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[優(yōu)]成功的作文9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的成功的作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
成功的作文 篇1
沒有任何東西不,每當(dāng)我們?nèi)祟愖罡F困潦倒的時(shí)候,我們總會(huì)想,為什么上帝要收回我所擁有的一切那將是一個(gè)很大的錯(cuò)誤。事實(shí)上,上帝只給了我們一個(gè)更好的“機(jī)會(huì)”為什么?因?yàn)槲覀兌加须p手,我們可以努力去接近我們的夢(mèng)想。我們的雙腳可以讓我們走遍世界,讓我們的才能不僅照耀在肥沃的土地上。我們的眼睛可以讓我們看到更廣闊的天空,不再是坑里的'青蛙。我們也有一顆美麗的心,讓我們感受到時(shí)間的真正溫暖,讓自己不成為一個(gè)冰冷的“身體”
在學(xué)校里,每個(gè)班級(jí)總要有幾個(gè)“學(xué)霸”,但是呢也總會(huì)有那么幾個(gè)什么都不會(huì)的“學(xué)霸”。我想這種情況是最常見的吧,那些學(xué)習(xí)好的人比甚么都不會(huì)的人聰明嗎,也可能真的沒有。學(xué)習(xí)好的人什么都是第一嗎,就比如實(shí)踐能力,這一方面上就是“倒數(shù)學(xué)霸”的天下了。是他們笨嗎,不是,只不過(guò)是沒有那寫學(xué)習(xí)好的人努力罷了,有時(shí)候更可能是他們把學(xué)習(xí)當(dāng)成了一局已經(jīng)開始的游戲,而沒學(xué)會(huì)一點(diǎn)知識(shí),就是他們的勝利。同理,那些學(xué)習(xí)不怎么好的同學(xué),也并非不是沒有努力,可能他們只是把大多數(shù)的時(shí)間用到了他們自己喜歡做的事上了。
當(dāng)我們看到那些年紀(jì)輕輕就已經(jīng)在自己從事的領(lǐng)域上鶴立雞群的人總會(huì)稍稍有寫嫉妒的心理,但我們不用羨慕,因?yàn)槲覀兒退麄兊膮^(qū)別只是在于有沒有付出足夠的汗水而已。所以,天賦只是我們?cè)谥ǔ晒β飞系牟牧,能不能把這些材料筑成一條陽(yáng)光大道,還是要看我們?cè)谌粘@锏呐ΑC總(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域,只要發(fā)現(xiàn)了自己的天賦所在,再加上我們自身的那股辛勤而又不服輸?shù)呐艃,我想我們每個(gè)人都能可以是一朵綻放而又芳香的花朵。
在我們年輕的這些日子里,不要讓自己有遺憾,不要讓自己的未來(lái)充滿了悲哀。如果天賦是材料,那么學(xué)習(xí)就是混凝土,只有學(xué)習(xí)到了更多的知識(shí),我們才會(huì)一天比一天成熟,懂事。我們才能成為中華民族的一朵艷麗的花兒。
成功的作文 篇2
揚(yáng)長(zhǎng)避短,一句亙古不變的成功秘訣。揚(yáng)長(zhǎng)是發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處,充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。避短是放棄或會(huì)比自己的弱勢(shì)。
揚(yáng)長(zhǎng)避短使多少人邁入了成功的宮殿,例子數(shù)不勝數(shù)。
東漢大將班超年輕時(shí)家貧無(wú)依,與哥哥班固一起邊念書邊給官府處理一些文冊(cè),他們就以此糊口,班二兄弟如此以往?墒沁@是突厥來(lái)犯,國(guó)家危難,班超深感國(guó)家危難,而自己念書又不如哥哥,于是毅然投筆從戎,經(jīng)過(guò)多年戰(zhàn)場(chǎng)的磨練,班超成為驃騎大將軍,可謂是如日中天。
哥哥班固在弟弟從軍侯,也一度想投身兵戎,但他身子瘦弱,最后他依然埋頭讀書,最后成為東漢著名文學(xué)家。
班二兄弟可謂是把握住了命運(yùn)的準(zhǔn)繩,能夠適事調(diào)整自己,揚(yáng)長(zhǎng)避短,成為了成功人士,嘗到了揚(yáng)長(zhǎng)避短的甜頭。
揚(yáng)長(zhǎng)避短,方能大興其業(yè)。
從前有一則寓言。一對(duì)夜貓夫婦生了一只小貓,對(duì)他百般疼愛,視若掌上明珠。,長(zhǎng)大以后,小貓決定去拜師求藝。到底怎么辦呢?走著走著,肚子餓了,他來(lái)到河邊想抓魚吃。結(jié)果一不小心掉進(jìn)河里,幸虧一只鴨子把他救了起來(lái),他想拜鴨子為師抓魚,結(jié)果他經(jīng)過(guò)數(shù)天磨練,還是沒能學(xué)會(huì)游泳。于是,他又找到了黃鶯,想跟她學(xué)唱歌,一番努力又化為烏有。
最后,灰心喪氣的他回到了家里,對(duì)媽媽抱怨說(shuō)他什么也不會(huì)。媽媽對(duì)他說(shuō),學(xué)本事,要適應(yīng)實(shí)際,揚(yáng)長(zhǎng)避短,才能成功。
經(jīng)過(guò)一番打拼,他成了小有名氣的捕鼠高手。
寓言告訴我們,揚(yáng)長(zhǎng)避短很重要。
大仲馬是個(gè)享譽(yù)世界的文學(xué)家。他年輕的時(shí)候想做一名音樂(lè)家。于是,他放棄了學(xué)業(yè),閉門在家研究作曲,旋律等等。可是當(dāng)他將自己幾個(gè)月的'心血凝成的作品展示給當(dāng)時(shí)著名的音樂(lè)家是,音樂(lè)家告訴她,小伙子,字寫得不錯(cuò),不過(guò)曲子太爛了,你應(yīng)該嘗試一下別而工作,你不適合作曲。
這一席話似在大仲馬熱情的火焰上潑了一盆冷水,一下子他被打擊的失去了自我,他把自己關(guān)在家里,苦思冥想了幾天,終于想起,音樂(lè)家說(shuō)他的字寫得不錯(cuò),于是他的胸中有燃起了久違的熱火,再次照亮了他的前程。
他把自己關(guān)在房間里,開始寫作,一拿起筆,似乎文思不盡,如泉涌一般。過(guò)了幾年,他的處女作取得了巨大的轟動(dòng),大仲馬受到了鼓勵(lì),接連寫出了幾部著作。
一個(gè)人的目標(biāo)和愿望的實(shí)行,不能只靠一腔熱血,還需要切實(shí)的顯示途徑,其中最重要的就是揚(yáng)長(zhǎng)避短。
揚(yáng)長(zhǎng)避短,在學(xué)習(xí)中也可以利用,比如你長(zhǎng)于計(jì)算,就可以將短板幾何題改成一道代數(shù)題來(lái)計(jì)算,亦有異曲同工之妙,揚(yáng)長(zhǎng)避短,邁向成功。
樣幾之長(zhǎng)而避短,成功就在眼前。
成功的作文 篇3
列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向,就沒有生活。理想是成功的前提!
有些成績(jī)特差的同學(xué)認(rèn)為,我們成績(jī)很差,有再大的理想也是沒用的`,哪怕做了也是一事無(wú)成的。但另一些成績(jī)差的同學(xué)并不這樣認(rèn)為,因?yàn)樗麄冎溃喝绻麤]有了理想,就沒有了前進(jìn)的方向。
我有好多個(gè)理想。有當(dāng)舞蹈老師,讓孩子們有個(gè)柔軟的身軀和一個(gè)苗條的身材,把優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)在舞臺(tái)上。我也想當(dāng)一個(gè)醫(yī)生,給病人看病,能盡量讓病人減少痛苦,為病人救死扶傷。我想當(dāng)個(gè)宇航員,探索整個(gè)地球,并在月球上踩下無(wú)數(shù)個(gè)中國(guó)人的腳印,我的理想可不止這些哦!我還有更重要的理想,我正在向我的理想前進(jìn)著。
現(xiàn)在看來(lái),在這些理想中,我能成為一名舞蹈老師了。我在丹婷舞蹈學(xué)院那里已經(jīng)學(xué)了八年!什么恰恰、牛仔等,我都會(huì)。你們知道嗎?我們?nèi)ケ本┍硌荩谷猾@得了金牌!從此,一塊塊金牌在我的眼前閃現(xiàn)。所以,這個(gè)舞蹈老師我當(dāng)定了!我相信:我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我要向成功前進(jìn)。因?yàn)榱蟹颉ね袪査固┱f(shuō)過(guò)的話語(yǔ)在我的腦海中留下了深刻的印象,我明白理想是成功的前提,我要擁有屬于自己的理想,走向成功!
成功的作文 篇4
在我的記憶百寶匣中,有許多明亮的珍珠,其中那顆最美麗、最閃亮的,就是我三年學(xué)校生活中最難忘的一件事。
記得三年級(jí)上學(xué)期剛開始,老師就宣布要競(jìng)選班干,希望同學(xué)們都爭(zhēng)取,認(rèn)真準(zhǔn)備。我開始有些猶豫不決,在媽媽和老師的鼓勵(lì)下,我決定試一下。競(jìng)選班干那一天終于來(lái)到了。老師宣布班干競(jìng)選正式開始,教室立刻變得鴉雀無(wú)聲了,同學(xué)們按學(xué)號(hào)上臺(tái)演講,有的同學(xué)說(shuō)要做老師的小助手,同學(xué)的好榜樣……,有的說(shuō)要為同學(xué)服務(wù)……看著同學(xué)自信的目光,我的心情慢慢緊張起來(lái)。心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。輪到我了,我深吸一口氣,從容地走到前面,全班同學(xué)的目光一下子齊刷刷地射向我,我大膽地說(shuō)出了我的`想法,“我要認(rèn)真完成老師布置的工作,多看到每一個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),寬容多理解同學(xué),和他們和睦相處……”我向大家鞠躬致謝,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲,在掌聲中,我懷著激動(dòng)的心情走下了講臺(tái)。過(guò)了一會(huì)兒,投票開始了,看著我的“正”漸漸增加,我的心情平靜了下來(lái)。我的票數(shù)不是最多,但也不少。老師宣布我和另外12名同學(xué)當(dāng)選班干部的那一刻,我的腰板挺得更直了,覺得是那么的光榮,我一定要做同學(xué)們的榜樣。
這件事雖然過(guò)去了好久,但它卻深深地刻在了我的腦海里,是我三年學(xué)校生活中最難忘的一件事。因?yàn)樗屛叶昧耍阂杏職,有信心,再加上勤奮,才有可能成功。
成功的作文 篇5
我國(guó)著名畫家齊白石,曾榮獲世界和平獎(jiǎng)。然而,面對(duì)已經(jīng)取得的成功,他并不滿足,而是不斷汲取歷代畫家的長(zhǎng)處,不斷改進(jìn)自己作品的風(fēng)格。他60歲以后的畫,明顯不同于60歲以前。70歲以后,他的畫風(fēng)又變了一次。80歲以后,他的畫風(fēng)再度變化。齊白石一生,曾五易畫風(fēng)。正因?yàn)榘资先嗽诔晒,能仍然馬不停蹄地改變、創(chuàng)新,所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟,也形成了自己獨(dú)特的流派與風(fēng)格。
他告誡弟子“學(xué)我者生,似我者死”。他認(rèn)為畫家要“我行我道,我有我法”。就是說(shuō),在學(xué)習(xí)別人長(zhǎng)處時(shí),不能照搬照抄,而要?jiǎng)?chuàng)造性地運(yùn)用,不斷發(fā)展,這樣才會(huì)賦予藝術(shù)以鮮活的生命力。
創(chuàng)新讓人們不斷靠近真理(揭開天體的層層面紗)
長(zhǎng)期以來(lái),古希臘天文學(xué)家托勒密的“地心體系”的理論統(tǒng)治著人們的頭腦。托勒密認(rèn)為地球居于中央不動(dòng),日、月、行星和恒星都環(huán)繞地球運(yùn)行。哥白尼在《天體運(yùn)行論》中推翻了托勒密的理論,闡明了日心說(shuō):太陽(yáng)是宇宙的中心,地球圍繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)。而后,布魯諾接受并發(fā)展了哥白尼的日心說(shuō),認(rèn)為宇宙是無(wú)限的,太陽(yáng)系只是無(wú)限宇宙中的一個(gè)天體系統(tǒng)。伽利略通過(guò)望遠(yuǎn)鏡觀察天體發(fā)現(xiàn):月球表面凹凸不平,木星有四個(gè)衛(wèi)星,太陽(yáng)有黑子,銀河由無(wú)數(shù)恒星組成,金星、水星都有盈虧現(xiàn)象等。不久,開普勒分析第谷。布拉赫的觀察資料,發(fā)現(xiàn)行星沿橢圓軌道運(yùn)行,并提出行星三大運(yùn)動(dòng)定律,為牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律打下了基礎(chǔ)……因此可以這樣說(shuō):科學(xué)是不斷發(fā)現(xiàn)的過(guò)程,真理是不斷創(chuàng)新的過(guò)程。保守是創(chuàng)新最大的障礙(牛頓晚年趨于保守)
牛頓是世界上最偉大的科學(xué)家之一,他對(duì)科學(xué)的貢獻(xiàn)是史無(wú)前例的。他的一生有許多重大的發(fā)現(xiàn):力學(xué)三定律、萬(wàn)有引力、冷卻定律以及微積分等。然而到了晚年,他的研究陷入了亞里士多德和柏拉圖學(xué)說(shuō)的范疇而不能自拔。他花了十年的時(shí)間研究上帝的存在,結(jié)果自然毫無(wú)所得。由此看來(lái),即使一個(gè)偉大的學(xué)者,一旦落入陳舊的范疇,也談不上有絲毫的成就。
創(chuàng)新即是表現(xiàn)個(gè)性(鄭板橋獨(dú)創(chuàng)一體)
鄭板橋是清代書畫家、文學(xué)家,“揚(yáng)州八怪”之一。他自幼愛好書法,立志掌握古今書法大家的要旨。他勤學(xué)苦練,然開始時(shí)只是反復(fù)臨摹名家字帖,進(jìn)步不大,深感苦惱。據(jù)說(shuō),有次練書法入了神,竟在妻子的背上畫來(lái)畫去。妻子問(wèn)他這是干什么,他說(shuō)是在練字。他妻子嗔怪道:“人各有一體,你體是你體;人體是人體,你老在別人的體上纏什么?”鄭板橋聽后,猛然醒悟到:書法貴在獨(dú)
創(chuàng),自成一體,老是臨摹別人的碑帖,怎么行呢!從此以后,他力求創(chuàng)新,摸索著把畫竹的技巧滲在書法藝術(shù)中,終于形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格——板橋體。創(chuàng)新推動(dòng)歷史前步(商鞅變法)
商鞅變法是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名政治家商鞅為維護(hù)秦國(guó)統(tǒng)治者的`利益而推行的一系列變革措施。
公元前361年,秦孝公即位。年輕的國(guó)君決心改變秦國(guó)的落后面貌,于是下了一變法圖強(qiáng)的求賢詔令。商鞅就是在這個(gè)時(shí)候自魏國(guó)來(lái)到秦國(guó)的。
商鞅到秦國(guó)后,宣傳“強(qiáng)國(guó)之術(shù)”,決心協(xié)助秦孝公進(jìn)行社會(huì)改革,因此得到秦孝公的信任,任命他為左庶長(zhǎng)。
公元前359年和公元前350年,在商鞅主持下秦國(guó)兩次公布了新法。秦國(guó)經(jīng)過(guò)商鞅變法,面貌煥然一新。秦國(guó)從落后國(guó)家,一躍而為“兵革大強(qiáng),諸侯畏懼”的強(qiáng)國(guó),出現(xiàn)了“家給人足,民勇于公戰(zhàn),怯于私斗,鄉(xiāng)邑大治”的局面。正是由于它的作用,秦朝的歷史才變得如此輝煌
成功的作文 篇6
在推開天窗的一剎那,有微微的風(fēng)透過(guò)窗縫涼涼的掠過(guò)我的身邊,有種錯(cuò)覺,仿佛我觸碰到的不是風(fēng),而是窗外那片藍(lán)天。
夏末,猶如交雜在夏秋之間,薄薄的一層紗。夏日的炎熱還未完全消退,幾場(chǎng)夏雨過(guò)后,空氣中便有了秋日的味道。
而這時(shí),本應(yīng)享受美好暑假的我,已經(jīng)訓(xùn)練了四個(gè)月,踏上人生新的旅途——愛丁堡藝術(shù)節(jié)之旅。
放眼望去,臺(tái)下幾乎所有的人都被一層薄薄的霧遮上,看不到人影,只聽得陣陣歡呼及掌聲。音樂(lè)響起,中國(guó)特有的.喜慶的聲音沖擊著人們的聽覺,那紅,紅色的服裝,火紅的氣氛漸漸地模糊了視野,只有一顆被紅色點(diǎn)燃的心與之歡呼尖叫,觀眾們的歡迎讓我們更有自信心,音樂(lè)在掌聲中停了,我們的表演結(jié)束了,我們漸漸消失在視野里,像一朵艷紅的花,悄然隱入火紅的背景之中。
我們笑著離去,離去前不舍的望著舞臺(tái),這個(gè)我們將近用半年的時(shí)間去準(zhǔn)備,從選拔到排練,我們無(wú)一不是精心到了極致,回想這半年的經(jīng)歷,我們與之付出了太多太多,可謂是“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!”我們?cè)谘籽紫娜罩行量嘤?xùn)練,只為的是今朝精彩表現(xiàn),我想用一句話來(lái)說(shuō),是再好不過(guò)了——
成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。
成功的作文 篇7
致那天成功的你:
可能是一個(gè)月后又或是兩個(gè)月...后了吧,首先要恭喜你頂住了前一階段那巨大的落差并以勻加速直線運(yùn)動(dòng)的方式追上了那個(gè)曾經(jīng)優(yōu)秀的你,從初一起你的人生好像就跌入了一個(gè)注定要跌跌宕宕的旋渦,并被上帝指名要被這一路途中好多人所信任?晌艺鏋槟銈,你總會(huì)鐘愛于自己的滑梯。你還記得在初一的時(shí)候嗎?那時(shí)候在數(shù)千人的考試中,你以過(guò)五關(guān)斬六將的那般傲然姿態(tài)闖進(jìn)了級(jí)部前六十。也許是因?yàn)榈谝徊娇缭降某晒σ虼藶槟阍诔跻荒悄甑膶W(xué)習(xí)狀態(tài)無(wú)息中奠定了基石,你也成為了老師眼中的優(yōu)秀?墒呛髞(lái)呢?我發(fā)現(xiàn)你學(xué)會(huì)了走神,所有人都說(shuō)你學(xué)習(xí)態(tài)度有問(wèn)題,最后的最后這三年很快如老師所言像安了車輪一般滾滾向前,然而你也并沒有來(lái)的及去發(fā)現(xiàn)。你還記得三年來(lái)不知道給你“澆過(guò)多少次水”的語(yǔ)文老師嗎?你還記得那份在考試中取得第一的語(yǔ)文卷子嗎?你還記得語(yǔ)文老師向別的老師炫耀時(shí)所表現(xiàn)出的.按奈不住的喜悅的表情嗎?你還記得那篇取得高分的作文嗎......畢業(yè)那天她握著你的手拍著你的肩膀時(shí)對(duì)你說(shuō)的那一句句話,給你的一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的眼神,對(duì)你的一個(gè)個(gè)“要求”......你都忘了嗎?你是多么的幸運(yùn)啊,有那么多那么多的人相信你......
鐘表的指針不知被誰(shuí)無(wú)聲中撥了早已數(shù)不清的圈數(shù),你又長(zhǎng)大了吧?經(jīng)歷了人生幾次挫折的你終于懂得了“懂得”,空玩了兩個(gè)月后還以第四的成績(jī)招架住了高中入學(xué)考試的你讓我感到竊喜,那在這之后呢,一個(gè)在老師心目中的好孩子怎么就差了呢在這?上課說(shuō)話、自習(xí)課說(shuō)話.......這些在初中你以身作則秉持“有福同享有禍同擔(dān)”的所謂紀(jì)律在這里全被一一判了“刑”。成績(jī)反方向跳遠(yuǎn),在消亡邊界的考試狀態(tài),不知道你究竟淪落到了什么地步。這真的是那個(gè)曾張揚(yáng)自己夢(mèng)想的你嗎?那個(gè)不知多少人相信的你嗎?這次的你真的已不是你了,不要也不能再“歸隱山林”了 ,你要明白你接來(lái)要走的路更為坎坷,希望你停筆的那一刻就已深刻認(rèn)識(shí)到自己的處境并不再受外因干擾地在自己成長(zhǎng)路上大步向前了。
高中的班主任與初中班主任有種說(shuō)不上來(lái)的不一樣,期中考試前發(fā)生了在你看來(lái)受挫的事,他卻給了你一個(gè)不一樣的理解并由此延伸出了許多他心里你沒有想象到的事情,我不得不說(shuō)你又錯(cuò)了,他給予你在相信的基礎(chǔ)上的自由發(fā)展的機(jī)會(huì)你拿來(lái)“咎由自取”,終于期中考試又給了你一個(gè)好像早已商量好的大巴掌,你不敢面對(duì)他們,你用一種不理解父母的方式宣泄他們不知道的痛。可是該來(lái)的總會(huì)來(lái),在下一個(gè)證明你自己的機(jī)會(huì)來(lái)臨之前,我不得不要說(shuō)你必須承受這段時(shí)間所給你帶來(lái)的各種痛......你可能不再是像初中一樣那個(gè)被老師重視的孩子了,你可能沒有那個(gè)經(jīng)常說(shuō)你的老師了,你可能沒有給你期待的眼神的老師了......但你還是都得承受,要知道,你不去努力證明自己已經(jīng)沒人會(huì)相信你,至少在這里是這樣的。
思緒從過(guò)去被抓回到現(xiàn)在,現(xiàn)在的你雖已做回那個(gè)優(yōu)秀的自己,但被很多人寄予希望的你在這條叫作“夢(mèng)想”道路上不能停止前進(jìn)的腳步,這個(gè)被上帝眷戀但卻沒給你傘的孩子,加油奔跑吧!
那個(gè)一直陪著你的我
成功的作文 篇8
我一直是一個(gè)成績(jī)中等的學(xué)生,每次大考后,我的成績(jī)都在20多名那里徘徊,我不相信,一個(gè)小學(xué)從來(lái)都是前五名的學(xué)生,在初中竟然是如此慘淡的下場(chǎng)。我決心用我的努力去尋找那份消失以久的成功,但是那次大考后,我敗了,敗得那么慘,名次只能可憐的待在30多名里,想沖也沖不出去,難道我的尋找終究會(huì)以慘敗而告終嗎?我絕望了,我徹底絕望了,仿佛沒有了挽回的機(jī)會(huì),我已經(jīng)認(rèn)為自己是一個(gè)不好的學(xué)生,可是,就在我即將掉入失敗的深淵的`時(shí)刻,一句歌詞鼓起了我的勇氣“論成敗人生豪邁,大不了從頭再來(lái)”它像一把火,點(diǎn)燃了我心中那尋找成功地希望,而且燒得越來(lái)越大,越來(lái)越旺。我再次下定決心,一定要找到幸福。
于是在深夜?jié)M天星辰中,有多了一位挑燈夜戰(zhàn)的孩子,在寂靜的圖書館中,有多了一位翻閱材料的男生,在前十名的成績(jī)單中,也有多出了一個(gè)學(xué)生。
成功,不容易找到,尋找它的路,充滿了荊棘,但是只要你鼓足勇氣,向成功的彼岸進(jìn)發(fā),你會(huì)發(fā)現(xiàn),它是多么的唾手可得。
但請(qǐng)記住,在尋找成功的路上,沒有終點(diǎn)。
成功的作文 篇9
前段時(shí)間記者采訪了德國(guó)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者奧多爾·亨施,當(dāng)問(wèn)及他成功的秘訣時(shí),他說(shuō)秘訣有三,一是努力,二是機(jī)遇,三是團(tuán)隊(duì)合作。我覺得每個(gè)人成功各有各的秘訣,總的說(shuō)來(lái)是大同小異的。
一個(gè)人要在事業(yè)上獲得成功,付出艱辛的努力是必不可少的。也許你會(huì)說(shuō),我奮斗過(guò),努力過(guò),怎么會(huì)不成功呢?雖然沒有獲得成功,但是跟自己的過(guò)去比,畢竟是進(jìn)步了,前進(jìn)了。努力不一定成功,但放棄肯定失。
一個(gè)人的成功,機(jī)遇是必不可少的。千里馬常有,而伯樂(lè)不常有,這就是機(jī)遇問(wèn)題。機(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的頭腦,如果我們不為成功做準(zhǔn)備,機(jī)遇也會(huì)與我們失之交臂擦肩而過(guò),我們對(duì)此也會(huì)視而不見。機(jī)遇可遇而不可求,只有付出艱苦的努力,我們才有可能達(dá)到理想的彼岸。
社會(huì)的`發(fā)展使分工越來(lái)越細(xì),但彼此的依賴也更緊密了。不管是普通的工作,還是科研活動(dòng),更需要團(tuán)隊(duì)合作精神,單打獨(dú)斗是終難成局面的。
因此,我覺得奧多爾·亨施總結(jié)的成功秘訣是很有現(xiàn)實(shí)意義的。
奧多爾·亨施成功的秘訣是:努力+機(jī)遇+團(tuán)隊(duì)合作
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