讀書的作文集合(8篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的讀書的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書的作文 篇1
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍，就像好像大地里沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。”我很喜歡這則名言，因?yàn)槲乙苍敢庾x書，我與書是最好的“朋友”。
我與書之間還有許多有趣的故事呢！
過(guò)年的時(shí)候，媽媽給了我50元錢壓歲錢，我高興極了，便拿著錢到街上溜達(dá)。正巧看見一家書店開張，來(lái)來(lái)往往的人絡(luò)繹不絕，我懷著“湊熱鬧”的心理去瞧一瞧，可還沒(méi)到門口，就被里面的一本本冊(cè)子(因?yàn)槟菚r(shí)還不知道什么是書)給吸引住了，里面的書就像吸鐵石一樣吸著我那充滿“求知欲”的心。
進(jìn)去了之后，“哇”好多書��！書多得我都不知道看哪本了！隨手那了一本童話書來(lái)，看了兩頁(yè)，之后我仿佛坐著“時(shí)光穿梭機(jī)”飛到了童話書里。我與書里貧窮的小姑娘一起賣火柴，與她悲傷、痛苦、歡樂(lè)；我與小鴨子一起忍受著同伴們諷刺的話語(yǔ)，與它一起高興的欣賞變成天鵝的自己；我與白雪公主一起等待救她的王子，與她一起沉睡。
“林林”！咦！好像有人叫我？我立刻飛一般的從童話世界“趕”回了現(xiàn)實(shí)生活�！鞍籽┕鳌薄百u火柴的小女孩”“丑小鴨”都不見了，眼前只是媽媽生氣的臉孔。媽媽叫我趕快回家，可我還是對(duì)那本書愛不釋手，用了媽媽剛剛給我的50元錢買下了這本書。
回家的路上我高興極啦，我捧著我的童話書走在了回家的路上。從此我對(duì)書的喜愛一發(fā)不可收拾，幾乎每一周都至少要買2本書才行。我和書成了最最親密無(wú)間的'“好朋友”。
“一本新書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限寬廣的海洋”熱愛書吧！因?yàn)樗巧畹南Ｍ�，知識(shí)的海洋，世界的天堂！
讀書的作文 篇2
莎士比亞曾說(shuō)：“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品“，但我覺(jué)得，書籍就像是我的一位老師、一位益友、一個(gè)學(xué)習(xí)伙伴……說(shuō)起讀書，我還有個(gè)小故事呢！
隨著我慢慢成長(zhǎng)，面對(duì)奇奇怪怪的事物、形形色色的自然現(xiàn)象，總會(huì)提出很多問(wèn)題。我時(shí)常會(huì)睜大好奇的眼睛問(wèn)媽媽：“天有多高？”“地有多厚？”“鳥為什么要長(zhǎng)翅膀？”……媽媽總是被我這些奇怪的問(wèn)題問(wèn)得一愣一愣的，為了滿足我的求知欲和好奇心她就給我買了一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》。讀了這本書，我不僅掌握和了解了動(dòng)物、昆蟲、太空、海洋的一些基礎(chǔ)知識(shí)，更啟發(fā)了我熱愛科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。
從幼兒園的.漫畫書到現(xiàn)在的文藝及科普書籍，我已經(jīng)讀了不少書了。只要我一拿到書，就會(huì)立刻沉迷其中，看得如癡如醉，正是那一本《昆蟲記》把我?guī)нM(jìn)到有趣的昆蟲世界；還有那本《安徒生童話》又令我仿佛置身于神奇美麗的童話王國(guó)；而最令我愛不釋手的要數(shù)《克雷洛夫寓言》，書中那一個(gè)個(gè)精彩的故事，升華了我的人生智慧。所以說(shuō)，我已經(jīng)和書結(jié)成了一對(duì)形影不離的好朋友。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，讓我們一起多讀書吧！
讀書的作文 篇3
課外書已是我成長(zhǎng)道路上的一部分了，我倆已是不可分開的好朋友了。
記得有一回，我得到了一本《江水如藍(lán)》的小說(shuō)集，正看到高卜卜央求高老媽學(xué)街舞的時(shí)候，只聽媽媽說(shuō)道：“你好睡覺(jué)了，都幾點(diǎn)了，還看書��！”聽媽媽的態(tài)度如此堅(jiān)決，我知道央求她再看一會(huì)兒是沒(méi)用的。只好順從地關(guān)燈睡覺(jué)，雖然睡下了，但心里一直在想：高老媽會(huì)同意高卜卜跳街舞嗎？如果不同意，高卜卜會(huì)是什么表情？會(huì)怎么對(duì)付高老媽？……想了那么多，心里總是癢癢的，癢得睡不好覺(jué)。于是，躡手躡腳的下床拿上手電筒和書立刻爬進(jìn)被窩，用被子抱住頭看了起來(lái)。我越看越入迷，竟“放肆”地大笑起來(lái)。雖然，我在大笑但耳朵也很靈，只聽老媽聞聲趕來(lái)，我手忙腳亂的把手電筒和書藏到枕頭下面，假裝睡著了， 還 發(fā)出“哼哼”的聲音，老媽還以為剛才是夢(mèng)話，于是走了。我暗暗的`笑了：老媽上當(dāng)了，不過(guò)我還真困了，于是很快帶著笑容睡著了，但我高興得太早了……
第二天，老媽在整理被單時(shí)發(fā)現(xiàn)了手電筒和書。立刻明白了昨晚發(fā)生了什么。把我好好的教訓(xùn)了一番。我默默地接受著，但心里有說(shuō)不出的開心。
��！讀書好像棒棒糖一樣甜！
讀書的作文 篇4
書是人們的良師益友，既可以細(xì)讀，有可以消遣，一舉兩得，是一件多么好的事��！
讀書，就是在知識(shí)的海洋中遨游，可以從中吸取豐富的營(yíng)養(yǎng)，正如莎士比亞說(shuō)的：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。讀書給人以知識(shí)，給人以啟發(fā)，引導(dǎo)你走上成功的.道路。一本新書像一艘船，帶領(lǐng)你從狹的地方，駛向無(wú)限廣闊的大海。
歌德說(shuō)過(guò)，“讀一本好書就是和高尚的人在談話�！边@句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。讀歷史書，就是和革命老前輩在交流，做革命事業(yè)的接班人；讀科普書，就是在探索世界的奧秘，來(lái)等待我們的發(fā)現(xiàn)，解答多有謎題……讀書有苦有樂(lè)，苦的是，如果你看到一本好書時(shí)，你會(huì)想方設(shè)法地得到它；樂(lè)的是，你得到一本好書時(shí)，一種滿足感涌上心頭，難以言狀�，F(xiàn)在我快畢業(yè)了，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，做最后的沖刺。但是，書仍然和我形影不離。成了一對(duì)好朋友。上回，經(jīng)過(guò)同學(xué)的推薦，我讀了奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，主人公保爾的形象，坎坷的命運(yùn)。驚人的毅力，給了我極大的教育，照亮了我前進(jìn)的道路。使我明白到，怎樣去對(duì)待人生。怎樣生活，路該怎樣走。只要你愛讀書，就會(huì)很快地陶醉其中，形成了生活中一種必不可少的習(xí)慣。
讀多點(diǎn)書，對(duì)寫作也有很多幫助。不讀書，知識(shí)怎能飽滿？不讀書，怎能寫出一篇好作文來(lái)？正因如此，我們更要多讀書。讀書。可以從中積累一些好詞好句，寫作方法。到寫作上就可以派上用場(chǎng)了。當(dāng)一篇作文經(jīng)過(guò)十幾遍地修改，就成為一篇好作文，被發(fā)表了，不是又好又樂(lè)嗎？寫作既可以培養(yǎng)自己的興趣，又可以作為平常生活中的一種消遣。
讓自己融入書的世界里吧！感受一下，體會(huì)一下，是人生中的一種樂(lè)趣。
讀書的作文 篇5
我們一家五人，其中，我、爸爸、媽媽和爺爺都很愛看書。爺爺愛看歷史書和報(bào)紙，爸爸愛看《特別文摘》類的雜志，我愛看歷史書和適合小學(xué)生看的小說(shuō)，媽媽呢，雖是個(gè)大人，卻喜歡和我看一樣的書。在我家的沙發(fā)旁、長(zhǎng)臺(tái)上、洗手間里都擺著書和報(bào)紙。不識(shí)字的奶奶看到我們捧著書的樣子，總是笑著說(shuō)：“瞧瞧你們，書都可以當(dāng)飯吃了�！�。
這天，我正在練字，老媽卻捧著曹文軒的《草房子》邊看邊說(shuō)：“快點(diǎn)練字，練完我們可以一起看書哦！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，便滿口答應(yīng)了。一陣龍飛鳳舞，我以最快的速度練完了字，捧起《名校分類作文》，有滋有味地看了起來(lái)。因?yàn)槲铱吹氖切W(xué)生的作文，難免會(huì)有有趣的'地方，總會(huì)和媽媽分享這份快樂(lè)。時(shí)間就這樣飛逝而過(guò)，房間里很寂靜，仿佛心跳聲都聽得一清二楚。
慢慢地，慢慢地，媽媽看著，看著，竟然睡著了，而我連一絲朦朦朧朧的睡意都沒(méi)有，看著有趣的作文，私下里還會(huì)發(fā)出“咯咯咯”的笑聲。我完全沉浸在書的情景中。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，能整天在書的海洋里暢游，那就是快樂(lè)的時(shí)光！
讀書的作文 篇6
讀魯迅的《阿Q正傳》，別人欺侮阿Q，阿Q則欺侮比自己更弱小的小尼姑；所有這一切，讓人感到一股透骨的寒意。魯迅對(duì)他們的態(tài)度是“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)”愛心這樣一些最普通人的最普通的悲劇命運(yùn)。這些人生活在社會(huì)的最底層，最需要周圍人的同情和憐憫、關(guān)心和愛護(hù)，但在缺乏真誠(chéng)愛心的當(dāng)時(shí)的中國(guó)社會(huì)中，人們給予他們的卻是侮辱和歧視、冷漠和冷酷。這樣的社會(huì)難道是一個(gè)正常的社會(huì)嗎？這樣的人際關(guān)系難道是合理的人際關(guān)系嗎？最令我們痛心的是，他們生活在無(wú)愛的人間，深受生活的.折磨，但他們彼此之間也缺乏真誠(chéng)的同情，對(duì)自己同類的悲劇命運(yùn)采取的是一種冷漠旁觀甚至欣賞的態(tài)度，并通過(guò)欺侮比自己更弱小的人來(lái)宣泄自己受壓迫、受欺侮時(shí)郁積的怨憤之氣。
人人都應(yīng)該有一顆愛心，關(guān)愛弱小的人，社會(huì)的最底層的人最需要周圍人的同情和憐憫、關(guān)心和愛護(hù)，不應(yīng)該給予他們侮辱和歧視、冷漠和冷酷。如果每一個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛嗎，世界就會(huì)更加美好。那些社會(huì)的最底層的人，也應(yīng)該能夠自立、自主、自強(qiáng)，擁有做人的原則。
讀書的作文 篇7
說(shuō)到讀書，自然會(huì)想到一個(gè)節(jié)日——“讀書節(jié)”。
往往，人們會(huì)認(rèn)為，讀書就是把那本書看一遍就完事了�？赡銈兦f(wàn)不要這樣想，讀書的意義對(duì)不同的人群是不一樣的。老人會(huì)把閱讀當(dāng)成他們年輕時(shí)的回憶；盲人會(huì)把閱讀認(rèn)為是自己的眼睛；而我卻把閱讀當(dāng)作伴隨我們長(zhǎng)大的好伙伴，更是打開心靈窗戶的.金鑰匙。
我最近在讀一部由晏菁寫的《我是你的守護(hù)星》，我覺(jué)得這本書就是我一直在尋找的那把“金鑰匙”。起初我對(duì)這本書的名字充滿好奇，為什么要叫做“我是你的守護(hù)星”，而不是“你是我的守護(hù)星”？我?guī)е苫�，開始閱讀這本書。
這是一本充滿奇妙和虛幻的書，但是我卻可以從中真切的感受到，正立因自己一時(shí)的虛榮，失去了自己昔日最好的伙伴深深地譴責(zé)和愧疚，他很努力的想要挽回，想要叮當(dāng)重新回到自己身邊，可他最后想要彌補(bǔ)卻發(fā)現(xiàn)失去了就是失去了，擁有時(shí)不珍惜，失去了就不要想著能夠挽回。朋友，是你的伙伴，而不是用來(lái)滿足私心的工具。雖然最后的結(jié)局并沒(méi)有像以往那樣完美大結(jié)局，但是這一路走來(lái)他們也有不少的收獲，鄧凱找到了失散多年的妹妹，臉上的微笑趕走了冷漠；爸爸也找到了新的幸福；“我”也學(xué)會(huì)了冷靜和珍惜，因?yàn)槎．?dāng)說(shuō)過(guò)他會(huì)一直都在天上看著“我”，守護(hù)著“我”，而“我”也要變成更好的自己！
讀了這本書，我學(xué)到了：朋友，不是用來(lái)出賣的！承諾，需要用生命去守護(hù)。勇氣不是不恐懼，而是懷著恐懼，仍然努力地迎著風(fēng)前進(jìn)。長(zhǎng)大，不是不流淚，而是流著眼淚還在努力奔跑在人生的路上。
戲如人生，人生如戲。若作者沒(méi)有那么多人生閱歷，又怎能編寫出如此虛幻卻又如此真實(shí)的劇本。在書本中增長(zhǎng)人生的閱歷也是一種不錯(cuò)的選擇。 我愛讀書，我愛我的生活。
讀書的作文 篇8
幾天前我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)舉行了一個(gè)讀書漂流活動(dòng)。
一開始我們先介紹自己喜愛的書，有滕龍介紹的《我是貓》，還有佟美晨介紹的《20xx年作文選集》……我感到每本書都有許多知識(shí)，很多需要我們探索 的東西，許多生活中的故事……接著我們各自交換了自己喜愛的圖書，而我交換來(lái)的'圖書是《新的壯麗史詩(shī)》。其中有一篇文章我深受感動(dòng)：
她是重慶市黔江區(qū)鵝池鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊(duì)員，今年11歲。她的父親在三年前去世了，這讓年僅8歲的她支撐起了這個(gè)搖搖欲墜的家。
父親去世時(shí)，家里只有30多元錢，是村里人出錢安葬的父親。葬禮結(jié)束后，小冬艷把剛剛領(lǐng)到的600元獨(dú)生子女費(fèi)塞到了支書手里，丟下一句話“這是埋 爸爸的錢”就哭著跑開了。要知道，這些錢可以讓她和她的媽媽衣食無(wú)憂的過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間，還可以買到許多小冬艷夢(mèng)寐以求的東西。但小冬艷認(rèn)為這是欠集體的錢，必 須還。
小冬艷一邊學(xué)習(xí)一邊照顧她生病的媽媽。
她的媽媽喜歡在地上爬，所以她在回家后必須要把她媽媽的衣服換下來(lái)洗干凈。早上，她要早早起床給媽媽做飯，等看媽媽吃下飯后她再匆匆趕去學(xué)校 。
面對(duì)一個(gè)傻媽媽，她無(wú)微不至的照顧著。雖然條件非常艱苦，但是她仍然非常珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。她孜孜不倦的學(xué)習(xí)態(tài)度是全班無(wú)人能及的。
由于政府和人民的關(guān)懷她的家庭也有了改變。有許多富裕人家想收養(yǎng)小冬艷，但都被她拒絕了。因?yàn)樗幌腚x開她的媽媽。
現(xiàn)在她和她的媽媽正住在新改建的福利院里，它既能照顧他的媽媽，又能安心地學(xué)習(xí)。她感到非常幸福。
沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，我們的讀書漂流就完事了。我讀了那篇文章深受感動(dòng)：她對(duì)她媽媽的愛難道不讓人震撼嗎？今后，我也要做一些力所能及的事情，不讓媽媽操心。
【讀書的作文】相關(guān)文章：
愛讀書讀書的作文11-22
讀書樂(lè)，樂(lè)讀書作文02-12
我愛讀書讀書作文12-17
讀書的作文07-08
讀書的作文07-09
讀書的作文07-09
讀書的作文07-09
讀書的作文07-10
(精選)讀書的作文07-08
讀書的作文07-09