[合集]同學的作文3篇

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的同學的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

同學的作文 篇1

　　胡宇昂同學：您好！

　　四年級上學期，我們成了同桌。今天我給你介紹一下我的家鄉(xiāng)。

　　我的家鄉(xiāng)在南京，它有很多別稱，如：治城、越城、石頭城、秣陵、金陵、建業(yè)、秦淮、升州、上元、龍盤虎踞、鐘山風雨帝王城……在這里還有很多好玩的景點。其中，我最喜歡的就是綠博園了。那里除去游樂場，還有荷蘭的風光。每當花季，成片成片的郁金香映入眼簾。遠遠望去，就像一張綢帶被涂上了五彩繽紛的色彩。清清的`小河倒映著古老的水車。每當微風拂過，水車便緩緩地轉(zhuǎn)起來，發(fā)出“吱——吱——吱——”的聲音。在那里，還有漂亮的毛草房。它是用石頭疊成的墻，墻上涂了一層厚厚的油漆，頂上蓋著許多稻草，遠遠望去，就像亭亭玉立的金發(fā)少女站在那里梳理金發(fā)。

　　下面，我就給你說一下我們南京的特色小吃吧！

　　南京的小吃多種多樣，有板鴨、鴨血粉絲湯、麻油干絲、五色小糕、酸菜魚……我最喜歡的就是鴨血粉絲湯了。湯里的鴨血耐吃又特別Q，加上不濃不淡的湯汗兒，還有那晶瑩透亮的粉絲，特有彈性，真是美味無敵呀！

　　聽了我的述說，你是否想來呢？

　　祝你暑假快樂。

　　你的同學姜涵玥

同學的作文 篇2

　　遠方的小朋友們：

　　你好！

　　我是你的遠方的朋友．很奇怪我給你寫信吧．哦，是語文老師張老師要我們開展”手拉手”的活動，所以把你的地址給了我們，我想，雖然我們相隔遙遠，千山萬水把我們阻隔，但是，我們可以通過通信聯(lián)系對方，了解對方，一樣可以建立友誼啊．

　　好了，還是來介紹介紹我吧．我呢，哈哈，不好意思，過去呀，我的成績不是很好，不愛讀書，尤其是怕寫作文．上個學期，為了趕上其他同學．我接受了語文老師的兩點建議：一是留心觀察周圍的事物，把自己的所見、所聞、所想以日記形式寫下來，積累作文素材；二是閱讀各類書刊、報紙，摘抄好詞佳句，從中汲取營養(yǎng)。我們班每周一下午還特意安排一節(jié)讀書交流課：推薦優(yōu)秀文章，談收獲、談體會�，F(xiàn)在，我不光養(yǎng)成了每天寫日記的好習慣，還在不足一年的時間里積累了厚后一大本“百寶集”，作文時，不在感到頭疼啦！

　　作文老師給我的`批語經(jīng)常是：語言流暢，敘事有條理，進步真大！

　　遠方的朋友，我想你一定回為我高心的。

　　好了，我已經(jīng)介紹了我的學習生活了，你呢？讀書快樂嗎？你能把你的讀書和寫作經(jīng)驗介紹給我嗎？快給我回信吧，我等著你！

　　隨信寄一張照片，回信也把你的照片寄一張給我，好嗎？

　　期待你的回信！

　　祝

　　學習進步！

　　天天快樂！

　　你的朋友：***

同學的作文 篇3

　　她長相平平，在我們班里人緣也很一般。微胖的身材，圓圓的臉蛋，因為小時侯曾患過嚴重的鼻炎，到現(xiàn)在鼻子上也常常拖著鼻涕，說話口齒不清。她沒有輝煌的成績，沒有討喜的性格，但在我眼里她卻是一個光彩奪目的勞動小能手。

　　她在班級里擔任勞動委員的崗位。每天檢查班級衛(wèi)生，是她的'工作職責。這可是件苦差事。因為每天都要等到值日生做完，檢查過關(guān)之后才能回家，天天如此，想想都煩。而她卻沒有一句怨言， 每日認認真真地履行勞動委員的職責，從不懈怠。

　　這天，有一個做值日生的同學，沒有掃完地就回家了。于是，她拿起掃把幫那個人掃地。她走到第一張座位前，把椅子輕輕地推開，拿著掃把仔細地掃了起來。遇到兩張桌子并起來的空隙，她就把掃把側(cè)過來掃，掃完之后又把椅子塞進去，并把桌子排整齊。就這樣，以同樣的動作認認真真地打掃著每一排。終于掃完了，她微笑著，把掃把放到了衛(wèi)生角。

　　一次大掃除，老師安排她擦黑板。她拿起黑板擦，開始擦了起來。她把那一個個大字從黑板上抹去，擦了一會兒，黑板擦上布滿灰塵。她就跑到衛(wèi)生角，把黑板擦放在垃圾桶上，輕輕拍了幾下，粉筆灰就從黑板擦上彈了下來。當她擦不到黑板最上面的字的時候，她從旁邊搬來一把椅子站了上去，擦完這邊跳下來，把椅子搬到那邊站在上面擦。很快黑板在她的努力下，變得干干凈凈。

　　這就是我們班的勞動小達人，她叫張佳穎。 雖然她沒有什么驚人的表現(xiàn)，可她對工作的執(zhí)著，對勞動的熱愛、對班級的責任心，卻讓我深深感動。

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