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同桌的作文15篇(集合)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的同桌的作文,歡迎閱讀與收藏。
同桌的作文1
今天是你離開(kāi)學(xué)校的日子。雖然天氣晴朗,但校園的地面仍然是濕的,空氣中充滿(mǎn)了分離的味道,讓人感到悲傷。午休過(guò)后,我趕緊去大廳在茫茫人海中尋找英,因?yàn)橛⒔裉煲マr(nóng)業(yè)學(xué)校。然而,由于人太多,她最終沒(méi)能被找到。就在我打算回到教室的時(shí)候,我在大廳遇見(jiàn)了你。當(dāng)我看到你的時(shí)候,我的心在不知不覺(jué)中加快了跳動(dòng)。是因?yàn)榭謶謫?事?shí)上,我一直想找個(gè)機(jī)會(huì)向你道歉,但是我太固執(zhí)了,以至于不能放下我的尊嚴(yán)。很快就要分手了。我真的想要你的原諒。
我會(huì)帶著遺憾和遺憾離開(kāi)你。但是你被一群送你的男孩包圍了。我該怎么說(shuō)呢?在大廳里踱了幾次后,我終于決定放棄。所以我徑直走出大廳,計(jì)劃通過(guò)拐角處的小門(mén)回到教室。我不知道這是命運(yùn)還是人為的,你們的管理層正向我走來(lái)。就在你說(shuō)話(huà)的.時(shí)候,我要走了,我要走出門(mén)去。我輕輕地阻止了你,說(shuō)了聲抱歉。你對(duì)我微笑著說(shuō),“不,一切都結(jié)束了!笨粗汶x去的背影,我想沖過(guò)去擁抱你,結(jié)束我們的友誼,原諒我自己,原諒你,然后回到各自的軌道,繼續(xù)生活;氐浇淌液螅粗巴馕跷跞寥恋娜巳,我的心理防線(xiàn)徹底崩潰了。我最好的朋友英走了,我沒(méi)有哭,但你的話(huà)讓我在黑暗中哭泣。我知道,在這離別的時(shí)刻,終于沒(méi)有更大的仇恨,是時(shí)候放下它了。我為那句話(huà)感到抱歉,但它已經(jīng)在我心中埋藏了很久。我只是不得不面對(duì),沒(méi)有勇氣對(duì)你說(shuō),F(xiàn)在,你和我終于放手了!謝謝你在我們同桌的日子里給我的所有快樂(lè)和幫助。原諒我的沖動(dòng),它給你造成了不可磨滅的傷害。在《致青年》中,有這樣一句諺語(yǔ):正如故鄉(xiāng)用來(lái)回憶,青年用來(lái)回憶。當(dāng)你拿著它的時(shí)候,它一文不值。
只有當(dāng)你用完它并回頭看時(shí),一切才有意義——愛(ài)我們的人和傷害我們的人是我們年輕時(shí)的意義。通俗地說(shuō),相識(shí)是一種緣分。你不經(jīng)意間讓我的生活安靜下來(lái),然后轉(zhuǎn)身匆匆離開(kāi)。雖然聚會(huì)的過(guò)程有些尷尬,但無(wú)論我們的青春是平靜還是起伏,無(wú)論你留給我的是眼淚還是笑聲,你都裝點(diǎn)了我的青春,豐富了我的高中生活。謝謝你的到來(lái),走過(guò)我的青春。這邊,袁俊,好好走!
同桌的作文2
相遇,相識(shí),相知。我們從陌生到熟悉到親密,一路的淚與笑浸染青春……
盛夏,開(kāi)學(xué)第一天,帶著畢業(yè)后的惆悵,我緊張、興奮、激動(dòng)、擔(dān)憂(yōu),懷著無(wú)比復(fù)雜的心情來(lái)到擠滿(mǎn)無(wú)數(shù)新面孔的班級(jí),很是不安,眉頭微皺。整隊(duì)時(shí),個(gè)字高高的我自然站在最后,猛地抬頭,竟發(fā)現(xiàn)你的嘴角輕輕上揚(yáng),露出兩個(gè)小小的,淺淺的梨渦,正用一種疑惑不解的目光望向我。我被看得不知所措,只能和你一樣尷尬地笑笑,我們被老師分配成了同桌,即使現(xiàn)在,我依然清晰地記得你聽(tīng)到這個(gè)消息后,對(duì)我嫣然一笑時(shí)的純真。放學(xué)前,你遞給我一顆葡萄味的軟糖,剝開(kāi)塑料紙,放到嘴中,甜甜的,酸酸的,很美妙奇特的感覺(jué)。夏日毒辣的陽(yáng)光此刻卻溫柔、調(diào)皮地跳躍在你的肩頭,洋洋灑灑,揮霍熱情。
深秋,我們并沒(méi)有成為無(wú)話(huà)不談、形影不離的好朋友,每天這些那些的煩心事、小矛盾使我早已厭倦你的存在,畢竟我們是同桌,畢竟在一起學(xué)習(xí),總會(huì)有磕碰,有難過(guò),有不滿(mǎn),有傷心,一點(diǎn)一點(diǎn)在心靈留下傷疤,留下痛苦。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,你似乎徹徹底底地淡忘了我,無(wú)視了我,你那驕傲的馬尾辮離開(kāi)了我的視野,只有來(lái)來(lái)去去的身影一次次擦肩而過(guò)。我們是形同陌路了嗎?我們或許終究做不成好朋友,老天安排我們只能是陌生人吧。我們?cè)趺醋兂蓛蓷l永遠(yuǎn)不會(huì)相交的'平行線(xiàn)呢?孤寂的我在心中一遍又一遍地偷偷問(wèn)自己。抬頭仰望草莓色的天空,低頭俯看香蕉色的落葉,默念“秋”的字眼,我的世界一片灰蒙蒙。
寒冬,0度的冰點(diǎn)凍結(jié)了友情,瀕臨破碎。某天傍晚時(shí)分,我偶然間看見(jiàn)一篇微型小說(shuō),“上帝會(huì)在兩個(gè)人之間綁一條紅色的線(xiàn)。如果兩個(gè)人走的方向不一致,紅線(xiàn)便會(huì)緊緊扯住他們,這時(shí),只能做兩個(gè)決定,一個(gè)是剪斷紅線(xiàn),各奔東西,一個(gè)是苦苦堅(jiān)持,直到越嘞越緊,直到窒息!蔽覀兙褪沁@樣的吧,苦苦的笑,心很酸很疼。終于,我還是向你吐露了我的真心話(huà):“與其做關(guān)系不好的朋友,不如做關(guān)系很好的陌生人吧!”我笑了,笑得又假又做作,突然很討厭這樣的自己!安灰玻 蹦闳鰦伤频貙(duì)我說(shuō),就這樣莫名其妙地被你拉去陪著上廁所,我哭笑不得,無(wú)奈,也有一點(diǎn)慶幸吧,至少還能……凜冽的寒風(fēng)卻讓我有種沁入心田的溫暖。
初春,我們分別了,因?yàn)槔蠋煹囊痪湓?huà),一個(gè)意外。調(diào)座位時(shí),我沒(méi)說(shuō)話(huà),只是望著天花板,不悲傷,不難過(guò)。離別使我們懂得了珍惜,所以,百花盛開(kāi)的日子,做了一年同桌的我們,牽起雙手,向未來(lái)前進(jìn)!出發(fā)吧!
同桌的作文3
“唉,我真倒霉呀!跟一個(gè)‘鼻涕王’坐在一起。”我心里不停地埋怨著。
也許你會(huì)說(shuō)“鼻涕王”不就是臟點(diǎn)兒?jiǎn)幔渴撬约号K,與你有什么關(guān)系?那我來(lái)告訴你,跟他坐在一起不僅十分臟,還十分煩。
我的同桌叫王成成,是剛轉(zhuǎn)來(lái)的。記得他剛到我們班,自我介紹時(shí),鼻子上還掛著兩條 “鼻涕蟲(chóng)”,快淌到嘴邊時(shí),猛然一吸,“鼻涕蟲(chóng)”就像遇到了吸鐵石一樣,突然鉆進(jìn)鼻孔不見(jiàn)了。見(jiàn)此情景,我們都差點(diǎn)嘔吐。更可怕的是,老師竟然“無(wú)情”地說(shuō):“你坐在那名穿藍(lán)衣服的同學(xué)身邊!蔽衣(tīng)了,心臟以每分鐘290下的速度跳動(dòng)著,心想:完了,我的命真苦呀!可又有什么辦法呢?老師的命令不就是“圣旨”嗎?誰(shuí)敢違抗?
第二天,我瞅了他一眼,毫不留情地對(duì)他說(shuō):“你是個(gè)十足的鄉(xiāng)巴佬,身上臟兮兮的!翘橄x(chóng)’還像條龍,真惡心!以后最好離我遠(yuǎn)點(diǎn)!”我還在桌子中間畫(huà)了一條深深的“三八線(xiàn)”,然后嚴(yán)肅地對(duì)他說(shuō):“這是‘三八線(xiàn)’,請(qǐng)你好自為之,否則……哼哼!”他聽(tīng)了沒(méi)有發(fā)脾氣,反而沖我笑了笑。
幾個(gè)星期過(guò)去了,我們都沒(méi)有侵犯對(duì)方的“領(lǐng)地”,因此我與他之間也沒(méi)產(chǎn)生糾紛,只是每每聽(tīng)到他吸鼻涕的.“呼啦”聲我就要發(fā)暈。
一天,我突然感冒了,鼻涕直流,上學(xué)時(shí)便帶了些紙巾?衫咸煜袷枪室夂臀易鲗(duì),我?guī)У募埥碓诓恢挥X(jué)中竟用完了,而鼻涕還在源源不斷地向外流,我也只能不停地吸。頓時(shí),我們兩人就像在唱雙簧,真丟人哪!看到同桌不時(shí)地用他的紙巾擦鼻涕,我有幾次想向他求助,但又想,以前我笑話(huà)他,罵他,他一定會(huì)對(duì)我不理不睬。當(dāng)時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻。王成成似乎看出了我的心思,從口袋里掏出一塊手帕,遞給我說(shuō):“你用這個(gè)擦吧!”我接過(guò)手帕,看見(jiàn)上面印著“生日快樂(lè)!王成成。舅舅”這幾個(gè)字,我驚訝地說(shuō):“這可是你的生日禮物……”還沒(méi)等我說(shuō)完,王成成說(shuō):“那有什么關(guān)系,朋友之間的友情比禮物更珍貴,你用吧。”我有點(diǎn)感動(dòng),心臟激動(dòng)得一陣猛跳,真想對(duì)他說(shuō):以前是我不對(duì),不應(yīng)該笑話(huà)你?珊韲道锞拖袢艘粔K棉花,讓我說(shuō)不出口。我擦完鼻涕后,拿起橡皮把那條刺眼的“三八線(xiàn)”擦得干干凈凈,然后對(duì)他說(shuō):“從此以后,我們是一對(duì)好朋友,我再也不叫你‘鼻涕蟲(chóng)’了!闭f(shuō)完我倆的手緊緊地握在一起。后來(lái)我才得知:他得了嚴(yán)重的鼻炎,實(shí)在管不住鼻涕。
從此,我們之間沒(méi)有了爭(zhēng)執(zhí)吵鬧聲,有的只是笑聲。俗話(huà)說(shuō):人世間最廣闊的是大海,比大海更廣闊的是藍(lán)天,比藍(lán)天更加廣闊的是人的胸懷。
同桌的作文4
一副無(wú)框的近視眼鏡,總穿著不拉拉鏈的校服,圓圓的臉上時(shí)常帶著謙遜的微笑,還有爽朗的笑聲和160斤的體重,他,就是我的同桌——曾睿。
記得剛開(kāi)學(xué)時(shí),老師讓我們做自我介紹,他的介紹很簡(jiǎn)潔也很幽默,最后,他向老師提出想擔(dān)任生活委員的要求。當(dāng)時(shí)我很吃驚,這個(gè)大多數(shù)同學(xué)都不想擔(dān)任的班委,他卻要求當(dāng),并說(shuō),他愿意為大家服務(wù)。從那時(shí)起,我便記住了這個(gè)古道熱腸的生活委員。有一次,他來(lái)上學(xué)把校褲穿反了,卻毫不在意地走上講臺(tái),告訴大家,他的褲子穿反了,并以此來(lái)忠告我們,出門(mén)別太慌,要不然,也會(huì)像他這樣鬧出笑話(huà)。到了下午,他的褲子還是沒(méi)有換過(guò)來(lái),照樣是反的,他還是嘻嘻哈哈,毫不顧忌。這個(gè)不拘小節(jié)的`生活委員便更加讓我們敬佩。
他喜愛(ài)讀《離騷》,自從發(fā)了《語(yǔ)文必修2》,他便每日都要吟上幾遍,并且抒發(fā)一下自己對(duì)人生的感悟。他說(shuō):人生在世,不如意之事十之八九,生存與毀滅就在一念之間,我們不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么,但是我們卻能把握住這一秒,做好這一秒就是對(duì)下一秒的最好迎接。他總是能帶給我們這樣或那樣的感悟,哪怕是細(xì)微的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。
課上的他極為認(rèn)真,總是能出色地回答老師提出的問(wèn)題,并且,還能向老師提出各種各樣的問(wèn)題,有時(shí)還把老師給問(wèn)住了,他卻以此為樂(lè),笑稱(chēng)自己是問(wèn)題王。課后的他更活躍,欺負(fù)同學(xué),搞惡作劇也總是少不了他。
以禮待人是他的原則。他上臺(tái)講話(huà)時(shí),總是先向大家鞠一個(gè)躬,然后開(kāi)始他的講話(huà),待講話(huà)結(jié)束時(shí),他會(huì)再向大家鞠一躬,外加一聲謝謝,才走下講臺(tái)。有時(shí),同學(xué)發(fā)作業(yè)或是資料,發(fā)到他時(shí),他也會(huì)很有禮貌地道一聲謝。不管場(chǎng)合大小,他的禮貌總會(huì)隨之相伴。一些好的建議,他從不會(huì)吝惜告訴我們,即使我們利用這些建議超過(guò)他,他也會(huì)很高興的。
但是,我有時(shí)真的很佩服他的記性,上課會(huì)忘記帶書(shū),答應(yīng)同學(xué)的事,也總是忘記做,我向他提過(guò)這個(gè)問(wèn)題,他總是面帶笑容,一臉歉意,不好意思地抓抓頭,表示會(huì)盡量做好。
這就是我的同桌,一個(gè)古道熱腸,不拘小節(jié),充滿(mǎn)斗志,學(xué)習(xí)認(rèn)真又不乏幽默,以謙遜的態(tài)度待人而又有一點(diǎn)缺乏毅力的他——我的同桌曾睿。
同桌的作文5
新學(xué)期開(kāi)始不久,我就換了一個(gè)男同桌——趙衛(wèi)晨。這個(gè)趙衛(wèi)晨不僅是我們班出了名的體育健將,而且是出了名的“搗蛋大王”。他經(jīng)常弄得班里“男飛女跳”的。因此,一開(kāi)始我就保持了高度的戒備,以免“惹火燒身”。
“觀其行,聽(tīng)其言!鳖^三天還不錯(cuò),互不干擾,我暗暗松了一口氣。殊不知,“新修的廁所三天香”,第四天上午,他的“舊病”便復(fù)發(fā)了。當(dāng)時(shí),我正在座位上津津有味地看著連環(huán)畫(huà)《紅樓夢(mèng)》,突然聽(tīng)見(jiàn)一聲:“老師好!”“哈哈哈……”身邊響起一陣得意的笑聲。一看,才知道是趙衛(wèi)晨在搗蛋。當(dāng)時(shí)我就想沖他大罵一頓,可是他馬上賠著笑臉,做出十分關(guān)心的樣子說(shuō):“朋友,沒(méi)事吧?”弄得我笑也不是,氣也不是,瞪了他一眼,就往下坐。誰(shuí)知他突然把椅子往后一抽,我險(xiǎn)些坐到地上,他急忙扶住了我。我火了,沖著他說(shuō):“你,你這個(gè)壞蛋!人家看書(shū)正入迷呢!你干什么搗亂!滾,滾開(kāi)!臭狗屎!”他倒好,面不改色,看了一眼我手中的書(shū),又一本正經(jīng)地說(shuō)開(kāi)了:“《紅樓夢(mèng)》噢……是不是大白天躲在紅色的樓里做白日夢(mèng)。恳欢ㄊ前?”他的話(huà)把我逗得哈哈大笑,一肚子火氣一下子沒(méi)了!昂门桓鷲耗卸,放你一馬!”我一邊說(shuō),一邊隨手給了他一拳。“嗨,好招式!”這搗蛋鬼不但不避開(kāi)我,還對(duì)我的“花拳繡腿”大加贊賞。你們說(shuō),這樣的`搗蛋鬼,我有什么辦法呢?
調(diào)皮歸調(diào)皮,趙衛(wèi)晨在學(xué)習(xí)上還是蠻嚴(yán)肅認(rèn)真的。一遇到難題,他就會(huì)虛心向我求教:“活字典,這個(gè)字怎么讀?”“大頭鬼,這道題怎么做?”“小氣包,這篇作文寫(xiě)得好不好?”問(wèn)得我頭都大了。
雖然他文化課輸我一截,可是體育方面我卻不如他。當(dāng)然,他并不笑我,有時(shí)還會(huì)拉我一把。有一次長(zhǎng)跑訓(xùn)練,我剛跑到三四百米就上氣不接下氣了,恨不得一屁股坐在地上不起來(lái)?墒强匆(jiàn)到別人都堅(jiān)持跑,我也只得咬牙向前跑。又跑了幾十米,覺(jué)得實(shí)在受不了,就停下了腳步?墒莿偞蠋卓跉,他不知從什么地方鉆了出來(lái),一把拉住我說(shuō):“莫大頭,你不是整天想做男子漢嗎?女的就是女的,有本事別停下,跟著我繼續(xù)跑!”說(shuō)完,他在前面邊跑邊逗我。他是班里有名的“飛毛腿”,我哪能比得上他呀?但是為了女孩兒的尊嚴(yán),我只好奮力追著他跑。一到終點(diǎn),我就癱坐在地上。這時(shí),趙衛(wèi)晨又沖我豎起大拇指:“好樣的,‘花莫蘭’!”
你們說(shuō)說(shuō),這樣的一個(gè)男生同桌,是不是叫人一半歡喜一半愁?
同桌的作文6
同桌之間的矛盾是避免不了的,因此而形成了“冤家”,我和我的同桌:梁瀟,也是一對(duì)“冤家”。我們經(jīng)常會(huì)爭(zhēng)個(gè)“你死我活”出來(lái),快看,戰(zhàn)爭(zhēng)的火花正在爆發(fā)中……
這節(jié)正是英語(yǔ)課,按道理說(shuō)英語(yǔ)課并沒(méi)有趣味性,的確是的,我們下面的一班學(xué)生,就有不少在開(kāi)小差。唉,本人也沒(méi)有時(shí)間去看別人怎樣開(kāi)小差了,還是自顧自的吧,趕緊做筆記不然等會(huì)就做不了了。雖說(shuō)本人是在一心一意的動(dòng)用鉛筆“唰唰唰“的做著筆記,可是我親愛(ài)的同桌梁瀟可是一點(diǎn)兒都不專(zhuān)心。不過(guò)要是他專(zhuān)心就怪了,一節(jié)課也不知道在干什么,總是沒(méi)有時(shí)間做筆記,好像個(gè)大忙人似的,真是受不了。〈蟛糠謺r(shí)間他在自?shī)首詷?lè)也就算了,將就著好好聽(tīng)課吧,可他又會(huì)打擾你。真是的,這不,他又開(kāi)始在這堂英語(yǔ)課影響我了。
他先是碰了下我,不能說(shuō)是輕輕碰了一下,得說(shuō)是拍了一下的那種力度才行。我反應(yīng)過(guò)來(lái)了,看看他那調(diào)皮的樣子,不禁想到:老師怎么會(huì)安排這么一個(gè)活蹦亂跳的男生來(lái)做我的同桌呢,跟我的性格完全不符嘛,簡(jiǎn)直是老師想看同桌鬧起來(lái)想瘋了。正在想著,埋怨著的時(shí)候,可惡可氣的梁瀟竟然得寸進(jìn)尺又拍了我一下。這回的.我可是徹徹底底被遷怒了,用差點(diǎn)就喊出來(lái)的聲音說(shuō):“梁瀟!你干什么!煩不煩!不要惹我!”“天真”的我還以為他會(huì)因此而住手呢,看來(lái)我真是想錯(cuò)了。他一臉無(wú)辜的笑嘻嘻的看著我,還對(duì)我說(shuō):“誰(shuí)弄你啦,我才沒(méi)時(shí)間弄你嘞!”
這時(shí)的我實(shí)在是忍不住了,火山終于爆發(fā)了,我向他伸出了我的“爪子”,輕輕的那么一捏……“你干嘛呀?很痛誒你知不知道!”“呵呵,我不知道。我只知道你拍我也很痛!”“我只是輕輕的碰一下,又不會(huì)怎么樣!你就這樣重重的一捏,痛死啦!”他叫起來(lái)!罢l(shuí)叫你要這樣的,我只是還你一下。”我漫不經(jīng)心的做著筆記說(shuō)。
我們就這樣你一言我一語(yǔ)地說(shuō)著,也這樣你一下我一下的還手著,終于迎來(lái)了老師的關(guān)懷。幸好老師沒(méi)有批評(píng)我,梁瀟也沒(méi)有被老師懲罰,只是我不禁在心里默默的說(shuō):“梁瀟,你真是害死我了!”
我想我和我的同桌冤家,雖然說(shuō)吵歸吵,但是始終還是把對(duì)方當(dāng)做朋友對(duì)待,畢竟只有朋友,才會(huì)浪費(fèi)嘴皮子斗嘴嘛!
同桌的作文7
三年的中學(xué)生活即將結(jié)束了,我不由得有些戀戀不舍了。我不舍得離開(kāi)那親切的母校,舍不得離開(kāi)那慈樣的老師,更舍不得離開(kāi)那給予我許多幫助的同桌。
我的同桌貌不驚人,但是她的心靈是美的。記得我剛剛上初中的時(shí)候,也就是第一次遇見(jiàn)她的時(shí)候,她就給我留下了一個(gè)好印象。那天,我們剛在新的.教室坐下,把書(shū)包放進(jìn)臺(tái)板里,只聽(tīng)她呀了一聲,原來(lái)她在臺(tái)板里發(fā)現(xiàn)了一支鋼筆,當(dāng)時(shí)我想她也許會(huì)自己拿了用的,誰(shuí)知她馬上就交給了老師,這使我感到對(duì)她理解錯(cuò)了,很對(duì)不起她。進(jìn)了中學(xué)以后,我由于不努力,學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸地差了下來(lái),而我的同桌的成績(jī)卻非常好,她經(jīng)常耐心地幫助我,我從心底里感激她。而有一次她卻不幫助我了,這使我非常生氣。
這是在一次數(shù)學(xué)單元小測(cè)驗(yàn)中,我被一道題卡住了,我見(jiàn)她做得很順利,就輕輕地碰了碰她說(shuō),把卷子攤開(kāi),讓我看看?墒撬齾s說(shuō)不。然后理也不理我。當(dāng)時(shí)我非常恨她,我認(rèn)為她是保守。測(cè)驗(yàn)完以后,她對(duì)我說(shuō),你哪道題不懂,我來(lái)教你好嗎?我冷冷地說(shuō),謝謝你的好意,可惜我現(xiàn)在懂也晚了。她聽(tīng)出了我話(huà)中的意思,委屈地說(shuō),如果我給你看了,那你的成績(jī)不就是假的了嗎?我的氣消了一半,但還是愛(ài)理不理的,她可不管我的態(tài)度怎樣,說(shuō)道,你大概是這道題不懂吧,我來(lái)告訴你。于是耐心地向我講解起來(lái)了,直到我懂為止。
同桌不但在學(xué)習(xí)上對(duì)我?guī)椭T谏罾镆步o了我?guī)椭。我是在學(xué)校吃飯的,一次,由于我的疏忽,把飯菜卡丟在家里了。中午放學(xué)以后我暗想,糟了,家里沒(méi)有人燒飯,我中午吃什么呀。同桌見(jiàn)我很著急,問(wèn)我,怎么了?我把原因告訴她。她說(shuō)道,這有什么,去我家吃飯吧,今天我家有黃魚(yú),可好吃了。我不好意思去,她硬把我拉了去同桌就是這樣一個(gè)心底善良的姑娘。
畢業(yè)了,今后我又會(huì)在新的學(xué)校中有一個(gè)新同桌,那個(gè)新同桌會(huì)象我原來(lái)同桌一樣好嗎?我想也許會(huì)的,因?yàn)橹袊?guó)的學(xué)生都是在社會(huì)主義社會(huì)長(zhǎng)大的,我們都懂得人與人之間的關(guān)系應(yīng)該是相互幫助、相互關(guān)心的。懂得人與人之間應(yīng)該把友誼放在第一位。使整個(gè)集體成為一個(gè)溫暖的大家庭。
同桌的作文8
當(dāng)紀(jì)老師在講臺(tái)上神采飛揚(yáng)的講課時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)“咔咔”兩聲,又一粒瓜籽穩(wěn)穩(wěn)地落在了我同桌陳梓桐的舌頭上,接著便傳來(lái)一陣低低的咀嚼瓜籽的聲音,扭頭一看,他正偷樂(lè)著把右手的食指與大拇指指尖同時(shí)放入嘴中,低著腦袋,一粒接著一粒地把瓜籽往嘴里送,兩個(gè)腮幫子因咀嚼而不停地鼓動(dòng)著,全然不顧一旁一被影響了我。唉,誰(shuí)叫我的同桌陳梓桐有一張永遠(yuǎn)停不下來(lái)的“大嘴巴”呢?過(guò)了一會(huì)兒,紀(jì)老師講完課后,給了我們一些時(shí)間自習(xí),正當(dāng)我們頭寫(xiě)作業(yè)之際,耳畔忽然響起了一句令我“佩服”的話(huà)語(yǔ):“要是我的課桌上能有一座小型‘德克士’該多好!”再次扭頭看去,只見(jiàn)陳梓桐歪著腦袋、正陶醉地笑著,嘴巴右側(cè)一個(gè)深深的酒窩顯露而出。我不僅“撲哧”一聲笑了出來(lái),心想:這種不可思議的.點(diǎn)子他也能想到,想象力真豐富。∵@時(shí),陳梓桐嘴里又冒出了一句令我哭笑不得的話(huà):“這樣,從里面拿出的小漢堡該多可愛(ài)呀!”說(shuō)完話(huà),他還不忘砸了咂嘴。
這次,我索性捂著肚子、趴在桌子上笑了起來(lái),因?yàn)槲覐奈聪氲綈?ài)吃小零食的陳梓桐居然這么會(huì)想象。當(dāng)然,我的同桌也不僅僅只會(huì)貪吃,他的學(xué)習(xí)成績(jī)還是挺不錯(cuò),最令我贊賞的是他那不抄別人作業(yè)的好習(xí)慣。一次,在放學(xué)時(shí),我因?yàn)榇笠猓恍⌒陌殃愯魍┑摹稊?shù)學(xué)伴你成長(zhǎng)》裝到了自己的書(shū)包里。晚上,在裝書(shū)時(shí),我才猛然發(fā)現(xiàn)了這個(gè)疏忽,該怎么辦呢?我十分著急:如果明天陳梓桐交不成作業(yè)該怎么辦?想來(lái)想去,我決定先讓陳梓桐抄一下我的作業(yè)。第二天來(lái)到學(xué)校,見(jiàn)陳梓桐已坐在座位上安安靜靜地看書(shū),我急忙走過(guò)去把《數(shù)學(xué)伴你成長(zhǎng)》還給了他,并告訴他握昨日的大意和我想出的解決問(wèn)題的辦法。令我吃驚的是,為陳梓桐居然直了直腰,拍著胸脯自信地說(shuō):“像我這樣的好孩子是不會(huì)抄你的作業(yè)的!”說(shuō)罷,拿起桌子上的《數(shù)學(xué)伴你成長(zhǎng)》認(rèn)真地做了起來(lái)?粗菍(zhuān)注的神情,我不僅對(duì)他產(chǎn)生了一絲佩服之情。
這就是我的同桌,一個(gè)令我哭笑不得地同桌,一個(gè)在我的學(xué)習(xí)生活中增添了許多色彩的同桌。
同桌的作文9
說(shuō)起我那同桌呀,真是讓人又愛(ài)又恨又怕,每當(dāng)看到他那寬大的身影邁進(jìn)教室時(shí),我多姿多彩的一天便開(kāi)始了……
瞞天過(guò)海
“叮鈴鈴……”上課鈴剛響,老師便應(yīng)聲上,我手忙腳亂地收拾好課本,馬上坐得端端正正,聚精會(huì)神地聽(tīng)講。不久,一股濃濃的奶香味瞬間彌漫了整個(gè)小組。我低下頭一瞧,原來(lái)是同桌正在偷喝奶茶。好家伙,居然還喝得那么悠然自得。老師剛轉(zhuǎn)過(guò)身,他便施展他的獨(dú)門(mén)秘籍——“一吸千里”,才幾秒的'功夫,一瓶奶茶便少了一大半!提到吃,這位仁兄的故事可就多了,他的“吃零食神功”可是遠(yuǎn)近聞名的,他總是抓緊一切時(shí)間偷吃零食。瞧!他又假裝筆掉了彎下腰去撿,伺機(jī)塞了一大包牛肉干在嘴中,再裝出一副嚴(yán)肅認(rèn)真聽(tīng)講的樣子,真讓人又好氣又好笑。在提醒了他N多次以后,我只能無(wú)奈地?fù)u頭:“怪不得長(zhǎng)這么胖!”
誘人神功
“好同桌,你教教我吧,這題我又忘了,求你了!”又是這句話(huà),我每天都要聽(tīng)?zhēng)资。雖然我的成績(jī)?cè)诎嗌鲜恰袄咸\?chē)——穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)”的,可面對(duì)我那死性不改的同桌,我也無(wú)可奈何了,教了他幾遍,一會(huì)又忘了,惹得我非得搬出終極大絕招“河?xùn)|獅吼”、“吐沫星濺”,“這題我教你五遍了還不會(huì)!你腦子進(jìn)水啦!”我劈天蓋地地?cái)?shù)落他,他長(zhǎng)嘆一聲,三十六計(jì)——走為上,心不甘情不愿地跑去請(qǐng)教老師了。有時(shí)同桌也會(huì)擺出一副痛改前非的樣子,向我請(qǐng)教如何才能提高學(xué)習(xí),我烏拉哇嘰地講了一大堆,如課前勤預(yù)習(xí)呀,上課認(rèn)真聽(tīng)講呀,課后多做習(xí)題呀……可他當(dāng)時(shí)聽(tīng)著激動(dòng),過(guò)后仍“外甥提燈籠——照舊”!久而久之,我對(duì)他是畏懼三分。
玩轉(zhuǎn)中國(guó)
別的且不說(shuō),我那同桌可是靠“玩”出名的,每天都要帶些五花八門(mén)的玩具來(lái)炫耀一番。今天帶個(gè)小泥人,明天帶個(gè)機(jī)器人,每天不同,總是能讓我們大開(kāi)眼界,只要你想玩卻沒(méi)錢(qián)買(mǎi)的,對(duì)他說(shuō)一聲,他明天肯定帶來(lái)讓你玩耍一番,前提是要解決他的作業(yè)危機(jī)。他還有兩本珍藏的關(guān)于玩具模型的書(shū),書(shū)上的玩具模型他都有,總共要幾萬(wàn)日元呢!真可謂是玩轉(zhuǎn)中國(guó)。
這就是我的同桌,怎么,還不過(guò)癮?那就到我們班來(lái)看看吧!
同桌的作文10
我們班上有個(gè)出了名的“壞小子”,那便是我的同桌。一雙炯炯有神的大眼睛,一頭干凈利落的短發(fā)。每當(dāng)他微笑的時(shí)候,像太陽(yáng)那樣溫暖人心。但是,你們千萬(wàn)不能被他無(wú)辜的外表所迷惑,這小子使起壞來(lái),讓人又氣又惱。但不可否認(rèn),他的確是同學(xué)們學(xué)習(xí)上的好榜樣。
他每天都要干很多的事情,其中最樂(lè)此不疲的一件事便是捉弄人。我們班很多人都上過(guò)他的當(dāng),作為他同桌的我,見(jiàn)證這種惡作劇那可就是家常便飯啦。記得新學(xué)期報(bào)到那天,他超級(jí)熱情,剛看到我坐下就鄭重遞了個(gè)小禮物給我。我心想一個(gè)寒假不見(jiàn),他竟然變紳士了不少,看來(lái)真的長(zhǎng)大了一歲,便喜滋滋地拆開(kāi)包裝紙,打開(kāi)發(fā)現(xiàn)是一包口香糖。這小子看我打開(kāi)就催著我趕緊吃,望著他那積極的樣子,我不禁心里起了懷疑,忍不住開(kāi)口問(wèn)他:“確定不是耍我的?”他一臉誠(chéng)懇,拍著胸脯說(shuō):“那是當(dāng)然啦,好哥們?cè)趺茨茯_你呢!快吃吧,這是新口味,保證你沒(méi)吃過(guò)!蔽覍⑿艑⒁,正準(zhǔn)備抽出一片時(shí),手指瞬間發(fā)麻,“啪”的一聲,口香糖瞬間落到了地上。我捂著手怒氣沖沖地朝他吼道:“你又捉弄我,說(shuō)好的好哥們不講假話(huà)呢!”這家伙迅速撿起口香糖刺溜一下跑得老遠(yuǎn),大笑著朝我喊道:“這確實(shí)是新口味的口香糖呀,只是你打開(kāi)的`方式不對(duì)!弊呃壬巷h蕩著他那魔鬼般的笑聲,我敢肯定,他又拿著這冒牌口香糖去捉弄?jiǎng)e人了。
別看他愛(ài)使壞,但是他卻是個(gè)不折不扣的學(xué)習(xí)小達(dá)人。各種復(fù)雜的數(shù)學(xué)題,到了他筆下,就會(huì)化難為易。各種神奇的科學(xué)現(xiàn)象,他都能給你解釋得清清楚楚。每次考試后看著他試卷上的分?jǐn)?shù),我總?cè)滩蛔⊥度チw慕的神情。數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng),每當(dāng)我向他請(qǐng)教難題時(shí),他都會(huì)利用課間休息時(shí)間給我細(xì)細(xì)分析,慢慢解說(shuō),讓我從一團(tuán)亂麻中抽絲剝繭般的找到解題方式。有幾次,我鉆進(jìn)了死胡同,怎么也理解不了的時(shí)候,是他耐心地為我多遍講解,眉眼中一點(diǎn)也沒(méi)有不耐煩的情緒。正是這樣,同學(xué)們遇到不會(huì)的題目,也都愛(ài)找他解決。上周五放學(xué),他又留在教室給后座的同學(xué)講題。天色漸暗,他的媽媽在校門(mén)口左等右等,就是沒(méi)看到他出去,后來(lái)急匆匆地趕到教室,這才發(fā)現(xiàn)他又在開(kāi)小講壇。不過(guò)就算他發(fā)現(xiàn)媽媽來(lái)了,也沒(méi)有著急地結(jié)束,而是繼續(xù)講解直到同學(xué)完全領(lǐng)會(huì)了那道題,他才收拾書(shū)包跟媽媽一起回家。第二天,受幫助的同學(xué)來(lái)班上說(shuō)起這件事,我們這才知道,不禁又一次對(duì)這個(gè)“壞小子”燃起敬佩之情。
這就是我的同桌,一個(gè)愛(ài)玩愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)幫助同學(xué)的家伙,一個(gè)讓人又愛(ài)又恨的“壞小子”。
同桌的作文11
在一次換座位的時(shí)候,老師讓我們自由選同桌,沒(méi)有人選擇我這個(gè)人粗魯,動(dòng)不動(dòng)就教訓(xùn)人。(因?yàn)槲沂切〗M長(zhǎng),檢查組員背課文,錯(cuò)一個(gè)字就狠狠教訓(xùn),不過(guò)我也只是嚇唬他們。要是把我惹生氣,吃苦的是他們。)但是沒(méi)想到有一個(gè)人——李宇飛,竟然在同桌大挑選中選擇了我。
李宇飛,號(hào)李子居士,字宇宙,和李嘉浩,李浩霖,李梓浩,合稱(chēng)“喜怒哀樂(lè)”四組合。他是老三,他的成績(jī)雖然談不上名列前茅,但也能考到80分以上,再加上我的教導(dǎo),他的語(yǔ)文成績(jī)就穩(wěn)定在了85到90分之間,真是不虧待我的良苦用心呀!
忘記說(shuō)他的樣子了,他有一雙永遠(yuǎn)睜不大的眼睛,一張嘴總是往下彎著,像是有了苦惱事,每次我問(wèn)他時(shí),他總說(shuō):“沒(méi)事兒!
他有一個(gè)缺點(diǎn),那就是上課不好好聽(tīng)講。
有一次上數(shù)學(xué)課,當(dāng)時(shí)上的課是《小數(shù)的加減法》,他把頭低下來(lái),用那充滿(mǎn)哀傷的自動(dòng)筆把一塊彩色橡皮“大卸八塊”,場(chǎng)面“慘不忍睹”,就因?yàn)樗@個(gè)彩色迷暈橡皮吸取了我大半精力,讓我分了神,好你個(gè)李宇飛,自己不聽(tīng)講還不夠,還把我給拉下坑,真是的。
快到期中考試的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師讓我們把做練習(xí)題當(dāng)做考試前的復(fù)習(xí),講卷子的時(shí)候,他拿著一份不知是誰(shuí)的卷子,但是上面寫(xiě)著他的'名字,我一眼就認(rèn)了出來(lái),那不是他的字,何況他的筆芯是零點(diǎn)幾的,卷子上寫(xiě)的是0。5再加粗的,而且他寫(xiě)的數(shù)字是小的,非常整齊,但是卷子非常潦草,一眼望去簡(jiǎn)直不堪入目,我也不是一個(gè)斤斤計(jì)較的人,沒(méi)多管,他也就瞞混過(guò)關(guān)了。但是他發(fā)誓以后絕不在偷卷子了,我當(dāng)然得對(duì)他有個(gè)基本的信任,所以我也沒(méi)有告訴老師。果然他吸取了這次教訓(xùn),再?zèng)]有偷拿過(guò)別人的卷子,沒(méi)帶就是沒(méi)帶,挨訓(xùn)就挨訓(xùn),都無(wú)所謂。
不過(guò)他也不是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的。在品德課上,我那沒(méi)有穿衣服的品德課本沒(méi)有消息地失蹤了,完蛋了,品德老師最恨不拿課本,而且不背的人了,我們班從古到今,從沒(méi)有過(guò)不帶課本的人,就算最后排的同學(xué),也和課本不離不棄,糟糕了!我難道要做第一個(gè)未拿課本的人嗎?我的身上冒出了晶瑩的汗,就在這九死一生的關(guān)鍵時(shí)刻,李宇飛,把課本交給了我,老師剛剛進(jìn)門(mén),看見(jiàn)李宇飛空蕩蕩的課桌,不僅沒(méi)有生氣,好像還若無(wú)其事,和平常一樣,津津有味地上起課來(lái),也許老師根本就沒(méi)看見(jiàn)。我的心舒了口氣,他也舒了口氣,我們面對(duì)面,心靈的笑聲響徹云霄。
他是我最好的朋友,不但在我最困難的時(shí)候幫助我,還在傷心的時(shí)候讓我得到心靈上的安慰,我愿和他做永遠(yuǎn)的同桌!
同桌的作文12
我的同桌更換個(gè)不停,從每個(gè)同桌那里我都收獲了珍貴的友誼。
一年級(jí),我就換了3個(gè)同桌;二年級(jí),又換了2個(gè)同桌;三年級(jí)……細(xì)細(xì)算下來(lái),和我做過(guò)同桌的人已經(jīng)有數(shù)十名了,大概占了全班人數(shù)的5分之一,真是汗顏啊!不跟大家說(shuō)這么多了,就說(shuō)說(shuō)我現(xiàn)在的同桌吧。現(xiàn)在我的同桌呢,可以說(shuō)讓歡喜又讓我憂(yōu)。
首先,他令我憂(yōu)的一點(diǎn)就是太貪吃:每天一上學(xué),一股奇香就從他的'桌兜里飄出。今天沙琪瑪,明天巧克力,后天芙蓉餅……還有那無(wú)窮無(wú)盡的飲料。這對(duì)食欲極其旺盛的我簡(jiǎn)直就是一種誘惑,而且,他竟然當(dāng)著我的面大開(kāi)吃戒,邊吃邊說(shuō):“啊,真香啊。”所以,他的體重已經(jīng)有上百斤了。我不由得感嘆:“老天啊,怎么讓我攤上個(gè)這種貪吃的同桌!
還有,就是他學(xué)習(xí)方面另我憂(yōu)。我經(jīng)常能夠聽(tīng)見(jiàn)一種聲音飄進(jìn)我的耳朵:“酒衷豪,這道題怎么做?”“同桌,這個(gè)字怎么寫(xiě)?”礙于現(xiàn)任同桌的份上,我也不好跟他撕破了臉皮,只好一一解答。可是,他有許多題竟然講一遍都不懂,沒(méi)辦法,再講吧。直到把我累得口干舌燥、面紅耳赤,他卻悠悠一句:“你把書(shū)拿來(lái)不就行了!薄拔視!”我大叫一聲,暈倒在地。因此,我也成為了他考試時(shí)的“大救星”,沒(méi)辦法啊,誰(shuí)讓我有這么一個(gè)時(shí)時(shí)向我求救的同桌呢!
不過(guò),他讓我歡喜的是他心“善”,偶爾我忘帶了某樣工具,他只要帶了,馬上就會(huì)借給我用,甚至可以達(dá)到“忘我”的地步。所以,我就利用這一點(diǎn),好好的當(dāng)了一回“龍王”!“同桌,透明膠!”“同桌,尺子!”“同桌,自動(dòng)鉛鉛芯!”而我每次也能夠聽(tīng)到那爽朗地回答:“好哩,我馬上拿!”心里不禁淡然一笑,忘記了一些他的“罪惡”。
最令我感動(dòng)的是:今年我生日,無(wú)意間對(duì)他說(shuō)了一句:“同桌,我下個(gè)星期天生日,你來(lái)不來(lái)?”沒(méi)想到,他知道我愛(ài)看書(shū),竟然為了這一句話(huà),跑東跑西,給我弄來(lái)了一本很好看的科普書(shū)《死亡沙漠》,還弄來(lái)了漂亮的包裝紙,規(guī)規(guī)整整包裝好。在我生日那天親自送給我,令我十分感動(dòng)。
這就是我的同桌,讓我歡喜讓我憂(yōu)的同桌。
同桌的作文13
我不知道該怎么辦?我真的不知道。家里一分錢(qián)也沒(méi)有,可學(xué)校又要五十元的學(xué)費(fèi)。班主任在早會(huì)時(shí)通知:今天第六節(jié)課后點(diǎn)名收繳,一次繳齊。一想到那尷尬的情景,我感到發(fā)冷。幾次想開(kāi)口向媽媽要錢(qián),可又止住了,我不忍心再看到媽媽愁苦的臉,因?yàn)闆](méi)錢(qián),家里的煤還沒(méi)有買(mǎi),而過(guò)期不買(mǎi)就要作廢。媽媽這幾天正為借不到錢(qián)而發(fā)愁,有時(shí)還偷愉地流淚。我感到生活的麥苦,真想大哭一場(chǎng),可又有什么用呢?坐在教室里,我忽而想到自己滿(mǎn)臉通紅地站在講桌前,面對(duì)老師的發(fā)問(wèn),無(wú)言以對(duì)。想到那即將發(fā)生的情景,看到別人高高興興繳學(xué)費(fèi)的樣子,我感到誰(shuí)都比我幸福~雖然我也曾有過(guò)幸福的時(shí)刻。我真希望像神話(huà)中那祥,有人來(lái)解救我。我想起了爸爸^要是爸爸還在世上,該有多好!眼淚已在我的眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),但我忍住不讓電流出來(lái)。
上午,我在憂(yōu)愁中度過(guò)。下午,我無(wú)精打采地來(lái)到學(xué)校。一節(jié)課匆匆地過(guò)去了,我真希望時(shí)間過(guò)得慢些。離繳學(xué)費(fèi)的時(shí)間近了,我又添了幾分害怕,但也無(wú)別的辦法。
第六節(jié)課是自習(xí),我心神不定地坐在座位上,雖然我也在學(xué)習(xí),但我心里只想著學(xué)費(fèi)。“喂,學(xué)費(fèi)帶了嗎?”同桌捅了捅我。半響,我才說(shuō)出…句我沒(méi)帶錢(qián)!辈贿^(guò),又馬上補(bǔ)宂了一句強(qiáng)!輕松地說(shuō):明天,我?guī)?lái)!币?yàn)槲也辉父嬖V她實(shí)情,不愿和她浪費(fèi)時(shí)間,即使和她唧唧喳喳一頓,求得一番安慰,又有什么用呢?
我心里只想著學(xué)費(fèi),凄苦不時(shí)從心底涌起,我只感到苦,感到冷。
“喂,我回家給你拿錢(qián)去什么?”我望著同桌的臉,簡(jiǎn)直不敢相信自己的`耳朵,但這是真的,我還沒(méi)有點(diǎn)頭,她便騎上自行車(chē)飛馳而去了。望著她那輕盈的身影,一臉暖曖的東西涌上了我的心頭,心里的冰塊消融了,我的眼角溫潤(rùn)了。我又感到對(duì)不住我的同桌:她開(kāi)朗、活潑,上課愛(ài)說(shuō)話(huà),性格與我大不相同。學(xué)習(xí)時(shí),為了不讓她和我說(shuō)括,我對(duì)她的態(tài)度一直是冷冷的,她也早就看出來(lái),而現(xiàn)今,她卻……
她回來(lái)了,遞給我五十元錢(qián),說(shuō),這五十元錢(qián)是我自己的,送給你了。你家里有困難,今天你媽去借錢(qián),我都看到了!蔽彝,一旬話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。眼淚再也忍不住,終于淌出來(lái)了。不過(guò),這不是憂(yōu)傷的服淚,而是感激的熱淚,但愿這眼淚能織成天上的彩虹,讓?xiě)n傷的女神看到她,不苒哭泣1讓爸爸舂到她,不再牽掛。
同桌的作文14
我的同桌是個(gè)女生,也許不是多起眼。不算高的身材,細(xì)膩的五官,留著一頭柔柔的長(zhǎng)發(fā)。乍看之,是個(gè)十分斯文的女生——其實(shí)不然,他很活潑,甚至有些活潑過(guò)頭了。即使是這樣,我還是喜歡她——我的同桌。
同桌,我想對(duì)你說(shuō)——
嘿,我的同桌,你不知道吧?你留給我的印象,是那么的生動(dòng)。
你還記得么?剛來(lái)學(xué)校時(shí),大家都不熟。經(jīng)過(guò)一番調(diào)整,你成為了我的同桌。英語(yǔ)老師說(shuō)與搭檔進(jìn)行對(duì)話(huà)時(shí),我孤零零地坐在一旁,一語(yǔ)不發(fā),因?yàn)槲艺也坏揭黄饘?duì)話(huà)的人?粗麄(gè)班你一言我一語(yǔ),當(dāng)時(shí)的我內(nèi)心有多空洞。老師開(kāi)始抽查,這總是我最困窘的.時(shí)候。然而最擔(dān)心的事發(fā)生了,“4號(hào)”。我一臉不情愿地站了起來(lái),“你搭檔呢?”我尷尬的看著周?chē)娜,余光瞄到你的時(shí)候,你毅然站了起來(lái),和我臨時(shí)組成了搭檔。你不知道吧?那時(shí)我有多感動(dòng)。
嘿,我的同桌,你不知道吧?你留給我的,全是溫暖。
你還記得么?那一次我沒(méi)有帶筆,你掏出一支筆來(lái),我還記得那是“金萬(wàn)年”的藍(lán)色中性筆。我接過(guò)手,皺了皺眉頭,我很奇怪,從不用藍(lán)色中性筆!澳莻(gè)。。。沒(méi)別的?”“我的筆全是這種的啊。”你有些無(wú)奈!澳撬懔,沒(méi)關(guān)系!蔽覄傄,你便笑著說(shuō):“真是個(gè)怪胎,走,我們問(wèn)問(wèn)別人去。”你那么輕松的說(shuō)出那句話(huà)時(shí),你不知道吧?當(dāng)時(shí)我有多詫異,帶著溫暖。
沒(méi)有什么多重大的事件,我們就這樣溫溫地增進(jìn)我們的感情。就這樣我們成為了形影不離的摯友。
我的胃老是愛(ài)出毛病,每次拖著胃病去上學(xué),你知道了,總會(huì)罵我?guī)拙洌缓竺抗?jié)下課都會(huì)對(duì)我噓寒問(wèn)暖。嘿,我說(shuō),你就是我生病時(shí)的仆人吧?
我有時(shí)多愁善感,我傷心時(shí),你會(huì)一句話(huà)不說(shuō)的陪著我,因?yàn)槟阒溃@是安慰我最好的辦法;你傷心時(shí),我總像個(gè)大媽一樣嘮叨,和你話(huà)癆。因?yàn)槲揖拖肽汩_(kāi)心點(diǎn)。嘿,我說(shuō),我在心里早就把你同化成患難與共的盟友了,你懂不懂?
即使我們的愛(ài)好大相徑庭,即使有時(shí)候我不能理解你在想什么,即使我們一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天。我只想對(duì)你說(shuō)一句:“和你同桌,和你當(dāng)好朋友,和你一起度過(guò)這美好的初中三年——真好!
同桌的作文15
早上,我閃亮亮的登場(chǎng)了。來(lái)到位置上,搓搓一雙被秋風(fēng)吹冷的雙臂,這時(shí),同桌來(lái)了一句:“冷嗎”我有些感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)頭,然后,他說(shuō):“凍你活該!蔽业哪穷w熱乎乎的感動(dòng)的心吶,哇涼哇涼滴。
第一節(jié)下課。我出去溜達(dá)了幾圈回來(lái),我那同桌很大爺?shù)陌涯_伸在我的凳子上。我說(shuō):“喲!您可真悠閑吶。作業(yè)寫(xiě)完了?”“作業(yè)?”“英語(yǔ)單詞”同桌聽(tīng)了,立馬慫了。
吃過(guò)飯。我借了本書(shū)看,看了幾頁(yè)我發(fā)現(xiàn):
“慢慢長(zhǎng)大了,我發(fā)現(xiàn)生活不再是童話(huà)。我們會(huì)受傷,會(huì)哭泣,有些傷口結(jié)了痂,有些傷口結(jié)痂了又破了,反反復(fù)復(fù),卻只能獨(dú)自一人舔。”這句話(huà)不錯(cuò),所以我讀出來(lái)了,打算分享一下?删驮谖铱词亲x的時(shí)候,別人都很煩,只有我同桌在認(rèn)真記,他見(jiàn)我停下來(lái)了就問(wèn):“怎么不讀了?”我把書(shū)給他,說(shuō):“給你,我是讀出來(lái)會(huì)打擾別人學(xué)習(xí)的!彼舆^(guò)去,然后認(rèn)真的`謄寫(xiě)。
午休時(shí),我把作業(yè)改了改,然后畫(huà)了幾幅畫(huà)(其實(shí)是,隨便涂鴉的,很丑。),畫(huà)完時(shí),同桌戳了戳我,指了指畫(huà),意思是他要看我的畫(huà)。我把畫(huà)遞給他,他看了看,笑盈盈的寫(xiě)了幾個(gè)字兒。我接過(guò)來(lái)一看:你、畫(huà)、的、真、丑,五個(gè)大字。氣死我了!我在另一張紙上寫(xiě)道:你跟畫(huà)上的人兒一樣!長(zhǎng)得丑不說(shuō),還沒(méi)品!隨后在后面畫(huà)了個(gè)帶著豬鼻子的人兒。同桌一看,氣得半死。
晚自習(xí)的課間。我問(wèn):“你為啥那么愛(ài)跟我吵呢?”他說(shuō):“好玩唄!薄澳,氣死我了。以后不跟你說(shuō)話(huà),看你怎么跟我吵。”“行啊!這樣就更有意思了!薄昂!”我自信的哼了一聲。
結(jié)果,我坐在中間,他坐在我左邊,他朋友坐在我右邊(我們是一個(gè)大組有三大列),我不論從哪兒都出不去。他倆把著我,我尿急,卻不能說(shuō),最后,我實(shí)在憋不住了,開(kāi)口道:“你讓我出去,我要上廁所,快!”他幽幽的開(kāi)口說(shuō):“我就不讓你去,等著尿褲吧!彪m然嘴上這么說(shuō),但還是給我讓了一條道,我急急地跑出去。還順帶朝我同桌說(shuō)了一句:“大傲嬌啊~”不等他說(shuō)話(huà),我便跑了。
晚上,回宿舍,洗洗刷刷,睡覺(jué)嘍~
看呀!這就是我的一天,有趣兒吧!
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