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抒情的作文匯總【9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的抒情的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
抒情的作文 篇1
外婆走了，去年的農(nóng)歷七月初八早上，您停止了心跳。
您知不知道哪是我母親的生日？那是您女兒的生日。母親哭紅了眼睛，我扶住母親在您的面前哭泣，再見了，外婆。
這幾年的痛苦勝過了您一生，您的心碎了，本以為表哥表嫂會(huì)待好您的一生�？墒牵麄兊男愿衽c您相沖，就像老鼠見到貓。
外婆呀，是江門市外海人士，姓陳，父母早世，有一個(gè)姐姐，無兄弟，后代居香港。外婆也是一個(gè)苦命的人，一生不幸，少女時(shí)代，日本侵華，逃難廣西，回落蒼梧大坡鎮(zhèn)，一個(gè)叫勝洲的小村，遇上了一個(gè)叫韋廣義的人，從韋氏祠堂走出的男人，這個(gè)人就是我的外公，身材魁梧，可惜命短，在外婆36歲時(shí)，也遇上糧食關(guān)，是中國最困難的時(shí)期，丟下妻女，一個(gè)人獨(dú)自去了天堂，外婆和四個(gè)女兒相依為命，還有一個(gè)夭折的五女兒，外婆并沒有倒下來，扯拉大女兒，然后將她們一一出嫁，外婆又變成了寡人。母親是外婆最小的女兒，也是外婆嫁得最近的女兒，母親出嫁后，一直擔(dān)當(dāng)外婆的柴草使用。因?yàn)榻覀兘?jīng)常到外婆家去走動(dòng)。
勝洲是一個(gè)圩，每逢公歷三、六、九就是圩日，這日，外婆經(jīng)常盼望母親到來，我們兄弟姐妹四人也是外婆家的常客，外婆也是我們家的�？�，有時(shí)會(huì)一天來回三次，我們也是外婆家的小鳥，來去自如。
外婆走了，天空一片的漆黑。那天，我看到外婆倒下的情形，我的淚水奪眶而出，這是我苦難的外婆，跌倒在床邊，前兩天，她還和我聊得很自然，想不到這么快就走了。
外婆的一生是苦難的.一生，十七八歲，逃難，三十六歲，死了丈夫。命不好，幫大姨母養(yǎng)大表兄，以為表兄能好好對(duì)待她，想不到這個(gè)白眼狼，沒有盡孝心，這死間接與他有關(guān)。
外婆生前，對(duì)我們這些外孫以及她的女兒們說，大姨母家比較山，希望把這一個(gè)房產(chǎn)讓給表兄，來繼承她的財(cái)產(chǎn)，想不到，房子建成后，表兄夫妻對(duì)外婆越來越不好了，我們常常在夾在他們的中間，難以做人，手心手背都是肉，我們都勸表兄好好對(duì)待外婆，想不到表兄不但不領(lǐng)情，反而變本加厲去數(shù)落外婆，外婆也是有性格的人，不服他，就越吵越烈。
20xx年5月份，外婆從樓梯摔下來，腳摔斷了，他們當(dāng)時(shí)沒有注意到這點(diǎn)，耽誤了治療的時(shí)間，從此，外婆在凳子過了，要不是外婆腳摔斷了，她不會(huì)死得那么慘，我們都這么想�？墒翘煲怆y違，外婆終究還是走了。帶著遺憾和絕望走了。留給我們無限的悲哀。
20xx年農(nóng)歷七月初八，外婆永遠(yuǎn)地閉上了眼睛，離開了讓她絕望的世界。
我能為外婆做些什么呢？惟有文字，才可以表達(dá)我對(duì)她思念。
我沒有責(zé)任嗎？我也是她的眾多外孫中的一個(gè)，外婆走了，陰霾的天空又是雨，清明臨近，太多的思緒，難以訴說。
愿您在美麗的地方，安息吧!
我的外婆，也許來世，我就是您的外婆。
抒情的作文 篇2
美的腳步在任何個(gè)角落停步，在美綻放的那瞬間，格外耀眼、閃亮，美是強(qiáng)大的，同時(shí)也是無處不在。
美，只是小小的個(gè)動(dòng)作，短短的句話，但這小小的個(gè)動(dòng)作和短短的句話可以感動(dòng)許許多多的人，它能把黑暗照亮，邪惡凈化，美散發(fā)著無窮的力量，它能感動(dòng)切。
幫助別人也是種美，它是閃亮的，耀眼的。瞧！寧波街頭四位最美姑娘，那是四張陌生的臉龐，卻散發(fā)著無窮的愛與美。寧波街頭的李金國老人遭遇車禍倒地，頭部受創(chuàng)，血流了地，當(dāng)即不省人事，正當(dāng)大家不知道怎么辦的時(shí)候。四位姑娘來了 ，她們雖然是不認(rèn)識(shí)的陌生人，但是卻十分默契。她們?nèi)伺跗鹄先说念^，人給老人止血，人撥打120，人給老人做心臟復(fù)蘇，因?yàn)樗齻兊南嗑�，老人才安全送到醫(yī)院急救，才保住了性命，而她們?cè)诘弥先似桨驳那闆r下，像陣風(fēng)樣，沒留下任何東西，救完人后，就走了。她們的出現(xiàn)，不僅挽救了條生命，也讓人們?cè)诮?jīng)歷了“跌倒的老人，扶不起”、“碾壓的女童，救不起”等系列的事件后，感受到正能量的溫暖！
這種美，是種向善之美，是路見需要幫助的人，沒帶點(diǎn)雜念，發(fā)自內(nèi)心的善良之美，這種美需要大家發(fā)揚(yáng)。
“呼-----呼呼 -----”我準(zhǔn)備好東西，正準(zhǔn)備去實(shí)驗(yàn)室里上課，我看見別班教室里的電風(fēng)扇還 在轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)著，唱起了悠閑的歌，但這歌聲卻十分刺耳。班里的人早已到外面去上課了，我正想走了，突然，我想到了書中的.那個(gè)女孩關(guān)水龍頭的情景，那稚嫩的聲音仿佛還 在我耳旁縈繞，這么小的孩子都能節(jié)約資源，我為什么不行呢？這樣白白浪費(fèi)電是可恥的行為，流失的電雖然不多，但卻能讓許多貧困家庭用不上電。我打開門，急忙關(guān)掉了他們班的電風(fēng)扇。
這種美，是節(jié)約之美，這種美，十分簡(jiǎn)單，只是個(gè)小小的動(dòng)作，卻包含愛心，包含溫暖和愛，使地球多了份安全，多了層保護(hù)，這種美格外漂亮，像五彩的保護(hù)圖，罩著整個(gè)大地，節(jié)約資源是種美，地球需要這種美。
夜里，冷風(fēng)嗖嗖地刮進(jìn)我的房間，無情的刮著我的身體，睡夢(mèng)中的我打了個(gè)冷戰(zhàn)，把身體卷曲起來，緊緊的去拉被子，可是怎么也拉不到，冷，好冷，睡夢(mèng)中的自己慢慢被寒冷給弄醒，這時(shí)候，門輕輕的開了，我半睜著眼睛，個(gè)熟悉的身影走了進(jìn)來，隱隱約約，我看到了媽媽冒著寒冷，把被我踢在床下的被子拿起來，蓋在我身上，頓時(shí)，我感覺到溫暖，身體上和心里的，那晚，我睡的特別香，夢(mèng)里，有母親那快樂的笑顏。母愛散發(fā)著無窮的力量，它是冬天里的把火，綠草中的朵花，綻放著美麗的光環(huán)。
這種美，是母愛之美，母愛是偉大的，也是無私的，每個(gè)母親對(duì)孩子都有深深的愛，它使我們感到溫暖和幸福。
美！這是個(gè)能打敗切的字，美！就在這片神圣的土地上，我們是龍的傳人，就應(yīng)該擁有美，擁有無限的動(dòng)力，讓美延續(xù)下去。
美！無處不在，讓我們用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去尋找美，讓我們與美同行！
抒情的作文 篇3
半夜，又一次被外面的大雨驚醒。夜很深，外面的雨聲伴隨著時(shí)間劃過指尖的滴答聲，看不見，聽不到的都成了過往。一個(gè)人感受著，不知怎的，突然間又沒了熱情、激情、心情……不知道在內(nèi)心里是否還在羨慕那些飛過頭頂?shù)募堬w機(jī)，而麻木地看向?qū)儆谧约旱陌装椎囊粡埣垼謺?huì)把憤怒、委屈、難過寫在哪里呢……
倚在窗邊，聽著外面的雨聲，心里卻很難過。我的紙飛機(jī)該飛向何方？突然感覺到肩上的膽子好重，真的好累。五年過去了，整整五年都一晃而過，帶來了什么，又帶走了什么……大雨沖刷地面的聲音告訴我，我該長(zhǎng)大了，我也長(zhǎng)大了，這又意味著什么？六年級(jí)又該迎來什么？新的老師？新的課本？新的作業(yè)？不，這意味著我不能像兒時(shí)那樣任性、撒嬌了……
看著躺在柜子里的卷子，心里不禁又多了一份回憶，一份傷感，一份眷戀。曾經(jīng)，我們也許有太多的挫折，但我們沒有放棄；曾經(jīng)，我們有過很多很多的遺憾，但我們?nèi)栽谂Γ辉?jīng)，我們會(huì)因?yàn)閭戳骱芏嘌蹨I，但擦干了，仍然可以微笑面對(duì)明天。
漸漸地，我開始喜歡上了這個(gè)多雨的夏天，這個(gè)多雨的夜晚，更喜歡聽雨的聲音。時(shí)間告訴我，雨聲告訴我，堆積在桌上的課本告訴我，無理取鬧的`年齡過了，該懂事了，而屬于我自己的責(zé)任，也必須照單全收。
我又望向在內(nèi)心深處慢慢形成的紙飛機(jī)，這是屬于我一個(gè)人的紙飛機(jī)，也是我放飛的第一個(gè)紙飛機(jī)。舉手、甩手……看著紙飛機(jī)在內(nèi)心里飛過重重障礙，飛過斑斕的歲月，飛過即將遠(yuǎn)去的童年……
抒情的作文 篇4
我百般無賴的坐在電腦前玩著電腦，卻一點(diǎn)也不專注。
昨天媽媽已經(jīng)去給老爺上墳了，我因?yàn)樯蠈W(xué)所以沒去了，都是因?yàn)榕f習(xí)俗!說是不超三年的墳統(tǒng)稱為新墳，新墳就要在清明節(jié)以前上墳。姥爺因病去世已經(jīng)快三年了，這期見總因那舊習(xí)俗而次次阻擾我去見姥爺。我恨這可惡的舊習(xí)俗！
從小姥爺就很喜歡我，喜歡抱我、逗我玩，在沒有爸爸逗、媽媽哄的時(shí)候，姥爺成了我的新依靠。
姥爺?shù)缴慕Y(jié)終都一個(gè)人孤零零地守著一個(gè)山頭�；丶铱蠢牙训臅r(shí)候，我喜歡跑到山上去找姥爺，而姥爺總會(huì)在一池荷花旁的樹邊等我。姥爺疼我，他總想找到一朵最美的花給我，讓我高興；姥爺最愛我，當(dāng)我還喊著：“媽媽抱，媽媽抱。”的時(shí)候姥爺已經(jīng)為我準(zhǔn)備好做漂亮裙子的布料。
現(xiàn)在姥爺已經(jīng)走了，一顆蒼老的大樹倒下了，留給我的只有童年時(shí)奶油布丁般的回憶。
姥爺從不能容忍別人欺負(fù)我，現(xiàn)在我努力使自己變得強(qiáng)大，不讓別人欺負(fù)自己，好讓姥爺睡得安穩(wěn)些。
可是坐在電腦前的我卻想哭，我受了不知多少的`委屈、痛苦和少數(shù)的欺負(fù)。我不愿和任何人說，我只想在夢(mèng)里說給姥爺聽。
我好想再坐在姥爺?shù)南ド希瑢?duì)他大倒苦水。可是這已經(jīng)不可能了，我痛苦的搖搖頭。
好想坐在姥爺?shù)膲炃白匝宰哉Z。我的淚，在這時(shí)落下了。
抒情的作文 篇5
落花生是我喜愛的植物。它那平凡中的不平凡，更讓我敬佩！
落花生的枝干是筆直的，根須埋在泥層的深處。根須長(zhǎng)得很豐盛，比葉子還多呢！
春天，人們把落花生種子灑在地上，種子默默地生長(zhǎng)、破土而出，長(zhǎng)出一棵棵的幼苗，在陽光的普照和雨水的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。
到了秋天，粒粒落花生的殼里，長(zhǎng)滿了豐腴的花生米，放在鍋里煮熟，曬干它，那種香氣洋溢四處，真是好極了！我們平常吃的食用油就是以它作原料的。
然而落花生的'美不止于此，內(nèi)在精神更讓人敬佩。它的果實(shí)深埋地下，儲(chǔ)蓄能量，為人民貢獻(xiàn)自己的一生，極像日日夜夜為祖國輸送人才的人民教師。
難道你說落花生不美嗎？不值得我們敬佩嗎？它那默默無聞、無私奉獻(xiàn)的永遠(yuǎn)銘刻我們的心中。
抒情的作文 篇6
沙沙沙……像柔麗清新的旋律，像溫情脈脈的音樂。還在沉睡中的我被這樣的聲音驚醒了，我睜開眼睛向窗外眺望，秋雨猶如潺潺的清泉，融入我的心田，留下了不可抹去的痕跡。
秋雨細(xì)細(xì)的.，像花針，像細(xì)絲，像牛毛密密斜織著，使我眼前展現(xiàn)出了一幅絢麗明艷的圖畫。在那遠(yuǎn)處的山間蒸騰起了白霧，那白霧迷漫，仿佛是一條條白龍盤繞在山腰上，遠(yuǎn)看上去又好像是一條白色的圍巾，圍在山腰上給山保暖。在白茫茫的煙霧中，我偶爾看見了披著蓑戴著笠的農(nóng)民在收獲莊稼，偶爾也看見了顆粒飽滿的稻谷金黃一片，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。
秋雨落在快要成熟的果實(shí)上，使果實(shí)更加光彩照人；火紅的楓樹葉在秋雨的撫摸下，變得更加紅艷而美麗；秋雨落在清澈透明的小河上，蕩起陣陣水波；秋雨飛灑進(jìn)小溪，使小溪加快步伐流得更快了，使小溪更加優(yōu)美了。
秋雨綿綿下個(gè)不停，畫出一幅幅絢麗的圖畫，奏出成熟、豐收的樂章，秋雨就是這樣留在了我的心上。
抒情的作文 篇7
不高的個(gè)子，圓圓的臉，眨巴著大眼睛，一個(gè)稚氣未脫、笑容燦爛的小姑娘，這就是我——一個(gè)來自風(fēng)景秀麗的南河山區(qū)的女孩，樂藝璇。
因?yàn)槲覀兗易∩絽^(qū)，所以家家戶戶基本沒什么田地，父母?jìng)円捕紱]有工作，只能名副其實(shí)的“靠山吃山，靠水吃水”。于是，生活就很困難了。但隨著改革開放的深入，很多父母出于生活所迫，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，開始出去靠打工養(yǎng)家糊口。像我這樣，父母都常年不在家的孩子，被稱為“留守孩子”。
因?yàn)楦改赋Ｄ瓴辉谏磉�，缺少父母的關(guān)愛，我們?cè)诔晒r(shí)得不到表揚(yáng)，失敗時(shí)得不到鼓勵(lì)，彷徨是得不到指點(diǎn)，難過時(shí)得不到安慰。這使我們很多“留守孩子”，在心理上，乃至行為上出現(xiàn)了不同程度的偏差。
雖然我只有14歲，卻有過灰色的童年。我的母親常年患有腸胃病，記得小時(shí)候，經(jīng)常母親犯病時(shí)躺在床上不吃不喝；父親在礦山上打工時(shí)，又被石頭砸傷了腿。在小學(xué)時(shí)，記得老師說過“病了就一定得吃藥”，但我從沒見父母吃過藥。我知道，他們是怕花錢，是想把錢省下來供我讀書。每當(dāng)我想起遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、勞苦的父母的時(shí)候，每當(dāng)我看到別的孩子在父母懷里撒嬌的時(shí)候，每當(dāng)我想起自己那個(gè)家簡(jiǎn)陋的家時(shí)候，眼淚就止都止不住的往外流。同學(xué)們都說我是個(gè)愛哭的孩子。其實(shí)我知道，并不是我愛哭，而是我心里，真的好難受。
但是現(xiàn)在，我不愛哭了，因?yàn)槿鐣?huì)都來關(guān)愛我們這些“留守孩子”了。我們，也有“愛”了！
一、鄉(xiāng)親們的愛
這兩年過年的時(shí)候，總會(huì)有村委會(huì)和周圍的叔叔、阿姨們，給爺爺、奶奶和我送去年貨和棉衣，我們也能過個(gè)祥和年了。給我們“留守孩子”打造了一個(gè)溫暖的家，給出門打工，不能回家過年的父母吃了一顆“定心丸”。
二、老師的愛
學(xué)校為了關(guān)愛我們“留守孩子”，建立了“留守孩子”檔案。我們班的每一名“留守孩子”，老師都有一份資料，上邊詳細(xì)記載了這個(gè)孩子的住址、家庭經(jīng)濟(jì)情況、父母的去向和父母的聯(lián)系方式。如果我們有什么問題，老師總能很及時(shí)的為我們送來陽光般的溫暖。
記得去年冬天的一個(gè)晚上，睡到半夜的我，突然肚子痛的厲害。我在床上眼淚不住的流，又不敢出聲，怕吵醒了其他同學(xué)。后來我實(shí)在忍不住了，就在床上滾了起來，睡在我下鋪的周小敏被驚醒了。老師聽說后，趕緊到寢室來了解我的病情，看我實(shí)在痛的厲害，就先打了120，又把我扶到他家喝開水，并烤火取暖，以減輕痛楚，最后又給我遠(yuǎn)在山西的父母打了電話。當(dāng)我清楚的'在旁邊聽到父母那焦急的聲音時(shí)，我的眼淚流的更快了，但是老師一直安慰我父母，說：“沒事的，你們別擔(dān)心，有我在，我一定照顧好孩子!”那一刻，我清楚的感受到了老師的愛。因?yàn)槲覀兪巧絽^(qū)，足足等了大半個(gè)小時(shí)，救護(hù)車才到，等到了縣醫(yī)院時(shí)，已經(jīng)半夜2點(diǎn)了。老師幫我代繳了費(fèi)用，又扶著我到處做檢查、打吊瓶，那一夜，老師坐在我的床前，沒有合眼。第二天早上，醫(yī)生和護(hù)士們集體來查房時(shí)，老師又緊跟著詢問病情。當(dāng)那些醫(yī)生和護(hù)士們得知這個(gè)焦急的人不是我的父親，而是我的老師時(shí)，他們臉上驚訝的表情，我自今都記得很清楚，他們都說：“還有這么關(guān)心孩子的老師��？”，當(dāng)聽說我是“留守孩子”需要幫助時(shí)，都說隨時(shí)給我和老師提供最及時(shí)幫助。我鼻子一酸，流下了感動(dòng)的熱淚。
在班上，因?yàn)槭恰傲羰睾⒆印�，心里邊有許多負(fù)擔(dān)，所以做什么，都沒有太大積極性。老師為了調(diào)動(dòng)我們“留守孩子”的積極性，激發(fā)我們生命的力量，在班級(jí)內(nèi)，認(rèn)定我們每一個(gè)“留守孩子”都是一個(gè)“紅旗手”。然后，結(jié)合實(shí)際把《中學(xué)生日常行為規(guī)范》具體量化，分為禮儀、守紀(jì)、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等諸方面，每日讀報(bào)一小結(jié)，誰在哪一方面表現(xiàn)好，就記一面紅旗；每周一大結(jié)，在全班表揚(yáng)得紅旗的同學(xué)；每月一獎(jiǎng)勵(lì)，給評(píng)選出來的優(yōu)勝學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)狀。這一舉措，激發(fā)了我們“留守孩子”的上進(jìn)心，增強(qiáng)了我們的集體榮譽(yù)感，形成了良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，并鞭策我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中主動(dòng)糾正自己的不良行為，強(qiáng)化了“自我教育”意識(shí)，這樣，我們心里有了班級(jí)，個(gè)個(gè)胸中有了集體，班內(nèi)氣氛和諧，積極向上，同時(shí)，為我們“留守孩子”塑造良好的性格打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。強(qiáng)化了我們“留守孩子”個(gè)性的雕塑，讓我們每一個(gè)“留守孩子”都能體驗(yàn)到成功的喜悅，并在成功中讓我們的星光更加閃爍。
正是在老師對(duì)我無微不至的關(guān)愛下，我在上次月考才取得了年級(jí)前十名的好成績(jī)。
三、社會(huì)的愛
社會(huì)上好多好心的叔叔、阿姨都為我們“留守孩子”奉獻(xiàn)出了他們的一片愛心。襄樊市“臺(tái)基辦”的吳叔叔，去年下學(xué)期給我送來了學(xué)費(fèi)，后來還帶我到襄樊過了一天城里人的生活，讓我嘗到了我在電視上才能看到的“肯德基”，還給我買了新棉襖和新書包，這個(gè)學(xué)期又來看我了，給我?guī)Я撕枚鄰臎]吃過的東西。
人們都說，父愛如山，母愛似水，山水延續(xù)了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。那么，是誰給了生命以力量，又是誰給了生命以色彩？——是愛，是關(guān)愛“留守孩子”的純真的愛。這種愛，似水的靈秀給我以聰慧；這種愛，如山的沉穩(wěn)給我以敦厚；這種愛，雖然樸素不善言語，卻默默地在我們靈魂深處撐起一片綠洲；這種愛，用真誠的心開啟了我幼小的心門，解開了我一個(gè)又一個(gè)心結(jié)，使我能夠健康快樂的成長(zhǎng)。
漫漫人生路，只要有“愛”與我們同行，我們“留守孩子”的路就不會(huì)艱難，也不會(huì)孤單。在同一片藍(lán)天下，在“愛”的陽光的照耀下，我的臉上洋溢著幸福的笑容。我代表所有像我這樣的“留守孩子”，向關(guān)心和支持我們的叔叔、阿姨們，說出我們最想說的話：“謝謝！”
抒情的作文 篇8
小村莊依舊，幾年內(nèi)有些變化，始終未擺脫相對(duì)之下的貧窮。崎嶇小路兩旁的青蔥，依舊未察覺有新的改變，不大不小，郁郁蔥蔥的。走在小道上，落葉繽紛，這個(gè)季節(jié)要告別癡戀的人，不舍，也擋不住時(shí)光。
昨日狂風(fēng)驟雨，頭頂上的小片烏云未完全遮住日光，遠(yuǎn)處的云彩被光線串成一朵朵栩栩如生的白色小花。剛剛一瀉千里，烏云散開，便是艷陽高照。我不關(guān)心天氣，看到幾縷陽光，走出來看到地面已被烘干，像溫和的陽光一樣平靜。地面的落葉多了，陣陣風(fēng)過，被拋灑在空中，零散的不知去向。道路兩旁的花叢中，陰暗下的綠葉間有幾顆搖搖欲墜的水滴。躺下的泥土，半干半濕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一張蒼老的臉，雀斑長(zhǎng)得密密麻麻。
大山環(huán)繞的山區(qū)，天氣很無常。半邊日出，半邊暗，半山青綠，半山秋是常有的事。讓人感到一天過去兩天的錯(cuò)覺，一山看出兩季的熱鬧。每至此時(shí)，不自覺會(huì)拿起手機(jī)拍幾張照片，雖是每年都會(huì)拍幾張，拍的角度也相似，多少還是會(huì)拍幾張。只怕錯(cuò)過了一季的風(fēng)光，明年此時(shí)人在何地。
近日閑暇的時(shí)候，翻開前幾年拍的照片，發(fā)現(xiàn)同一處風(fēng)景，總是有幾處不同。原來一直不去關(guān)心，變化是有的，細(xì)細(xì)品味，一年又一年的曾經(jīng)，在心中蕩漾起波瀾，讓人想走過去再看一看
自己的故事遺忘了一些，大多記憶深刻的時(shí)候，回憶起來依舊昨日重現(xiàn)。若真想看看曾經(jīng)的.自己，也就是那個(gè)輕狂的年紀(jì)，無憂無慮地看著風(fēng)景，平平淡淡，只是看風(fēng)景。
走進(jìn)曾經(jīng)，與那個(gè)曾經(jīng)的自己一點(diǎn)點(diǎn)融合，看著窗外，想著一個(gè)人。心智成熟的自己，不知道會(huì)鬧出什么笑話。會(huì)不會(huì)緊張地冒冒失失的跑過去，告訴她我們有一天會(huì)相遇，相識(shí)，可能會(huì)在一起一輩子。
相對(duì)她而言的陌生，卻是自己最熟悉的臉龐，不知道她會(huì)不會(huì)相信，會(huì)不會(huì)沒有相遇地靠近，她依然會(huì)第一眼看到自己的時(shí)候，莫名心跳。倘若那個(gè)青澀的年紀(jì)，沒有相思的火焰燃起，日日在一個(gè)角落看著她，帶著前生的托思，今生的相遇，默默注視，等待相遇的時(shí)候，會(huì)是最美好、最幸福的旅程，至少她的一切，我與之走過。
早一點(diǎn)相遇的驚喜，不打開心門，只是跟隨。在最美的天空，留下她最燦爛的笑，在小小的相片角落，有我注目的眼神。陪著她看著窗外的風(fēng)景，看著日出日落。踩著她踏過的雪印，跟著她撐著傘留下的倩影。寫一段傾心的話，寫一首相思的詩，寄一份青澀的情書。編織著夢(mèng)，一個(gè)與她共舞的符號(hào)，只是一個(gè)影子的存在，寫全我曾經(jīng)不在的日子。
陪著她哭，陪著她笑，也陪著曾棄她而去而絕望無助的日子。沒有安慰，如此便好。好在今生相遇，用我全部來平復(fù)她曾經(jīng)的傷疤，用我來世去除她靈魂上的掙扎。只需一個(gè)溫暖的笑和點(diǎn)點(diǎn)滴滴幸福的累積，最后塵歸于土，不枉走一遭。
時(shí)光的快船，我是坐不上了，以前的種種我依然看不到了，也不能陪著繁華的那個(gè)年代中的她，在美麗的時(shí)刻，彼此相遇。若可以前往，我愿半生不堪去換來她一段華年快樂，只愿走過她的曾經(jīng)和一份執(zhí)著的愛。
抒情的作文 篇9
時(shí)光的荏苒，年華的流逝，不知不覺間，枝藤長(zhǎng)出枯椏，原來歲月早已翩然輕擦，然而，回眸，三年的酸甜苦辣，卻記錄著時(shí)間的腳步……——題記
還記得，初一時(shí)，有一份“年少輕狂”；有一份“無憂無慮”；有一份“樂不思蜀”，或許小時(shí)候，我們的城市像郊外，我們的腳步很輕快，那時(shí)天空很藍(lán)，心很小，路很寬……
還記得，初二時(shí)，裝一份“白駒過隙”；裝一份“蓄勢(shì)待發(fā)”；裝一份“躍躍欲試”，或許成長(zhǎng)中，我們的.笑容還燦爛，我們的活力很充沛，有時(shí)空氣很鮮，想很少，做很多……
而現(xiàn)在，初三了，背一份“逆水行舟”；背一份“力挽狂瀾”；背一份“全力以赴”，或許長(zhǎng)大后，我們的距離被拉開，我們的包袱很沉重，這時(shí)相處很難，想很多，話很少……
時(shí)光就是匆匆，曾有多少文人墨客敗在他的筆下，而現(xiàn)在，一眨眼，茶漸漸涼了，苦漸漸來了，初一是啟程，初二時(shí)征程，初三是？
還記得，初一時(shí)，是被高掛在天空的“太陽公公”親切地喚醒，揉揉睡眼惺忪的意境，起床，迎接新的一天，哼著小曲，唱著小歌向?qū)W校挪去……
還記得，初二時(shí)，是被雞鳴般的鬧鐘，活生生的吵醒，生個(gè)懶腰，起床，迎接新的挑戰(zhàn)，踏著春風(fēng)，沐浴日光向?qū)W校走去……
而現(xiàn)在，初三了，是被一個(gè)個(gè)“快起床，初三了，要遲到了”的枷鎖“禁錮”了夢(mèng)境，一份對(duì)枕頭的依依不舍后，心不甘，情不愿，霸王別姬般地?fù)]淚告別被窩，起床。出門，月亮還靜靜地保衛(wèi)著這一片大地，或許也可能是在安詳?shù)靥稍谠茖又泻ㄋ�。而我們卻要“殘忍”地踩碎月光，忍受寒風(fēng)的“洗禮”向?qū)W校奔去……
歲月就是無情，又有多少遷客騷人為他所傷，到現(xiàn)在，寒假了，面對(duì)1314的更迭，又多了一份多愁善感……
曾經(jīng)自由自在，無憂無慮，樂不思蜀�，F(xiàn)在少了一份“車”、“馬”、“炮”前的開顏歡笑，多了一份“A”、“B”、“C”前的冥思苦想；少了一份籃球場(chǎng)上的揮汗如雨，多了一份課桌前的伏案疾書；少了一份幻想未來的美好，多了一份面對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考……
轉(zhuǎn)念一想，人生就是這樣，恍然大悟，那句話真的沒錯(cuò)“昨天是一張廢棄的支票，明天是一份不能開啟的存折，也只有今天才是能夠支配的現(xiàn)金”！20xx了，讓我們好好抓住今天的每一時(shí)每一刻每一分每一秒，創(chuàng)造精彩的人生吧！
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