五年級(jí)作文[實(shí)用5篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
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五年級(jí)作文 篇1
如果風(fēng)有顏色，你說那該多好�。∪藗兌伎梢钥匆娔睦镉酗L(fēng)，真是太奇妙了。那時(shí)，世界一定會(huì)因此變得更加美麗。生動(dòng)完美，和自然的景色搭配起來，一定是一幅栩栩如生的圖畫···
假如風(fēng)有顏色，春天的風(fēng)景最好是五顏六色的。春風(fēng)吹過，把一朵朵鮮花打扮得像高貴的小姐一樣漂亮；小草們被風(fēng)染成了翠綠色，個(gè)個(gè)都探出了腦袋；所有的生物都從沉睡中醒來。頓時(shí)，地球充滿了生機(jī)。
夏天的風(fēng)景是藍(lán)色，使人們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記碧藍(lán)的天空。只要一吹，撲面而來的就是涼爽的風(fēng)。沒有風(fēng)的時(shí)候，看著藍(lán)天，馨就會(huì)平靜下來，一點(diǎn)兒也不覺得熱，藍(lán)藍(lán)的天空，藍(lán)藍(lán)的大海，就是人們心中那份清亮透明的心情。
秋天的風(fēng)是黃色的，人們常說：“秋天是豐收的.季節(jié)。而豐收的顏色就是黃色的�！本腿纾狐S的稻谷，黃的雪梨，黃的芒果···
另外，落葉也是黃色的，枝頭上的葉子被風(fēng)一吹，它們便翩翩起舞，好像是一位舞蹈演員在表演一般。
最后一個(gè)季節(jié)是冬天，我覺得它應(yīng)該是綠色的。風(fēng)兒吹過，大自然的生物煥然一新。煥發(fā)了生機(jī)，給大自然添加了絢麗的一筆。
如果我的這個(gè)夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn)，那該多好啊！
五年級(jí)作文 篇2
從我記事起，就知道舅舅常年在福建工作，一年也就回來一兩次，每次回來我們都會(huì)聚餐，而每次飯桌上的菜無論有多么豐富，都少不了“微不足道”的燴面。舅舅每吃第一口后，總會(huì)屏住呼吸，倒吸一口氣兒，嘖嘖稱贊——“嗯！就是這個(gè)味兒，這才是家鄉(xiāng)的味道！”
燴面是河南的特色美食，有著悠久的歷史，以味道鮮美、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，響遍全國。
燴面味道的好壞，取決于它的湯、面，以及輔料。
湯是用鮮羊骨、嫩羊肉一起煮。先用大火猛滾，再用小火慢慢熬，大約需要五六個(gè)小時(shí)，直到把骨油都熬出來，煲出的湯白亮，聞一聞，“嗯！”口水都要流出來了。
再說面，是用優(yōu)質(zhì)高筋面粉加少許鹽與溫水?dāng)嚭�，再揉成團(tuán)，反復(fù)揉搓，使其筋韌，放置二三十分鐘，使面團(tuán)晌勻晌透，再搟成巴掌大小、一厘米厚的`面片，外面抹上一層油，一片片碼好，用保鮮膜蓋上備用。等到吃的時(shí)候，把面片扯拉成面條，這樣吃起來口感更好。
面條快煮好了，放點(diǎn)海帶絲、豆芽、豆皮絲、粉條、鵪鶉蛋等輔料，上桌時(shí)再加點(diǎn)香菜、辣椒油，一碗香噴噴的燴面就好了，看上一眼，保準(zhǔn)勾出你嘴里的饞蟲。
燴面獨(dú)特的味道，使多少游子忘不掉，也讓多少游客贊不絕口，不信你就來吃一碗，準(zhǔn)能讓你伸出大拇指。
五年級(jí)作文 篇3
今天是星期四，9月2日，是我們開學(xué)的第一天，因?yàn)樽蛱炫_(tái)風(fēng)所以停課了一天。
我仔細(xì)回想了一下，在我三年級(jí) 時(shí)，語文、數(shù)學(xué)、英語三門考得怎么樣，這一學(xué)年我要比三年級(jí)的.時(shí)候有進(jìn)步！從今天開始，我要給我一個(gè)目標(biāo)，要向100分前進(jìn)。這樣，一個(gè)學(xué)期下來我也會(huì)有所收獲。
新學(xué)年，班級(jí)走了兩位優(yōu)秀的同學(xué)，就少了兩個(gè)競爭對(duì)手，但又轉(zhuǎn)來了一位新的男同學(xué)，個(gè)子也不是非常高。上課時(shí)看他回答問題對(duì)回答得上，一定也非常優(yōu)秀。所以我也要再加把勁兒，爭取不讓他追上我。
開學(xué)的第一天，一切都變新了：學(xué)校操場鋪上新草了，跑道變新了……同學(xué)們都感到非常驚訝。
開學(xué)的第一天，所有都變新了，我要更加珍惜在學(xué)校的生活。
五年級(jí)作文 篇4
我的同學(xué)丁樂，人如其名，是一個(gè)快樂開朗的女孩。她個(gè)子不高也不矮，身量苗條，皮膚雖然不白，看起來非常健康。烏黑透亮的短發(fā)上常常戴兩只黑色的'“小兔耳朵”，顯得十分可愛。她特別愛笑，一笑起來兩眼會(huì)瞇成小月牙，還有兩個(gè)可愛的小酒窩。
丁樂樂于助人。有一次，我粗心得連鉛筆盒都忘帶了，心里焦急地想：“哎呀，為什么我這么忘事啊。爸爸媽媽去上班了，根本送不過來呀？”正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，她來了。于是，我急中生智地想：“要不向她借一支筆吧�！蔽襾淼搅怂奈恢蒙希缓靡馑嫉貑枺骸澳隳芙栉乙恢ЧP嗎？”她滿臉微笑，全身散發(fā)著與眾不同的光彩，友好地說：“可以呀。”說著從文具盒里拿出一只筆遞給我。我接過筆，心里的這塊大石頭終于掉下來了。
她不僅樂于助人，而且還特別有責(zé)任心。她是我們班的衛(wèi)生委員，有一次我跟她在一起值日的時(shí)候，她先是給我們分配各自的任務(wù)。然后，她不是在那兒玩，而是和我們一樣，盡心盡力地打掃教室。我那時(shí)提前完成了自己的任務(wù)，問她該怎么樣？沒想到她脫口而出：“當(dāng)然是幫助別人完成任務(wù)�！庇谑�，我又沉浸在勞動(dòng)之中。過了一會(huì)兒，我們值日好了。她來檢查了，我見她非常認(rèn)真，眼睛掃視著教室里的各個(gè)角落，像個(gè)掃描儀。如果通過驗(yàn)收，我們都是一馬當(dāng)先地背起書包走出教室。而她，卻是最后一個(gè)走的。
丁樂真是個(gè)值得我學(xué)習(xí)的同學(xué)。
五年級(jí)作文 篇5
校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓葉似火的秋天，白雪皚皚的冬天。但我最喜歡的還是校園的春色。
春天的早晨，太陽公公用他那溫暖的手臂吧大地從夢(mèng)中喚醒，這時(shí)，我們都在教室里坐不住了，不約而同地跑到校園里，欣賞著生機(jī)勃勃的校園。枝頭上的小鳥歡快的歌唱，四周的樹木都長出了新的枝葉，和煦的春風(fēng)輕輕地?fù)崦业拿婵�，也吹拂著垂柳的`新衣，揚(yáng)起了她的衣袖，又掀動(dòng)她的彩裙。�。〈蟮氐囊磺卸继K醒了，一切都在爭著更換新裝，就連那棵粗壯蒼勁的老樹，也發(fā)了新芽呢！
中午，太陽公公走到當(dāng)空。在靜悄悄的校園里，似乎到處響著沙沙聲，，那是新出土的小草，新抽芽的小樹，正和柔柔地春風(fēng)說著悄悄話呢!小草像是心靈手巧的紡織能手，它們自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。小樹剛剛從冬眠中醒來，就舒展出嫩綠的葉子，為校園添了點(diǎn)點(diǎn)綠色。
太陽公公西去，彩霞為他送行，校園鍍上了一層金色。來到一棵大樹下，我深深的呼吸著這帶著春天氣息的清新空氣，陶醉在那春色中。
��！春天使校園滿園春色，春天帶給我們歡樂與希望，鼓勵(lì)著我們奮發(fā)向上。
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