感悟的作文4篇【精品】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的感悟的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感悟的作文 篇1
十八歲是成年與少年的分界線，丟掉兒時的任性，拋棄雜念，十八歲的到來，意味著人生美好的青年時代的來臨，更意味著對過去的告別和新的生活的開始。
經(jīng)歷了6000多天的風(fēng)風(fēng)雨雨，一路走來，我已經(jīng)18歲了。18歲意味著我仍然有朝氣、活力、熱情，也意味著我應(yīng)該逐漸學(xué)會冷靜，變得理智、成熟。18歲的我，感悟良多。感悟生命每個人的生命都是有限的，即使長壽如達(dá)摩、彭祖，也跟我們一樣“壽有盡時”。獨(dú)特而美好的生命是我們在這世間所擁有的最美好的禮物。生命的價值在于什么?18歲以前的我百般思考。在于生活?在于貢獻(xiàn)?在于勤奮?直到現(xiàn)在，我才開始感悟到:生命的價值或許正是在于自己。生命就像一顆種子，它需要陽光、水分、肥料才能茁壯成長，而經(jīng)營它的人就是自己，把道德、知識、想象等一切美好的.事物注入生命，使生命充滿活力、充滿激情、充滿理想。只有自己，才能把生命經(jīng)營得有聲有色。我們需要感悟生命，因為感悟了它，我們才會熱愛它，才會更勇敢、更堅強(qiáng)、更有勇氣活下去。感悟?qū)W習(xí)學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)也離不開我們的，如同一句老話“活到老，學(xué)到老”一樣，每一天，我們都在學(xué)習(xí)新的技能與知識。已是18歲的我們，人生的重大轉(zhuǎn)折點——高考就要來臨，面對著能否上好大學(xué)，甚至是能否上大學(xué)的壓力，我們幾乎在夜以繼日地學(xué)習(xí)著。作為高三生，每天呆在學(xué)校的時間比呆在家的時間......
十八歲是一道界限，標(biāo)志著跟過去的一些事物劃上界限，盡管我過去性格表現(xiàn)出內(nèi)向，輕浮的很多缺點，但是真實的在外面不是現(xiàn)在這樣的。但是不管以前如何，十八歲后我將重新展現(xiàn)出自己的性格。
感悟的作文 篇2
新學(xué)期來了，我背著新書包，穿著新衣服，快快樂樂地走進(jìn)學(xué)校。第一眼看到的是那棵陪伴我五年多的大樟樹，它的葉子似乎更綠了，枝干似乎更大了�；▔锏男〔萃ζ鹆搜恚^上頂著珍珠般的`露水，好像在向我們招手，歡迎我們再次回到美麗的校園來。
這真是一個美麗的地方——桂花依舊那么香，大樹依舊那么綠，花兒依舊那么紅；親切的老師帶領(lǐng)著學(xué)前班的小朋友們走進(jìn)了他們的課室，教給了他們學(xué)習(xí)的方法、生活的樂趣、做人的道理……
一張張新面孔、舊面孔，一起映入了我的眼睛里。同學(xué)們嘻嘻哈哈地述說著暑假的種種樂趣，回味著、陶醉著、期待著……校長換了，數(shù)學(xué)老師換了，語文老師換了，英語老師也換了……一切又都是新的了。我依舊是一名學(xué)生，帶著“神圣的使命”，踏進(jìn)了這片充滿樂趣的學(xué)習(xí)圣地。現(xiàn)在唯一能做的就是保持好的成績，不斷努力。因為我明白：在學(xué)習(xí)上沒有永遠(yuǎn)的第一，只有不斷超越。
我愛我美麗的校園——孩子們的第二個家。我一定會讓它成為我努力、拼搏的見證人。
感悟的作文 篇3
遺忘是人生中必要的環(huán)節(jié)。既然是遺忘，那么每一次的遺忘都是新的開始。在此，我希望遺忘不要變成過往。
我是一名中學(xué)生。在此，把感悟與大家分享。
剛進(jìn)入中學(xué)的.我懵懵懂懂，經(jīng)歷了那么多，不知感受到什么，學(xué)到了什么。一直在為夢而奔跑，卻永遠(yuǎn)沒有終點。也許，追求的只是一個夢。但到了現(xiàn)在，我才明白，人生為了夢而活，即使是場夢。
走過了這么多，回首，以前的我們早已消失不見追求的也只是一場夢。也許，走到終點才明白。唯一重要的是什么。
面對人生，我們只能向前。當(dāng)我們每一次勇敢地邁出腳步，背后留下的腳印，都會成為往后的財富�；厥祝_步消失不見，卻發(fā)現(xiàn)，心中早已留下永不凋謝的詩篇……
由此，遺忘也不失是一種銘記，銘記也不失是一種遺忘。正因為此：愛了，才知道痛，痛了，才會去愛。
曾經(jīng)的一切已被遺忘，看似不再重要。但，走了一程，才明白：唯一重要的——是被我們遺忘的曾經(jīng)。
……
感悟的作文 篇4
一粒沙子是微不足道的，落到眼睛里也不會有什么太大的感覺，誰都不會去注意一粒沙子，誰都不會把它放在眼里。但是，一堆沙子呢？我想，除了盲人，誰都不會視而不見。這是為什么呢？
沙堆也是沙粒組成的呀！這是因為，人們習(xí)慣性的把小的事物忽略掉。也就是只注重結(jié)果而不重視過程的表現(xiàn)。不是常說：“結(jié)果并不重要，重要的是過程”嗎？可為什么人們還是會不約而同地把目光放在事情的結(jié)果上呢……
快要英語考試了，大家都很忙，只不過忙的方式有所不同。你看：佳其、文若、言黎，這些英語成績好得要命的人，隨便翻翻英語書，就去玩兒了，人家照樣能得滿分；雨嫣、藍(lán)諾這些記性不好的就得把單詞寫下來，一個一個地記；木子金、任佳杰則在商量怎么偷看同桌的試卷；而淼蒙、西雪、田勤、吳雨香、湯合這些人，坐在一起討論怎么作弊可以不被老師發(fā)現(xiàn)。還有一些人，則趴在桌子上睡覺，因為他們不對自己抱任何希望，屬于聽天由命型。
考試前，大家的忙著玩、忙著商量、忙著作弊、忙著“養(yǎng)精蓄銳”，不論表現(xiàn)的方式是好是壞，這些不都是過程嗎？可是，沒有幾個人去注意這個過程，沒有幾個人去享受這個過程，大部分人只是為了最后的分?jǐn)?shù)而做這一切。試后，據(jù)維拉透露，有將近一半的人在作弊。試問這些人們：你們認(rèn)為這虛假的.成績有意義嗎？不靠自己努力，投機(jī)取巧所取得的成績，有價值嗎？老師不是常說：“不管結(jié)果怎樣，只要你努力過”嗎？
壘起來的沙堆并不重要，重要的是用沙粒來壘沙堆的過程。同樣，學(xué)習(xí)也是如此，平日里一點一點地積累，一天一天地努力，才能造就最后成功的輝煌。做學(xué)問是不可能一口吃個大胖子的。我們往往只看到別人的成功，而沒去注意他成功之前所付出的汗水與艱辛。
那么，從現(xiàn)在開始，改變這種錯誤的觀念，去關(guān)注那些默默無聞的沙粒吧，去注意每一粒沙所起的作用吧！
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