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同桌的你作文匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的同桌的你作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
同桌的你作文1
“大家鼓掌歡迎新同學(xué)入班�！薄澳憔妥谟嚆霛膳赃叞�，她沒同桌�！崩蠋熜χ鴮�(duì)你說。“哦，那人就在燈火闌珊處�！蹦愕蓤A了眼睛看向我。從此，我便有了一個(gè)全世界最好的同桌。
“你好，我叫楊怡，你叫什么？”你問道，顫抖的手顯示出主人的緊張�！坝嚆霛�。”說完，我又低下了頭。你懸在空中無處安放的小手，讓氣氛變得尷尬。你有點(diǎn)不好意思地收回手，撓了撓頭：“來日方長，來日方長�！蔽颐榈侥阌行┓杭t的臉，覺得有點(diǎn)好笑：剛剛在講臺(tái)上中二地背古詩，臺(tái)下竟然會(huì)臉紅？你手忙腳亂的收拾好課桌，長舒了一口氣，才想起自己還沒有課本。你焦急慌忙地東張西望，最后無奈，硬著頭皮戳了戳我的手臂，結(jié)結(jié)巴巴：“能，能不能一起看��？”期間，你好像還在滔滔不絕地說些什么。我沒聽，只知道最后我的語文書上都是筆記，都是你扭來扭去的字，有點(diǎn)丑，也有點(diǎn)感人。也許在這個(gè)時(shí)候，我就已認(rèn)定你是全世界最好的同桌了。
記得有一次，元旦晚會(huì)，你穿著粉色的小裙子，背著一把吉他，有些局促不安的站在臺(tái)上，彈的剛好是《同桌的你》。昏暗的大廳里，最亮的，不是上方的`聚光燈，不是臺(tái)下成片的熒光棒，而是彈吉他的你，你的眼睛是宇宙中最亮的星系，將整個(gè)大廳照得熠熠爍爍。我當(dāng)時(shí)多想站起來大聲說：“瞧啊，這就是我最棒最優(yōu)秀的同桌！”表演結(jié)束，你跑過來問我彈得怎樣，我依稀記得我說的是“太吵了，沒聽清”。你垂頭喪氣的走了。其實(shí)你彈得很好，但我很壞，不告訴你。
你語文很好，我很爛，你就每天帶我一起背古詩，從“床前明月光，疑是地上霜”，到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”�，F(xiàn)在，許多詩我都記不得了，只有兩句記憶猶新。一句是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。因?yàn)槟惆堰@句詩寫在我的每本書上，來激勵(lì)我好好學(xué)語文，我想忘也忘不掉。還有一句是“長安陌上無窮樹，唯有垂楊管別離”。因?yàn)檫@句詩我背了很久，你也因此臭罵了我一頓。那時(shí)候，你常常對(duì)我說“語文啊，要好好學(xué)，要用心去體會(huì)才行�！蹦忝看螄Z叨我時(shí)，我都很想把你的嘴堵上，但現(xiàn)在反而覺得，你是世界上最好的同桌。
我知道你為什么會(huì)去報(bào)名學(xué)跆拳道，為什么每次都提醒我記筆記，為什么總是很執(zhí)著的彈《同桌的你》。不過就是因?yàn)槲医柽^你語文書，我和你說了第一句話，還有多年的同學(xué)情誼。
“相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘”，是我給你的畢業(yè)留言，暗藏了一分炫耀和九十九分感謝。希望在未來的某個(gè)時(shí)間，我和你能再次相遇，寒暄過后，用古詩一較高下。
同桌的你作文2
如果記憶可以重寫，我希望坐在我身邊的還是你�！}記
高高的個(gè)子，扁扁的頭，黑黑的皮膚，大大的手。從遠(yuǎn)處看你還真是有點(diǎn)兇神惡煞的感覺，但是，靠近看，高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，將那不大不小的眼睛詮釋的更加完美。這樣看，總感覺你知識(shí)很淵博的樣子，只是至今已經(jīng)7年的我對(duì)你的全部記憶。
一年級(jí)的第一天，由于去較晚，所以只好坐在班級(jí)的最后一排，而旁邊，就是正在研究數(shù)學(xué)的你。見我坐下，你放下手中的筆，向我介紹著你自己，我也趕忙自我介紹。就這樣，一年的同桌時(shí)間開始了。
在我印象里，你是個(gè)不折不扣的數(shù)學(xué)天才，記得那個(gè)時(shí)候?qū)W校舉行數(shù)學(xué)競賽，我們考完后都在抱怨題目太難，而你卻笑笑說道，你把試卷都抄了一遍。我們當(dāng)時(shí)都以為，你肯定也覺得很難，甚至一題都做不出來，無聊到只有抄試卷了。誰知道，那天國旗下公布獲獎(jiǎng)名單，你卻是一年級(jí)的第一名。我們好奇的問你，是怎么做到既考了第一名，又抄了一遍試卷，還記得，你當(dāng)時(shí)的回答是這樣的‘題目都很簡單，我只花了一點(diǎn)時(shí)間就寫完了，并且也檢查了一遍，后來，我確實(shí)覺得非常無聊，就這有抄試卷了。
從此，我對(duì)你心生敬佩，同時(shí)也感覺到慶幸，我這個(gè)數(shù)學(xué)傻瓜遇上你這數(shù)學(xué)天才真是棒極了。
記得那年的冬天，雪下得特別大，寒風(fēng)刺骨，而我又坐在門旁邊，那該死的'們啊，時(shí)時(shí)透點(diǎn)寒風(fēng)，我就時(shí)不時(shí)大個(gè)寒顫，后來你似乎也感受到了，非要跟我換位置，我問你為什么，你說你要研究數(shù)學(xué)題，坐在里面老師不易發(fā)現(xiàn)。換了座位之后，我發(fā)現(xiàn)你根本不會(huì)在上課時(shí)研究數(shù)學(xué)題，我又說要換回來，你卻怎么也不換。還記得那時(shí)候，你因?yàn)閾?dān)心我早晨早去占位置，所以每天早晨都去的很早。那個(gè)冬天里，你沒有數(shù)學(xué)題，卻有一陣陣寒風(fēng)。
同桌的你，經(jīng)常會(huì)在我悶悶不樂時(shí)給我講笑話，經(jīng)常會(huì)跟我比誰先寫完作業(yè)，經(jīng)常會(huì)拿那不嚇人的鬼故事來嚇我，我們經(jīng)常會(huì)一起幻想未來，一起看故事書，你說我的芭比娃娃無聊，我說你的迪迦奧特曼無趣。
就這樣，一年的同桌時(shí)間消失了，你因?yàn)橐峒宜砸D(zhuǎn)學(xué)，盡管我們彼此都不想這樣但都無濟(jì)于事，第二年的九月里，坐在我身旁的并不再是你，但是感謝你，留給我的回憶。
如果記憶可以重寫，我多希望你坐在我身邊再多幾年。
同桌的你作文3
我們是什么時(shí)候認(rèn)識(shí)的呢？應(yīng)該是很久以前吧，那時(shí)我們剛讀小學(xué)，還太小，只知道玩耍，并不懂得什么是朋友，只認(rèn)為誰讓我們的口袋塞滿了糖果，誰對(duì)我們好，誰就是朋友。后來，我轉(zhuǎn)班了，你也轉(zhuǎn)學(xué)了，我們就像兩條相交的線，只匆匆地經(jīng)過了一個(gè)交點(diǎn)，便各奔他方……
但是，3年后，我們又同時(shí)轉(zhuǎn)到了同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)班級(jí)，我們又成為了同學(xué)。剛來到這個(gè)陌生的班級(jí)，對(duì)一切都不熟悉，坐在最后一排的我們只有“相依為命”。不久，我們和其他的同學(xué)們混熟了，與她們打成一片。還記得，補(bǔ)課的一天晚上，學(xué)校停電了，大家都很興奮，點(diǎn)著蠟燭，講故事。我們坐在最后一排，后面空蕩蕩的，總讓人覺得毛骨悚然，我們便互相講好玩的事，壯膽。過了不久，電來了，我們才松一口氣。雖然有點(diǎn)恐怖，但是我們還是期盼著晚自習(xí)停電，但從那以后，晚自習(xí)再也沒停過電。
你的物理電學(xué)沒學(xué)好，我的英語也不好，但是，我的弱科是你的強(qiáng)項(xiàng)，你的弱科是我的優(yōu)勢(shì)。我們便給老師建議讓我們一直坐在一起，這樣我們可以互補(bǔ)，老師同意了。那天，我們特別高興，還好好慶祝了一下。
我還記得，上學(xué)期我們坐在一起時(shí)，你給我看過的一篇文章《我的左手旁是你的.右手》，我很認(rèn)真地看完了，你笑著對(duì)我說：“好像我們，看，我的左手旁是你的右手�！蔽衣犃�，也笑了。
時(shí)間流得真快，我們已經(jīng)坐了一學(xué)期的同桌，雖然我們有時(shí)會(huì)為了一些很小的事情鬧別扭，但是我們的恢復(fù)力驚人的好，不一會(huì)兒又有說有笑了。你有時(shí)很幽默，說的話讓人又無奈又好笑，有時(shí)生氣時(shí)的表情很可愛。跟你相處了那么久，我總結(jié)出了你的三大愛好：睡覺，吃東西，看書。你看的書很多也很快，常常我?guī)灼獩]看完，你已經(jīng)搞定了一本書。我們也喜歡在一起談美食，有時(shí)，你在書中看到各種美食的圖片，都會(huì)很激動(dòng)地扯著我的衣服，讓我看，讓我陪你一起“垂涎三尺”。還記得上次上英語課，英語老師問你，你的愛好是什么，你無里頭地說了一句：“Sleeping�！比堑煤芏嗤瑢W(xué)笑，我只有坐在座位上無奈地?fù)u頭。
相交線，是兩條不平行的線，它們總會(huì)相交于一點(diǎn)，但是相交于一點(diǎn)后，它們會(huì)向兩個(gè)不同的方向前進(jìn)，不會(huì)再相交第二次。我們不是兩條相交線，而是依傍左右的平行線，雖然永遠(yuǎn)不會(huì)相交，但是，我們的距離不會(huì)變，你的左手旁是我的右手，我們會(huì)一起向同一個(gè)方向前進(jìn)……
同桌的你作文4
眠夏。知了在遠(yuǎn)處鳴叫。茂盛的大榕樹下光影斑駁。我悄悄地走過去想嚇你一跳。你卻在那里安靜的呼吸。睡著了。
十年修得共船渡，我和你同桌共椅應(yīng)該得修百年吧，同桌你說是不？
時(shí)隔兩年，如今你我不在是同桌，我卻未曾忘記過你，或許我在你的記憶里已經(jīng)泛白，連名字也消失。
開學(xué)第一天，你我未曾相識(shí)卻成同桌，你不愿也無奈，班主任之命令不可違抗。因男女“授受不親”我畫了條三八線。你藐視的笑了笑：“你數(shù)學(xué)不好吧，連平分都不會(huì)，看這邊缺了個(gè)角呈三角形，還有這，半圓的面積你會(huì)嗎？”剛認(rèn)識(shí)而已，就知道我的短處此人定乃“神人也”，迫于無奈只得繳械投降。
為了摸清新生的“底細(xì)”，學(xué)校進(jìn)行了場(chǎng)開學(xué)考試，你竟奪得桂冠，讓我吃驚不已“這小子難道是學(xué)霸？”
“你數(shù)學(xué)竟然及格了？”當(dāng)你用這高傲的語氣，尖酸刻薄的話來傷我時(shí)，我非常討厭你，但想了想以后“嗯，你成績這么好，給我講下題唄”�！安粫�(huì)的題就找我好了，我的同桌不能只考60分”。萬萬沒想到你一口答應(yīng)，雖然這話有點(diǎn)嘲諷意味，但是我卻有了莫名的感動(dòng)。
此后你經(jīng)常犧牲休息時(shí)間來為我講解，你的耐心把我感動(dòng)得一塌糊涂，我無以回報(bào)，只送了顆蘋果為你解渴。付出總是有回報(bào)，我的成績呈緩坡上升，你笑解：“常用才能見效”。
正值青春的我們很多情。某人的一顰一笑都會(huì)牽動(dòng)我們的'心。我很快發(fā)現(xiàn)你的異常，你也老實(shí)交代出你對(duì)某漂亮女同學(xué)暗生情愫。因?yàn)樗闵险n走神，心不在焉成績有所下滑，也不再給我講題，我竟有了小小醋意。先用激將法：“你說話不算數(shù)。”“你數(shù)學(xué)不是已經(jīng)上了80嗎？！”卻反將自己一把。
情人眼里出西施，你對(duì)她獻(xiàn)殷情又送零食，結(jié)果表白遭慘拒，你整個(gè)人像禿廢了一樣。剛開始我有點(diǎn)竊喜，后來我更不忍心：“如果你每次拿第一，或許會(huì)扭轉(zhuǎn)結(jié)局�！钡Y(jié)局早已注定，你坦然面對(duì)，我也進(jìn)入前十。沒有不散的宴席，直到最后我也沒送你紀(jì)念品。
同桌，我喜歡你為我講題時(shí)的那份耐心；同桌，我喜歡你舉手回答問題的那份勇氣；同桌，我喜歡你上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的那份自信；同桌，我喜歡你。
無疑，我是你生命中的過客，你是我旅途中的風(fēng)景，在你的世界，我輕輕飄過，不帶走一片云彩。
同桌的你作文5
試問，似水年華時(shí)誰不曾在校園留下一段美好的回憶，似水年華時(shí)誰不曾與同學(xué)留下一段真摯的友誼，似水年華時(shí)誰又不曾與同桌留下一聲聲天真的笑語。
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記，明天你是否會(huì)惦記，曾經(jīng)最愛哭的你，老師們都想不起，猜不出問題的你，我也是偶爾翻起相片，才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充滿青春的校園，吹響我青春的心，也唱響我彼時(shí)的記憶。
初三時(shí)，老師把我與他分在一桌，那時(shí)我們并不相識(shí)，與他站在一起她矮矮的個(gè)頭只到我的肩膀，乖巧的小手好像怕外面的寒冷總是蜷縮在衣袖里，大大的眼睛總是閃爍著迷茫的亮光，不乏天真的她卻總是沉默不語，他給我的第一印象：天真，可愛，沉默。說實(shí)話他長的確實(shí)很漂亮，可天公不作美，與他的同桌的生活持續(xù)兩個(gè)多月。再一次月考過后，可能因?yàn)椤昂０巍迸c學(xué)習(xí)成績的原因，我被留守，而他去了第一線，與粉筆灰做斗爭。但與他的同桌生活相處，讓我早晨上學(xué)時(shí)有了殷切的期盼，讓我不在以生活的苦惱而變的困惑，不再因某種事件的原因而變得煩悶。正處青春的`我甚至還對(duì)她產(chǎn)生了某種好感，但現(xiàn)在卻都轉(zhuǎn)化成了‘同學(xué)的情誼，朋友的真摯友誼，以及對(duì)“同桌”的懷念，就這樣我們懷著一點(diǎn)點(diǎn)的懵懂，一點(diǎn)點(diǎn)的天真與一點(diǎn)點(diǎn)的誤解，度過了初三的瑣事生活。
初四時(shí)。有幸與她分在一班，卻無幸沒與他分在一桌。他依舊是矮矮的個(gè)頭知道我的肩膀，而大大的眼睛里卻閃爍著困惑的光芒，不乏天真的臉上變得更加的沉默，臉上增加了幾分憂愁，卻又增添了幾分成熟。但他的冷漠好像要拒人與千里之外，仿佛沒有誰能走進(jìn)她敏感而聰明的內(nèi)心世界。讓我"可望而不可及"我不曾一次的開導(dǎo)過她，但或許我不是那個(gè)能改變他的那個(gè)人，他的臉上卻依舊是‘沉默，孤獨(dú)，冷漠’看到他滿臉的憂愁與困惑，多么希望他能改過，多么希望她能變的快樂，多么希望他能不再感到孤獨(dú)，多么希望他能重新回到我對(duì)他的”第一印象“。
校園的生活，我青春年少是留在記憶里精彩的回憶。
“同桌的你”我似水年華是留在“心”中不可磨滅的最美好的記憶。
同桌的你作文6
“欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰聽。”每當(dāng)讀到這句詩，我便暗自慶幸，我遇到真正懂我的你……
記憶是塵封的往事，隨著那微風(fēng)躲進(jìn)沉睡的枯葉堆里，又隨被晚風(fēng)吹散的落葉，飛舞在夢(mèng)中。同桌，今夜你的夢(mèng)中，是否會(huì)有我的身影呢？輕輕地，靜靜地想著你，怕風(fēng)一吹記憶就會(huì)散去，再也找不回來。
星星，似乎聽懂了我的話語，眨著眼睛，閃著光芒。黑茫茫的天空中，那是多么美麗的光，點(diǎn)點(diǎn)就像鉆石般閃亮。同桌，記憶里，我們?cè)s定要一起看流星雨，再一起對(duì)流星許愿說我們的友誼要天長地久；記憶里，你不開心地時(shí)候，會(huì)發(fā)瘋似的拉著我滿大街地跑，然后肆意地大笑；記憶里，你會(huì)花癡地指著男明星的海報(bào)尖叫；記憶里，你不顧淑女形象地爬到樹上，只為幫我摘那朵我說好看的花，即使摔得滿身泥也毫不在乎……我知道，一切一切已隨風(fēng)遠(yuǎn)去，飄到那我看不見的夢(mèng)中的遠(yuǎn)方。因?yàn)�，多年以來，你已離我而去，杳無音訊。飛翔的鴿子沒有為我?guī)砟愕南ⅲP(guān)于你的記憶像斷了線的風(fēng)箏，迷失了方向。同桌，愿閃耀的繁星能帶著我的思念，飄入你的夢(mèng)鄉(xiāng)……
夜深了，燈滅了，只是，繁星依舊。依然，我還想著同桌的你。曾經(jīng)，沒有了你我多么不習(xí)慣。沒有你笨笨地抓著頭發(fā)地問我功課我不習(xí)慣；沒有你搞怪地逗我開心我不習(xí)慣；沒有你上課的時(shí)候按住我的手畫畫兒我還不習(xí)慣；沒有你上課讓我提醒不要睡覺我還不習(xí)慣……曾經(jīng)，拿著你的相片滿臉是淚；曾經(jīng)，望著你送我的筆記本發(fā)呆；曾經(jīng)，指著天空斥責(zé)你遺忘了我。如今，長大了，習(xí)慣沒有你的'生活，也感謝你讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立。其實(shí)，同桌，我們有太多的相似：同樣愛看星星，同樣愛看藍(lán)天，同樣喜歡吃巧克力味的冰激凌，喝新鮮的果汁，同樣喜歡秋天，喜歡黃昏的時(shí)候散步……可是，我們又有太多的不同：你愛鬧，我安靜；你活潑，我沉默；你剛強(qiáng)，我柔弱；你愛笑，我愛哭……這讓我忘不了曾經(jīng)同桌的你，真的不能忘記。
依然，我記得同桌的你，你的笑，你的一言一行。愿同桌的你，也依然記得曾經(jīng)的同桌的我！
同桌的你作文7
明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記，明天你是否會(huì)惦記，曾經(jīng)最愛的你。一曲動(dòng)聽的《同桌的你》，伴著絲絲微風(fēng)，傳到我耳朵里。正在深思的我，聽到了這首歌，不由得放下了筆，回憶起三年前美好，快樂的時(shí)光。
記得三年級(jí)時(shí)，老師怕我在男生堆里不好好學(xué)習(xí)，因此把我調(diào)成了你的同桌。同桌的你，是一位女生，柳葉眉，濃眉大眼，蘑菇頭，是你明顯的標(biāo)志。但在我的判斷來看，這一定是一個(gè)愛打小報(bào)告的女生，還是不要理你，以免引禍上身。
記得一天，數(shù)學(xué)老師發(fā)火了，因?yàn)槲覀內(nèi)嗟恼n堂作業(yè)，只有同桌的你全做對(duì)了�？粗赖哪惚旧系囊粋�(gè)大大的優(yōu)，再看一眼我自己本子上的`良，不禁心涼了一大截。我剛想問問同桌的你這題怎么做時(shí)，忽然又想起來：我可是數(shù)學(xué)課代表，一個(gè)堂堂正正的男子漢，怎么會(huì)向一個(gè)女生問問題呢？
我想一只熱鍋上的螞蟻，左顧右盼，尋求男生的幫助，但他們只是搓了搓頭發(fā)，看了看題，長嘆一聲；托著額頭深思。就在這時(shí)，同桌的你似乎看車了我內(nèi)心的焦慮，試問道：快點(diǎn)寫吧，晚了就沒法交了！對(duì)了，你是不是不會(huì)寫��？我沖你那苦笑了一下，無奈地搓了搓頭發(fā)，點(diǎn)了點(diǎn)頭。原以為你一定會(huì)嘲笑我，一個(gè)數(shù)學(xué)課代表題也不會(huì)做，丟人。于是我更把作業(yè)本放得很低，頭也低的近乎垂直了。沒想到，同桌的你卻打開作業(yè)本，又把我的作業(yè)本拿來做比較，說：你看，你這道題，少了一道算式當(dāng)時(shí)，我已經(jīng)愣住了，直到講完時(shí)，我才回過神來，似懂非的點(diǎn)了點(diǎn)頭。謝謝，謝謝，謝謝你幫我講這道題。我有些羞澀的回答道。我如像一只孤泊樹葉上的一只螞蟻，轉(zhuǎn)看眼前的瀑布，跳上了一根救命稻草。沒事，沒事，不就是一道題嗎，以后多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)就好了！你爽快地回答道，歡快的笑聲中還有一絲婉轉(zhuǎn)。再看你，依舊是柳葉眉，濃眉大眼，蘑菇頭，這時(shí)卻感到那般不同，不同的友誼。
曾記否，語文課上，同桌的你和我爭先恐后的爭搶發(fā)言；曾記否，因幾道數(shù)學(xué)題吵鬧不休；曾記否，我和同桌的你一起抬杠，說笑；我后，你要求我買一本新書。但這些時(shí)光總會(huì)過去，因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)到了六年級(jí)了，是小學(xué)生涯的最后一年，我們?cè)摲謩e，離開。
你從前總是很小心，問我借半塊橡皮，你也曾一種說起。我隨著音樂的聲音哼唱起來，抬起筆，寫下了這次作文的題目同桌的你。
同桌的你作文8
友誼之歌一次無意中，我從書桌中翻出了一本積滿灰塵的相冊(cè)，在第二排，我找到了你，我的同桌，頓時(shí)一首歌回蕩在耳邊，那首《同桌的你》�！澳闶欠襁�會(huì)想起，問我借半塊橡皮？”
記得你是個(gè)健忘的人，考試經(jīng)常不帶橡皮，老是問我借，害得一次考試后老師找我談話，說我和你用橡皮打小抄，可憐的我被老師罰站一節(jié)課。幸好你不是那種忘恩負(fù)義之人，下課后會(huì)遞上一塊口香糖，使我在苦中找到甜蜜。
“你是否還會(huì)想起，猜不出問題的你？”記得你的成績?nèi)绱藘?yōu)秀，但你是個(gè)不折不扣的地理盲。語文課上生龍活虎的你，在地理課上簡直成了一只小雞，蜷縮了起來，連舉手的勇氣也沒有，可老師偏偏喜歡請(qǐng)你發(fā)言。
哎，也真是難為了同學(xué)們的耳朵了——你說英國和美國是鄰國，中國和日本海間隔者印度洋，甚至你說全世界只有兩大洲，亞洲和非洲……正因?yàn)橛辛四愕摹昂詠y語”，平時(shí)我最喜歡的課，除了體育課，就是地理課了。
哦，對(duì)了。說到體育課，你可真厲害。外表看上去，那么漂亮的女孩子，竟是個(gè)體育狂熱愛好者，100米短跑8秒1搞定，立定跳遠(yuǎn)超過了所有的男同學(xué)，因此有這么多男同學(xué)愿意和你踢球。你和我，便成了球場(chǎng)上的'兩個(gè)箭頭，弄得對(duì)方守門員時(shí)時(shí)手忙腳亂。記得嗎？上次我們踢了（2）班一個(gè)6比0，你還大為不爽呢！
“誰把你的長發(fā)盤起……”你有著一頭烏黑、漂亮的長發(fā)，但你卻不去整理，也許這與你的性格有關(guān)吧，但你不至于讓我這樣一個(gè)堂堂男子漢為你梳頭時(shí)，幸好還很早沒有人看到，不然，又要到辦公室報(bào)到了。
畢業(yè)典禮那天，你哭了。因?yàn)槟阋h(yuǎn)行去日本念書。我們最后一次坐在一起了，畢竟5年了。我也忍不住流下了眼淚。當(dāng)時(shí)氣氛真的好奇怪，我強(qiáng)忍著內(nèi)心的不舍，終于道出了一句緩和氣氛的話：“這下你終于知道中國和日本之間是什么海了吧？”你笑了，笑得多么燦爛��！
同桌，你現(xiàn)在到底怎樣了？我好想知道，你的體育成績?nèi)阅敲磧?yōu)秀嗎？你的地理成績有所長進(jìn)嗎？我現(xiàn)在真想把《同桌的你》這首歌唱給你聽，回味那難忘的小學(xué)時(shí)光。
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