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(優(yōu)秀)同學(xué)的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的同學(xué)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
同學(xué)的作文 篇1
在數(shù)學(xué)課上，老師繪聲繪色地講著，忽然，身后傳來(lái)一陣笑聲。我仔細(xì)聽(tīng)，是班中的學(xué)霸，也是我的好友，我們班的“智慧之寶”。
總想起兩個(gè)月前的軍訓(xùn)，第一天我們回班開(kāi)班會(huì)。我看到束手無(wú)措的他，便呼喊著叫他來(lái)我這兒坐下。他微笑著來(lái)了，趁老師沒(méi)來(lái)，我倆三言?xún)烧Z(yǔ)聊起天，就這樣，我們便互相認(rèn)識(shí)了。
軍訓(xùn)后，我倆更加親密了，下課后我們簡(jiǎn)直形影不離，會(huì)共同探討老師講的問(wèn)題，甚至連上廁所都是一起去的。稍有點(diǎn)時(shí)間，我倆會(huì)到走廊玩耍，有幾次玩得不亦樂(lè)乎，都遲到了。
第一次月考，滿分560分，我只考了365分，可他卻考了四百多，在我們班是第二名，進(jìn)了年級(jí)前30名，我驚嘆不已，他竟然是學(xué)霸！考試過(guò)后，我又認(rèn)識(shí)了不同的他。
在一個(gè)中午，我看到他收拾書(shū)本，便問(wèn)他:“.上午沒(méi)留作業(yè)，.這是寫(xiě)什么東西？”他真誠(chéng)地告訴我，他每天看書(shū)，并且記錄他的心得體會(huì)，把自己的.想法寫(xiě)上去。我頓時(shí)對(duì)他和很欽佩。后來(lái)我還讀了他寫(xiě)的內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)很有思想的人。
他還是一個(gè)樂(lè)于幫助別人的人，我月考成績(jī)不太理想，他安慰我，讓我繼續(xù)努力。從那天起，我有不會(huì)的題就去問(wèn)他，如果他不會(huì)，我們就一起去找老師。就這樣，期中考試我進(jìn)了年級(jí)250名，是他給了我信心。
這就是我的同學(xué)，我們班的“智慧之寶”。
同學(xué)的作文 篇2
我有一個(gè)好朋友，同時(shí)也是好同學(xué)，我和他已經(jīng)有四年的感情了，已經(jīng)變得堅(jiān)不可摧。她熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，她就是我的同學(xué)曹藝子涵。
她有一張清秀的臉，一副白的像玉的牙，一雙有神并且可愛(ài)的'大眼睛，一個(gè)高高的鼻梁，還有一頭齊脖的烏黑頭發(fā)。每天上學(xué)，都穿著干凈的校服，脖子上總帶著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，咋樣，她好看吧？
我們給她起了個(gè)外號(hào)，叫“小曹”，因?yàn)樗馨�，所以叫她“小曹”。但曹藝子涵不生氣，反而笑了起�?lái)。我們幾個(gè)在私底下議論起來(lái)，“她是不是吃錯(cuò)藥了？”“別亂說(shuō)，但確實(shí)很奇怪，她為啥不生氣？”“好像是。”沒(méi)等一個(gè)人說(shuō)完，曹藝子涵過(guò)來(lái)了說(shuō)：“我聽(tīng)到了，我為什么要生氣？不是因?yàn)槲沂裁闯藻e(cuò)藥又怎地，而是我媽媽教育我，沒(méi)有帶罵人的字不要生氣。還有，小曹這個(gè)外號(hào)，說(shuō)來(lái)小巧玲瓏，也挺好�！薄芭��！蔽覀円恢抡f(shuō)：“你太好了！”我對(duì)她的敬佩提高了。
有一次，下課了，曹藝子涵像往常一樣跑來(lái)跟我玩，我跑過(guò)去準(zhǔn)備跟她玩，但在這時(shí)，我摔了一跤。我看了一下膝蓋，雖然沒(méi)有流血，但還像針扎一樣疼，我放聲大哭。她見(jiàn)狀，迅速跑過(guò)來(lái)，安慰我說(shuō)：“別哭了，哭了不帥了。沒(méi)事吧？堅(jiān)持住，我去找老師�！甭�(tīng)完這話，我覺(jué)得我們倆的朋友交情又進(jìn)了一步。
這樣的好朋友誰(shuí)不想要？她就是我的同學(xué)，一個(gè)樂(lè)于助人，關(guān)心同學(xué)的人。
同學(xué)的作文 篇3
他有著一張“國(guó)字臉”，微微翹起玉琢似鼻梁上有著一雙炯炯有神大眼睛，還有著一張能說(shuō)會(huì)道討人喜歡小嘴，這就是我同學(xué)——邱鵬錦。
邱鵬錦是我們班數(shù)學(xué)課代表，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，是老師小助手。他很愛(ài)幫助同學(xué)，也經(jīng)常愛(ài)講笑話逗同學(xué)們開(kāi)心，是我們班開(kāi)心果。
一次，我正在思考數(shù)學(xué)課堂檢測(cè)上一道思考題，我冥思苦想也想不出來(lái)這道題做法，正在懊惱時(shí)，邱鵬錦走了過(guò)來(lái)看了看，就像一位小老師一樣低下身子，撓了撓聰明小腦袋，耐心為我講解，經(jīng)過(guò)這位小老師精心講解后，這道題終于攻破了。
邱鵬錦不但愛(ài)幫助同學(xué)，而且還特別幽默。
記得有一次班隊(duì)課上，全班同學(xué)由于沒(méi)提前準(zhǔn)備活動(dòng)材料，所以大家都鴉雀無(wú)聲，就怕老師生氣。邱鵬錦自告奮勇上臺(tái)，使出了他拿手好戲——講笑話，逗得大家捧腹大笑，老師也被我們大家感染得笑了起來(lái)。他看見(jiàn)大家這么開(kāi)心，又不停地做起了搞笑動(dòng)作，什么猩猩臉呀，猴子爬樹(shù)呀……這些都是他“怪招”，逗得我們大家開(kāi)心得不得了，其他班老師同學(xué)都來(lái)欣賞他表演呢！比如：在你吃飯時(shí)，扮一個(gè)搞笑鬼臉，把你逗得飯都快吐出來(lái)了；在上課時(shí)經(jīng)常躲到在桌子底下，然后趁老師出去接電話時(shí)，跳出來(lái)讓你大吃一驚。
別看他這么調(diào)皮搗蛋，在體育方面也是個(gè)能手。在今年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，他參加了400米短跑。他對(duì)手個(gè)個(gè)都是校內(nèi)體育健將，每個(gè)都獲得過(guò)名次，可他還是頂住了壓力，跑完全程，并且?jiàn)Z得名次。他在這次比賽中脫穎而出獲得全校第二名，為我們班奪得了榮譽(yù)呢！
我同學(xué)邱鵬錦，就是這樣一個(gè)愛(ài)幫助人、活潑、可愛(ài)小男孩！
同學(xué)的作文 篇4
看到題目中的“重量級(jí)”，大家應(yīng)該第一時(shí)間想到的是體重。對(duì)！今天我要介紹我們班那位重量級(jí)同學(xué)！
既然是“重量級(jí)”，那第一個(gè)特點(diǎn)——當(dāng)然是胖嘍！
每當(dāng)體育課，他的肥肉可就要大展身手了。老師說(shuō)，開(kāi)始跑步吧，五圈！這時(shí)，他的肉就開(kāi)始活動(dòng)起來(lái)。“呼哧，呼哧，呼哧……”他嘴里喘著粗氣，臉上的`肉也隨而舞動(dòng)，上跳下跳，左擺右擺，好像在舞蹈。這樣子，可滑稽了！這讓我想到了一首歌的歌詞：“搖擺搖擺，一起搖擺，忘掉所有的煩惱，一起搖擺！”
既然胖吶，那就肯定是吃出來(lái)的！
上課時(shí)，他那胖成一條縫的眼睛掃了一周，看見(jiàn)老師沒(méi)有看著他，便把手伸進(jìn)屜子里，拿出一包辣皮撕開(kāi)，然后津津有味的吃起來(lái)。嘖嘖嘖，那模樣像老鼠在偷東西。
這就是我們班的“重量級(jí)”同學(xué)——彭珈林
同學(xué)的作文 篇5
我們組有一個(gè)貪玩的'苗澤坤。
下午第二節(jié)課，老師還沒(méi)有來(lái)，我對(duì)趙雙雙說(shuō)：“拿出你的日記，我們修改日記吧！”“好吧！”趙雙雙高興地答應(yīng)了。我拿起日記本,對(duì)苗澤坤和趙新如說(shuō);“修改日記！我準(zhǔn)備讀日記啦!”不一會(huì)兒，我就稀里嘩啦地讀完了，老師正巧踏著上課鈴聲來(lái)了。老師說(shuō)："這節(jié)課，你們修改日記！”我笑著對(duì)組員說(shuō)；“日記，我已經(jīng)讀完了，開(kāi)始修改吧！”苗澤坤苦著臉說(shuō)；“我還沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)呢！”我氣沖沖地說(shuō)；“我剛才讀得那么大聲，你干什么來(lái)著？你耳朵被驢毛塞了嗎?#39;#39;“全班同學(xué)都在吵，還有王連晨摟著我腦袋……”我憤怒地說(shuō)：“好了，我不理你了，我再讀一遍，如果你再不聽(tīng)，我就把你的耳朵割下來(lái)，喂狗！#39;’苗澤坤無(wú)話可說(shuō)。
我讀著讀著，就聽(tīng)見(jiàn)吵鬧聲。我停下來(lái)一看，苗澤坤正和趙新如斗嘴呢！趙新如說(shuō):"我十萬(wàn)。#39;#39;苗澤坤說(shuō);“一百萬(wàn)�！薄耙磺f(wàn)�！薄耙粌|萬(wàn)�！薄覛鉀_沖地大喊道：“你非要我割你耳朵嗎？”苗澤坤急忙道歉：“我錯(cuò)了還不行嗎？”“好吧，但我告訴你一句話，再一再二不能再三�！辈灰粫�(huì)，我們開(kāi)始修改了，可是苗澤坤和王連晨在玩猜小偷的游戲，我氣得不管他們了。不一會(huì)，我們修改完了，我們都各加了一分。我問(wèn)苗澤坤：“給你們倆加幾分呢？”苗澤坤哀求道：“給我加一分好不好？”我說(shuō)：“可憐你一下吧，給你加零點(diǎn)五分�！泵鐫衫ばχf(shuō)：“這差不多。”
苗澤坤，你真是太貪玩了！
同學(xué)的作文 篇6
“唰——唰——唰”，瞧！我們班的這個(gè)作業(yè)狂人又沉浸在知識(shí)的海洋里了。
為什么他會(huì)被稱(chēng)為作業(yè)狂人呢？讓我來(lái)幫你們解決疑問(wèn)——他在寫(xiě)作業(yè)上是一個(gè)“進(jìn)步青年”。為了寫(xiě)作業(yè)，他費(fèi)盡心思，用心良苦：不論是下課，還是中午，他總是死死地坐在椅子上，像是被釘子釘住了一般。同學(xué)們總是說(shuō)他：“這是多么頑強(qiáng)，為了寫(xiě)這點(diǎn)作業(yè)，你連下課時(shí)間都不放過(guò)！”
還記得，那幾次，他背著老師在偷偷寫(xiě)作業(yè)，下課了，全班都在討論他為了作業(yè)真是“上刀山下火海。”不管是不是明天的作業(yè)，只要他推敲一番，總能猜到。每次當(dāng)某人開(kāi)始說(shuō)：“嘿！我今天的作業(yè)全寫(xiě)完了呢！”他總不慌不慢地說(shuō)道：“哦……我連周末的一份一并寫(xiě)完了�！比帻R齊地向他投去“憎恨”的目光。
每次放學(xué)，同學(xué)們都走了，他還坐在位子上奮筆疾書(shū)喃喃道：“做完這個(gè)就走……不要急……馬上好�！庇袝r(shí)候4：40分了，他才匆匆忙忙地收拾書(shū)包。
他的個(gè)子矮矮的，是班里男生中的.“小布丁”。別看他小，其實(shí)他無(wú)論是學(xué)習(xí)還是體育都不甘落后。50米測(cè)速，一樣可以輕松跑出8。32秒的好成績(jī)。
他這個(gè)進(jìn)步青年，雖然大家都很“仇視”他，但是毫無(wú)疑問(wèn)他是我們?nèi)嗑磁宓膶?duì)象。
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