【熱】謝謝您老師作文15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的謝謝您老師作文，歡迎閱讀與收藏。
謝謝您老師作文1
感謝陽光給予萬物生命，感謝父母給我們幸福的家，感謝朋友讓我們更加快樂，然而，我更感謝老師，因為他們不僅教我們知識，還教我們做人。
在教過我的老師當中，我最喜歡徐老師。徐老師的課特別生動，像磁鐵一樣緊緊地吸引著我們。一上徐老師的課，我們班連最不愛學習的同學也精神抖擻，專心聽課。在徐老師的課上，我們感到無比的享受和滿足。因為我們在課堂上不僅可以看到湛藍湛藍的天空，可以聽見清脆婉轉的鳥鳴，可以聞到芬芳醉人的花香，我們還可以領略黛玉葬花的動人場景，學習岳飛那精忠報國的精神，感受關羽不事二主的赤膽忠心……在徐老師的課上，我們就像那干枯的禾苗，張大嘴巴貪婪地吸吮著知識的甘霖。
徐老師不僅教我們知識，還教我們做人。
有一次，我和我的朋友為了一件小事吵架了。事情的起因是她把我心愛的鋼筆摔壞了，我生氣極了，以牙還牙地把她的鋼筆拿走了。這時，她告訴了徐老師，徐老師和顏悅色地把我拉到辦公室，細心地擦掉我眼角委屈的淚水，語重心長地對我說，“我相信你很委屈，你平時對人的寬容跑到哪里去了，豆角開花藤牽藤，朋友相處心連心。趕緊和好朋友和解吧！”我聽了老師的勸解，所有的.委屈頓時飛到九霄云外了，馬上就把筆還給了好朋友，我們倆握手言和。
感謝您，老師，是您讓我對學習保持著濃厚的興趣！感謝您，老師，是您教會了我做人。徐老師，在我失敗的時候，您鼓勵我，在我驕傲的時候，您提醒我……親愛的老師，我會永遠銘記您的恩情。
謝謝您老師作文2
在我們人生的道路上，有許多人是不可缺少的：有父母，他們打理好了我們的生活；有朋友，他們在我們煩心痛苦的時候給予了安慰；在人生的道路上更不可缺少的是老師，他們教會了我們知識……
老師，為我們的人生路奉獻了太多太多，有時即便只是幾句話也能帶給我們無限的力量。老師的一言一行充滿了對我們的關愛和信任，一句：“你去試試吧！”鼓勵我們充滿自信的去面對一切挑戰(zhàn)�！吧賶巡慌Γ洗笸絺�。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。莫等閑，白了少年頭……”老師教導我們珍惜時間，好好學習。
在我哭泣的時候，告訴我“人要學會堅強，而不是一味的落淚，一個品行兼優(yōu)的學生在面對困難時，一定會選擇勇敢面對，而不是哭著退縮�！碑斘胰〉昧艘粋�好成績開始飄飄然時，她會說：“一個成功者在于她的努力，更在于她的虛心，你取得了一個好的成績當然值得祝賀，但天外有天，要記住學無止盡�！�
老師，你是否知道你所說的話對我們的將來的生活會有太多的幫助。您不僅僅授予我們課本上的`知識，還有很多課本之外的人生道理，使我們少走許多的彎路。正因為如此，我們才不會忘記你的教育，永遠不會。即使我們離開了母校，或許再也見不到您，但我不會忘記在學校的點點滴滴，不會忘記您的教誨。
在這里，我想真誠的說一聲：“謝謝您，老師！”
真的，謝謝您，老師！有了您無私的教導，無私的關愛，相信我們未來的人生將會更加的燦爛。
謝謝您老師作文3
她，姓閔，她，與我沒有任何血緣關系卻還教我如何做人、如何分辨對與錯；她，拋開自已休息時間為我們操心；她，就是我的語文老師。
一頭烏黑濃密的卷發(fā)，高高的鼻梁上架著一副紫框架眼鏡，眼神充滿智慧和嚴厲，一看就不好惹。
一次作文課，同學們都在努力地修改著作文，為接下來謄作文作準備，我只按老師要求修改的地方改了一下，其他并沒有太用心，可以說是“應付差事”了。閔老師大概瀏覽了一下，便把作文還給我說著:“再去修改一次”。我不滿地拿回本子，嘴里嘟嚷著低聲道:“你都不看就讓我拿回修改，太不認真了”。不一會，我就將第二次修改好的`作文交上去，心想:這次肯定過!可她浮光掠影的看了一遍，還是把本子給我并囑咐我再用心修改一下。這個舉動無疑給我當頭一擊，這時我眼眶里已有不爭氣的淚水在滾動了，我負氣的抽回作業(yè)本，氣呼呼地坐回位子，望著越來越少的同學我的心浮躁起來，反感情緒也逐漸加大所以根本靜不心來寫。就這樣往返幾次，老師看著我，摸摸我的頭說:“要時時刻刻地鞭策和激勵自己，要知道沒有最好，只有更好，只有用心無論何時都要讓自己成為一個更好的人”。我默默回到位置上，回味老師說的話，這說明老師把一切都看在眼里，我確實沒有用心去修改。慢慢的我心平靜下來幾乎把作文重新寫了一遍，滿懷希望的交給老師，終于閔老師笑了。
現在，每當我浮躁的時侯總能想起您的話。您，就像漆黑的夜中的路燈，指引著我。在您的精心栽培下，我己成為一棵挺拔的小樹。不久的將來我將成為一棵參天大樹，為人們避風遮雨。
“閔老師，謝謝您”！
謝謝您老師作文4
“老師”，一個平凡而又偉大的名詞�！吧倌陱姡瑒t國強。少年富，則國富。少年進步，則國進步�！边@段文字告訴我，我只有學習，才會進步，老師則教我們知識，使我們成為國之棟梁。所以，謝謝您，老師。
我的語文老師姓汪，名海，字老師，號“論壇居士”又稱“汪星人”。
老師性格開朗，很愛笑。上課詼諧幽默，總能“見縫插笑話”，把同學們逗得捧腹大笑。老師說：上他的課，能不笑的，下課去找他仔細想了一下，我每節(jié)語文課都在笑。汪老師使語文課成了享受。汪老師有時也會發(fā)火，就會像狼捕食之前隱蔽自己一樣，一動不動。用像鷹一樣的眼睛環(huán)視四周，使人不寒而栗。
汪老師每天7點準時到校。一天我來得早，教室門打不開，辦公室也沒鑰匙，汪老師看不下去了，兩眼一瞪，桌子一拍，大聲喝道：“大膽，你走什么走，早上來沒事做是吧，辦公室是你隨便亂走的地方嗎？把你昨天還有以前講的卷子都拿出來！我來檢查一下！”我哆哆嗦嗦地拿出所有卷子。老師眼睛一掃，指著一題：“這題的回答方法是什么？”我臉不禁一紅。老師詳做生氣的.樣子：“這你都不知道，上課有沒有好好聽啊？聽好了，要先找到關鍵句，再概括，再連接寫上去……”
我在旁邊認真地聽著。講完所有卷子后，老師問我：“期中考準備考第幾名啊？”我愣了一下：“前一百吧”“什么！才前一百��？”我漲紅了臉�！拔矣X得你閉閉眼前一百，睜睜眼前五十！算了，快去上課吧！”
之后，我上課還有做作業(yè)都認真了許多，老師對我的期望，我可不能辜負了。
期中考我考了個好成績。
謝謝您，老師，你的期望和教誨，我銘記在心！
謝謝您老師作文5
在教過我的眾位老師中，是誰對我的批評最多？是誰對我的表揚最多？是誰對我的鼓勵最多？是六年級的語文老師——李老師。
李老師您就像啟明燈，為我指明了前進的方向；李老師您就像石階，承受著我一步步踏實地向上攀登。；李老師就像一把小傘，為我遮擋了無數的風風雨雨。
記得那時，您要我們寫作文，作文的題目是寫《母愛》的，而我卻亂寫，看見題目是寫《母愛》的，我就不理三七二十一地抄下來交給您。當您改好了作文，來到教室評講作文的時候，您指出作文存在的問題，然后，再非常嚴格地批評我說：“最離譜的是**同學，我要她寫《母愛》的.作文，而她竟然寫一些無法表現母愛的……”，我聽了之后，真的很丟臉，這么大聲地在全班的面子上批評我。后來，在您的幫助下，我的作文一天比一天進步。您經常鼓勵我作文寫得好，還把我作文里寫得好的優(yōu)美句子，讀出來讓同學們學習我作文寫得好的地方。
從您表揚我作文寫得好的那一刻起，您對我的要求比班上的所有人都要嚴格。我有時看錯題、寫錯字、您就會毫不給面子地批評我。我那時一道題寫錯兩個字，您就火冒三丈地把那個字寫出來批評我，有的同學寫錯好幾個，您都不批評，我寫錯一個字，您就非常嚴格地批評我，并教育我寫錯字的重要性。
李老師，您對我可謂是用心良苦啊，對我使用了批評式的愛與鼓勵式的愛，用兩種愛督促著我進步、提高我的作文水平。
李老師，謝謝您！
謝謝您老師作文6
伴隨著九月金秋，教師節(jié)就要到了。同學們在學習之余，開始為老師精心準備起自己的禮物。也許是一張賀卡，也許是一束鮮花，也許是一件飾品。對于老師來說，這些禮物都是很珍貴的，它表達了學生們的心意。但是，最好的禮物、最好的回報就是我們學習成績的進步，這是最真誠的禮物。學生們的進步，是給老師最大的安慰。
學校是我們的第二個家，老師就是我們的父母。老師就像太陽，照耀著我們小小的心靈，他陪伴在我們的身邊，給予我們溫暖。我們是陽光下開放的花朵，缺少了陽光，就會漸漸枯萎。祖國的花朵，是需要陽光堅持不懈地照耀的。就像老師，時刻關心著我們，老師無私的奉獻，是讓我們感動不已的。還記得有一天，老師照常上著課，但是他的聲音是沙啞的，幾乎說不出話了，可是老師為了我們能夠接受不比別人少的知識，不愿請假，寧可帶病上課，這種奉獻精神，還有誰能比得了？是啊，老師是紅燭，照亮了別了，燃燒了自己，這個比喻真是太恰當了！紅燭的光芒是短暫的，但是心是永恒的。感謝您，敬愛的老師！老師就像大樹，是我們堅定的依靠，他存在在我們的身邊，給予我們知識。我們是大樹旁的小草，依偎在大樹的'懷抱中。老師授予我們許許多多的知識，每天不辭辛勞地批改我們的作文。每天很晚了還在為我們明天的課程做著準備。老師就像園丁，日以繼夜地照顧著我們這些花兒。老師從來不會嘲笑我們，他教我們學會做人，做一個合格的人。
如果我是個詩人，我一定要用最美的詩篇贊頌老師；如果我是個畫家，我一定要用最炫的顏色描繪老師；如果我是個作曲家，我一定要用最動聽的旋律歌頌老師！
親愛的老師，您辛苦了！就讓我在這里真心地祝愿您教師節(jié)快樂！
謝謝您老師作文7
她，被毀替“人種靈魂的工程師”；她，站在三尺道臺上默默的把本人的青春奉獻；她，在我們的心坎上播撒知識點種子，她就是最平常卻又最偉大的人———老師。
她猶如太陽熔化炭雪；她猶如大海托訖太陽；她猶如音符唱響春地；她猶如云雨化結干渴；她如同沃家活力蓬勃！
她猶如一只紅燭，為子弟獻沒了所有的光和暖！她的品德跟精力，只能用二個字去表白，這就是——————焚燒！
她猶如一只春蠶，農息到性命的最后一刻，在她的有生之年里只想著貢獻了再多再多。
她讓我們清楚“誰知盤中餐粒粒都辛勞”的艱苦；她讓我們理解“誰言寸草口，報得三春暉”的母愛；她讓我們曉得“滴水之恩，涌泉相報”的.感仇，她學給咱們干己的情理，她教給我們供知的方式，她率領爾們在常識的大陸面漫游！
啊，老師，您站在三尺講臺上，紛飛的筆終染紅了您的鬢領，而您，卻老是微啼著迎我們踩上征程。
您的愛，太陽個別暖和，東風正常溫煦，清泉普通苦甜；您的愛，比父愛更嚴格，比母愛更細膩，比友好更純粹；您的愛，天下最巨大，最忘我最神圣！
您培養(yǎng)著祖國的棟梁共樣，你也是祖邦的棟梁。恰是您，支伏了我們一代我的脊梁！
多少年后，我也要像您一樣站在神圣的講臺上，用大家的青春為祖國的教導事業(yè)作出奉獻，在此，我要說一聲，老師，謝謝您！
謝謝您老師作文8
每當早上時針指到7點半時，我們準可以在班上看見老師的身影，盡管有時并不是她的早自習，但是對我們的關心，使她天天如此，年年如此，從未改變。
她的語文課到了，我們便可以在講臺上看到一個時而激情迸發(fā)，時而嚴肅認真的老師身影。在語文教學方面，老師也有她自己的一套“絕活”。她認為我們的語文如果想好，要做到“基礎牢固，閱讀面廣�！痹谒壑�，基礎是語文的根基，而若想提升語文素養(yǎng)，閱讀是必不可少的，有了閱讀的積累，我們的知識面才會廣起來，令人頭痛的閱讀題和作文做起來才會得心應手。我們都照她說的去做，語文成績果然是芝麻開花――節(jié)節(jié)高，作文也常�？窃趫罂s志上，學習興趣一天天濃了起來。
然而，就在我們學習屢屢取得進步的同時，老師卻住院了。由于她的'骨膜發(fā)炎了，沒有及時治療，使得她的腿連走路都很困難，不得不住進了醫(yī)院。班上的同學們都到醫(yī)院里去看望她，她見到我們，總是一個個仔細詢問，看班上的紀律怎樣，大家學習的情況如何，學困生的作業(yè)是否會做……她的每一句話都離不開班上的事，可能對于她來說，我們在她心中的份量，遠遠超過了她的腿。
沒過幾天，老師就來學校上課了，雖然醫(yī)生建議她多住一段時間好好養(yǎng)養(yǎng)，等完全康復后再回，但是她卻說“同學們快要考試了，這個時候我不在，怎么行？”為了我們，她忘卻了自己的疼痛；為了我們，他全不顧自己的身體，依然來到了我們中間。為了報答老師對我們的這份愛，我們更加努力地學習，最終取得了好成績。
對于學生來說，老師如同蠟燭一般，她照亮的是我們，而燃燒的是她自已。是她，用自己的行動告訴我們，什么是心燭！此時，我想對她說聲：“老師，您辛苦了！”
謝謝您老師作文9
粉筆的粉末，染白了您的黑發(fā)，紅筆的墨水，譜寫了您的生命！您是一名園丁，照顧我們這些剛剛生長的小花苗，您想讓我們開出最美麗的花朵，自己卻慢慢凋謝。您講的知識，我們一直記在心間。因為我們知道，是靠您的'勞動，換來的成果。
古今中外，多少詩歌贊頌了您的偉大，古今中外，多少課文講述了您的故事，古今中外，多少歌曲贊頌了您的偉大精神！這是崇高，這是美好！您寧肯把你青春燃燒，也不肯把我們的前途毀掉。因為您的心中只裝著祖國的自己卻慢慢的像蠟燭一般燃盡。
有的名言說，老師是一支紅燭，點燃了自己，照亮了別人，有人說，老師是一條春蠶，吐出了自己的絲，獻出自己的生命。
您下課，總是那么熱心的輔導我們，無論你有沒有時間歇息。你來不及喝一口熱茶，就要去上課。您來不及休息一下，作業(yè)已經堆積如山的讓您批了。您的這些辛苦，都是為了我們，您的這些努力，也都是為了我們這些祖國的花朵！
我們的作業(yè)，時常有對的時候，雖然經常生氣，但是你也不想生氣，因為生氣也對嗓子不好，老師，我經�？吹侥愕淖雷由吓葜槐瓭櫳げ�。可是卻一直放到晚上，都沒有喝上�；氐郊遥阋冉o我們想合適我們做的作業(yè)，再去你的事情，一天到晚忙的時間，已經占到了您的時間80%！您還不能保證那20%的時間充足睡眠。第2天我總能看到你在辦公桌前趴著。當我想問你是什么事時，你早已清醒開始批作業(yè)了。
你歇歇吧，我們會努力學習！
謝謝您老師作文10
在陌生人眼里，我們是普通的師生關系；在同學眼里，我們是朋友關系。而在我眼里，您和我是不可分割的“父子關系”。您是那個教會我很多人生道理的“好爸爸”，您的寬容和責任心都在我心中留下了深深的印記。您就像一盞明燈，為我照亮了前進的路。
第一次見您是在教室里，您面帶微笑地走進來，優(yōu)雅地自我介紹。那時我覺得你好和藹。那節(jié)課您選了我當課代表，下課后和藹地安排工作。我第一次感覺原來老師也不那么嚴厲。
去年3月初，我演出了您公開課的小品，而且是男一號。排練時由于演員間的關系較熟，所以總是笑場。有時甚至連演三遍都不能進入狀態(tài)。已經晚上7：00了，我們的排練卻毫無進展。大家垂頭喪氣地坐在椅子上。這時您突然發(fā)話：“來，大家開個會吧�！蔽冶疽詾槟鷷^蓋臉批評我們一頓或是表示一下您的失望。然而，您卻用講笑話的方式指出我們的'不足。還補充到：“沒關系，我相信你們！”頓時一股熱流涌上我們心頭。有您的鼓勵，我們立刻斗志昂揚，一遍就演了下來。因為有您，我才明白沒有什么過不去的坎。
時光如白駒過隙，不知不覺我已上了初中。因為有您，我才明白，做一個學生真的很幸福。因為有您，我才明白，在難過時，一個努力的念頭能讓人找到希望的光。感謝您領我走過的兩年，因為有您，我會更加精彩。
謝謝您老師作文11
魚兒，感謝大海，因為大海給予了他生存的空間；羊兒感謝草原，因為草原給予了他豐富的養(yǎng)料；小鳥，感謝天空，因為天空給予了它廣闊的空間。而我呢？要感謝我敬愛的語文老師。
您雖然不久前才教我們，但是您在我心中的重要性不次于父母。
老師，您還記得那條評語嗎？或許您可能已經不記得了，但是我會永久銘記于心，那是一次普通的語文詞語抄寫作業(yè)，我用心地去抄，抄好之后交給了您，第二天詞語本發(fā)下來，我打開詞語本便驚訝地看到了這條給予我前進信心的評語——性格內向，不茍言笑，給我留下的印象是很有才華，努力！讓我看到你的優(yōu)秀！
看到了這條評語，我的心好像汪洋大海遇到了風浪，翻起了層層波浪，久久不能平靜，看到這條評語，又猶如一縷陽光照進了我的心房，顯得生機勃勃，我一遍一遍地不停地看著這條評語，直至我把它背誦了下來，每當我想偷懶的時候，默念著這條評語，提醒我自己好好學習，不要辜負了老師對我的期望。
一次晚自習的時候，語文作業(yè)留了一張卷子，當我寫完卷子的'時候，我心想今天有些累了，就不要檢查了吧……嗯，不檢查了！放松放松吧，剛要打開《紅樓夢》，快看吧，還有幾頁就要看完了，突然我的心里翻騰出一句話：“性格內向，不茍言笑……”涌上我的心頭，算了吧，還是檢查一下為好，果然看著，看著幾個錯別字，映入我眼簾，嗯，不錯，還是檢查作業(yè)好。
老師，我是一只小鳥，你就是廣闊的藍天；我是一株小草，你就是那顆熾熱的太陽；我是一條小魚，你就是那浩瀚無邊的汪洋大海，生生不息。老師，若不是您，我恐怕現在還在困惑之下。找不到前進的方向。
謝謝您，老師！
謝謝您老師作文12
只要我一聽見《敬愛的老師》，就會想起我們的劉老師，想起您那慈祥的笑容。
您教我們語文課。您個子不高，一雙大眼睛炯炯有神，一張嘴巴能說會道。
您上課很認真。每次板書的時候，總是一筆一畫，認認真真，從來不潦草。您也喜歡聽別人的意見和建議即使別人說錯了，您也不會插嘴，總是等待別人說完了，再進行糾正。有一次，同學們把“摸著一些門道”的“著”讀成“zhe”(yisheng)，您沒有馬上說錯。等到下了課，我想來想去覺得該讀“zhao”（二聲），但是又想您都沒有指出，如果我說了，您會不會說我自作聰明呢？在左右為難的境界里，我決定還是向您請教。您聽后，經過思考，覺得該讀“zhao”（二聲）。您夸我愛動腦筋，我聽了，心里美滋滋的。后來，您又在班里表揚我，那時候我覺得無比驕傲，下定決心要好好學習。您給了我更多自信，讓我更愛動腦子了。謝謝您，老師！
您平時對我們的要求是那么嚴格。該背地課文都要每個人流暢的背誦。有一回，我忘了背誦課文，您二話不說就讓我抄五遍，我當時覺得您太嚴格了，沒有人情味。后來，我知道了，您是要讓我們適應以后的學習才這樣做的，都是為我們好。從此以后，每周該背的課文，我總是提早準備好。逐漸的，我養(yǎng)成了自覺學習的好習慣，該做的事情一定要早動手，而不是讓家長或者老師來逼迫我做。這種習慣就是成功的.第一步。老師，謝謝您！
老師，您總是那么和藹可親。無論誰向您請教問題，或者誰需要您的幫助，您總是笑瞇瞇的，給人一種親切感。
在您的教誨下，我不知不覺喜歡上了語文，讓以前枯燥無味的語文課，變得充滿樂趣了。
�。±蠋�，我衷心地謝謝您！
謝謝您老師作文13
首先我向大家介紹一下我們的班主任蔣丹老師，蔣老師有著一頭飄逸的金黃的頭發(fā)，還有額頭前面一縷留海，一雙黑寶石似的大眼睛很有神，和一張小巧玲瓏的嘴巴，看起來又年輕又漂亮，顯得活潑有精神。蔣老師雖然歲數不大，但是已經教學十來年了，她有著豐富的教學經驗和高超的教學技巧，我們在她的帶領下一步步的邁向高峰。
蔣老師對我們可好了，就像對待自己的孩子一樣，關愛無私。記得有一次，我在學校吃完午飯后肚子忽然疼的厲害，我就告訴了蔣老師，她帶我去喝了點湯，雖然好了一些，回到教室后休息時，肚子又疼的更厲害了，蔣老師看我臉色不好估計我貧血的，叫我喝點水后注意休息，然后拿點藥給我吃了，沒有想到一覺醒來居然好了，蔣老師真是神了。
還有一次，我因為樂器訓練回家的時候已經很晚了，所以沒有來得及復習功課，加上第二天值日，我語文考的不好才80分，連我自己也不敢相信自己了，蔣老師那天留下我嚴厲的訓導了我，結果那天我訓練的時候根本沒有心思，一直在糾結考的不好的原因和被老師批評的情景，總感覺是沒有時間復習和小失誤才考的不好，還對蔣老師的'批評很埋怨，認為小題大做了，后來我發(fā)現，蔣老師這樣是為了我好，要知道是千里之堤，潰于蟻穴，如果蔣老師那天不嚴厲的批評我，我可能會一直這樣為自己的學習態(tài)度和學習成績考不好而找借口，不知道以后會發(fā)展成什么樣呢。我也知道了嚴師出高徒的原因了。
蔣老師就是這么在學習和生活中處處關愛著我們，期待著我們的茁壯成長。我也明白了老師的事業(yè)是多么的崇高和美好，您是蠟燭點燃了自己，照亮了我們，謝謝您，蔣老師。
謝謝您老師作文14
您是我的第一位班主任，我，是您第一批學生的其中之一。自開學以來，您對我無微不至的照顧，讓我當上了課代表、班長，可是，我的成績逐漸下降，您不責備我，耐心開導我。我從您的諄諄教導中得到了啟發(fā)，成績上升，沒有枉費您的苦心。
記得二年級的時候，我雖是個女孩，可不注意課桌衛(wèi)生。那時吃飯在教室吃，我總是把學校發(fā)的水果帶回家，以前都記得很牢，可偏偏那次，我一連5天，都忘記把水果帶回來，也沒去管它。一星期過去了，一天，我突然聞到了一股怪味，一天一天，怪味越來越濃，而且，我的位置周圍經常有一些小蟲在飛，終于，我發(fā)現，原來，我的水果爛了！我一直不敢去扔了它。一天傍晚，我學習回來，您見了我，放下手中的作業(yè)，遞給我一個垃圾袋，和藹地說：“去，把它給扔了�！蔽野阉恿艘院螅謱ξ艺f：“以后，水果想帶回家吃，就事先把它放在書包里，才不會像現在這樣。”您的.和藹，教導了我，讓我長了記性，我背課文的“功”，才有了長進。
9月1日開學，幾天后就是教師節(jié)。每年，我都會送上親手制作的禮物，賀卡、十字繡，我都從暑假開始準備。買來的禮物，不足以表示我作為學生的感謝。
敬愛的金老師，您為我們做的，我們都看在眼里；您上課時的生動、幽默，我們都有目共睹；您為我們所做的一切的一切，我們都會銘記在心。金老師，您就是我的恩人，您對我的恩慧，我永遠都不會忘記。作文
謝謝您老師作文15
小時候，每當媽媽問我：“寶貝，你長大想干什么呢？”我一定會毫不猶豫地回答：“我想當老師，因為老師一年有兩個假期，可以到處去旅游，而且每天只要給學生留一些作業(yè)，再批改一下就可以了，工作很輕松�！眿寢屝α�，她并不同意我的觀點，說：“你以為當老師那么容易，老師是非常辛苦的�！蔽耶敃r并不明白媽媽話里的意思。但是后來，我漸漸體會到了。
薛老師是我們的班主任，她長得很漂亮，又高又瘦，完美的身材看上去像模特一樣。薛老師平時的聲音很好聽，可是有一次，她給我們上課時，聲音嘶啞，還一會兒打噴嚏，一會兒流鼻涕。我心想薛老師肯定是感冒了，看她紅紅的臉頰說不定還在發(fā)燒，為什么老師生病了還不請假休息呢？
快放學了，我去老師辦公室送作業(yè)，我以為生病的.薛老師早都回家休息了，沒想到，薛老師還在給我們批作業(yè)。在薛老師的桌子上，這邊放著優(yōu)化設計練習冊，那邊放著生字本和作文本，看上去就像一座“小山”，把瘦弱的薛老師夾在中間。我心想，薛老師是不是被燒糊涂了，生病了還要給我們批作業(yè)？
回到家，我把這一切告訴了媽媽。媽媽說：“薛老師生病了，本來可以在家休息，可是誰來給你們上課呢？老師擔心你們落課，耽誤學習，所以即使生病也要堅持工作。而且對老師來說，少給你們留一些作業(yè)，她不就輕松了嗎？”原來如此，我恍然大悟，仿佛明白了一些道理。
現在如果有人說當老師很輕松，那我肯定第一個站出來反駁。為了每一個同學的健康成長，薛老師付出了許多，當老師真的很辛苦。我想真心說一句：謝謝您，老師！
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