一本藏在心底的書，每一頁(yè)的精彩都將在心海里沉浮……
——題記
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光就擦肩而過(guò)，回想剛上小學(xué)時(shí)，我們懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，對(duì)老師的敬仰，踏入小學(xué)的校門。和藹可親的老師，天真爛漫的同學(xué)，無(wú)憂無(wú)慮的`歡聲笑語(yǔ)，仿佛就在昨天。
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，6年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。多少個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭(zhēng)吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)。
初入畢業(yè)班時(shí)，我們總會(huì)埋怨老師，為什么留這么多作業(yè)，留這么難的題，給我們這么大的壓力，還記得那時(shí)候，作業(yè)寫錯(cuò)老師都會(huì)罰寫，稍不小心就會(huì)抄到天荒地老。每次因?yàn)閷戝e(cuò)作業(yè)抄到頭昏眼花，在心里暗暗叫苦，為什么我們要分到這個(gè)班，為什么會(huì)遇到這樣的老師�；叵氍F(xiàn)在才知道，老師那才是真正的管你，愛(ài)你……現(xiàn)在，一切都不存在了，畢業(yè)了，老師不再是原來(lái)教了六年的老師了，同學(xué)也不再是和你朝夕相處了六年的同學(xué)了，一切都變得不一樣了。
六年，六年的學(xué)習(xí)，六年的相處，學(xué)校的一草一木早已滲透在我的記憶里�，F(xiàn)在，讓我離開(kāi)母校，這叫我怎么舍得？
這六年我因?yàn)榭荚嚳捱^(guò)，我因?yàn)槌煽?jī)笑過(guò)，我因?yàn)橥瑢W(xué)感動(dòng)過(guò)，我因?yàn)椤?/p>
再見(jiàn)了，我的母校，再見(jiàn)了，我的同學(xué)，再見(jiàn)了，我的老師，再見(jiàn)了!
畢業(yè)作文 篇11
歲月匆匆，再過(guò)一個(gè)月，我將離開(kāi)這個(gè)曾經(jīng)歷過(guò)歡笑、喜鬧的地方；離開(kāi)可敬、可親的老師；離開(kāi)陪伴了我六年的課桌……啊，我走進(jìn)向陽(yáng)小學(xué)校園已經(jīng)六年了。隨著時(shí)間的流逝，留下的只有回憶，只有美好與甜蜜！
六年的校園生活，我留著些什么痕跡呢？我搜尋著美好的回憶，記憶著以黑板為背景，以老師為榜樣，以同學(xué)為伙伴的小學(xué)生涯：多少次，在教室里，我們享受著老師辛勤的耕耘；多少次，在操場(chǎng)上，我們一起歡樂(lè)嬉戲；多少次，在走廊樓梯，我們講述著精彩的故事；多少次，在音樂(lè)室，我們唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲……我們淋浴著知識(shí)的滋潤(rùn)，品德的熏陶，在向陽(yáng)小學(xué)這片肥沃的田地里茁壯成長(zhǎng)！
歲月如歌，六年的小學(xué)生活，仿佛是昨日的彩霞，如今，我們將告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，我們將帶著依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。
親愛(ài)的老師，感謝您用辛勤的汗水培育了我們，并把我們送往成功的.彼岸！我們將要和您分開(kāi)了，您知道此時(shí)此刻我們的心情嗎？我們多想在母校多待幾年，可我們今后還有很長(zhǎng)的路要走，聚是一團(tuán)火，散作滿天星。校園是我們走向求知之路的一個(gè)驛站，改變的只能是路邊的風(fēng)景，不變的是我們求知的欲望和拼搏的精神。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)為母校增光，讓母校以我們?yōu)榘痢?/p>
再見(jiàn)了老師，祝您的學(xué)生桃李滿天下！再見(jiàn)了母校，愿向陽(yáng)的明天更輝煌！再見(jiàn)了同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向美好的彼岸！
畢業(yè)作文 篇12
在母校生活了六年之舊，到最后，還是要離開(kāi)我的母校。在畢業(yè)典禮那天，同學(xué)個(gè)個(gè)沒(méi)有了往日的笑容。每一個(gè)同學(xué)都不想離開(kāi)我們這個(gè)大家庭，每一個(gè)都不想和朝夕相處了六年的同學(xué)分開(kāi)，每一個(gè)都沒(méi)有忘記當(dāng)初我們?cè)S下的諾言：不管以后是富裕還是貧窮；不管以后相距多遠(yuǎn)；不管以后在哪個(gè)學(xué)校，哪個(gè)單位，我們永遠(yuǎn)都不能忘記了我們的母校；不能忘記了我們是海寧小學(xué)六五班的學(xué)生；不能忘記了鼓勵(lì)我們的老師們。
畢業(yè)時(shí)，我們每一個(gè)人都在忙著寫同學(xué)錄，真的很累。但是又不想停下來(lái)，因?yàn)槊Φ臅r(shí)候可以讓我們忘記畢業(yè)時(shí)的傷感；因?yàn)槲覀冎�，一旦停下�?lái)，我們就會(huì)舍不得陪了我們六年的一切。所以，我們使勁的寫，希望永遠(yuǎn)也寫不完�？墒�，總是會(huì)有寫完的`一刻，我們大家一句話都不說(shuō)，我們都知道每個(gè)人心中所想的一切，總是在心中說(shuō)：要堅(jiān)強(qiáng)，不能哭。因?yàn)樽约阂豢�，所有的人都�?huì)哭的。
后來(lái)，同學(xué)打破了這寂靜的時(shí)刻，對(duì)我們說(shuō)：“我們一起唱《隱形的翅膀》吧。因?yàn)槲覀兠恳粋�(gè)人都要想歌中所唱的一樣變得更堅(jiān)強(qiáng)�！蔽覀冋娴某�。但是我們無(wú)法做到堅(jiān)強(qiáng)，在那個(gè)時(shí)刻我們真的做不到。
哪個(gè)在畢業(yè)的時(shí)候沒(méi)有傷感的心情呢？我們每一個(gè)人都希望永遠(yuǎn)不要分離，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
畢業(yè)作文 篇13
花開(kāi)花落，四季輪回，似長(zhǎng)，又似短。本應(yīng)是一個(gè)熱烈歡快的夏天，但，為何要帶著不舍，度過(guò)不足三個(gè)月的相處時(shí)間吶。
陽(yáng)春三月，徐徐春風(fēng)。當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，我掩面沉思，才發(fā)現(xiàn)我們已不知不覺(jué)地在生態(tài)園相處了兩年了，時(shí)光也不知不覺(jué)地飛逝著。蔚藍(lán)的天空下，那棵稚嫩的畢業(yè)樹(shù)——莞香，在陽(yáng)光下顯得生機(jī)勃勃，盡管它只是棵小樹(shù)苗。
曾憶起，我與小伙伴們想著去墨爾本的粉紅湖邊奔跑，尋找那幸福的島嶼；想去加州仰望陽(yáng)光，對(duì)著陽(yáng)光喊出內(nèi)心深處的渴望；想去巴黎散步，看那大街小巷的花兒青春美麗地綻放；想去威尼斯拍照，在古老的建筑物下按下快門，記錄定格在那一瞬間的'美好。
可是，我也知道，這些都是幻想。如果可以，我愿意用我的一切來(lái)?yè)Q取這些來(lái)之不易的友情。只求能夠與你們一起同歡樂(lè)，同抱怨，一起嬉戲打鬧。
上課時(shí)不經(jīng)意間望向窗外，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉縫隙，灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陰影。你，悄悄地扯扯我的衣袖，我回過(guò)神來(lái)——課還在上著，萬(wàn)幸地是老師沒(méi)有注意到這兒。你遞來(lái)一塊水果糖，似乎還殘留有你身上的清香。你那傻氣的憨笑已經(jīng)定格在我的腦海里。
還有很多很多和你們一起做的事，都是我在小學(xué)里比寶石更貴的回憶。而這一切，都源于我心目中最棒的我們班的所有人。
即便，我們只是對(duì)方生命中的一個(gè)過(guò)客，也要感謝這兩年有你們的陪伴。在我們的淡漠眉間，瞥見(jiàn)相互離別的喜悲霜雪……
畢業(yè)作文 篇14
打開(kāi)在某年某月，只有當(dāng)時(shí)的天氣記錄。
突然落下的夜晚，燈火已隔世般闌珊。黑夜就此落下帷幕，散落在還沒(méi)有散去的人流氣息中。我拿著紀(jì)念冊(cè)站在燈光下的黑暗中，仔細(xì)的翻閱著�？粗^(guò)去的記憶被慢慢的打開(kāi)。寂寞―就是在你需要朋友時(shí)你遍尋不到，在你不需要朋友時(shí)你獨(dú)自落寞。
看著寫在上面的一個(gè)個(gè)熟悉又陌生的字體，不知該如何是好。因?yàn)槭欠蛛x，所有的文字包含著無(wú)法描述的感情。是想念、悔恨、傷心，都不得而知。只有默默的`看著。
站在一處在黑暗中用希望撕扯下的光亮中。翻看著紀(jì)念冊(cè)上的文字，想念著早已流失而去的時(shí)光，以及曾經(jīng)一起哭過(guò)笑過(guò)的伙伴。現(xiàn)在都為自己的錦繡前程而勞苦的奔波著，自從分道揚(yáng)鑣的那一刻起，我的感覺(jué)就告訴我說(shuō)：“這將是永遠(yuǎn)的離別……”
有很多的人告戒我說(shuō)；“羽，如果你一味的堅(jiān)持消沉下去的話，你的朋友會(huì)越來(lái)越少的”“哼！”“那只是他們的不了解罷了�！睂�(duì)于我的一面之詞，伙伴們也只有故做理解，因?yàn)樗麄兪呛芰私馕业摹?/p>
這就意味這孤獨(dú)，因?yàn)榱私獠⒉皇悄芡ㄟ^(guò)什么而發(fā)現(xiàn)的。而我就是這樣。
在寫下了這些冗長(zhǎng)的文字之后，更感孤獨(dú)。因?yàn)橄肽畈⒉皇且患菀椎氖隆?/p>
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