名人讀書(shū)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的名人讀書(shū)的作文，歡迎大家分享。
名人讀書(shū)的作文1
最近，媽媽叫我看看一本書(shū)叫《名人故事》令我記憶猶新的是華人首富——李嘉誠(chéng)這篇文章。文章中講述了李嘉誠(chéng)出生于一和窮人家族，當(dāng)時(shí)，他們?yōu)榱硕惚軕?zhàn)爭(zhēng)只好來(lái)到香港。李嘉誠(chéng)苦苦找了一個(gè)星期的工作，才有人收他當(dāng)茶館里的伙計(jì)。他踏踏實(shí)實(shí)的工作經(jīng)過(guò)幾年的努力，成為了一家塑料玩具廠的總經(jīng)理，有了自己儲(chǔ)存7000美元。開(kāi)了一家自己的公司。
不久沒(méi)有人來(lái)和李嘉誠(chéng)合作，而且要李嘉誠(chéng)必須找一位有錢(qián)的人為他擔(dān)保，李嘉誠(chéng)求遍了所有他認(rèn)識(shí)的人，就是沒(méi)有人肯為他擔(dān)保。李嘉誠(chéng)沒(méi)有欺騙對(duì)方，誠(chéng)實(shí)的告訴了這位是外商，自己認(rèn)識(shí)的人不多，并沒(méi)有有錢(qián)人愿意為他擔(dān)保，這位外商被他的誠(chéng)實(shí)所打動(dòng)，決定，無(wú)論如何也要和李嘉誠(chéng)合作，從那以后許多人都知道李嘉誠(chéng)是個(gè)可以信任的.人，都和他做生意，在他30歲時(shí)已經(jīng)成為了億萬(wàn)富翁�。�！
我認(rèn)為李嘉誠(chéng)能夠成為華人富翁并不是因?yàn)樗錾碜鹳F，而是靠他自己的誠(chéng)實(shí)感動(dòng)所有人，讓人們覺(jué)得他可以信任，都來(lái)和他做生意。再想想我們，每天被一些謊言所迷茫，生活在一個(gè)虛假的世界里，沒(méi)有真實(shí)的自我。我真心希望人們能夠找到真實(shí)的自我，像李嘉誠(chéng)一樣，讓人們相信你，這樣你才能成功�。。�！
名人讀書(shū)的作文2
我閱讀了——《名人故事》這本書(shū)后，從中感受到了古今中外的名人的勤奮好學(xué)。這本書(shū)說(shuō)的是：司馬光，李嘉誠(chéng)，比爾.蓋茨等等中,外名人勤奮好學(xué)的故事以及展現(xiàn)他們的才智的事例。比如：《喜歡讀書(shū)的陶行知》
這個(gè)故事述說(shuō)了陶行知六歲應(yīng)該上學(xué)，陶家沒(méi)錢(qián)給學(xué)費(fèi)，但他聰明好學(xué)，因此被附近開(kāi)館子的秀才免費(fèi)收為學(xué)生，受到了啟蒙教育，九歲時(shí)被外婆送到吳爾寬的經(jīng)館伴讀，這才正式入學(xué)，練出了一手好書(shū)法。十歲時(shí)，聽(tīng)說(shuō)有一位品學(xué)兼優(yōu)的王先生主持學(xué)館,便去求學(xué),王先生被他感動(dòng)就讓他免費(fèi)伴讀。崇一學(xué)堂校長(zhǎng)見(jiàn)他聰明好學(xué)，又允許他免費(fèi)入學(xué)，畢業(yè)時(shí)名列第一。后來(lái)陶行知成為一個(gè)教育家。
從這個(gè)故事中我想到我們現(xiàn)代的小學(xué)生，想到現(xiàn)代嬌生慣養(yǎng)的“小皇帝”，“小公主”，想到現(xiàn)在整天只想著玩，上網(wǎng)的`學(xué)生，我們應(yīng)該看看教育家陶行知小時(shí)候是多么勤奮，多么努力，他才能取得這么大的成就。難道我們就不應(yīng)該向陶行知學(xué)習(xí)嗎?像他一樣，成為一個(gè)偉大的教育家，你難道不想成為嗎?所以，我們應(yīng)該像陶行知一樣有這種精神，好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，無(wú)論你長(zhǎng)大是不是個(gè)教育家，只要你努力奮斗，就會(huì)成功，就會(huì)成為一個(gè)有用的人，有出息的人。
名人讀書(shū)的作文3
給老師的畢業(yè)贈(zèng)言，古人不遠(yuǎn)，我最喜歡的歷史人物，世小名人傳讀后感太陽(yáng)落山了，它那分外的強(qiáng)光從樹(shù)梢頭噴射出來(lái)，將白云染成血色，將青山染成血色。名人傳讀后感暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿(mǎn)了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。夏天，雨點(diǎn)嘩啦啦。天上的雨點(diǎn)像篩豆子似的往下直掉，打碎了如鏡的湖面，嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚(yú)兒。這時(shí)候，一個(gè)高個(gè)子青年人匆匆忙忙地朝了鋼口跑去。他頭上戴著鴨舌帽，鴨舌前吊著一副藍(lán)色的眼鏡，滿(mǎn)臉通紅，流著汗水，腳穿帆布襪子和厚鞋，手上戴著帆布手套。，我喜歡的風(fēng)味食品，給老師的盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹(shù)蔭處飛，好像怕陽(yáng)s光傷了自己的翅膀。李阿姨快四十歲了，長(zhǎng)年的辛勞，給她眼角留下淺淺的魚(yú)尾印跡。不過(guò)，她那濃密油亮的`短發(fā)，仍是那么烏黑。眼睛雖是單眼皮，但秀氣、明亮。那高高的鼻梁下經(jīng)常有力地緊抿著的嘴唇，顯示著青零星的活力。星星比任何時(shí)候都要多，又大、又亮，它們既不眨眼，也不閃爍，是恬靜的，安詳?shù)摹?/p>
名人讀書(shū)的作文4
今天,我看了《紹興名人故事》，其中的一篇“看白書(shū)”，讓我看了以后很有感觸。
“看白書(shū)”講的是古代王充十八歲那年到洛陽(yáng)求學(xué)時(shí)，看到了講授經(jīng)文的班彪知識(shí)淵博，講學(xué)時(shí)廣征博引，思想開(kāi)闊，常常令自己感到才疏學(xué)淺，所以下決心以苦讀來(lái)充實(shí)自己。因?yàn)榧揖池毢�，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，于是他每天去書(shū)鋪“看白書(shū)”。后來(lái)被店主感動(dòng)，有了好書(shū)主動(dòng)向他介紹，偌大京城，儼然成了王充免費(fèi)的圖書(shū)館。后來(lái)王充用畢生的`精力，寫(xiě)就了巨著《論衡》一書(shū)。
看完這個(gè)故事讓我感到很慚愧，想想自己，只要我想學(xué)習(xí)，媽媽哪本書(shū)不會(huì)給我買(mǎi)？而我呢，多余的時(shí)間總是出去玩，不肯多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，總讓媽媽生氣。而王充在“看白書(shū)”的情況下，卻成為了古代唯物主義思想家。如果不是靠他的刻苦努力，勤奮好學(xué)，哪來(lái)這樣的成就呢�。�！我生長(zhǎng)在這樣的好時(shí)代，如果現(xiàn)在還不好好學(xué)習(xí)，那么長(zhǎng)大后就可能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)沒(méi)有用的人。所以我一定要有所改進(jìn)了
名人讀書(shū)的作文5
孫康，晉代京兆(今河南洛陽(yáng))人，官至御史大夫。
孫康幼時(shí)酷愛(ài)學(xué)習(xí)，常常感到時(shí)間不夠用。他想夜以繼日攻讀，可家中貧窮，沒(méi)錢(qián)購(gòu)買(mǎi)燈油。一到天黑，便沒(méi)有辦法讀書(shū)。特別到了冬天，長(zhǎng)夜漫漫，他有時(shí)輾轉(zhuǎn)很久，難以入睡。實(shí)在沒(méi)有辦法，只好白天多看書(shū)，晚上睡在床上默誦。
一天夜里，他一覺(jué)醒來(lái)，忽然發(fā)現(xiàn)從窗外透進(jìn)幾絲白光。開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)下了一場(chǎng)大雪。屋頂白了，地上白了，樹(shù)上也白了。整個(gè)大地披上一層銀裝，閃閃發(fā)光，使他眼花繚亂。他站在院子里欣賞銀裝素裹的雪后美景，忽然心中一動(dòng)：映著雪光，可否讀書(shū)呢?他急急忙忙跑回到屋里，拿出書(shū)來(lái)對(duì)著雪地的反光一看，果然字跡清楚，比一盞昏黃的'小油燈要亮堂得多呢!
從此孫康不再為沒(méi)有燈油而發(fā)愁。整個(gè)冬天，他夜以繼日地讀書(shū)，不怕寒冷，也不感到疲倦，常常一直讀到雞叫。即使是北風(fēng)呼號(hào)，滴水成冰，他也從來(lái)沒(méi)中斷學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，孫康砥礪求進(jìn)，學(xué)有大成，終于成為一位很有名望的學(xué)者。
名人讀書(shū)的作文6
讀了這本《名人故事》，讓我了解了八十三位名人以及他們的八十八個(gè)名人故事。當(dāng)我一翻開(kāi)它，就好象走進(jìn)了名人的世界里，閱讀它時(shí)，就好象在跟名人們對(duì)話……
在這么多的故事里，讓我最受感動(dòng)的是：馬寅初為了讀書(shū)而寧愿放棄經(jīng)營(yíng)家業(yè)，功夫不負(fù)有心人，后來(lái)他終于成為著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。他的這種不讀書(shū)，寧愿死的精神讓我感動(dòng)。作為二十一世紀(jì)的學(xué)生，更應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大對(duì)社會(huì)做出一些貢獻(xiàn)。大禹三過(guò)家門(mén)而不入的故事更讓人敬佩。大禹為了黎民百姓過(guò)上幸福安定的生活，歷盡艱辛，吃苦受累了十三年，三過(guò)家門(mén)而不入的這種大公無(wú)私的精神讓我銘記在心，我下定決心要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)一定也要為國(guó)家出一份菲薄的力量。
正所謂“一沙一世界，一花一境地”，小故事能給人啟發(fā)，明白道理，它如同一抹云彩，照亮了美好的'人生。書(shū)中還有許多這樣的名人故事，朋友，你如有興趣不妨一閱。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，它定能讓你大開(kāi)眼界，受益匪淺。
名人讀書(shū)的作文7
中外歷史上有成千上萬(wàn)的名人，他們有著優(yōu)良的品質(zhì)，一生中有許許多多的發(fā)明。比如，張衡發(fā)明了天文地動(dòng)儀和渾天儀；愛(ài)迪生發(fā)明了電燈等。也許，有的小朋友會(huì)問(wèn)：那些名人，是不是天生特別聰明，很有才智呢？我讀了《名人的感受》一書(shū)后深有感受，請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)下面兩個(gè)故事吧！
這是一個(gè)關(guān)于童第周小時(shí)候的故事。在童第周很小的時(shí)候，各門(mén)考試均很差，有時(shí)甚至是倒數(shù)第一，于是他下定決心，發(fā)誓一定要考好。每天晚上，他就在昏暗的路燈下讀書(shū)、演算習(xí)題。有一次很晚了，他的數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了，勸他回去休息，可等老師一走，童第周又專(zhuān)心地讀起書(shū)來(lái)。在這樣日復(fù)一日的努力下，期末考試中，他得了全班第一。童第周說(shuō)，世上沒(méi)有天才，天才是用勞動(dòng)換來(lái)的`！
再讓我們看看居里夫人小時(shí)候的故事吧！居里夫人從小就是個(gè)好孩子、好學(xué)生，她很喜歡看書(shū)，常常因?yàn)榭磿?shū)而忘記了所有的一切。上大學(xué)那幾年，她省吃?xún)�用，常�？忻姘劝组_(kāi)水，由于長(zhǎng)期缺乏營(yíng)養(yǎng)而得了貧血。在如此艱苦條件下，她仍發(fā)憤圖強(qiáng)，最終發(fā)現(xiàn)了元素鐳，還得了兩次諾貝爾獎(jiǎng)。
從這兩個(gè)故事中，我們可以知道，天才出于勤奮；只有努力地付出，才會(huì)有更多的收獲！
名人讀書(shū)的作文8
大家都覺(jué)得自己缺少幸福，因?yàn)榇蠹叶疾粷M(mǎn)足，其實(shí)幸福無(wú)處不在。
故事是這樣的，安娜兩周一直持烤面包片，而且冒著嚴(yán)寒鍛煉身體，然后爬上磅秤，發(fā)現(xiàn)體重還沒(méi)變化。穿褲子時(shí)，又因褲子太緊而皺眉……安娜認(rèn)為自己永遠(yuǎn)是不幸的人。
其實(shí)幸福無(wú)處不在，而有的人經(jīng)常會(huì)問(wèn)幸福在哪？他們總認(rèn)為幸福是未來(lái)日子遙遠(yuǎn)的期盼，這樣大家就會(huì)盲目追求，反而會(huì)覺(jué)不到幸福。
我覺(jué)得我午托班的阿姨就像安娜一樣總認(rèn)為自己沒(méi)別人幸福。不幸是自找的，我覺(jué)得她很幸福，因?yàn)樗幸粋�(gè)溫暖的家，聰明懂事，活潑可愛(ài)的女兒，一位愛(ài)她，下班后還幫她做家務(wù)的丈夫，中午還有我們這樣一群可愛(ài)的小臉兒陪伴著她，和她說(shuō)話，和她玩耍，可是阿姨總覺(jué)得自己沒(méi)有固定收入，總有一些憂(yōu)傷。
阿姨完全是幸福的.，我想，幸福無(wú)處不在，關(guān)鍵在于你如何去發(fā)現(xiàn)，也許某一天，你就會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，周?chē)际切腋r(shí)光。
名人讀書(shū)的作文9
許多在文學(xué)史上占有重要地位的著作，如今除了給專(zhuān)門(mén)研究的學(xué)者之外，并不需要每個(gè)人都去讀。生活在繁忙的現(xiàn)代，很少人有時(shí)間博覽群書(shū)。除非與他們有關(guān)的書(shū)籍。
不論學(xué)者們對(duì)一本書(shū)的評(píng)價(jià)如何，縱然他們眾口一致地加以稱(chēng)贊，如果它不能引起你的興趣，對(duì)你而言，仍然毫無(wú)作用。別忘了批評(píng)家也會(huì)犯錯(cuò)誤，批評(píng)史上許多大錯(cuò)往往出自著名批評(píng)家之手。你正在閱讀的'書(shū)，對(duì)于你的意義，只有你自己才是最好的'裁判。每個(gè)人的看法都不會(huì)與別人相同，最多只有某種程度的相似而已。如果認(rèn)為這些對(duì)我具有重大意義的書(shū)，也該絲毫不差地對(duì)你具有同樣的意義，那真毫無(wú)道理。雖然，閱讀這些書(shū)使我更覺(jué)富足，沒(méi)有讀過(guò)這些書(shū)，我一定不會(huì)成為今天的我，但我們請(qǐng)求你，如果你讀了之后，覺(jué)得它們不合胃口，那么，請(qǐng)就此擱下，除非你真正能享受它們，否則毫無(wú)用處。沒(méi)有人必須盡義務(wù)地去讀詩(shī)、小說(shuō)或其他可歸人純文學(xué)之類(lèi)的各種文學(xué)作品。他只能為樂(lè)趣而讀，試問(wèn)誰(shuí)能要求那使某人快樂(lè)的事物一。定也要使別人覺(jué)得快樂(lè)哪?
名人讀書(shū)的作文10
一天上午，毛順生看到澤東在地邊的一塊墓碑旁看小說(shuō)，他大發(fā)雷霆說(shuō)："你是不打算干活了？"毛順生一邊說(shuō)一邊掃了一眼澤東跟前的兩只空糞筐。"不！父親，我只是歇一小會(huì)兒。"毛順生又責(zé)備澤東一上午也沒(méi)有從豬圈往田里送一筐糞。事實(shí)上，澤東已經(jīng)送了五六筐了。事情就這樣不了了之。但是到了傍晚，毛順生發(fā)現(xiàn)他的兒子又在那塊墓碑旁看離經(jīng)叛道的'東西。
他責(zé)備澤東被"壞書(shū)"教壞了，以至于連父親的警告都不屑一顧了。"不！父親，我是聽(tīng)你的話的，你要我做的事我都照做了。"當(dāng)發(fā)現(xiàn)澤東一下午送了至少15擔(dān)糞時(shí)，不高興的毛順生吃驚地張大了嘴巴。
澤東說(shuō)："活我要照常干，書(shū)也要照常讀。"
名人讀書(shū)的作文11
1992年，大概9月份這個(gè)樣子，在五四體育中心二樓的一個(gè)小房子里，人不多，僅僅屬于中文系的一個(gè)小范圍座談。時(shí)任系主任的孫玉石教授主持。汪老頭仰著大頭，兩眼很大，像魯迅門(mén)前的棗樹(shù)，直指著天空，似乎屋頂有一個(gè)洞通向更為五彩繽紛的世界。這么大年紀(jì)的老頭眼睛還很澄明，以至于其中沒(méi)有不相干的人。他偶爾咳嗽?xún)陕暎氚胩觳耪f(shuō)一句話——
“有人問(wèn)我怎樣成為一個(gè)作家？”
咳咳（干咳的那種）。
“我想，第一要逃課。要逃課。”
聽(tīng)眾很安靜。“咳咳，逃課�！�
孫主任緊瞅著汪老頭，沒(méi)有辦法，因?yàn)橥衾项^的眼睛一直直指著屋頂以外的天空，其中沒(méi)有不相干的`人。
“當(dāng)初推薦我留校，朱自清先生就不高興，因?yàn)槲依鲜翘诱n�！�
“咳咳�！背聊�。
“第二，想讀的書(shū)就讀，不想讀的就不讀。像列夫·托爾斯泰是很偉大，但我不喜歡，我就不讀。我最喜歡的作家，首先是我的老師沈從文，還有契訶夫和阿索林。我反復(fù)讀�！�
名人讀書(shū)的作文12
在寒假期間，我讀了《128 位世界名人故事》這本書(shū)，里面講了許多名人的故事，深受我的喜愛(ài)。還有我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)的亞里士多德、伽利略等人的故事。
其中，我最喜歡弗朗西斯·培根。
培根出生于英國(guó)倫敦的一個(gè)貴族家庭，他是科學(xué)新時(shí)代的先驅(qū)者，是認(rèn)識(shí)到科學(xué)和技術(shù)能改變世界的第一位偉大的哲學(xué)家。那時(shí)的女王伊麗莎白非常喜歡他，他出版了許多有關(guān)法律的書(shū)。在他18 歲的'時(shí)候，父親突然去世了，使他和宮廷疏遠(yuǎn)了。1618 年，因培根嚴(yán)重觸犯了法律，把他趕下了政治舞臺(tái)。1626 年，他在雪地里做了一次冷凍試驗(yàn)之后，由于受寒而病倒，不久便去逝了。
�。∨喔�，多么偉大的哲學(xué)家��！為了試驗(yàn)而失去了生命，他對(duì)科學(xué)的執(zhí)著讓我敬佩，讓我難以忘懷。
我現(xiàn)在非常喜歡看《128 位世界名人故事》，因?yàn)檫@本書(shū)讓我知道了那些名人和他們的故事。正像培根說(shuō)的那樣：用偉人的事跡來(lái)激勵(lì)孩子，遠(yuǎn)勝于一切教育！
名人讀書(shū)的作文13
明末著名詩(shī)人唐汝洵，一生寫(xiě)了1000多首詩(shī)，但誰(shuí)也想象不到，他是一個(gè)雙目失明的瞎子。
唐汝洵生下來(lái)的時(shí)候是很聰明的，3歲的時(shí)候，他哥就教他認(rèn)識(shí)了好幾百個(gè)字，讀了好幾本書(shū)。可是他在5歲那年，卻不幸出了天花。后來(lái)病雖然好了，可是兩只眼睛卻失去了光明，成了瞎子。
起初，唐汝洵非常痛苦。過(guò)了一些時(shí)候，他安定下來(lái)了，心想：只要我有堅(jiān)強(qiáng)的意志，兩眼看不見(jiàn)也照樣能學(xué)習(xí)。于是，每逢哥哥讀書(shū)的時(shí)候，他就坐在旁邊用心地聽(tīng)，把聽(tīng)到的文章和詩(shī)一字一句地記在心里。唐汝洵還想了些別的辦法加強(qiáng)記憶。他依照古人結(jié)繩記事的辦法，在繩子上打上各種各樣的結(jié)兒來(lái)代表詩(shī)句，他還用刀子在木板或者竹片上刻出各種各樣的刀痕來(lái)代表文字。哥哥不在家的時(shí)候，他就摸著這些繩結(jié)和刀痕，大聲地朗讀。
唐汝洵用這些辦法讀了不少書(shū)，記住了不少詩(shī)。后來(lái)，他就學(xué)著作詩(shī)。作詩(shī)的時(shí)候，要是有人在身邊，他就念出來(lái)，請(qǐng)人家?guī)退麑?xiě)在紙上；要是沒(méi)有人幫他寫(xiě)，他就用結(jié)繩和刻刀痕的.辦法把詩(shī)記下來(lái)，然后再請(qǐng)人寫(xiě)到紙上。
唐汝洵就用這樣的辦法，作了將近1000多首詩(shī)，成了一個(gè)聞名天下的詩(shī)人。他刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)憤成才的精神是多么感人呀！
名人讀書(shū)的作文14
每個(gè)成功人士背后都有一段辛酸的經(jīng)歷，也是因?yàn)橛羞@些經(jīng)歷才讓他們擁有堅(jiān)持不懈的精神。
《名人傳》里的貝多芬是一個(gè)聾人，但音樂(lè)卻改變了他的一生，它是一個(gè)瘋狂熱愛(ài)音樂(lè)的追求者，他聽(tīng)不見(jiàn)自己所創(chuàng)造的優(yōu)美旋律，也許就是他所追求的生活。貝多芬的“在傷心隱忍中棲身‘’深深的反映了他的一生。每個(gè)名人的一生都是痛苦的，《名人傳》里記載著他們的每一段辛酸，它告訴我們?nèi)松褪且粓?chǎng)無(wú)休無(wú)止的戰(zhàn)斗。也許名人的意思是名門(mén)之后才能當(dāng)，但是《名人傳》卻告訴我們每個(gè)人都是名人，只要你賦有理想，有奮斗精神，你也可以成為名人！
當(dāng)我讀這本書(shū)的'時(shí)候，完全看不出名人么以前是多么風(fēng)光，他們只是在某一個(gè)角落里微微發(fā)光。作者羅曼。羅蘭所追溯的是他們的創(chuàng)造歷程，生活艱辛。我無(wú)疑是被這奮發(fā)向上的精神所感動(dòng)。對(duì)于我們90后來(lái)說(shuō)，這些經(jīng)歷無(wú)疑是‘金玉良言’�，F(xiàn)在的我們自渴望成功，不希望奮斗。也許我們真應(yīng)該反省一下了。羅曼。羅蘭把名人們刻畫(huà)得如此平庸，卻稱(chēng)他們?yōu)橛⑿�，想想，這是為什么？
我推薦大家看《名人傳》，這會(huì)讓你受益終身的，偉人們的堅(jiān)強(qiáng)會(huì)讓你更有沖勁！他們與時(shí)間賽跑，他們告別崇高的社會(huì)，他們譜寫(xiě)了更偉大的”英雄交響曲“！
名人讀書(shū)的作文15
列寧在中學(xué)里學(xué)習(xí)，功課很好，各科成績(jī)都是五分，年年得到一等獎(jiǎng)。他十七歲中學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，還得了金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
老師指定的家庭作文，常常規(guī)定兩個(gè)星期交卷。許多同學(xué)往往拖到交卷前一天的夜里，才匆匆忙忙地寫(xiě)出來(lái)。列寧不是這樣，老師指定了作文題，他當(dāng)天就動(dòng)手。他先擬好作文提綱，接著就打草稿。他把打草稿的紙豎著對(duì)折一下，分成兩欄，在左邊一欄里打草稿，并且根據(jù)提綱的次序在草稿上標(biāo)出號(hào)碼。在右邊一欄里，寫(xiě)上許多引文，或者補(bǔ)充許多新的內(nèi)容。快到交卷的'日期了，他就根據(jù)右邊一欄的材料修改草稿，再寫(xiě)在另外的紙上。最后，他把修改好的稿子清清楚楚地謄在作文本上。
列寧打草稿用鉛筆。他把鉛筆削得尖尖的，草稿上的字筆劃很細(xì)，又清楚又整齊。
那個(gè)中學(xué)的校長(zhǎng)就是列寧的語(yǔ)文老師。他常常稱(chēng)贊列寧的作文成績(jī)好。他對(duì)列寧的母親說(shuō)，列寧作文肯用心思，考慮得很周密;寫(xiě)的文章內(nèi)容豐富，很明確，很簡(jiǎn)潔。
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