（精品）快樂的作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的快樂的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂的作文1
今天是星期日，在這秋高氣爽、陽光明媚的日子，我的心情也格外高興，因?yàn)榻裉煳揖鸵蛬寢屢黄鸬叫穽u的小動(dòng)物園游玩。
雖不是第一次來，但我仍然對(duì)這里充滿了興趣。熟門熟路，我和媽媽徑直走進(jìn)了“小動(dòng)物園”的大門。買了一包玉米豆和一捆菜后便開始參觀。第一個(gè)映入我們眼簾的是可愛的梅花鹿。尤其是公鹿，它那優(yōu)美的身段，長(zhǎng)長(zhǎng)的犄角讓人對(duì)它充滿了敬畏，給人一種說不出的威嚴(yán)感。然而這種威嚴(yán)感在我那包玉米豆的誘惑下蕩然全無。只見它不斷扭動(dòng)著身子，伸出舌頭，露出參差不齊的大牙，用盡全力和其他小鹿?fàn)帄Z那區(qū)區(qū)兩粒玉米豆。形象之不雅，見所未見�？吹竭@個(gè)情形，我趕緊退了出來，又走到“百鳥園”處。說是“鳥”，其實(shí)也大多是雞啊鴨啊之類的。真正讓我感興趣的還是遠(yuǎn)處那只美麗高貴、孤芳自賞的孔雀。他那美麗的樣子深深打動(dòng)了我。在我用食物誘惑了5分鐘之久后，它終于向我緩步走來。這次它沒有讓我失望，如此美麗的孔雀吃相也十分高雅，只用嘴輕輕的啄。陽光照射在它的身上，像穿上了一件五顏六色的外衣，發(fā)射出美麗的光芒。
接下來我們又參觀了溫馴的奶牛，懶惰的母豬，都是一個(gè)比一個(gè)有趣。然而最吸引我的還是歸那上躥下跳、聰明活潑的小猴莫數(shù)了。只見他們爭(zhēng)奪食物時(shí)東躲西藏，仿佛周圍全是敵人，身處在一個(gè)極其危險(xiǎn)的戰(zhàn)場(chǎng)中一般。無意間，一只小猴突然跳到了我的`面前，只見它聰明的把手?jǐn)[成碗狀，伸出柵欄向我要食物，一臉可憐巴巴的樣子，看到這個(gè)情形，我急忙往它手里塞了一粒玉米豆，嘿！它還真不客氣，拿了就跑！正在這時(shí)，一只大猴在后面緊追不舍，似乎是給了小猴一記耳光，將食物搶了下來。小猴見食物沒了，只好又跑到我面前，裝出一副可憐巴巴的樣子來要吃的�？赐赀@一過程，我不禁哈哈大笑。
這次游玩不僅是我緊張學(xué)業(yè)中的一種放松，更讓我看到了這么多聰明、可愛的動(dòng)物。我度過了快樂的一天。
快樂的作文2
生活是面鏡子，你以什么樣的心態(tài)去對(duì)待它，它就會(huì)回報(bào)以什么表情�！}記。
過去
生活，是媽媽哼唱的搖籃曲；生活，是爸爸那永遠(yuǎn)也讀不懂的沉默；生活，是奶奶煮好的八寶粥；生活，是爺爺長(zhǎng)滿故事的大胡子；生活，是從塑料管里吹出來的肥皂泡，色彩斑讕；生活，是我與小伙伴們起爬山、采花、摘山棗……其樂無窮。
童年的生活就像天空一樣純凈透明，而我就是天空中自由飛翔的小鳥，快樂得很。
現(xiàn)在
告別童年，帶著無限的好奇與期待，我來到了中學(xué)。一切都發(fā)生了很大變化：我住校了，再也不能天天回家了。食堂里的飯總是涼的多熱的少，打飯時(shí)，眼前晃動(dòng)的都是人；等到我想家流淚的時(shí)候，身邊卻只有空氣。
生活，是老師嚴(yán)肅而滄桑的.臉和語重心長(zhǎng)的教導(dǎo)；生活，是總也寫不完的作業(yè)和令人提心吊膽的考試；生活，是假日里母親不絕于耳的叮囑與不必要的擔(dān)憂……
此時(shí)的生活已不再透明，因?yàn)樗辛烁嗟牟豢鞓罚吘惯@是一個(gè)快樂的季節(jié)，老師的嚴(yán)肅與家長(zhǎng)的擔(dān)憂都是愛的變種，作業(yè)與考試就像一陣六月的雨，來去匆匆。雨過了，依舊是陽光燦爛，而我仍然是那只鳥，那只在陽光里唱歌的太陽鳥。
是的，我已經(jīng)有了自己的歌，我愿意唱：生活是海，是倔強(qiáng)不屈的海，于潮漲潮落中釋放著無窮的能量；平日里積攢的能量，我會(huì)在考試中充分發(fā)揮，取得優(yōu)異成績(jī)，為的是家長(zhǎng)高興，為的是向自己的理想靠近，為的是青春無悔，為的是拼搏的快樂！
紀(jì)伯倫說：也許大海給貝殼下的定義是珍珠，也許時(shí)間給煤下的定義是鉆石。我給自己下的定義是教師。為此，我不在意住校生活的苦。
未來
“同學(xué)們，大家好，從現(xiàn)在起我就是你們的班主任，也將成為你們的朋友……”這是我給新來的學(xué)生們上第一節(jié)班會(huì)，身穿漂亮的天藍(lán)色教師服，佩戴著潔白的領(lǐng)結(jié)，手執(zhí)神奇的教鞭，聲音宏亮而優(yōu)美。
手捧鮮花與獎(jiǎng)杯，我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上盡享被肯定的快樂。這是我工作三年后，第一次登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
一路走過，我感到過大海那粗糙的手撫疼了我，讓我知道快樂中摻雜著幾分苦澀才是生活的本真�！笥�。
快樂的作文3
在天氣晴朗的一天，我蒙蒙隆隆中聽見姨媽說：“今兒我們?nèi)|坡領(lǐng)玩，你們意下如何？”我和姐姐雙手贊同，外婆也同意了。我們順著彎彎曲曲的小路來到了那兒！
我們?cè)菊f來這里是隨便玩玩的，可誰知道我們又被那釣魚感了興趣！后來姨媽同意我們租了一根魚竿試來釣釣看。
首先，我們分工：姨媽幫助我們穿蚯蚓，姨夫把魚餌從魚的嘴里拿出來，外婆看守魚，我和姐姐負(fù)責(zé)專門釣魚。分完了工我們就開始了。
姨媽幫助我們穿蚯蚓，便把魚餌扔到水中�？晌覀兊攘撕瞄L(zhǎng)時(shí)間，都不見魚兒上鉤，在我們旁邊的那一家人，用蝦子釣，已經(jīng)釣了有七八條魚了，我想：我們不能空手而歸呀！不然那十元錢就掉入水中了呀！過了有幾分鐘，我有禮貌的向那家人中看守魚的阿姨問，要了一兩只蝦子。俗話說得好“黃天不負(fù)有心人”果然，我們沒過一兩分鐘就釣得了一條魚。魚雖然小，但是我也有很大的成就感！我開始有一些驕傲了，我再一次把魚餌放在水中，一等到有了魚，我馬上抬起魚竿，后來姨媽告訴我：“不能太快的抬起魚竿，因?yàn)轸~還沒有完全的咬住魚餌。明白嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
心想：下次不能在馬虎了。我下定決心，一定要再釣一條大大的魚。
到姐姐釣了，我看著姐姐那熟練的動(dòng)作，佩服得五體投地，恨不得立刻釣到一條比姐姐還大的'魚。我聽到了姐姐的歡呼聲，我知道她一定是釣到一條大魚了，她再一次吧魚餌拋向水中，她邊釣邊對(duì)我說：“你在釣魚的時(shí)候，不可以動(dòng)來動(dòng)去呀，不然魚會(huì)跑的�！蔽矣浵铝艘院�，一直看著姐姐的動(dòng)作，我想：看，姐姐都釣了這么多了，我才釣了一條中指般大小的魚，多羞人呀！我有一些灰心了。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來，湖面泛起了波紋，小草也在盡情的歡呼，盡情的舞蹈，它們好像在對(duì)我說：“小姑娘，別灰心呀！還有好多機(jī)會(huì)呢！”“聽”了它們的“勸告”后，我的信心又不由自主的回來了。
快樂的作文4
溫暖的陽光灑在地上，涼爽的微風(fēng)撫在臉上，帶著春天的絲絲暖意，攜著春天的百花朵朵，我來到表妹家。
我的表妹數(shù)學(xué)不好，是個(gè)有名的“數(shù)學(xué)困難戶”，今天，我就要當(dāng)一回“雷鋒”，幫助她解決問題。來到她家，一股暖氣涌在我的身旁，把我籠罩著，頂上的吊燈灑著暖暖的黃色。我走進(jìn)表妹的房間，“你來啦！”表妹露出開心的笑容。
“哪道題不會(huì)？”我翻了翻她的作業(yè)疑惑地問。
“這道，這道超難的，我不會(huì)，你趕緊教我吧！”她嘟著嘴，雙手合十，拜托著我。
“好。”我看了看她所謂的難題，哇，這道題是十分簡(jiǎn)單的，哦，我忘了，我上五年級(jí)時(shí)，這道題對(duì)我來講也有點(diǎn)難度。我回過神來，站在她的旁邊，拿出一張紙和一支筆，“丁寧，這道題的要求是列方程解答，那你先把‘單位1’找出來�！蔽业却Τ龅摹皢挝�1”�！笆沁@個(gè)！”她指著那個(gè)“單位1”說道。
“圈對(duì)啦！既然你找到了‘單位1’，那我們就來分析一下題目，先是……”我右手拿著筆，左手指著題目，邊比筆劃邊講，我講得投入、認(rèn)真，表妹聽得，仔細(xì)，我們兩個(gè)在這明亮的燈光下，暖氣的籠罩下，一起談?wù)�，一起交流�?/p>
我看了看表妹，只見她專心致志地聽著我的一言一語，手中的筆也跟著我的思路一起擺動(dòng)，“沙沙沙”筆在揮動(dòng)，哇，表妹好認(rèn)真呀，那一張白紙上，幾乎塞滿了字，那上面有著我給她寫的思路和方法，也有她自己列的'算式，字如星羅棋布般的分布在白紙上，密密麻麻。
“哦，我懂了！”表妹猛然醒悟，“原來這首題這么簡(jiǎn)單�！�
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著表妹一步一步地把方程列好，只見表妹在本子上寫得井井有條，一道算式接著一道算式，一看就是思路分明。
“會(huì)了吧！”我朝表妹看了看，“嗯，懂了！”說完，她就向我露出了一個(gè)甜甜的笑容：她的笑容是那么純真，那么活潑，頂上的燈光映著她那開心的笑臉，如同玫瑰花一樣鮮艷，宛如小熊一樣可愛，她微微翹起的嘴角帶著感謝和喜悅。我的心也甜了，我的心也蜜了，像闖進(jìn)了蜂蜜瓶里，久久不想出來。
生命就像一種回聲，你給予什么就得到什么，你播種什么就收獲什么，所以，給予是快樂的，收獲也是快樂的。
快樂的作文5
剛到新班級(jí)，任數(shù)學(xué)課代表的我就聽說了，我們的新數(shù)學(xué)老師叫“雞頭”，是剛從鄉(xiāng)下學(xué)校調(diào)過來的。據(jù)說是因?yàn)樗念^發(fā)，他以前教過的學(xué)生給了他這個(gè)雅號(hào)。我心里暗暗佩服那些新同學(xué)，真是眼觀六路、耳聽八方�。丛\面，就打探得如此清楚。
第一次見到“雞頭”老師的時(shí)候，感覺他大概已近不惑之年了，可還是有點(diǎn)小“帥”的。其實(shí)，他的頭發(fā)也沒什么特別的，看上去很整齊，只是額頭前的幾縷卷曲著，好像是自然卷，不是很像雞頭。他說話的'時(shí)候，似乎有一種特殊的氣氛飄散開來，一節(jié)課下來，我就預(yù)感到，在他的英明統(tǒng)治下我會(huì)很快樂。
慢慢地混熟了，“雞頭”常拿我開玩笑，可每次都是被我耍。
有一次，“雞頭”要我參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，還說如果我拿了省一等獎(jiǎng)，他就給我買輛“桑塔納”。我就告訴他，為了不讓他傾家蕩產(chǎn)，我是絕不會(huì)拿那個(gè)獎(jiǎng)的。后來我果然沒讓他破產(chǎn)，他好像有點(diǎn)小失望，不過，很快就恢復(fù)了常態(tài)，沒有再提起過那件事。
打那以后，“雞頭”好像跟我有什么仇似的，我每次“地下活動(dòng)”，都會(huì)讓他逮個(gè)正著，有一次一天之內(nèi)他竟收走了我的兩本書。我去找他要，誰料他正趴在辦公桌上看得帶勁呢。氣得我直冒火。不讓我看，你自己卻在這兒看！可是有什么辦法呢？被壓迫階級(jí)嘛！我裝得可憐巴巴的，跟他說盡了我平生會(huì)說的所有的好話，可他還是不肯還我。我急了，就說是不是非等我掉眼淚才給我，他居然笑嘻嘻地說，如果我能在10秒鐘內(nèi)落淚他就把書還我。我鬼使神差地還真掉了兩滴淚。整個(gè)辦公室里那么多老師看著，丟臉?biāo)懒耍∷麌樀泌s緊把書還我，還一個(gè)勁地追問我，怎么能在那么短的時(shí)間內(nèi)落下淚來……
初二那年，我真的很快樂。升入初三后，也碰到過“雞頭”幾回，起初還能扯上幾句，后來，就只是問個(gè)“老師好”了，再后來，就只省略成“嘿嘿”了。
桃花依舊，人面已非，留在心中的是永恒的快樂。
快樂的作文6
日常生活中，相信大家都看過各種各樣的晚會(huì)表演，如：唱歌、小品及舞蹈等等。在我們家有這樣幾個(gè)人，經(jīng)常在客廳的每個(gè)角落演繹著開心一刻。
瞧，這是誰呢?年紀(jì)一大把，頭發(fā)白花花，眼鏡有幾副，說話嗚嗚啦。沒錯(cuò)，這就是我的奶奶，這不，正在用“靈橋牌”(靈橋是寧波一座歷史悠久的橋)普通話給我們大家講故事呢，只見奶奶聲音一兒高，一會(huì)兒低，說到激動(dòng)的地方，直接講出了寧波老話，逗得我們大家哈哈大笑，一致拍手叫好。
接下來，輪到小董我上場(chǎng)了，給大家表演一個(gè)“學(xué)懶”的故事，講的是一個(gè)不求上進(jìn)的孩子學(xué)藝，本事沒學(xué)到，倒學(xué)會(huì)了一身懶毛病，我學(xué)著懶人最后乞討的模樣躺在地上，結(jié)果倒地的時(shí)候沒看準(zhǔn)，小腦袋直接撞了沙發(fā)角，幸虧無大礙，否則的話我就要改名成“傻董了”呢。
經(jīng)過一場(chǎng)小插曲，超級(jí)無敵媽媽上場(chǎng)了，只見媽媽清清嗓子，往客廳當(dāng)中一站，嘴唇輕啟頃刻間天籟之音傳出，“哇，太厲害了”，媽媽唱的是《青藏高原》哦，這么高難度的歌曲，竟然被媽媽唱的如此優(yōu)美，我按耐不住高興，不停地拍手......到了最后，媽媽聲音越來越高，我被媽媽的歌聲帶的情緒高漲，激動(dòng)的一蹦三尺高，竄到媽媽跟前，獻(xiàn)給媽媽一個(gè)香吻......
“咦，爸爸去哪兒了”?正當(dāng)我們?cè)尞惖臅r(shí)候，爸爸從臥室“羞羞答答”的走出來，“哈哈哈”我們看到爸爸的裝扮，一個(gè)個(gè)笑的捂著肚子，怎么回事，爸爸穿著改裝后加長(zhǎng)的白色襯衣，并且在腰間系了一根細(xì)細(xì)的'腰帶，還赤著腳，爸爸看到我們一個(gè)個(gè)笑的上氣不接下氣，就說：“別笑了，精彩節(jié)目馬上開始了，看著你們大家都這么優(yōu)秀，我也拿出壓軸本領(lǐng)，給你們跳段《天鵝湖》�！甭犕赀@段話，全家人不約而同的張大了嘴，有點(diǎn)不可思議地看著爸爸，爸爸見我們個(gè)個(gè)目瞪口呆，又說：“你們不相信啊，馬上跳給你們看!”說完，就拉起白色的襯衫，嘴里還一邊打節(jié)奏，身子隨著節(jié)奏跳了起來。剎那間，我對(duì)爸爸刮目相看，奶奶和媽媽也豎起了大拇指。
突然，爸爸轉(zhuǎn)了一個(gè)身，把媽媽拉起來當(dāng)舞伴，一連串的動(dòng)作干凈利落，隨著爸爸一個(gè)“�！保硌萁Y(jié)束了，爸爸得意地提了提眉毛，全家人報(bào)以熱烈的掌聲。
我們家的開心一刻無時(shí)不在，親愛的你，一起來開心吧!
快樂的作文7
放學(xué)的鈴聲剛剛響起，我就按捺不住心底的快樂，像小鳥一樣“飛”回了家。我要和媽媽一起分享我的快樂。
那是上午第四節(jié)音樂課，坐在我后面的一位同學(xué)用一個(gè)粘糊糊的東西把我的頭發(fā)粘在一起。下課后，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)披散的頭發(fā)被粘在一起，忍不住哭了。這頭“秀發(fā)”可 是我精心護(hù)理的，為了留長(zhǎng)發(fā)，花費(fèi)了我不少工夫，可是，現(xiàn)在……想到這兒，我哭得更厲害了。
這時(shí)，一位同學(xué)走過來低下頭輕聲說：“你可以去洗一洗，可能會(huì)更好�！边@下提醒了我 ：“這也許是個(gè)好主意，我得去試試�！蔽掖蚱鹁瘢蟛较蛩孔呷��？烧媸恰安幌床恢�，一洗嚇一跳。”那個(gè)粘糊糊的東西越洗越粘，差一點(diǎn)把我的手指粘在 上面，我只好沮喪地回到教室，心想：這下慘了，沒辦法了。
剛坐下，旁邊的.一位同學(xué)對(duì)我說：“我?guī)嶙恿�，我來幫你吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。過了一會(huì)兒，又有一位同學(xué)湊了過來：“我也來幫忙吧�！薄灰粫�(huì)兒，就圍過來 三四個(gè)同學(xué)。有的同學(xué)幫我梳頭發(fā)；有的同學(xué)，怕我疼幫我攥著頭發(fā)；有的同學(xué)看著我微微有一點(diǎn)疼的表情，就趕緊提醒：“注意！手輕一點(diǎn)！”搞惡作劇的那位同 學(xué)，看到這一幕，知道自己闖了大禍了，低著頭向我道了歉，也過來幫我梳頭。粘糊糊的東西粘在我的后腦勺上，幫我梳理頭發(fā)的同學(xué)一手按著我頭頂?shù)念^發(fā)，一手 小心翼翼地用梳子由上到下梳，當(dāng)梳到粘在一起的頭發(fā)的時(shí)候，我的頭皮被揪得很疼，我有些忍受不了了，說：“算了，算了，回家讓我媽媽弄吧�！钡瑢W(xué)們沒有 放棄，耐心地說：“沒關(guān)系，你忍著點(diǎn)兒，我們馬上就能弄完�！闭f著，更加又小心地?cái)[弄著我的頭發(fā)。
我想，有這么多同學(xué)來幫我，準(zhǔn)能把那個(gè)粘糊糊的東西弄掉。我被同學(xué)們的一片熱心感動(dòng)了，他們像親人一樣關(guān)心我，幫我解難。雖然同學(xué)們的手有些重，感到有些 疼痛，還弄掉了我?guī)赘^發(fā)，但“痛并快樂著”。在大家齊心協(xié)力的幫助下，一會(huì)兒工夫，我的頭發(fā)被梳理好了，那個(gè)黏糊糊的東西被弄掉了。望著周圍的同學(xué)，我 開心的笑了。
從這件事中，我得到了同學(xué)的友情幫助，從心底感受到了快樂，真是“同學(xué)友情，快樂無窮”呀。
快樂的作文8
今天，我和爸爸、媽媽、舅舅、舅媽、表姐一起去天臺(tái)的“花漾星球太空農(nóng)場(chǎng)”游玩。
一大早我們歡歌笑語的開車來到了目的地，走進(jìn)大門，長(zhǎng)廊里十二生肖的雕像撲入眼簾，整齊的排列在兩邊，好象在歡迎我們的到來似的。我和姐姐都在各自的生肖旁邊拍了照片做留念。徑直走完了長(zhǎng)廊，左轉(zhuǎn)，來到了一個(gè)大池子邊，姐姐假裝著要把我推下去，我趕緊往前跑。
過了一會(huì)兒，我們來到了親子樂園，我爬了一個(gè)叫“DNA結(jié)構(gòu)”的繩梯組合架，我先是小心翼翼地爬了上去了，手握緊繩子，嘗試著慢慢爬，到了后來，越來越得心應(yīng)手，便像個(gè)猴子一樣在上面上竄下跳，一會(huì)兒就爬了兩圈。媽媽說，我們?cè)撊ァ盎鹦谴笈铩闭葺恕Ｎ乙涣餆煹嘏老聛�。往“火星大棚”跑去�?/p>
來到一個(gè)白色的'超大型半圓球大棚前，姐姐說這里就是摘草莓的星球了，我們了開心的往里沖。里面的草莓都是立體種植，一層層疊種的，草莓非常的多。爸爸剛進(jìn)去，因身高高就摘到了好多成熟的大草莓，我一把搶過來，狼吞虎咽的吃起來，“真甜啊”我也認(rèn)真的采摘起來，后來，我找到了好多個(gè)比我拳頭小一點(diǎn)的草莓，我想“太空農(nóng)場(chǎng)”的草莓就是不一樣，又大又甜。我們從中午十二點(diǎn)吃到下午兩點(diǎn)，把草莓都當(dāng)成午飯了。美美的飽餐了一頓。
后來，我們還去了“海王星大棚”、“地球大棚”、“木星號(hào)太空艙”里面的植物應(yīng)有盡有，有芹菜、青菜、玫瑰花、百合花、蘭花……各種各樣我認(rèn)識(shí)的和我不認(rèn)識(shí)的應(yīng)有盡有。這里的工作人員跟我們說，這里的蔬菜花卉都是立體種植的，沿襲了人類摩天大廈的概念，讓盡可能多的植物種植在同一個(gè)空間內(nèi)，實(shí)現(xiàn)單位面積產(chǎn)值的最大化。其中還采用目前最具生命力和活力的氣霧栽培模式，使植物根系在充滿液霧的空氣中擺脫空間限制，瘋狂生長(zhǎng)。
今天不僅讓我大開眼界，也學(xué)到了很多知識(shí)，“花漾星球太空農(nóng)場(chǎng)”真的是太好玩了，下次我還要再來！
快樂的作文9
這是一位92歲高齡的老人，面色紅潤(rùn)，臉上有些許皺紋，卻讓她看起來更加慈祥。她有著些許害羞和矜持，像一個(gè)妙齡少女。每天早上7點(diǎn)，穿上與同齡人相反色調(diào)的衣服，頭發(fā)做成時(shí)髦的樣子，上面裝飾著閃亮的夾子。坐在鏡子前，用各種化妝品裝飾著自己，把自己打扮地年輕而充滿活力。這樣的她，看起來年輕了好多，她的身體比同齡人好很多，那應(yīng)該是上帝對(duì)她的恩賜吧。
她摸索著鑰匙，準(zhǔn)備完成早已制定好的計(jì)劃，艱難地下樓梯，在小區(qū)門口停了下來，給自己一個(gè)鼓勵(lì)似的微笑，繼續(xù)往前走。她一生坎坷，身上早已傷痕累累，她的'八個(gè)兒子去世了四個(gè)，三個(gè)丟她而去，他們認(rèn)為她是個(gè)累贅。還有一個(gè)給了她一筆錢，自作主張要送她去養(yǎng)老院。
他已經(jīng)幫讓她安排好了一切，她來到屬于她自己的陰暗的小房間，對(duì)著這里點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在安慰?jī)鹤樱骸斑@里很不錯(cuò)呢�！逼鋵�(shí)這兒只有一張小床，一個(gè)柜子，一張不大不小的桌子和一個(gè)花錢請(qǐng)來的保姆。塔摸了摸兒子的手：“你走吧，我會(huì)好好的，那筆錢，我寄給老五了，別怨我，他也不容易�！边@個(gè)慈母把自己的零用錢給了那個(gè)有名的債鬼兒子，她的兒子搖了搖頭，嘆了口氣，走了。
她看著兒子走遠(yuǎn)，對(duì)著保姆說：“看看，我兒子要做大事去了，他們都是我的寶，都是身上的肉，他們都是好樣的！”她開心地笑了。她走出房間，來到了老人們喝茶的后花園，很快和大家熟了起來。
院長(zhǎng)走過來，問：“您快樂嗎�！彼χ卮穑骸拔耶�(dāng)然快樂，如果我不快樂，活著還有意思嗎？我要快樂地活下去�！�
她看著遠(yuǎn)方，眼睛里滿是幸福與希望，她的心中存著美好與純真，她如孩子般可愛，總能感染身邊的人，給他們帶來快樂。
她從不悲觀，永遠(yuǎn)掛著暖心的笑容�？鞓泛芎�(jiǎn)單，只有活得快樂，才算精彩。
快樂的作文10
曾經(jīng)看到過一句關(guān)于幸福的最簡(jiǎn)單的定義：幸福就是貓吃魚、狗吃肉、奧特曼打小怪獸。
也許幸福、快樂就是這么簡(jiǎn)單，只是有時(shí)候我們?nèi)藶榈陌伤磸?fù)雜罷了。
就像幾多年前莊子與惠子兩位哲人在橋上探討魚的快樂吧。既然他倆都不是魚，他們又怎么知道魚兒真正快樂所在？
所以我們的觀點(diǎn)就是：要追尋自己心中所期待的快樂，而不是被世俗的各種標(biāo)準(zhǔn)所迷惑。別人所定義的快樂也許并不是你想要的快樂。如今這社會(huì)，快樂已成奢侈品。一個(gè)穿金戴銀、家財(cái)萬貫的富翁推開心理咨詢室的門，一開口便哭訴到：“我很富有，但是為什么我感覺不到快樂？”一個(gè)年輕貌美、花枝招展的少女站在陽臺(tái)，遮住半只眼，哀嘆到：“為什么我看到的世界，一片灰色？”一個(gè)在網(wǎng)上聲名遠(yuǎn)揚(yáng)、仿佛四海之內(nèi)皆兄弟的年輕人對(duì)著電腦發(fā)呆，喃喃道：“為什么我的生活如此空虛寂寞……”
那么快樂的人有哪些呢？這使我們想起那些遠(yuǎn)在貧困山區(qū)的教師們。他們生活過得并不好，山區(qū)交通不方便、娛樂少、工資低，生活清貧。他們數(shù)十年如一日的艱苦工作。他們完全可以到更好的城鎮(zhèn)、城市，過更好的生活。在我們一般人看來，那的確是個(gè)又苦又累的差事。但是，是什么讓他們心甘情愿的留下來的呢？我們想應(yīng)該是快樂吧。他們并不覺得物質(zhì)生活充裕就是快樂，他們只覺得看見孩子們每天親切的叫聲“老師好！”還有鄉(xiāng)親們熱情的關(guān)切，就會(huì)覺得無比的快樂、無比的幸福。而且他們教書育人，也實(shí)現(xiàn)了自己的社會(huì)價(jià)值。也許，這就是他們快樂的`源泉，外人又有幾個(gè)能夠明白這種感受呢？
這樣的事還有很多，如：有高校畢業(yè)的大學(xué)生選擇賣菜等在世人看來很平凡的職業(yè)，他們的快樂也許不是賺錢，而是平淡的過日子。莫言獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)卻依舊選擇低調(diào)簡(jiǎn)樸的生活，他的快樂只是寫作，而不是半生浮名。很多很多被社會(huì)認(rèn)為是“白富美”的女工并沒有嫁給“高富帥”，她們往往嫁給了平凡的普通人，也許，她們的快樂僅僅是一份安全感、責(zé)任感。
當(dāng)然，我所說的快樂并不能理解為隨心所欲。對(duì)人民有害的快樂不是快樂，那是因欲望而演變出來的畸形行為。就像有的貪污上億的官員、房叔、表哥都是不值得提倡的。對(duì)人民有益的快樂才是真正的快樂。
讓我們即刻起航，去追尋心靈的快樂。
快樂的作文11
新年好、新年好！首先祝大家新年快樂、萬事如意，之后嘛就要和大家說說我春節(jié)時(shí)幾個(gè)搞笑的故事了。
故事一：今年新年里我媽媽給我買了好多好多氣球，于這既是大年三十那一天，我和弟弟妹妹一齊把所有的氣球全都充滿了氣，就這樣我們家滿地的氣球。看著大人們?cè)趶N房里忙進(jìn)忙出的，我們決定要為家里增添一點(diǎn)新年的氣氛。我從房間里拿出許多的紅線，讓妹妹把氣球用線系好，我則把系上紅線的'氣球，掛在家里的各個(gè)位置：走廊上、門框上、電燈上、電器上、鏡子前……家里頓時(shí)充滿新年的氣氛。這時(shí)大人也把準(zhǔn)備好的飯菜端了出來，幾家人在一齊吃上了一頓難得的團(tuán)圓飯。吃完飯就這既是各自活動(dòng)了，小孩嘛不就這既是電腦嗎？我這個(gè)孩子王帶著弟弟妹妹去玩電腦了，老人們坐在沙發(fā)上看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，大人就圍著桌子聊家常，時(shí)不時(shí)地給我們這群小孩那點(diǎn)美食，給老人端茶送點(diǎn)水……新年的鐘聲即將敲響，大家開始準(zhǔn)備迎接新年的到來：爸爸們拿上煙花、高聲，孩子們帶上裝扮剩余的氣球。5、4、3、2、1“砰”爸爸點(diǎn)燃了新年的好運(yùn)氣，“啪”我們踩碎了往年的不順（氣球）。在歡樂中我們迎來了新的一年……
故事二：這天這既是大年三十，我們到奶奶家去拜年，只見媽媽穿著圍裙正要包餛飩，我忙放下背包，一下子竄到媽媽身邊，吵著,嚷著也要加入到包餛飩的行列中，媽媽見我這樣大喊大叫的沒法子只好答應(yīng)了。剛答應(yīng)好，就來了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎立刻又嚴(yán)肅地說：“你如果要包餛飩首先要去洗手，只有把手洗的干干凈凈的才能正式開始包餛飩。”話音沒落我已經(jīng)跑到水池邊開始洗手了。
準(zhǔn)備工作完成，我和媽媽便開始包餛飩了，我一邊拿起餛飩皮，一邊想，包餛飩多簡(jiǎn)單。不就這既是拿一張餛飩皮來，加上肉末，再用手捏起來就能夠了嗎！這能難倒我。想著就拿起餛飩。
快樂的作文12
快樂是一首歌，唱出幸福的音符；快樂是一本書，品出友誼的真諦；快樂是一首詩，吟出幫助的內(nèi)涵！而我的快樂則是一次旅游，踏出了繽紛的色彩！
就在今年夏天，媽媽的學(xué)校組織了一次去寧夏的快樂之旅，媽媽知道我想去，于是給我也報(bào)上了名。經(jīng)過漫長(zhǎng)的旅途，我們終于來到了寧夏。來到寧夏的第一天，我們便隨導(dǎo)游來到了通湖草原。我們一下了車，就被這里的環(huán)境所深深吸引了：潔凈如洗的碧空下是一望無垠的草原，一片蔥綠，而這里的空氣是那么的.新鮮，使得我和媽媽努力地呼吸著空氣。這時(shí)媽媽提出去騎馬，可我害怕地?fù)u了搖頭，媽媽說：“沒事，你看咱們好不容易來回真真的草原，領(lǐng)略到了一碧千里的草原風(fēng)光，現(xiàn)在不騎騎馬，體會(huì)一下草原的獨(dú)特魅力，多遺憾啊！更何況我也陪你去的呀！”
我被媽媽的一番話語所動(dòng)心了，于是我和媽媽一起買了票，走向了馬場(chǎng)。馬場(chǎng)內(nèi)，一匹匹馬兒整齊地排列在一塊兒，馴養(yǎng)師從中間牽出了兩匹馬兒，看著馬兒強(qiáng)健的身姿，我不禁有膽怯了。媽媽安慰我說：“沒事，上去吧！”于是我懷著忐忑不安的心“爬”上了馬背，真高�。∥业男囊幌伦犹岬搅松ぷ友�，不敢有絲毫的大意：死死地抓住了馬韁繩，兩腿緊緊地夾住馬肚子。我剛坐穩(wěn)，馴養(yǎng)師便在前面領(lǐng)著馬兒走起來了，馬兒的腳步由慢而快，由走而跑。
我的身子也跟著左搖右晃了起來，坐在馬背上的我不敢有絲毫的疏忽，雙手握的韁繩更緊，兩腿夾著馬兒的身子更緊，任由馬兒奔跑。過了一會(huì)兒，我已經(jīng)不像剛才那樣害怕、緊張了。
我從中找到了感覺，我的身體隨著馬兒的顛簸有節(jié)奏的一起一伏，雙腿也放松了，我扭頭一看，媽媽還在我后面呢！我們還真像在電影里看到的草原人，找到草原的豪放之情，我頓時(shí)綻放出了開心的笑容。不一會(huì)兒，到終點(diǎn)了，我從馬背上下來，身子終于可以放松地自由活動(dòng)了。不過這時(shí)我明白了：大膽嘗試的過程是吃到甜美果實(shí)階梯，只有付出，才會(huì)有幸福的回報(bào)。我真真感受到了嘗試的快樂！
快樂的作文13
伸出雙手我們能觸摸到溫暖的陽光，閉上眼我們能聽見微風(fēng)的呢喃，敞開心扉我們能感受到世間的美好。一切都是那么美好，可是我卻感覺缺了點(diǎn)什么—快樂，其實(shí)并不是沒有快樂，而是你沒有看見他罷了。
洞庭煙波、蜀道猿啼、風(fēng)起云涌，是李太白的快樂；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是范仲淹的快樂；“采菊東籬下，悠然見南山”是陶淵明的快樂。而我的快樂呢？
上學(xué)的生活猶如枷鎖一般，每天三點(diǎn)一線的生活緊緊的套住了我們。突然羨慕起小學(xué)的時(shí)光，每天開開心心有說有笑，是那么的自在逍遙�？墒菂s把握不住，因?yàn)闀r(shí)光已成過去式。苦惱于現(xiàn)在的生活。每天早早的起床背著書包開始了學(xué)習(xí)的生活。老師在課堂上滔滔不絕的'講課，我們埋頭記錄著密密麻麻的筆記。做著一道又一道的練習(xí)題，看著數(shù)不完的卷紙，覺得現(xiàn)在的生活一點(diǎn)快樂也沒有。想要尋找快樂卻怎么也找不到。但是，當(dāng)突破了一直困擾你得難題時(shí)，你就會(huì)感覺非常的輕松非常開心，快樂。對(duì)啊，這就是快樂！一直在尋找，一直覺得自己活在痛苦中，一直覺得過去的時(shí)光很美好，但是，當(dāng)突破了一道道難題，一重重困境的時(shí)候，快樂就來的那么的自然而然。
其實(shí)仔細(xì)發(fā)現(xiàn)，快樂并不用刻意尋找，它就在你的身邊。當(dāng)你每天忙忙碌碌的時(shí)候，你會(huì)很快樂，因?yàn)槟阍诶锩嬲业搅顺鋵?shí)：當(dāng)你埋頭記錄著密密麻麻的筆記時(shí)，你會(huì)很快樂，因?yàn)槟阍诶锩嬲业搅酥R(shí)：當(dāng)你做著一道又一道的難題把它算出來的時(shí)候，你會(huì)很快樂，因?yàn)槟阍诶锩嬲业搅舜鸢浮?/p>
當(dāng)你在在痛苦中迷茫的時(shí)候，當(dāng)你在黑暗中尋找的時(shí)候，當(dāng)你看不見快樂的時(shí)候，你會(huì)覺得活著很不快樂，想要尋找快樂。因?yàn)槟阈睦锊恢朗裁词强鞓�，所以�?dāng)他從你身邊悄悄路過的時(shí)候你沒有抓住他。但是，當(dāng)一個(gè)引號(hào)出現(xiàn)的時(shí)候，他就會(huì)指引你找到快樂，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你一直很快樂。
快不快樂主要在于你的心態(tài)。良好的心態(tài)，是陽光，能照亮你的生活。充滿陽光的生活，是滋生快樂的土壤。它能讓你的心情如陽光般明媚，它能讓你的世界充滿溫馨，充滿花香！所以，當(dāng)快樂來臨的時(shí)候，一定要抓住他。
快樂的作文14
放學(xué)回家推開門，一種特殊的感覺便向我襲來。緊接著，一個(gè)白色的小身影就會(huì)搖搖晃晃地出現(xiàn)在眼前。哦！原來是小狗布丁呀！布丁就像幾百年沒見到人似的，在我的腳邊亂竄亂跳，我走到哪，它就跟到哪兒，完全一副獻(xiàn)媚的表情，可愛極了！
布丁來我們家的時(shí)候，才剛剛滿月，沒有絲毫的組織紀(jì)律性。擺出了一副“這兒就是我的地盤兒、我想怎樣就怎樣”的架勢(shì)，隨處睡覺，隨地大小便，真是搞得人頭都大了�。〗�(jīng)過我不厭其煩耐心的教導(dǎo)之后，布丁終于學(xué)會(huì)了在它自己的地盤里活動(dòng)，也成了我們家十足的開心果。有一次，我把布丁帶到樓下玩耍，可不知怎么回事，剛才還活力滿滿的布丁竟然趴在地上一動(dòng)不動(dòng)了，我便對(duì)著它高聲喊道：“布丁，快起來。”誰知它跟沒聽見似的，只是用呆呆眼神瞟了我兩眼。
看著布丁那柔弱無助的眼神，一絲擔(dān)心涌上心頭，我趕緊蹲在地上伸手摸著它的頭，嘴里喃喃自語地問著它：可憐的小布丁啊！你這是怎么了呢？難道你生病了嗎？誰知這一摸不要緊，它竟然快速地跳了起來，蹦跳著玩耍去了，著實(shí)把我嚇了一跳。哎！這布丁也太會(huì)裝了吧！上個(gè)星期，我突然心血來潮，想考驗(yàn)一下布丁會(huì)不會(huì)滑滑梯。正好，地下室那兒就有一個(gè)“滑梯”。我便惡作劇般的把布丁放在了“滑梯”上�！按巍辈幻骶屠锏牟级‰S著慣性快速的向下滑去，哈哈……
我看著它被驚嚇的狼狽表情，忍不住笑了起來�？删驮谶@時(shí)，聰明的布丁竟然來了一個(gè)漂亮的'急剎車，還挑釁般的回頭望了望我，又得意地快速滑了下去，那模樣真是又滑稽又可愛……
在我的生活中，諸如布丁那樣的歡樂還有很多很多……
所以我想說：一個(gè)人是不是富有，不是看你擁有多少金錢、名利、地位，而要看你得到了多少快樂。即使你一無所有，但是只要擁有快樂，每個(gè)人便都是值得驕傲的大富翁！
快樂的作文15
古語有言：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！弊x書，可以陶冶人的情操，塑造人的品格，滋潤(rùn)人的靈魂，讓人心情愉悅。偉大的文學(xué)家高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔前�，書是人類的良師益友，是人類的精神糧食。
“讀一本好書，就像是與一位偉人交流。”的確，書確實(shí)有這樣的作用。當(dāng)你在茫茫的人生大海中迷失了方向，一本好書，可以為你導(dǎo)航，找到正確的方向。書是一位無聲的老師，它總在你困惑時(shí)，引導(dǎo)你撥開云霧。讀書，使我快樂。
讀書，可以豐富我們的想象，能讓我們置身于奇麗的邊塞，如詩如畫的江南，轉(zhuǎn)眼間，又把我們帶進(jìn)了“千里冰封，萬里雪飄”的'北國(guó)，帶有神秘色彩的熱帶雨林。讀書是一種享受，我們可以在享受中體會(huì)；讀書是一種體會(huì)，我們可以在體會(huì)中得到樂趣，讀書是一種樂趣，我們可以在樂趣中獲得知識(shí)。所以，我讀書，我快樂。
“讀萬卷書，行萬里路。”這句俗話說得好。讀書之樂，在于足不出戶，便可遨游大江南北。走進(jìn)浩瀚的書海，我們可以暢游在這一片書海。在這里，有無限神秘的茫茫宇宙，有親切肥沃的片片故土，有神秘古老的金字塔，有蜿蜒前行的古長(zhǎng)城，有爭(zhēng)高直指的山峰，有飛流直下的瀑布，有繁華熱鬧的都市，有寧靜怡人的村莊，有千奇百怪的海底世界，有一望無際的青藏高原……書中有獨(dú)特的風(fēng)景，讓人不出門就可以領(lǐng)略到大自然的美麗。所以，我讀書，我快樂！
讀書之樂，樂在不斷超越自己。讀書，讓我從一本本有趣的書中學(xué)會(huì)分清美丑，識(shí)別善惡。能讓我在每一次閱讀時(shí)，都有新的體會(huì)。讓我們?cè)陂喿x中快樂，在快樂中成長(zhǎng)！
讓我們一起熱愛讀書，因?yàn)闀前l(fā)展的起點(diǎn)，書是聰明的源泉；讀書是沙漠里的一泓清泉，滋潤(rùn)我們的心田，讀書是夜空里的一首歌謠，溫暖我們的心田，讀書是冬日里的一縷陽光，照耀我們的心田。讀書是快樂的，我讀書，我快樂！讀好書，更快樂！讓我們一起為快樂讀書，為自己讀書吧！
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